【江西专版】中考语文复习 狂练 专题四 句子运用（含答案）
文档属性
| 名称 | 【江西专版】中考语文复习 狂练 专题四 句子运用（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 188.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-04-09 08:56:08 | ||
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文档简介
专题四 句子运用
(衔接排序、选用仿用、变换句式、修辞)
题组一 衔接题(句子的选用)
1．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )
假如二十岁的诸葛瞻，在自己的加冠礼上，展读父亲诸葛亮留下的《诫子书》，会对当今浮躁的中学生说：____________________________________
A．家慈向来诲人不倦，教导我“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
B．令尊不吝赐教，教导我“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
C．家父向来诲人不倦，教导我“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
D．家父抛砖引玉，教导我“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
2．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )
白帆远去，夕阳如血，映照着散落的村庄，稀疏矮小的草房子，纵横交错的水流，阡陌相连的小道，袅娜缠绕的炊烟。生活虽然贫瘠，____________。每日在大千世界中领略自然光影声色的变幻，日升日落，月圆月缺，四季流转。
A．好在，孩童时的乐趣还是蛮多的。
B．同样，孩童时的日子过得也很是枯燥。
C．不过，童年的乐趣却很丰盛。
D．但是，童年的乐趣却很丰盛。
3．填入横线处的句子，最恰当的一项是( )
感恩是一种认同，这种认同应该是源自我们的心灵里的一种认同。对太阳的“感恩”，那是我们对暖和的领悟；对蓝天的“感恩”，那是我们对纯净的认可；________________。如果人人都有一颗感恩的心，那么世界将会变得更加美好。
A．对沙漠的“感恩”，那是我们对荒芜的惊叹
B．对沙漠的“感恩”，那是我们惊叹荒芜
C．对草原的“感恩”，那是我们叹服辽阔
D．对草原的“感恩”，那是我们对辽阔的叹服
4．填入下面横线处的文字，与上下文衔接最恰当的一项是( )
我们需要经典，是因为经典作品积淀了人类的智慧，可以不断启示人们对文化价值的理解，这也是经典所以能够生生不息传世的原因。正因为经典能不断注入不同时代人们的阐释，所以能成为寄植民族精神的某种象征，显示某种文化价值的存在。____________________，因为有了经典，人们才更感觉到文化的存在与分量，更富于智慧。
A．一个民族需要自己的经典，人生需要经典的熏陶
B．一个民族没有自己的经典是可悲的，一个人的人生没有经过经典熏陶是可惜的
C．没有自己经典的民族是可悲的，没有经过经典熏陶的人生是可惜的
D．一个民族如果没有自己的经典多么可悲，一个人的人生如果没有经典熏陶将多么可惜
5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )
于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船？这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域，但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静，时而波涛汹涌，__________人世命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。
A．你看，那只船随波逐浪，这是多么美丽的风景啊。
B．但是，只要这只船是牢固的，一切都会化为美丽的风景。
C．是啊！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
D．可是，即使风浪再大，船也能安全通过。
6．填入下面横线上的一句话，与上下文衔接最恰当的一项是( )
山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，既不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。那么，何以无知无情的自然景物会异态纷呈，美不胜收，使人身入其境而流连忘返呢？______？对于这个问题，历来是众说纷纭，莫衷一是。
A．自然景物真的无知无情吗
B．为什么它对待人类最公平呢
C．自然景物究竟美不美呢
D．自然景物真的美吗
7．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )
小明爬到床底下，偷偷躲了起来，__________，妈妈从床下把他拽了出来，送到幼儿园去了。
A．妈妈找了好久，最后才发现他
B．但后来还是让妈妈给找到了
C．使妈妈找了好久，终于把他找到
D．但妈妈毕竟发现了他
8．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )
成功不是衡量人生价值的最高标准，比成功更重要的是_______________ __________，有自己的兴趣、性情、特点，有自己喜欢做的事，只要你有自己真正喜欢做的事，你就会在任何情况下都感到充实和踏实。那些仅仅追求外在成功的人不会懂得什么才是成功的内涵。
A．一个人要拥有受人尊崇的威望
B．一个人要拥有对社会的价值
C．一个人要拥有高尚的品德
D．一个人要拥有内在的丰富
9．填入下面横线处的语句，与下文衔接最恰当的一项是( )
________________。人心如江河，窄处水花四溅，宽时水波不兴。世间太大，一颗心承载不起。什么都想占尽先机，会输了起码的幸福。众人的路众人走，磕磕碰碰在所难免。生活的最高境界，一是痛而不言，二是笑而不语。无论有多少委屈，一笑泯恩仇。
A．一个人只有宽容，才能有宁静
B．一个人只有宽容，才能有自信
C．一个人只有宽容，才能有成功
D．一个人只有宽容，才能有成就自我
10．填入下面横线处的语句，与下文衔接最恰当的一项是( )
2020年“五四”青年节前夕，短视频《后浪》以不可阻挡之势成为舆论焦点。视频中，演员何冰激情演讲，以“后浪”称呼新一代青年人，表达了对他们的认可与赞美。
____________，但他们承担起了历史赋予的责任和使命，已成为“希望的一代”。
A．这“后浪”曾让人觉得“不着调”“太叛逆”
B．当前流行的“后浪”，大致是指90后、00后
C．“后浪”这一代人多为独生子女
D．事实证明，“后浪”正在不断成长，推进，成为时代的新生力量
11．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )
这是一个秋季的薄阴的天气。____________；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外地响了。
A．厚厚的云在我们顶上罩着
B．层层的云在我们顶上浮着
C．微微的云在我们顶上流着
D．薄薄的云在我们顶上压着
12．下列填入文中横线处的语句，最恰当的一项是( )
红色成为青春底色，________________，________________。在革命战争年代，中华民族处于生死存亡的危急关头，革命先辈早在青年时期就积极寻求救亡图存之路，将报国之心融入人生追求。可以说，鲜红底色一旦铺就，将始终流淌在青年血脉里，帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台。
A．青年方能明辨是非曲直，体会成长快乐
B．青年方能找准人生方向，树立一生之志
C．青年方能明辨是非曲直，认清真伪善恶
D．青年方能找准人生方向，增长丰富学识
题组二 衔接题(句子的仿用)
1．依照画线句，给空缺处选填最恰当的一项是( )
生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听；________，________，________，________；生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。
A．生活如山 宽容为径 登山循径 方知山之高大
B．生活如山 循径登山 宽容为径 方知山之高大
C．生活如山 宽容为径 循径登山 方知山之高大
D．生活似山 宽容为径 登山循径 方知山之高大
2．依照画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是( )
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；________________________________；__________________；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
A．从归雁的行列中，我们读出了集体的力量
从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵
B．从归雁的行列中，我们读出了坚持的可贵
从穿石的滴水中，我们读出了集体的力量
C．我们从归雁的行列中，读出了集体的力量
我们从穿石的滴水中，读出了坚持的可贵
D．我们从归雁的行列中，读出了坚持的可贵
我们从穿石的滴水中，读出了集体的力量
3．依照画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是( )
花香何及书香远，美味怎比诗味长。读书是通往高贵最低的门槛，时光浮躁，读书洗心，使你我看待世间的眼睛更澄明；________，________。让我们找回阅读初心，读且行，总有欢喜。
A．读书怡情 让你我磨砺性情心胸更宽广
B．读书静气 让你我对待荣辱的心境不浮躁
C．读书明心 使你我面对沉浮的心态更从容
D．读书明德 使你我面对书中的境界更向往
4．依照上联，给空缺处选填下联，不能匹配成完整对联的一项是( )
“江西是个好地方，好呀么好地方呦嘿……”不知你是否听过这首动听的歌谣，它歌唱的就是我们的家乡——秀美江西。“物华天宝，景德镇瓷器走遍天下；________。”她历史悠久，物产丰富，景色优美，人杰地灵。
A．山清水秀，龙虎山风景名冠中华
B．星火燎原，井冈山旗帜飘扬四海
C．人杰地灵，欧阳修诗文享誉神州
D．风淳德厚，龚全珍精神感动中国
5．依照例句，给空缺处选填语句最恰当的一项是( )
例①：老师同学元旦好，欢迎大家来指导，不管说得好不好，——别跑！
例②：全球气候在变暖，世界多国正干旱，人类要是再蛮干，——完蛋！
小小广告牛皮癣，①________，影响市容真难看，②________！
A．①大街小巷到处贴 ②铲
B．①屡治不灭太难管 ②封杀
C．①大街小巷到处贴 ②封杀
D．①屡治不灭太难管 ②铲
6．依照例句，下列仿写最恰当的一项是( )
例句：希望产生勇气，勇气使希望之门变得宽阔。
