第四章篮球绕杆运练习教案2021—2022学年人教版初中体育与健康九年级全一册（表格式）
文档属性
| 名称 | 第四章篮球绕杆运练习教案2021—2022学年人教版初中体育与健康九年级全一册（表格式） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 50.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2022-04-08 10:32:07 | ||
图片预览
文档简介
《篮球绕杆练习》教案
教学内容 篮球绕杆练习
教学目标 认知目标：学生能够对本堂篮球课产生浓厚的兴趣，积极参与各种课堂练习。 技能目标：通过本堂课的复习，使大部分学生能熟练掌握篮球的运球绕杆基本技能。 情感目标：培养学生主动参与，积极模仿，共同合作探究的集体主义精神。
教学重难点 掌握篮球的运球绕杆基本技能。 学生主动参与，积极模仿，共同合作探究的集体主义精神。
教学过程 教学内容 组织与教法 运动负荷
教师教法 学生活动 时 间 次 数
准备部分 一、课堂常规： 1.宣布上课，师生问好 宣布本次课的教学内容、目标及要求 检查服装 一.组织： 全班成二列横队排列 二.教法 课堂常规： 1.宣布上课，师生问好 宣布本次课的教学内容、目标及要求 检查服装 三.要求 教师动作规范，口令洪亮、精神饱满 一：体委整队，报数，向教师汇报。 二：师生问好。 1、集合队形：二列横队XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ 2、学生认真听教师宣布本节课课堂内容、教学目标和要求 3、学生按要求慢跑两圈： 2 1
二、热身慢跑 2 圈 篮球操： 头部绕球 双手拨球 胯下绕八字 通过高低手运球复习运球动作要领。 （4 个 8 拍，强调动作幅度） 一.组织 教师用口令指挥全班变成两路纵队，组织学生慢跑两圈。（队形如右图） 二.教法 教师用口令指挥并领做徒手操。 三.要求 教师动作规范，口令洪亮、精神饱满 4、学生按教师要求跟做篮球操： 练习队形如下： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ 1 2 1 1
教学过程 教学内容 教师教法 学生活动 运动负荷
时 间 次 数
一、讲解与示范 一、讲解与示范 讲解时的基本队形： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ 要求：学生认真听老师讲解，不懂提问。 3、学生按要求依次完成以下练习： 1：原地练习运球 2、行进间直线运球 5、行进间绕杆完整练习做练习时，如下图 练习要求： 仔细观察教师的示范动作 认真练习 注意安全
1、教师做完整的篮球运球示范动作。 动作技术：运球时两腿微屈，上体稍向前，目平视， 以肘关节为轴。 3
要领：运球部位合理，手脚配合协调。
2、教师讲解技术要领并分解示范、强调重难点。 重点：协调性的控制。 难点：用力的程度和手部触球的位置。
基本部分 二、组织学生练习： 二、组织学生进行分解练习： 5 2
1、原地拍球练习。
2、行进间直线运球
3、行进间绕杆完整练习
要求：教师用口令指挥， 调动队伍，组织学生进行各项分解练习。合理把握好学生拿球的时机。
（口诀：）
二、易犯错误与纠正方法 二、易犯错误与纠正方法 1、易犯错误： 拍球时， 容易用力拍球，而不是按， 上下肢配合不协调，控制球能力差。 2、纠正方法；重复讲示拍球的动作要点，学生多练习。 要求：学生根据教师的指出存在的错误的动作，及时反思，并加以改正。 3 3
三、篮球绕杆接力比赛 三：教师讲解游戏规则。 学生分为 4 队，男女各 2 队 迎面运球接力。 除第一名外，其他组接受惩罚。（下蹲 20 个） 3 2
教学过程 教学内容 教学活动 组织要求 运动负荷
时 间 次 数
结束部分 1、放松练习：做原地放松的深呼吸 2、小结评价布置课后练习 1、教师领做，并语言提示。小结评价本节课学习内容回顾，布置作业。预告下节课学习内容。 2、学生模仿练习，全身放松。完成教师布置作业 3、体育委员回收器材 组织队形： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ 要求：全身放松，队伍安静，整齐。 5 分钟 1
