16夏天里的成长 同步练习（含答案解析）

部编版六年级上册 16 夏天里的成长
一、选择题
1．“不热不长，不热不大。”这句俗语的意思是（　　）
A．夏季天气炎热，白天最长，太阳最大。
B．夏季气温高，不利于动植物的生长。
C．夏季炎热，对动植物的生长是有利的。
2．依次填入横线中最恰当的一项是（ ）
形容谋虑周到用 ；形容根基实用 ；形容灾难重重用 ；形容意味隽永，耐人寻味用 。
A．深远 深长 深重 深厚 B．深远 深厚 深重 深长
C．深长 深厚 深远 深重 D．深长 深厚 深重 深远
3．下面词语书写全部正确的一组是（ ）。
A．菜秧 照张办事 眉飞色舞 甜丝丝
B．高粱 晕头转向 理直气壮 软绵绵
C．焖饭 一尘不染 小心翼翼 后脑勺
4．下列各组词语中有错别字的一项是（ ）
A．跳跃 甘蔗 瓜藤
B．高梁 苞蕾 鲜花
C．菜畦 铁轨 竹子
5．《夏天里的成长》是围绕“夏天是万物迅速生长的季节。”这句话来写的，这个句子是文章的（ ）
A．中心句 B．总起句 C．过渡句
二、填空题
6．读拼音，写词语。
bāo lěi cǎo píng tái xiǎn gān zhè yàn yǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
7．用下面所给的生字组词。
昨( )( )
秧( )( )
威( )( )
增( )( )
希( )( )
三、语言表达
8．如何理解“不热不长、不热不大”这句话？
________________
9．按照要求改写句子。
1、大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和愉快的歌声。
修改病句：_____________
2、蒙古包外，主人热情地迎接远道而来的客人。
缩写句子：___________________________
3、这些哲理人类尚未完全领悟。（改为反问）
_____________　　
4、我简直记不起几时有过这样的夜晚了，还谈得上什么打鱼！（改陈述句）
___________________________　
5、老师对晓刚说：“你爸爸正在开会，你自己回家做晚饭。”（改为转述句）
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四、现代文阅读
阅读短文,完成练习。
绿
又是绿色稠密的季节,我按捺不住激动的心,沉浸在绿色遐想之中。
我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛的青春气息的滴翠的色彩,这四季的绿就像人的一生。
春天的绿(　　),夏天的绿(　　),秋天的绿(　　),冬天的绿(　　)。
我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发似乎吹动绿杨。欣赏柳枝摇曳的飘动。绿色草地,两只白蝴蝶飞舞着,给我带来神思缥缈的遐想。
我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般的依依不舍,打着旋儿,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋林显示了它们的秀逸,那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。它饱经了春之蓬勃与夏之繁茂,是眷恋眨眼即逝的生命么 不,每每在生命中的最后一息,也要不遗余力地描绘。金秋丰收的喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。
然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美,争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。
我最爱的还是初春的绿。它似少女的初恋,如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘地,柔柔地,似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带来了多少温馨。
我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。
10．文中的括号里中应填的词语正确的一项是(　　)。
A．纯真　凝重　活泼　深沉 B．深沉　活泼　凝重　纯真
C．活泼　纯真　深沉　凝重 D．纯真　活泼　凝重　深沉
11．本文写了四季的绿,其中没有详写的是(　　)。
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
12．本文的主要线索是(　　)。
A．时间:四季变化 B．颜色:绿色
C．踪迹:作者行踪 D．感情:喜爱
13．纵观全文,本文采用的结构方式是(　　)。
A．总—分 B．分—总 C．总—分—总
14．短文表达了作者__________的情感。
阅读《蚂蚁的壮举》短文，完成练习。
蚂蚁的壮举
在南美洲草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事。
一个秋日的下午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直窜的烈火形成了一个火圈，向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退，它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是，就在此时，出人意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层蚂蚁烧得劈啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把蚁球卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。
小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习， 它们临危不惧、团结一心，为了整体的利益牺牲个人的精神是否给人们一些启示呢？
15．在文中找出下列词语的近义词。
阵亡( ) 消灭( )
心惊肉跳( ) 齐心协力( )
16．从文中找出与下列意思一致的词语。
形容在最危险的时候得到生路。( )
遇到危难毫不畏惧。( )
17．短文所写的小蚂蚁有怎样的壮举呢？在文中找出相关的句子用“ ”画出来。
18．读了短文，你得到了怎样的启示？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】
本题考查了俗语，俗语是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民生活经验和愿望。
“不热不长，不热不大。”讲了万物生长都需要在夏天，夏天是一个成长的季节。虽然夏天很热，但是所有的植物都会在这个季节努力地向上增长，如果这个季节再不生长的话，庄稼到秋天便没有好的生成。
2．B
略
3．B
略
4．B
【详解】
此题考查学生字形辨析能力。平时学习中，我们要区分形近字、同音字，认清字形。
B项高梁——高粱
5．A
【详解】
本题主要考查学生对于文章的理解能力。
中心句：“中心”依《现代汉语》的解释是“事物的主要部分”。在旧有的语文教学中，一直有一个提法——中心思想，它包括两部分——文章的主要内容和作者在文中表达的情感（即写作目的）。所说的“中心”就是“中心思想”的前半部分，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。
总起句：在一篇文章或在一段话中，可以概括这篇文章或这段话的思想，一般出现在文章首段或一段话的首句。
过渡句：是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。
《夏天里的成长》是一篇通过描写夏天里万物都在生长的自然现象，说明人要把握时间，“尽量地用力量地长”的道理的散文。
作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象。开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，结尾点明中心，收束全文。启迪我们：人要把握时间，尽量地用力地长。
所以这句话为文章的中心句。
6． 苞蕾 草坪 苔藓 甘蔗 谚语
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时要注意“苞、蕾、坪、苔、藓、蔗、谚”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。
7． 昨天 昨夜 秧歌 稻秧 威信 威望 增加 增值 希望 希冀
略
8．这句俗语是说，随着天气越来越热，温度的增加，世间万物都在生长。天气越热，农作物生长的越快，生长的更加旺盛。
略
9． 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸，听到了孩子们愉快的歌声。 主人迎接客人。 难道这些哲理人类完全领悟了吗？ 我简直记不起几时有过这样的夜晚了，谈不上打鱼。 老师对晓刚说，他爸爸正在开会，让晓刚自己回家做晚饭。
略
10．D
11．B
12．D
13．C
14．喜爱绿色
略
15． 牺牲 毁灭 惊心动魄 团结一心
16． 绝处逢生 临危不惧
17．但是，就在此时，出人意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层蚂蚁烧得劈啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把蚁球卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。
18．一个人的力量是有限的，在遇到重大困难和自然灾害时，必须团结起来，共渡难关，这样才能绝处逢生，化险为夷。
15．本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
16．本题考查的是根据词义写出相应的词语，仔细分析词语的含义，在文章中找到相应的词语，写出即可。
17．本题考查的是对原文内容的分析和理解，结合原文的内容可以得出答案，短文所写的小蚂蚁的壮举有“但是，就在此时，出人意料的事出现了，只见蚂蚁们迅速聚拢抱成一团，滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层蚂蚁烧得劈啪作响，然而“蚁球”却越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，河水把蚁球卷向岸边，使大多数蚂蚁绝处逢生。”
18．本题考查的是文章的启示，仔细分析原文的内容进行分析，把握原文的中心思想及主旨写出相应的启示即可。注意答案要合情合理，不要写错别字。
答案第1页，共2页
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