A．知识源于生活，知识让生活之光变得明亮。
B．人生拥有快乐，快乐让人生更加丰富多彩。
C．友谊产生力量，力量使友谊之路变得平坦。
D．勤奋造就成功，勤奋使成功之路更加辉煌。
7．依照画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是( )
我们都是大自然的好儿女，如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；如果你是一株小草，就增添一分春色；____________，____________；让我们共创美好未来。
A．如果你是一个学生，就耕耘一块土地
B．如果你是一朵小花，就让一缕芬芳飘荡到远方
C．如果你是一只雄鹰，那么就搏击万里长空
D．如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜
8．依照画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是( )
生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，________；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。
A．清凉的，色彩浓黑同时又让人觉得苦涩
B．清凉的同时又让人觉得苦涩，色彩浓烈
C．爽口浓烈，清凉的同时又让人觉得苦涩
D．爽口浓烈，炙热的同时又让人觉得绚烂
9．依照下面画波浪线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是( )
世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人都不愿意得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的力量；________，________；__________________ _________________________________________________，____________。因此，我们看问题需要用辩证的观点。
A．痛苦虽然是人人不愿意过的生活 但有时却能成为人们奋斗的动力
贫困虽然是人人不愿意经受的情感 但有时却能造就人们刚强的性格
B．虽然贫困是人人不愿意过的生活 但有时能却成为人们奋斗的动力
虽然痛苦是人人不愿意经受的情感 但有时却能造就人们刚强的性格
C．虽然痛苦是人人不愿意过的生活 但有时能却成为人们奋斗的动力
虽然贫困是人人不愿意经受的情感 但有时却能造就人们刚强的性格
D．贫困虽然是人人不愿意过的生活 但有时却能成为人们奋斗的动力
痛苦虽然是人人不愿意经受的情感 但有时却能造就人们刚强的性格
10．联系上下文，给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )
文学园地里写秋的篇章就像秋日彩霞，随手扯一段都是一幅华彩锦缎：它们或抒写秋日智者悠远之思，__________________；或点燃秋的辉煌与灿烂，__________________，或呢喃秋的丰厚与矜持……
A．或描绘秋的绚丽与多彩 或展示秋日勇者豪爽之气
B．或展示秋日勇者豪爽之气 或描绘秋的绚丽与多彩
C．或展示秋日仁者博爱之心 或描摹秋的五彩与缤纷
D．或描摹秋的五彩与缤纷 或展示秋日仁者博爱之心
题组三 排序题(记叙性语段)
1．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①我们之前看到的是一个安静的王维，好像已经修行到一尘不染，古井无波。
②但他的热情像一块烧红的铁，后来忽然被放到水里去，一激之后，完全冷掉了。
③大家会不会觉得，这哪里像我们刚才看到的王维？
④他经历过两极的状态，如果没有燃烧，也就不会有灰烬。
⑤可是写《观猎》的王维如此年轻，意气风发，对生命有很大的征服欲，是一个对生命怀抱着巨大热情的王维。
A．①③⑤②④ B．③①⑤②④
C．③④⑤②① D．④①②③⑤
2．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①此时，夜幕已经完全降临，黑沉沉的夜空，星光稀缀。
②时而有游船从身边掠过。
③湖面上，灯影、船影交辉，桨声、水声和弦，如同无数条金蛇狂舞，闪烁着粼粼波光，就像一个天然的舞台。
④也有的只是一对情侣依偎在船舱之中或是船头轻轻细语。
⑤船上，有的琴音笙歌不绝于耳。
A．②④①③⑤ B．①⑤④③②
C．②①③④⑤ D．①③②⑤④
3．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①在这些美味大餐中，我们将感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。
④所以，爱语文就是爱生活，爱人生！
⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。
⑥语文的学习，就是一段精彩的旅程。在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。
A．⑤①④⑥②③ B．⑥⑤①③②④
C．⑥③②⑤①④ D．⑤①⑥③②④
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①聪明的祖先，在寂寞的冬天里树起一座界碑，纪念时间流逝，慎终追远，祭祖驱邪。
②从除夕到上元，中国人的春节相当漫长。
③“半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符”，以屠苏制酒祛病，以桃符当户避鬼。
④除旧布新之后，就是欣欣向荣的春天了。
⑤春节，原就是一个反思生命、享受生命的节日。
A．②①③④⑤ B．③④⑤②①
C．③④②①⑤ D．②③④⑤①
5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①安心过好自己的日子，不必和那些不喜欢自己的人去纠结。
②不必假装喜欢别人，也无须强迫别人喜欢自己，坦坦荡荡，做自己喜欢做的事儿，喜欢自己喜欢的人。
③不是所有的人都喜欢你。
④就像两根永不交错的轨道一样，各自伸向远方，互不干扰，各有各的方向。
⑤或者像两条平行线那样，互不影响，没有交集，无限延长。
⑥对待不喜欢你的人，不必刻意去跟人家计较。
A．①③②④⑥⑤ B．④⑤⑥①②③
C．⑥①③②⑤④ D．③⑥④⑤②①
6．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①这是千钧所系的一发，战略导弹、载人航天，每一件大国利器都离不开你。
②你是一介工匠，你是大国工匠。
③每一次落刀，都能听到自己的心跳。
④就像手中的刀，二十六年锻造。
⑤你在火药上微雕，不能有毫发之差。
A．①④②③⑤ B．③⑤①④②
C．②③⑤①④ D．⑤②③①④
题组四 排序题(说明性语段)
1．把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是( )
①因此，适当的居家锻炼是不能少的。
②如何激发学生参与锻炼的热情？
③疫情导致寒假超长，越来越多的学校开始利用“空中课堂”进行线上教学，学生视力可能会因长时间对屏阅读而受到一定损害，身体也会逐渐垮掉。
④组织网络运动会就是一种创新的教学方式，能够迅速吸引学生参与到体育锻炼中来。
⑤况且，学生平时在学校也要保证一个小时的锻炼时间。
A．②④③①⑤ B．③②④①⑤
C．②④①⑤③ D．③①⑤②④
2．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①金文与甲骨文字形相近，但又有所不同。
②上面，是手的象形，下面，为一有水的盆。两者相合，像一只手放在盆里盛水冲洗。造字本意就是在盆里洗手。
③古汉语“盥洗”一词，所指的范围较广，当然主要是指洗脸和净手，与我们今天使用的词义相近。
④这一点，又与我们现在的生活习惯有着很大的不同。
⑤上面，由原一只手变成两只手，而盆里的水则由水滴变成，像有水从上倒下，两手接水冲洗；下面(皿)是接水的容器。
⑥“盥”字甲骨文，是一上下结构的会意字。
⑦不过，古人把盥洗用具归在礼器一类，故具有相应的礼仪性质。
A．③④⑥①②⑤⑦ B．③⑦④⑥②①⑤
C．⑥⑤①③⑦④② D．⑥②⑤①⑦③④
3．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①燕的貌态和习性，不仅给人带来审美愉悦和灵感，更在思想与伦理上刺激和提携着人心，成为一支重要的人文资源。
②尤其它翅尖尾叉，开合似剪，欧洲“燕尾服”就汲此灵感。
③古诗文中，燕几乎是被歌咏最多的，“燕”字被召入名氏的频率也最高。
④师从物性，向自然学习，乃古人惯常的精神功课。
⑤唐人李峤，淋漓刻画了其形神：“天女伺辰至，玄衣澹碧空。差池沐时雨，颉颃舞春风。”
⑥燕身俊长，背羽蓝黑，故称玄鸟。
A．①⑤④③②⑥ B．①⑤②③④⑥
C．⑥②⑤③④① D．⑥②①③⑤④
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①在马路的尽头，被洗刷得一片水绿的草地拥抱，青海湖安静地向地平线延伸着。
②它就像是一行诗——在名为青海湖的诗篇腹地，又有这样一串诗行镌刻于此。
③沿着被雨水清洗干净的柏油马路行走，清透的空气里，马路上黄色的标志线和路边蓝色的指示牌，也显得更加鲜亮明艳。
④而在青海湖和我们刚刚走出的会场之间，是青海湖国际诗歌广场，五十余米长的诗歌墙在广场上写意地延展着，《青海湖诗歌宣言》与二十余位古今中外著名诗人的肖像镌刻其上。
⑤闹过一场小脾气之后的青海湖，显得青春、灵动又带着点俏皮。
A．⑤③①②④ B．③①⑤④②
C．⑤①④②③ D．③②①④⑤
5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①这又涉及一种叫“多巴胺”的化学物质。
②如果有人这种激素分泌过多，会导致心情烦躁、沮丧、郁郁寡欢，甚至做出极端行为。
③为什么生活中有些人那么快乐，令人羡慕？
④在人体内，存在着许多调控我们喜怒哀乐等情绪的化学物质。
⑤多巴胺是一种传导神经兴奋的化学物质，当它传导顺畅的时候，大脑内部就会产生一系列化学变化，使我们产生快感。
⑥比如说，有时候我们会莫名其妙地感到心烦，究其原因是一种叫作“梅拉多宁”的激素在作怪。
A．③①⑤⑥②④ B．④③①⑤⑥②
C．③①⑤④⑥② D．④⑥②③①⑤
6．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①匠心之意是让你尽量透过廊、窗取景，抬眼时便是一幅图画。
②墙为纸，物为墨，随风摇曳，影布墙上。
③这个园子多回廊，亭堂又多窗。
④窗外常是粉墙，窗与墙之间或植竹数竿，或插梅一枝。
⑤且天生的艳红翠绿，这是任何丹青高手所不能企及的。
A．①④②⑤③ B．③①④②⑤
C．①④③②⑤ D．③②⑤①④
7．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①由于用料考究，织工精细，图案色彩典雅富丽，宛如天上彩云般的瑰丽，故被称作“云锦”。
②南京云锦至今已有近1 600年历史，与成都的蜀锦、苏州的宋锦、广西的壮锦并称“中国四大名锦”。
