12.雪地里的小画家 课件 (21张PPT)

(共21张PPT)
雪地里的小画家
跟着老师一起来读一读会认字吧！
一群 竹叶 月牙 不用
几步 为什么 参 加 洞里 睡着
qún zhú yá yòng
jǐ wèi cān jiā dòng zháo
学认字
古文字“群”中有“羊”
现在的“群”里面也有“羊”。羊是一种喜爱群居的动物。生活中人或物数量很多的时候，就可以用“一群”来表示。
群
一群羊
学认字
这一群小画家都有谁呢？大家再读一遍儿歌，找出来吧。(课后第二题)
小 鸡 画 竹 叶， 小 狗 画 梅 花。
小 鸭 画 枫 叶，小 马 画 月 牙。
xiǎo jī huà zhú yè xiǎo ɡǒu huà méi huā
xiǎo yā huà fēnɡ yè xiǎo mǎ huà yuè yá
小画家：
读一读，找一找：这么多可爱的小画家，它们画了些什么呢？（课后第二题）
竹叶
梅花
枫叶
月牙
朗读第三句话的时候，在每一种小动物的名字后面停顿一下，读起来更有节奏。试着这样读一读这句话。
小 鸡 画 竹 叶， 小 狗 画 梅 花。
小 鸭 画 枫 叶，小 马 画 月 牙。
xiǎo jī huà zhú yè xiǎo ɡǒu huà méi huā
xiǎo yā huà fēnɡ yè xiǎo mǎ huà yuè yá
下朋友，让我们运用填空的方式，试着背诵一下这三句话吧。
下雪啦，下雪啦。
雪地里来了_______________。
____________________，______________________，
____________________，_______________________。
一群小画家
小鸡画竹叶
小狗画梅花
小鸭画枫叶
小马画月牙
是谁画的画？这幅画像哪一个字？
这是小鸡画的画。这幅画像“竹”字。
观察“竹”字在田字格中笔画的位置,试着写一写吧！
☆左窄右略宽；
☆左短右长；
☆右边的撇穿插到左边的横下面。
小朋友，你能从图中找出哪是“月牙”吗？
月牙
一起给“牙”组词吧！
月牙 门牙
牙刷 牙医 牙齿
shuā yī chǐ
小朋友，一起看看大象的象牙，“牙”中的那一笔和象牙最像？
牙
“牙”长长的一撇就像大象的牙齿，所以我们写的时候这一笔要写舒展。
一起来写一写“牙”字吧，看你能拿到几颗星！
☆笔画位置正确——横和竖折在上半格，竖钩在竖中线右侧；☆撇与竖钩舒展。
月牙是谁画的呢？
因为（ ），所以（ ）。
小马的脚印像月牙
小马画月牙
这是“马”字字形演变的过程。你看“马”字本身就是一幅画。横折是马头，不能写的太大，竖折折钩像马身子要写的舒展，最后一笔就像高高扬起的马腿，要写的舒展有力。
学写字
☆马头窄，马背宽；
☆马背压在横中线；
☆马腿扬起真有力。
一起来写一写“马”字吧，看你能拿到几颗星！
wèi wā shuì méi cān chéng dòng
没 参 洞 成 蛙 睡 为
课堂演练
一、看拼音，连线。
（3）青蛙在洞里睡着（ ）了，正做着（ ）美梦。
几 己
（1）桌子上放着（ ）本书。
（2）星期天，我自（ ）来到了奶奶家。
几
zháo
己
zhe
二、填一填。
zhe zháo
三、根据课文内容填空。
课文共有 句话，描写的是________________
_______________的景色。
6
小动物们在雪
地上画画
小朋友们，根据我们上节课的学习，我们已经知道一群小画家到雪地里画了有趣的画，他们是谁？都画了什么？
我们先把画家的名字和画连起来，然后再背诵一下前三句话吧。
梅花 月牙 竹叶 枫叶
课文以生动活泼的语言讲述了一群（ ）在雪地上画画的情景，形象地介绍了（ ）（ ）（ ）（ ）四种动物爪（蹄）的形状和（ ）冬眠的生活习性。
小动物
小鸡
小狗
小鸭
小马
青蛙