3、体育委员回收器材
场地器材 篮球场一块、篮球40 个 练习密 度 50 运动心 率 110-120 次/分左右
课后小结
教学内容 篮球绕杆练习
教学目标 认知目标：学生能够对本堂篮球课产生浓厚的兴趣，积极参与各种课堂练习。 技能目标：通过本堂课的复习，使大部分学生能熟练掌握篮球的运球绕杆基本技能。 情感目标：培养学生主动参与，积极模仿，共同合作探究的集体主义精神。
教学重难点 掌握篮球的运球绕杆基本技能。 学生主动参与，积极模仿，共同合作探究的集体主义精神。
教学过程 教学内容 组织与教法 运动负荷
教师教法 学生活动 时 间 次 数
准备部分 一、课堂常规： 1.宣布上课，师生问好 宣布本次课的教学内容、目标及要求 检查服装 一.组织： 全班成二列横队排列 二.教法 课堂常规： 1.宣布上课，师生问好 宣布本次课的教学内容、目标及要求 检查服装 三.要求 教师动作规范，口令洪亮、精神饱满 一：体委整队，报数，向教师汇报。 二：师生问好。 1、集合队形：二列横队XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ 2、学生认真听教师宣布本节课课堂内容、教学目标和要求 3、学生按要求慢跑两圈： 2 1
二、热身慢跑 2 圈 篮球操： 头部绕球 双手拨球 胯下绕八字 通过高低手运球复习运球动作要领。 （4 个 8 拍，强调动作幅度） 一.组织 教师用口令指挥全班变成两路纵队，组织学生慢跑两圈。（队形如右图） 二.教法 教师用口令指挥并领做徒手操。 三.要求 教师动作规范，口令洪亮、精神饱满 4、学生按教师要求跟做篮球操： 练习队形如下： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ 1 2 1 1
教学过程 教学内容 教师教法 学生活动 运动负荷
时 间 次 数
一、讲解与示范 一、讲解与示范 讲解时的基本队形： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ 要求：学生认真听老师讲解，不懂提问。 3、学生按要求依次完成以下练习： 1：原地练习运球 2、行进间直线运球 5、行进间绕杆完整练习做练习时，如下图 练习要求： 仔细观察教师的示范动作 认真练习 注意安全
1、教师做完整的篮球运球示范动作。 动作技术：运球时两腿微屈，上体稍向前，目平视， 以肘关节为轴。 3
要领：运球部位合理，手脚配合协调。
2、教师讲解技术要领并分解示范、强调重难点。 重点：协调性的控制。 难点：用力的程度和手部触球的位置。
基本部分 二、组织学生练习： 二、组织学生进行分解练习： 5 2
1、原地拍球练习。
2、行进间直线运球
3、行进间绕杆完整练习
要求：教师用口令指挥， 调动队伍，组织学生进行各项分解练习。合理把握好学生拿球的时机。
（口诀：）
二、易犯错误与纠正方法 二、易犯错误与纠正方法 1、易犯错误： 拍球时， 容易用力拍球，而不是按， 上下肢配合不协调，控制球能力差。 2、纠正方法；重复讲示拍球的动作要点，学生多练习。 要求：学生根据教师的指出存在的错误的动作，及时反思，并加以改正。 3 3
三、篮球绕杆接力比赛 三：教师讲解游戏规则。 学生分为 4 队，男女各 2 队 迎面运球接力。 除第一名外，其他组接受惩罚。（下蹲 20 个） 3 2
教学过程 教学内容 教学活动 组织要求 运动负荷
时 间 次 数
结束部分 1、放松练习：做原地放松的深呼吸 2、小结评价布置课后练习 1、教师领做，并语言提示。小结评价本节课学习内容回顾，布置作业。预告下节课学习内容。 2、学生模仿练习，全身放松。完成教师布置作业 3、体育委员回收器材 组织队形： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX △ 要求：全身放松，队伍安静，整齐。 5 分钟 1
3、体育委员回收器材
场地器材 篮球场一块、篮球40 个 练习密 度 50 运动心 率 110-120 次/分左右
课后小结