③南京云锦配色多达十八种，运用“色晕”层层推出主花，富丽典雅、质地坚实、花纹浑厚优美、色彩浓艳庄重，大量使用金线，形成金碧辉煌的独特风格。
④现代只有南京生产，常称为“南京云锦”。
⑤南京云锦是南京传统的提花丝织工艺品，是南京工艺“三宝”之首。
A．③①④②⑤ B．⑤③①④②
C．②⑤①③④ D．⑤①③④②
题组五 排序题(议论性语段)
1．下列句子的排列顺序正确的一项是( )
①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。
②这是“生”的美丽之最高的体现。
③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。
④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。
⑤“生”的确是美丽的，乐“生”是人的本分。
A．①③④②⑤ B．①③②④⑤
C．⑤①③④② D．⑤②①③④
2．给下列句子排序，最恰当的一项是( )
①读书，该像一日三餐般自然而然不可或缺；
②正是这样自然而然、吐故纳新的阅读，成就了人们的成长，改变了读书人的命运，见证了人类的进步。
③读书，应该成为人们生活的一部分。
④读书，也该像呼吸空气般吐故纳新不知不觉。
A．①④③② B．③①④②
C．②③④① D．③②①④
3．下列句子的排列顺序正确的一项是( )
①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。
②因为退缩解决不了问题。
③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。
④纵使前路布满荆棘，也不能退缩。
⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。
A．④②①③⑤ B．③⑤①④②
C．③⑤④②① D．④①②⑤③
4．下列是写给“感动中国人物”张桂梅的颁奖词，排序最恰当的一项是( )
①自然击你以风雪，你报之以歌唱。
②不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。
③烂漫的山花中，我们发现你。
④你是崖畔的桂，雪中的梅。
⑤命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。
A．①④⑤③② B．②③①④⑤
C．③①⑤②④ D．⑤③②①④
5．把下面的句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( )
①要重视榜样的力量。
②比如，屈原“虽九死其犹未悔”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，陆游“僵卧孤村”却“尚思为国戍轮台”，做梦都是“铁马冰河入梦来”。
③我非常重视先圣先贤的榜样力量，通过鲜活形象传达中华文化自强不息、厚德载物的精神，传达再困难的情况下都能坚持奋斗的精神品性。
④如果学生能够学习这样的榜样，从小在心中树立这样的偶像，必然胸有大天地、大格局。
⑤孩子成长需要榜样，以什么样的人为偶像，关系到人生道路的选择。
A．①②③④⑤ B．①⑤③②④
C．⑤③①②④ D．③①②④⑤
6．下列句子的顺序排列最恰当的一项是( )
①芦苇说：“我们被收割后，你只存在几天，我被制成纸，印成经典传世百年。”
②甘蔗嘲笑芦苇说：“虽然我们长得很像，但我味美甘甜，而你中空无用。”
③两种植物共饮一条溪水，一种是芦苇，一种是甘蔗。
④所以，好或不好、有用或无用是相对的，而非既定事实。
A．②①③④ B．③②①④
C．②①④③ D．③④①②
7．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①对公众而言，一事当前，应当先问真假，再断是非，而不能仅凭印象和直觉做出判断。
②当然，囿于成长环境、受教育程度、人生阅历的不同，每个人都会有认知盲区，不可能独立判断所有信息的真伪。
③而要努力用科学方法来求证、用理性思维来辨明。
④当此之时，人们应该划一条底线，即未经验证的信息不要轻易转发。
⑤要让“科学”谣言止于“智”，给予事实更多的关注，就意味着理性的回归。
⑥只要人们尊重理性、尊重科学，许多有关科学的现象和问题都可以拿出来讨论，但决不能忽略事实、夸张渲染。
A．②④⑥③⑤① B．③⑥⑤②④①
C．⑤①②⑥③④ D．⑤①⑥③②④
8．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①诗对于人生世相必有取舍，有剪裁，有取舍剪裁就必有创造，必有作者的性格和情趣的浸润渗透。
②像一般艺术一样，诗是人生世相的返照。
③自然与艺术结合，结果乃在实际的人生世相之上，另建立起一个宇宙，正犹如织丝缕为锦绣，凿顽石为雕刻，非全是空中楼阁，亦非全是依样画葫芦。
④诗必有所本，本于自然；亦必有所创，创为艺术。
⑤人生世相本来是混整的，常住永在而又变动不居的。
⑥诗并不能把这漫无边际的混整抄袭过来，或是像柏拉图所说的“模仿”过来。
A．④③②⑤⑥① B．②①⑤⑥④③
C．④②⑤①③⑥ D．②⑤⑥①④③
9．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①所以作家不只能写自己，也能写别人。
②我们闻过玫瑰花的香味，这是经验，凭我们闻过花香，可以描写一切闻见花香的人。
③这两件事是一件，先经验后体会，能经验始能体会。
④文章题材的来源是体验：体会和经验。
⑤经验是亲自尝受，体会是因为自己尝受过，知道别人的心里是什么滋味。
A．②④③①⑤ B．②⑤④①③
C．④⑤①③② D．④③⑤②①
10．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①哪有什么天降好运，不过是通过努力积累了足够的实力。
②虽然并非所有的努力都会收获好运，但所有垂青于你的好运气，却一定是因为你足够努力。
③世间的美好都是相互的。
④人们总善于为自己找借口，将生活中一切不如意都归结为“运气”不够。
⑤一定记住，好运气是努力出来的，机遇就在眼前，希望你努力向前跑，抓住它。
⑥其实，你认为有好运气的那些人，其好运都是用努力、用奋斗去换取的。
A．④⑥③①②⑤ B．④①③⑥②⑤
C．③④⑥①⑤② D．③①②④⑤⑥
题组六 衔接排序题(句子的选用、仿用、扩展)
1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
在儒家传统中，孔孟总是形影相随，________，________，________。
①既有大成至圣，又有亚圣。既有《论语》，又有《孟子》。
②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。
④《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”
A．④②①③ B．④①②③
C．①②③④ D．①②④③
2．阅读下面的文字，填入横线处的内容衔接最恰当的一项是( )
2020年是极不平凡的一年，我们以人民至上、生命至上诠释了人间大爱，用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗。共克时艰的日子里，有前赴后继的奋进，有守望相助的感动，____________________，生动展示了伟大的抗疫精神，展现了自强不息的民族精神！
①一幕幕感人至深的场景
②一个个义无反顾的身影
③一次次心手相连的接力
A．②①③ B．①③②
C．②③① D．①②③
3．下列语段排序最恰当的一项是( )
上苍把夏天的艺术赐给瑞士，________，______________，秋和冬是不好分开的，________，上苍不愿意把它忽然唤醒，所以作个人情，________。
①连秋带冬全给了济南
②秋和冬的全赐给了济南
③秋睡熟了一点便是冬
④把春天的赐给西湖
A．②④③① B．④②③①
C．④①③② D．②③④①
4．依次填入下面文段横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )
________，________，________，________，________，因此，我们不但要学会在顺境中生活、工作，在痛苦的时候，也要笑着流泪！
①在生活的河流里，有碧波荡漾也有逆浪翻滚
②有水缓沙白的平川，也有礁石林立的急弯险滩
③生命是舟，注定要在生活的河流里破浪航行
④放舟平湖，一帆风顺固然是天下人之心愿
⑤可是，人生俗世间，又岂能事事如意
A．③④①②⑤ B．①③②④⑤
C．③①②④⑤ D．①④③②⑤
5．给画横线处选填语句，排序最恰当的一项是( )
“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。《说文》里讲：“匠，木工也。”________。__________。__________。__________。
①崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家
②今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词
③工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业
④职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别
A．②①③④ B．②④③①
C．④③②① D．④③①②
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
近年来，一系列公益事件的发生，引发了全民对“正能量”的关注和讨论。“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。____，____。____。____。只有多创造多传递“正能量”，这辆车才能安全地驶向远方。
①每个人的身上有“正能量”，自然也有“负能量”
②才能增加人体的正能量
③“负能量”如同劣质的汽油，会对社会这辆疾驰的列车造成严重的伤害
④一个人只有减少不该有的欲望，保持心态的平和，喜乐地生活。
A．①③④② B．④①②③
C．①②③④ D．④②①③
7．依次填入下面一段文字横线处的句子，运用最恰当的一组是( )
中国是诗的国度，《诗经》是中国诗歌的滥觞。中国诗歌随时代而演变，绵延不绝、生生不息，________，________，________，__________。
①它培养了我们彬彬有礼的待人风格、悲天悯人的民族情感、坚韧不拔的民族性格
②首要原因就是它深刻反映了当时的社会生活风貌，体现了时代精神
③中国的优秀诗歌为什么能够脍炙人口、源远流长
④出现了楚辞、唐诗、宋词、元曲等一座座高峰
A．①③④② B．④①③②
C．②④①③ D．③①④②
8．将下面句子填入语段横线处，顺序合理的一项是( )
________。________。________。________，人生也因此美丽。
①每一种蜕变，犹如我们为洋葱剥皮，会泪流满面
②生命的成长需要蜕变
③但是，只有这样，才能获得真正的新生，拥有真正的成长
④不断超越自我，才是生命应有的姿态
A．②①③④ B．④③①②
C．②③①④ D．③①②④
9．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
新型冠状病毒肺炎如何确诊？新闻报道中常提到确诊病毒感染的诊断手段“核酸检测”。那么，什么是“核酸检测”呢？________，________。____________。________。________，如结果呈阴性，则表明被测试者可能并没有感染这种病毒。
①“核酸检测”指通过一定的技术手段检测被测试者体内是否存在某种病毒的核酸
②如结果呈阳性，则表明被测试者体内存在该种病毒
③病毒主要就是由核酸和蛋白质组成的
④核酸是脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)的总称
⑤主要贮存和传递遗传信息，是生命的最基本物质之一
A．①②③⑤④ B．④①③⑤②
C．④⑤③①② D．①④⑤③②
10．填写在横线上的语句，排列最恰当的一项是( )
________，________。________，________。演变过程中，汉字在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别的例外，都是一个汉字一个音节。
①现存最早的原始文字是上古时代的石刻字符
②至少有数千年的历史
③汉字是世界上最古老的文字之一
④可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文
A．①②③④ B．③②①④
C．①④③② D．③④①②
11．依次填入下面横线处的语句，衔接恰当的一组是( )
一大早，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。__________________。__________________，____________________。四下里，一片呼呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔嚓声。
①不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日
②杜小康甚至觉得风也是黑的
③临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来
A．②①③ B．③②①
C．①③② D．②③①
12．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
聂鲁达对于中国的艺术情有独钟。______________，__________，________；________。
①一幅画面是一戎装少年骑在马上
②另一幅画的是野花啼鸟
③手里牵着一只梅花鹿
④在这所故居里，陈列着两幅中国画
A．②①③④ B．①③②④
C．④①②③ D．④①③②
13．下列句子顺序排列最恰当的一项是( )
生态文明建设如同一面广角镜，______，________，________。
①照见协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽的大局观、整体观
②见证对子孙后代负责、实现中华民族永续发展的历史担当
③折射出追求绿色生产方式和生活方式的发展理念
A．①③② B．③①②
C．②③① D．②①③
14．填入下面横线处的语句，排序最恰当的一项是( )
我天天望着窗口常春藤的生长。看它____________，____________，或一茎枯枝；看它____________，渐渐变青，渐渐变老。
①怎样舒开折叠着的嫩叶
②怎样伸开柔软的卷须
③攀住一根缘引它的绳索
A．①②③ B．①③②
C．②③① D．③②①
题组七 句式变换
1．下列句子变换后与原句意思不相同的一项是( )
A．原句：有什么样的困难和危险能滞留中国登山队员前进的脚步呢？
改句：什么样的困难和危险都不能滞留中国登山队员前进的脚步。
B．原句：春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
改句：青年般健壮的春天，甩开铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
C．原句：要谈“五四”以来的散文，就一定要提到朱自清，就一定会提到《背影》。这话有一定道理。
改句：要谈“五四”以来的散文，就不能不提到朱自清，而要谈朱自清的散文，就不能不提到《背影》。这话不是不无道理。
D．原句：英国一名专家援引最新的证据提出惊人学说，认为中国明朝率领船队远航的郑和，是历史上第一个环绕地球航行的探险者，而且比哥伦布等西方航海家更早发现新大陆。
改句：英国一名专家援引最新证据提出中国明朝率领船队远航的郑和是历史上比哥伦布等西方航海家更早发现新大陆的第一个环绕地球航行的探险者的惊人学说。
2．下列短句改为长句改变了原意的一项是( )
①鲍尔因曾提出这样一个问题。
②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？
③他悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的时代。
A．曾提出“为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的时代。
B．悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的时代的鲍尔因曾提出“为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题。
C．鲍尔因曾悲观地认为当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界是因为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的时代。
D．“为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题是由悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的时代的鲍尔因提出的。
3．下列句子变换后意思变化最大的一项是( )
A．原句：创新是中国未来发展的动力源泉，不仅涉及技术的创新，还涉及制度与思想的创新。
改句：创新是中国未来发展的动力源泉，涉及技术的创新，也涉及制度与思想的创新。
B．原句：我这样大年纪的人，难道还不能自理吗？
改句：我这样大年纪的人，谁说能自理？
C．原句：拥有一间充满书卷气与生活气息的书房，该是多么温暖润心的美事幸事啊！
改句：拥有一间充满书卷气与生活气息的书房，不得不说是件温暖润心的美事幸事啊！
D．原句：可以追忆革命岁月，可以缅怀革命先烈，可以重温红色之旅，所以，红色旅游格外耀眼。
改句：红色旅游格外耀眼的原因有：可以追忆革命岁月，可以缅怀革命先烈，可以重温红色之旅。
4．与下列语段中画线句意思不相同的一项是( )
《清明上河图》是一幅具有重要历史价值的风俗长卷。全卷所绘人物五百余位，牲畜五六十只，各种车船二十余辆艘，房屋众多，道具无数，场面巨大，段落分明，结构严密，有条不紊。该画技法娴熟，用笔细致，线条遒劲，凝重老练，反映了高度精纯的绘画功力和出色的艺术成就。同时，因为画中所绘为当时社会实录，这为后世了解、研究宋朝城市社会生活提供了重要的历史资料。
A．后世之所以把该画作为了解、研究宋朝城市社会生活的重要历史资料，是因为它是当时社会实录。
B．画家提供的重要的历史资料是当时社会实录，有利于后世了解宋朝城市社会生活。
C．难道后世之所以把该画作为了解、研究宋朝城市社会生活的重要历史资料，不是因为它是当时社会实录？
D．正是因为画中所绘为当时社会实录，所以该画为后世了解、研究宋朝城市社会生活提供了重要的历史资料。
5．下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是( )
A．原句：像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？
改句：像这样的教师，我们会喜欢她，会愿意和她亲近的。
B．原句：老一辈革命家每时每刻都在关心青年一代的成长。
改句：老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代的成长。
C．原句：在他的背后，是大片矮矮静静的森林。
改句：在他的背后，是大片的森林，矮矮的，静静的。
D．原句：无论天气多么恶劣，他总能按时到达岗位。
改句：即使天气再恶劣，他也能按时到达岗位。
6．按要求改写句子，下列选项中最符合要求的一项是( )
原句：梦想的作用就是让我们勇敢拼搏，不断挑战，充满希望。
(要求：突出“让我们勇敢拼搏，不断挑战，充满希望”)
A．勇敢拼搏，不断挑战，充满希望，这就是我们的梦想。
B．梦想的作用是什么？就是让我们勇敢拼搏，不断挑战，充满希望。
C．让我们勇敢拼搏，不断挑战，充满希望，就是梦想的作用。
D．有梦想的人才能勇敢拼搏，不断挑战，充满希望。
7．下列各项中改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是( )
A．原句：如果科学家能把一滴眼泪里所有的成分都复制了，那么他所复制的，能不能被称作一滴“眼泪”呢？
改句：如果科学家能把一滴眼泪里所有的成分都复制了，那么他所复制的，不能被称作一滴“眼泪”。
B．原句：从哪里来，往哪里去，心中渐渐有一分明白，如月光泻地。
改句：心中渐渐有一分明白，从哪里来，往哪里去，就像月光泻地一样。
C．原句：我在“金钱”上越来越慷慨，在“时间”上越来越吝啬。
改句：我不仅在“金钱”上越来越慷慨，在“时间”上也越来越吝啬。
D．原句：这些海藻类实在是造化的奇迹，宇宙植物界的一个奇迹。
改句：这些海藻类不得不说是造化的奇迹，宇宙植物界的一个奇迹。
8．下列句子变换后意思发生变化的一项是( )
A．原句：他在昏迷中给一个贴着他耳朵喘气的声音惊醒了。
改句：一个贴着他耳朵喘气的声音惊醒了正处于昏迷中的他。
B．原句：我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。
改句：难道我就不知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的？
C．原句：这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对岸那座山崖上去！
改句：除非这只半大斑羚和这只老斑羚插上翅膀，否则绝对不可能跳到对岸那座山崖上去！
D．原句：他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品是不朽的。
改句：他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，因而他的作品是不朽的。
题组八 修辞运用
1．对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A．雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。(拟人)
B．从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。(比喻、夸张)
C．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……(反问)
D．五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(比喻)
2．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A．宰尽天下打鸣的公鸡，就能阻止黎明的到来？
B．太阳刚一出来，地上已经像下了火。
C．独立从来不是别人给的，而是自己脚踏实地挣来的。
D．苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
3．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A．痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！
B．他每一天每一点钟都要换一套衣服。
C．仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样对前方感到茫然和恐惧。
D．圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮地说。
4．对下列句子中修辞手法的表达效果分析不恰当的一项是( )
A．为什么不扬起你的脸让我亲一亲？为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？(运用反问，表现了它想与孩子们亲近、想让孩子们随它同行。)
B．夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。(运用拟人，以动写静，更显出夜晚的宁静。)
C．人们世代交替，我们每个人都不免变成一抔黄土，但亲情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。(运用比喻，表明亲情可以使人类不断地繁衍、生存。)
D．时间一久，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，他不再恐慌。(运用排比，连用两个“再面对”，表达了“他”随着时间的推移，对陌生的环境不再恐慌。)
5．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A．生活是一面镜子，你冲它哭，它便冲你哭；你冲它笑，它便冲你笑。
B．我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想。
C．那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望。
D．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
6．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A．约定，就像一根红线，牵动情思缕缕；就像一幅画卷，描绘精彩片段；就像一项档案，记录人生忧乐……
B．标准答案有助于对考生的能力进行客观评价，而开放式的答案则能反映考生的综合素养。
C．后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头。
D．老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
7．下列句子使用的修辞手法不同于其他三项的是( )
A．眼前的环境好像是一个梦。
B．何等动人的一页又一页篇章！这些是人类思维的花朵。
C．波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
D．风把地上的黄叶吹了起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了。”
8．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A．诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。
B．创建全国文明城市，不仅能带来市容市貌的改变，更能带来长远的社会经济效益。
C．古人写诗作文，多有讲究。或色彩相杂，或远近相映，或虚实相生。
D．晚了也得去，怎么可以逃学？
9．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A．如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么，我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？
B．中国的BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。
C．老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
D．《骆驼祥子》刻画了各色人物形象，如老实健壮的祥子，残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞，一步步走向毁灭的小福子等。
10．对下列句子修辞手法的使用判断正确的一项是( )
A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(比喻)
B．一般人认为秋天的心情会有些愁恼肃杀。其实，秋天是成熟的季节，何尝没有清朗圆满的启示呢？(反问)
C．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。(夸张)
D．每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。(借代)
参考答案
题组一 衔接题(句子的选用)
1.C 【解析】A项“家慈”是谦辞，是在别人面前对自己母亲的谦称。所给语段是诸葛瞻对中学生介绍自己的父亲。此项有误。B项“令尊”敬辞，是称对方的父亲。“不吝赐教”敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。此项有误。D项“抛砖引玉”谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。多用于自谦。用在此处不正确。
2．D 【解析】联系语境看，所填的句子应该有明显的转折，所以排除A、B两项；C项虽然是转折，但语气不强，不如D项表达得精准，故选D。
3．D 【解析】句式应保持一致，首先排除B、C两项；语段的话题是对美好事物的“感恩”及赞美，沙漠的荒芜不符合话题的一致性，排除A项。
4．C 【解析】结合语境，前面“正因为经典能不断注入不同时代人们的阐释，所以……”是从正面阐述经典对于民族和文化的重要性，空缺处应从反面来阐述更具说服力，强调经典对于民族、人生的重要性，从而倡导人们多读经典。
5．B 【解析】根据下文“人世命运莫测，但有了……”可知，前后两句为转折关系，同理可知空缺处也应是与上文为转折关系的句子。
6．A 【解析】阅读文段可知，该文段主题为自然景物的无知无情，空缺处所填的句子应该就这一主题展开提问。
7．B 【解析】此题考查句子的衔接。结合前面内容“躲了起来”和后面内容“妈妈从床下把他拽了出来”，可知前后应该形成转折关系，应该是“但……”，而且前后又有承接关系，应该是“但后来……”。
8．D 【解析】通读全段可知，文段主要写人生价值的最高标准，“不是……更重要的是……”是递进句式，突出后者比成功重要，根据“兴趣、性情、特点，有自己喜欢做的事”可知都指向“内在的丰富”。
9．A 【解析】根据下文“痛而不言”“笑而不语”，可知语段论述的中心是“宁静”。
10．A 【解析】下文“但……”表示转折，并且是对“后浪”的赞扬，由此可知上文为欲扬先抑的内容，是对“后浪”的否定评价。
11．C 【解析】根据上文“薄阴的天气”可知云层应为微薄的，结合上下文来看，这秋季的天气给人一种凉爽、清新的感觉，故C项的搭配更为恰当。
12．B 【解析】 通读整段语句，从“寻求救亡图存之路，将报国之心融入人生追求”“找到建功立业的舞台”可知，青年的人生方向和志向是：报效祖国，救亡图存。B项与之相符。其他三项的“快乐、真伪善恶、丰富学识”均未体现。
题组二 衔接题(句子的仿用)
1.C 【解析】 生活如山，依据喻体山的特征，下句应为“宽容为径”；再根据句式结构，可确定选C。
2．A 【解析】 找出与横线前后句式相同、内容相关的句子。从句式上看，是“从……中，我们……”，排除C、D，然后找出“归雁”“滴水”分别与“集体”“坚持”相关。
3．C 【解析】 画线句子的句式是：读书……，使你我……，故排除A项和B项；末句中有“找回初心”，所填内容应与心态相关，故排除D项。
4．B 【解析】 “物华天宝”是并列短语，而“星火燎原”是主谓短语。
5．D
6．C 【解析】 分析例句，修辞的顶针手法，而且语意表达上有相互转换的特点，符合此两点的是C。
7．D 【解析】 本题画线句的句式为“如果你是……，就……”，C项句式与之不一致可排除。A项比喻不恰当。B项“就让一缕芬芳飘荡到远方”字数与例句不一致，也可排除。
8．C 【解析】 A、B两项中句子的格式与画线句不一致，应排除。根据空缺处前面“冰镇的啤酒”可知，D项的“炙热”表述有误。故选C项。
9．D 【解析】 D项句式与画波浪线的句式相同，“贫困”与“生活”搭配恰当，“痛苦”与“情感”搭配恰当。
10．B 【解析】 根据分号可知，前两句是并列关系，后三句是并列关系，根据句式一致原则，排除A、D两项。再根据“秋”“彩霞”来看，B项的“豪爽之气”“绚丽与多彩”更符合语境。
题组三 排序题(记叙性语段)
1.B 【解析】 此语段排序，一是注意①中的“之前”，应该紧承③，再是注意⑤②中的“热情”，有前后顺序。由上分析可排序为③①⑤②④。
2．D
3．C 【解析】 首先句⑥中的“语文的学习，就是一段精彩的旅程”是一个具有总领性的句子，故句⑥应放在段首。排除A、D两项。然后依据句⑥中的“你将走进小说天地，登上戏剧舞台”，可知下文应具体阐述如何“走进小说天地”“登上戏剧舞台”，故应接句③和句②。据此，可知答案选C。
4．A 【解析】 作答本题，可用排除法。句②总写“中国人的春节相当漫长”，应放在段首，据此排除B、C两项。句⑤为总结句，应放在最后，排除D项。故选A。
5．D 【解析】 作答时，应梳理清楚句子之间的关系。句③是作者的观点，为总起句。句⑥紧承句③，从“对待不喜欢你的人”的态度来谈，句④和句⑤用比喻的修辞手法说明如何对待不喜欢你的人，句②和句①进一步阐述。故选D。
6．B
题组四 排序题(说明性语段)
1.D
2．B 【解析】 句③写“盥洗”一词与今天的使用词义相同的地方，⑦句写盥洗用具在古代有相应的礼仪性质，④句中的“这一点”承接上文“古人把盥洗用具归在礼器一类”。①②⑤⑥句是对“盥”字甲骨文、金文的解释，其中句②承接句⑥是“盥”字的甲骨文分析，句⑤承接句①是“盥”字的金文分析。所以正确的语序应是③⑦④⑥②①⑤。
3．C 【解析】 本语段介绍燕子，按照“总—分—总”的行文结构，先写燕子的外貌特征，再介绍古诗文中关于燕子的诗句，最后写燕子对人们的影响。
4．B 【解析】 通读这五个句子可知，此语段是按照空间顺序展开的。首先是句③，先写沿着马路行走；然后是句①，走到了马路的尽头；接着是句⑤，写雨后的青海湖；紧接着是句④，写在青海湖和“我们”刚刚走出的会场之间是青海湖上的诗歌墙；最后是句②，表明诗歌墙的象征意义。由上分析，可排序为③①⑤④②。
5．D
6．B 【解析】 关键理解句①承接上文又连接下文的位置作用。
7．B
题组五 排序题(议论性语段)
1.C
2．B 【解析】综观语段，语段的话题是谈读书的重要性，③句是全段的观点句，放句首；①句紧承③句的“生活”进行具体解读；④句“也该像”承接①句“该像”；②句对读书的重要性进行总结。故排序为：③①④②，选B。
3．C 4.C 5.B
6．B 【解析】本题考查排序。阅读四句话，排在第一句的应是③，交代对象“一种是芦苇，一种是甘蔗。”与背景“共饮一条溪水”；排除AC两项；中间是他们的对话。第④句“所以”应放在最后总结。排除D项。故选B。
7．D 【解析】⑤句提出总论，即要让“科学”谣言止于“智”，引领了话题，是第一句；①句提出对公众而言应如何做，是第二句；⑥③句进一步阐述，③句是⑥句的转折句；②④句补充人有认知盲区的时候该怎么做，是最后两句。由上分析，可排序为⑤①⑥③②④。
8．D
9．D
10．A 【解析】 首先提出人们在生活中的错误认识，接着进行更正，再具体分析论证，最后总结，得出观点。由上分析，可排序为④⑥③①②⑤。
题组六 衔接排序题
(句子的选用、仿用、扩展)
1．D 【解析】根据“孔孟总是形影相随”的提示，①先说孔子，②列举“孔孟”的主张进行说明，按时间先后排序，④在前③在后。
故选D。
2．C 3.B
4．C 【解析】 首句是③，总论生命如同河里行进的舟，说明生活的河流有碧波也有逆浪，后面继续说明生命的河流有平川和险滩，阐述天下人希望一帆风顺的心愿，“可是”语意转折。故选C。
5．B 6.A 7.B
8. A 【解析】②是总起句，①承接②论述蜕变的痛苦，③论述经历痛苦之后的成长，④与“人生也因此美丽”一起构成总结句。所以顺序为②①③④。
9. C 【解析】横线前面一句“什么是‘核酸检测'呢？”提出疑问，后面的内容应是回答。而要弄明白核酸检测，先要弄明白什么是核酸。从所给的五个句子中，可以选出④⑤两句，这两句的顺序是④⑤。接下来分析①②③句，会发现①②句说的是核酸检测及其结果，也和横线后面的“如结果呈阴性”连贯，所以③应该放在①②之前。因此，正确的顺序应该是④⑤③①②。
10．B 【解析】通读语段可发现，这是一段关于“汉字演变”的说明性文字。③句引出说明对象，为第一句。②句中的“数千年”对应③句中“最古老”一词，为第二句。①句和④句按照时间顺序介绍了汉字演变，分别为第三句和第四句。横线后的句子分别说明了汉字的形体演变、造字原则的演变。所以正确的排序是③②①④。
11．D 【解析】这是一段描写天气变化的叙述性语段，可以按照时间顺序排列。横线前的语句为一大早天气阴沉的情况。②句中人物心理感受的“黑”对应横线前自然景物的“黑”，故第一横线处应为②句。③句写随着时间推移，中午时分暴风雨来临前的天气情况，①句写暴风雨来临时的情况。故正确的顺序应是②③①。
12．D 【解析】④句承接上文叙写聂鲁达故居陈列的中国画；接着①③句介绍第一幅画的内容；②句介绍第二幅画的内容。故正确的顺序应是④①③②。
13．B 【解析】解答此题，首先要确定中心句，通读四个句子，可知本语段介绍的是“生态文明建设的作用”，按照论述的层次关系来写，所以确定③是首句，紧接着①从观念出发，最后②从历史担当入手，所以顺序为③①②。
14．C 【解析】通读这几个句子，可知道语段介绍的是“常春藤的生长过程”，根据常春藤的生长过程可知，应该是先伸出卷须，再进行攀爬，故第一空填②，第二空填③。故此可判断正确的顺序应是②③①。
题组七 句式变换
1.C 【解析】 “这话不是不无道理。”三重否定，与原句意思正好相反。
2．C 【解析】 鲍尔因悲观地认为的是“人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的时代”。
3．B 【解析】 原句是反问句，改句应为：我这个年纪的人，能够自理。
4．B 【解析】 画线句说的是“画中所绘”，B项说的是“画家提供”，意思有别。
5．B 【解析】 “每时每刻都”相当于“无时无刻不”，改句的意思与原句正好相反。
6．C 【解析】 A、D两项，变换后的句子改变了句子的原意，故应排除。题目要求突出“让我们勇敢拼搏，不断挑战，充满希望”，B项突出的是“梦想的作用”，C项将“让我们勇敢拼搏，不断挑战，充满希望”置于句首做主语，起突出强调的作用，故选C。
7．A 【解析】 原句为疑问句，没有表达肯定或否定的意思，但改句变为“不能被称作一滴‘眼泪’”，表达了否定的态度，与原意不符。
8．D 【解析】 原句是转折复句，改句是因果复句，与原意不同。
题组八 修辞运用
1.C 【解析】 一问一答，是设问。
2．C 【解析】 A．反问；B.夸张；D.拟人。
3．C 【解析】 A．排比；B.夸张；D.借代。
4．D 【解析】排比是指把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来。句中连用两个“再面对”，不构成排比。
5．C 【解析】 A．比喻；B.排比；D.反语。
6．B 【解析】 A．排比和比喻；C.比喻；D.比喻。
7．C 【解析】 A、B、D三项都使用了比喻的修辞手法；C项使用了拟人的修辞手法。
8．B 【解析】 A．比喻；C.排比；D.反问。
9．B 【解析】 A．反问；C.比喻；D.排比。
10．B 【解析】 A．拟人；C.没有使用修辞手法；D.比喻。
(衔接排序、选用仿用、变换句式、修辞)
题组一 衔接题(句子的选用)
1．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )
假如二十岁的诸葛瞻，在自己的加冠礼上，展读父亲诸葛亮留下的《诫子书》，会对当今浮躁的中学生说：____________________________________
A．家慈向来诲人不倦，教导我“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
B．令尊不吝赐教，教导我“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
C．家父向来诲人不倦，教导我“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
D．家父抛砖引玉，教导我“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
2．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )
白帆远去，夕阳如血，映照着散落的村庄，稀疏矮小的草房子，纵横交错的水流，阡陌相连的小道，袅娜缠绕的炊烟。生活虽然贫瘠，____________。每日在大千世界中领略自然光影声色的变幻，日升日落，月圆月缺，四季流转。
A．好在，孩童时的乐趣还是蛮多的。
B．同样，孩童时的日子过得也很是枯燥。
C．不过，童年的乐趣却很丰盛。
D．但是，童年的乐趣却很丰盛。
3．填入横线处的句子，最恰当的一项是( )
感恩是一种认同，这种认同应该是源自我们的心灵里的一种认同。对太阳的“感恩”，那是我们对暖和的领悟；对蓝天的“感恩”，那是我们对纯净的认可；________________。如果人人都有一颗感恩的心，那么世界将会变得更加美好。
A．对沙漠的“感恩”，那是我们对荒芜的惊叹
B．对沙漠的“感恩”，那是我们惊叹荒芜
C．对草原的“感恩”，那是我们叹服辽阔
D．对草原的“感恩”，那是我们对辽阔的叹服
4．填入下面横线处的文字，与上下文衔接最恰当的一项是( )
我们需要经典，是因为经典作品积淀了人类的智慧，可以不断启示人们对文化价值的理解，这也是经典所以能够生生不息传世的原因。正因为经典能不断注入不同时代人们的阐释，所以能成为寄植民族精神的某种象征，显示某种文化价值的存在。____________________，因为有了经典，人们才更感觉到文化的存在与分量，更富于智慧。
A．一个民族需要自己的经典，人生需要经典的熏陶
B．一个民族没有自己的经典是可悲的，一个人的人生没有经过经典熏陶是可惜的
C．没有自己经典的民族是可悲的，没有经过经典熏陶的人生是可惜的
D．一个民族如果没有自己的经典多么可悲，一个人的人生如果没有经典熏陶将多么可惜
5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )
于是我转念想，对于我们，家又何尝不是一只船？这是一只小小的船，却要载我们穿过多么漫长的岁月。岁月不会倒流，前面永远是陌生的水域，但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不感到陌生。四周时而风平浪静，时而波涛汹涌，__________人世命运莫测，但有了一个好家，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不复可怕。
A．你看，那只船随波逐浪，这是多么美丽的风景啊。
B．但是，只要这只船是牢固的，一切都会化为美丽的风景。
C．是啊！“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”
D．可是，即使风浪再大，船也能安全通过。
6．填入下面横线上的一句话，与上下文衔接最恰当的一项是( )
山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，既不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。那么，何以无知无情的自然景物会异态纷呈，美不胜收，使人身入其境而流连忘返呢？______？对于这个问题，历来是众说纷纭，莫衷一是。
A．自然景物真的无知无情吗
B．为什么它对待人类最公平呢
C．自然景物究竟美不美呢
D．自然景物真的美吗
7．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )
小明爬到床底下，偷偷躲了起来，__________，妈妈从床下把他拽了出来，送到幼儿园去了。
A．妈妈找了好久，最后才发现他
B．但后来还是让妈妈给找到了
C．使妈妈找了好久，终于把他找到
D．但妈妈毕竟发现了他
8．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )
成功不是衡量人生价值的最高标准，比成功更重要的是_______________ __________，有自己的兴趣、性情、特点，有自己喜欢做的事，只要你有自己真正喜欢做的事，你就会在任何情况下都感到充实和踏实。那些仅仅追求外在成功的人不会懂得什么才是成功的内涵。
A．一个人要拥有受人尊崇的威望
B．一个人要拥有对社会的价值
C．一个人要拥有高尚的品德
D．一个人要拥有内在的丰富
9．填入下面横线处的语句，与下文衔接最恰当的一项是( )
________________。人心如江河，窄处水花四溅，宽时水波不兴。世间太大，一颗心承载不起。什么都想占尽先机，会输了起码的幸福。众人的路众人走，磕磕碰碰在所难免。生活的最高境界，一是痛而不言，二是笑而不语。无论有多少委屈，一笑泯恩仇。
A．一个人只有宽容，才能有宁静
B．一个人只有宽容，才能有自信
C．一个人只有宽容，才能有成功
D．一个人只有宽容，才能有成就自我
10．填入下面横线处的语句，与下文衔接最恰当的一项是( )
2020年“五四”青年节前夕，短视频《后浪》以不可阻挡之势成为舆论焦点。视频中，演员何冰激情演讲，以“后浪”称呼新一代青年人，表达了对他们的认可与赞美。
____________，但他们承担起了历史赋予的责任和使命，已成为“希望的一代”。
A．这“后浪”曾让人觉得“不着调”“太叛逆”
B．当前流行的“后浪”，大致是指90后、00后
C．“后浪”这一代人多为独生子女
D．事实证明，“后浪”正在不断成长，推进，成为时代的新生力量
11．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )
这是一个秋季的薄阴的天气。____________；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外地响了。
A．厚厚的云在我们顶上罩着
B．层层的云在我们顶上浮着
C．微微的云在我们顶上流着
D．薄薄的云在我们顶上压着
12．下列填入文中横线处的语句，最恰当的一项是( )
红色成为青春底色，________________，________________。在革命战争年代，中华民族处于生死存亡的危急关头，革命先辈早在青年时期就积极寻求救亡图存之路，将报国之心融入人生追求。可以说，鲜红底色一旦铺就，将始终流淌在青年血脉里，帮助青年在广阔天地中找到建功立业的舞台。
A．青年方能明辨是非曲直，体会成长快乐
B．青年方能找准人生方向，树立一生之志
C．青年方能明辨是非曲直，认清真伪善恶
D．青年方能找准人生方向，增长丰富学识
题组二 衔接题(句子的仿用)
1．依照画线句，给空缺处选填最恰当的一项是( )
生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听；________，________，________，________；生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。
A．生活如山 宽容为径 登山循径 方知山之高大
B．生活如山 循径登山 宽容为径 方知山之高大
C．生活如山 宽容为径 循径登山 方知山之高大
D．生活似山 宽容为径 登山循径 方知山之高大
2．依照画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是( )
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；________________________________；__________________；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
A．从归雁的行列中，我们读出了集体的力量
从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵
B．从归雁的行列中，我们读出了坚持的可贵
从穿石的滴水中，我们读出了集体的力量
C．我们从归雁的行列中，读出了集体的力量
我们从穿石的滴水中，读出了坚持的可贵
D．我们从归雁的行列中，读出了坚持的可贵
我们从穿石的滴水中，读出了集体的力量
3．依照画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是( )
花香何及书香远，美味怎比诗味长。读书是通往高贵最低的门槛，时光浮躁，读书洗心，使你我看待世间的眼睛更澄明；________，________。让我们找回阅读初心，读且行，总有欢喜。
A．读书怡情 让你我磨砺性情心胸更宽广
B．读书静气 让你我对待荣辱的心境不浮躁
C．读书明心 使你我面对沉浮的心态更从容
D．读书明德 使你我面对书中的境界更向往
4．依照上联，给空缺处选填下联，不能匹配成完整对联的一项是( )
“江西是个好地方，好呀么好地方呦嘿……”不知你是否听过这首动听的歌谣，它歌唱的就是我们的家乡——秀美江西。“物华天宝，景德镇瓷器走遍天下；________。”她历史悠久，物产丰富，景色优美，人杰地灵。
A．山清水秀，龙虎山风景名冠中华
B．星火燎原，井冈山旗帜飘扬四海
C．人杰地灵，欧阳修诗文享誉神州
D．风淳德厚，龚全珍精神感动中国
5．依照例句，给空缺处选填语句最恰当的一项是( )
例①：老师同学元旦好，欢迎大家来指导，不管说得好不好，——别跑！
例②：全球气候在变暖，世界多国正干旱，人类要是再蛮干，——完蛋！
小小广告牛皮癣，①________，影响市容真难看，②________！
A．①大街小巷到处贴 ②铲
B．①屡治不灭太难管 ②封杀
C．①大街小巷到处贴 ②封杀
D．①屡治不灭太难管 ②铲
6．依照例句，下列仿写最恰当的一项是( )
例句：希望产生勇气，勇气使希望之门变得宽阔。
A．知识源于生活，知识让生活之光变得明亮。
B．人生拥有快乐，快乐让人生更加丰富多彩。
C．友谊产生力量，力量使友谊之路变得平坦。
D．勤奋造就成功，勤奋使成功之路更加辉煌。
7．依照画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是( )
我们都是大自然的好儿女，如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；如果你是一株小草，就增添一分春色；____________，____________；让我们共创美好未来。
A．如果你是一个学生，就耕耘一块土地
B．如果你是一朵小花，就让一缕芬芳飘荡到远方
C．如果你是一只雄鹰，那么就搏击万里长空
D．如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜
8．依照画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是( )
生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，________；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。
A．清凉的，色彩浓黑同时又让人觉得苦涩
B．清凉的同时又让人觉得苦涩，色彩浓烈
C．爽口浓烈，清凉的同时又让人觉得苦涩
D．爽口浓烈，炙热的同时又让人觉得绚烂
9．依照下面画波浪线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是( )
世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人都不愿意得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的力量；________，________；__________________ _________________________________________________，____________。因此，我们看问题需要用辩证的观点。
A．痛苦虽然是人人不愿意过的生活 但有时却能成为人们奋斗的动力
贫困虽然是人人不愿意经受的情感 但有时却能造就人们刚强的性格
B．虽然贫困是人人不愿意过的生活 但有时能却成为人们奋斗的动力
虽然痛苦是人人不愿意经受的情感 但有时却能造就人们刚强的性格
C．虽然痛苦是人人不愿意过的生活 但有时能却成为人们奋斗的动力
虽然贫困是人人不愿意经受的情感 但有时却能造就人们刚强的性格
D．贫困虽然是人人不愿意过的生活 但有时却能成为人们奋斗的动力
痛苦虽然是人人不愿意经受的情感 但有时却能造就人们刚强的性格
10．联系上下文，给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )
文学园地里写秋的篇章就像秋日彩霞，随手扯一段都是一幅华彩锦缎：它们或抒写秋日智者悠远之思，__________________；或点燃秋的辉煌与灿烂，__________________，或呢喃秋的丰厚与矜持……
A．或描绘秋的绚丽与多彩 或展示秋日勇者豪爽之气
B．或展示秋日勇者豪爽之气 或描绘秋的绚丽与多彩
C．或展示秋日仁者博爱之心 或描摹秋的五彩与缤纷
D．或描摹秋的五彩与缤纷 或展示秋日仁者博爱之心
题组三 排序题(记叙性语段)
1．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①我们之前看到的是一个安静的王维，好像已经修行到一尘不染，古井无波。
②但他的热情像一块烧红的铁，后来忽然被放到水里去，一激之后，完全冷掉了。
③大家会不会觉得，这哪里像我们刚才看到的王维？
④他经历过两极的状态，如果没有燃烧，也就不会有灰烬。
⑤可是写《观猎》的王维如此年轻，意气风发，对生命有很大的征服欲，是一个对生命怀抱着巨大热情的王维。
A．①③⑤②④ B．③①⑤②④
C．③④⑤②① D．④①②③⑤
2．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①此时，夜幕已经完全降临，黑沉沉的夜空，星光稀缀。
②时而有游船从身边掠过。
③湖面上，灯影、船影交辉，桨声、水声和弦，如同无数条金蛇狂舞，闪烁着粼粼波光，就像一个天然的舞台。
④也有的只是一对情侣依偎在船舱之中或是船头轻轻细语。
⑤船上，有的琴音笙歌不绝于耳。
A．②④①③⑤ B．①⑤④③②
C．②①③④⑤ D．①③②⑤④
3．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①在这些美味大餐中，我们将感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。
④所以，爱语文就是爱生活，爱人生！
⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。
⑥语文的学习，就是一段精彩的旅程。在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。
A．⑤①④⑥②③ B．⑥⑤①③②④
C．⑥③②⑤①④ D．⑤①⑥③②④
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①聪明的祖先，在寂寞的冬天里树起一座界碑，纪念时间流逝，慎终追远，祭祖驱邪。
②从除夕到上元，中国人的春节相当漫长。
③“半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符”，以屠苏制酒祛病，以桃符当户避鬼。
④除旧布新之后，就是欣欣向荣的春天了。
⑤春节，原就是一个反思生命、享受生命的节日。
A．②①③④⑤ B．③④⑤②①
C．③④②①⑤ D．②③④⑤①
5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①安心过好自己的日子，不必和那些不喜欢自己的人去纠结。
②不必假装喜欢别人，也无须强迫别人喜欢自己，坦坦荡荡，做自己喜欢做的事儿，喜欢自己喜欢的人。
③不是所有的人都喜欢你。
④就像两根永不交错的轨道一样，各自伸向远方，互不干扰，各有各的方向。
⑤或者像两条平行线那样，互不影响，没有交集，无限延长。
⑥对待不喜欢你的人，不必刻意去跟人家计较。
A．①③②④⑥⑤ B．④⑤⑥①②③
C．⑥①③②⑤④ D．③⑥④⑤②①
6．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①这是千钧所系的一发，战略导弹、载人航天，每一件大国利器都离不开你。
②你是一介工匠，你是大国工匠。
③每一次落刀，都能听到自己的心跳。
④就像手中的刀，二十六年锻造。
⑤你在火药上微雕，不能有毫发之差。
A．①④②③⑤ B．③⑤①④②
C．②③⑤①④ D．⑤②③①④
题组四 排序题(说明性语段)
1．把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是( )
①因此，适当的居家锻炼是不能少的。
②如何激发学生参与锻炼的热情？
③疫情导致寒假超长，越来越多的学校开始利用“空中课堂”进行线上教学，学生视力可能会因长时间对屏阅读而受到一定损害，身体也会逐渐垮掉。
④组织网络运动会就是一种创新的教学方式，能够迅速吸引学生参与到体育锻炼中来。
⑤况且，学生平时在学校也要保证一个小时的锻炼时间。
A．②④③①⑤ B．③②④①⑤
C．②④①⑤③ D．③①⑤②④
2．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①金文与甲骨文字形相近，但又有所不同。
②上面，是手的象形，下面，为一有水的盆。两者相合，像一只手放在盆里盛水冲洗。造字本意就是在盆里洗手。
③古汉语“盥洗”一词，所指的范围较广，当然主要是指洗脸和净手，与我们今天使用的词义相近。
④这一点，又与我们现在的生活习惯有着很大的不同。
⑤上面，由原一只手变成两只手，而盆里的水则由水滴变成，像有水从上倒下，两手接水冲洗；下面(皿)是接水的容器。
⑥“盥”字甲骨文，是一上下结构的会意字。
⑦不过，古人把盥洗用具归在礼器一类，故具有相应的礼仪性质。
A．③④⑥①②⑤⑦ B．③⑦④⑥②①⑤
C．⑥⑤①③⑦④② D．⑥②⑤①⑦③④
3．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①燕的貌态和习性，不仅给人带来审美愉悦和灵感，更在思想与伦理上刺激和提携着人心，成为一支重要的人文资源。
②尤其它翅尖尾叉，开合似剪，欧洲“燕尾服”就汲此灵感。
③古诗文中，燕几乎是被歌咏最多的，“燕”字被召入名氏的频率也最高。
④师从物性，向自然学习，乃古人惯常的精神功课。
⑤唐人李峤，淋漓刻画了其形神：“天女伺辰至，玄衣澹碧空。差池沐时雨，颉颃舞春风。”
⑥燕身俊长，背羽蓝黑，故称玄鸟。
A．①⑤④③②⑥ B．①⑤②③④⑥
C．⑥②⑤③④① D．⑥②①③⑤④
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①在马路的尽头，被洗刷得一片水绿的草地拥抱，青海湖安静地向地平线延伸着。
②它就像是一行诗——在名为青海湖的诗篇腹地，又有这样一串诗行镌刻于此。
③沿着被雨水清洗干净的柏油马路行走，清透的空气里，马路上黄色的标志线和路边蓝色的指示牌，也显得更加鲜亮明艳。
④而在青海湖和我们刚刚走出的会场之间，是青海湖国际诗歌广场，五十余米长的诗歌墙在广场上写意地延展着，《青海湖诗歌宣言》与二十余位古今中外著名诗人的肖像镌刻其上。
⑤闹过一场小脾气之后的青海湖，显得青春、灵动又带着点俏皮。
A．⑤③①②④ B．③①⑤④②
C．⑤①④②③ D．③②①④⑤
5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①这又涉及一种叫“多巴胺”的化学物质。
②如果有人这种激素分泌过多，会导致心情烦躁、沮丧、郁郁寡欢，甚至做出极端行为。
③为什么生活中有些人那么快乐，令人羡慕？
④在人体内，存在着许多调控我们喜怒哀乐等情绪的化学物质。
⑤多巴胺是一种传导神经兴奋的化学物质，当它传导顺畅的时候，大脑内部就会产生一系列化学变化，使我们产生快感。
⑥比如说，有时候我们会莫名其妙地感到心烦，究其原因是一种叫作“梅拉多宁”的激素在作怪。
A．③①⑤⑥②④ B．④③①⑤⑥②
C．③①⑤④⑥② D．④⑥②③①⑤
6．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①匠心之意是让你尽量透过廊、窗取景，抬眼时便是一幅图画。
②墙为纸，物为墨，随风摇曳，影布墙上。
③这个园子多回廊，亭堂又多窗。
④窗外常是粉墙，窗与墙之间或植竹数竿，或插梅一枝。
⑤且天生的艳红翠绿，这是任何丹青高手所不能企及的。
A．①④②⑤③ B．③①④②⑤
C．①④③②⑤ D．③②⑤①④
7．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①由于用料考究，织工精细，图案色彩典雅富丽，宛如天上彩云般的瑰丽，故被称作“云锦”。
②南京云锦至今已有近1 600年历史，与成都的蜀锦、苏州的宋锦、广西的壮锦并称“中国四大名锦”。
③南京云锦配色多达十八种，运用“色晕”层层推出主花，富丽典雅、质地坚实、花纹浑厚优美、色彩浓艳庄重，大量使用金线，形成金碧辉煌的独特风格。
④现代只有南京生产，常称为“南京云锦”。
⑤南京云锦是南京传统的提花丝织工艺品，是南京工艺“三宝”之首。
A．③①④②⑤ B．⑤③①④②
C．②⑤①③④ D．⑤①③④②
题组五 排序题(议论性语段)
1．下列句子的排列顺序正确的一项是( )
①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。
②这是“生”的美丽之最高的体现。
③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。
④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。
⑤“生”的确是美丽的，乐“生”是人的本分。
A．①③④②⑤ B．①③②④⑤
C．⑤①③④② D．⑤②①③④
2．给下列句子排序，最恰当的一项是( )
①读书，该像一日三餐般自然而然不可或缺；
②正是这样自然而然、吐故纳新的阅读，成就了人们的成长，改变了读书人的命运，见证了人类的进步。
③读书，应该成为人们生活的一部分。
④读书，也该像呼吸空气般吐故纳新不知不觉。
A．①④③② B．③①④②
C．②③④① D．③②①④
3．下列句子的排列顺序正确的一项是( )
①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。
②因为退缩解决不了问题。
③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。
④纵使前路布满荆棘，也不能退缩。
⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。
A．④②①③⑤ B．③⑤①④②
C．③⑤④②① D．④①②⑤③
4．下列是写给“感动中国人物”张桂梅的颁奖词，排序最恰当的一项是( )
①自然击你以风雪，你报之以歌唱。
②不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。
③烂漫的山花中，我们发现你。
④你是崖畔的桂，雪中的梅。
⑤命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。
A．①④⑤③② B．②③①④⑤
C．③①⑤②④ D．⑤③②①④
5．把下面的句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( )
①要重视榜样的力量。
②比如，屈原“虽九死其犹未悔”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，陆游“僵卧孤村”却“尚思为国戍轮台”，做梦都是“铁马冰河入梦来”。
③我非常重视先圣先贤的榜样力量，通过鲜活形象传达中华文化自强不息、厚德载物的精神，传达再困难的情况下都能坚持奋斗的精神品性。
④如果学生能够学习这样的榜样，从小在心中树立这样的偶像，必然胸有大天地、大格局。
⑤孩子成长需要榜样，以什么样的人为偶像，关系到人生道路的选择。
A．①②③④⑤ B．①⑤③②④
C．⑤③①②④ D．③①②④⑤
6．下列句子的顺序排列最恰当的一项是( )
①芦苇说：“我们被收割后，你只存在几天，我被制成纸，印成经典传世百年。”
②甘蔗嘲笑芦苇说：“虽然我们长得很像，但我味美甘甜，而你中空无用。”
③两种植物共饮一条溪水，一种是芦苇，一种是甘蔗。
④所以，好或不好、有用或无用是相对的，而非既定事实。
A．②①③④ B．③②①④
C．②①④③ D．③④①②
7．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①对公众而言，一事当前，应当先问真假，再断是非，而不能仅凭印象和直觉做出判断。
②当然，囿于成长环境、受教育程度、人生阅历的不同，每个人都会有认知盲区，不可能独立判断所有信息的真伪。
③而要努力用科学方法来求证、用理性思维来辨明。
④当此之时，人们应该划一条底线，即未经验证的信息不要轻易转发。
⑤要让“科学”谣言止于“智”，给予事实更多的关注，就意味着理性的回归。
⑥只要人们尊重理性、尊重科学，许多有关科学的现象和问题都可以拿出来讨论，但决不能忽略事实、夸张渲染。
A．②④⑥③⑤① B．③⑥⑤②④①
C．⑤①②⑥③④ D．⑤①⑥③②④
8．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①诗对于人生世相必有取舍，有剪裁，有取舍剪裁就必有创造，必有作者的性格和情趣的浸润渗透。
②像一般艺术一样，诗是人生世相的返照。
③自然与艺术结合，结果乃在实际的人生世相之上，另建立起一个宇宙，正犹如织丝缕为锦绣，凿顽石为雕刻，非全是空中楼阁，亦非全是依样画葫芦。
④诗必有所本，本于自然；亦必有所创，创为艺术。
⑤人生世相本来是混整的，常住永在而又变动不居的。
⑥诗并不能把这漫无边际的混整抄袭过来，或是像柏拉图所说的“模仿”过来。
A．④③②⑤⑥① B．②①⑤⑥④③
C．④②⑤①③⑥ D．②⑤⑥①④③
9．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①所以作家不只能写自己，也能写别人。
②我们闻过玫瑰花的香味，这是经验，凭我们闻过花香，可以描写一切闻见花香的人。
③这两件事是一件，先经验后体会，能经验始能体会。
④文章题材的来源是体验：体会和经验。
⑤经验是亲自尝受，体会是因为自己尝受过，知道别人的心里是什么滋味。
A．②④③①⑤ B．②⑤④①③
C．④⑤①③② D．④③⑤②①
10．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①哪有什么天降好运，不过是通过努力积累了足够的实力。
②虽然并非所有的努力都会收获好运，但所有垂青于你的好运气，却一定是因为你足够努力。
③世间的美好都是相互的。
④人们总善于为自己找借口，将生活中一切不如意都归结为“运气”不够。
⑤一定记住，好运气是努力出来的，机遇就在眼前，希望你努力向前跑，抓住它。
⑥其实，你认为有好运气的那些人，其好运都是用努力、用奋斗去换取的。
A．④⑥③①②⑤ B．④①③⑥②⑤
C．③④⑥①⑤② D．③①②④⑤⑥
题组六 衔接排序题(句子的选用、仿用、扩展)
1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
在儒家传统中，孔孟总是形影相随，________，________，________。
①既有大成至圣，又有亚圣。既有《论语》，又有《孟子》。
②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。
④《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”
A．④②①③ B．④①②③
C．①②③④ D．①②④③
2．阅读下面的文字，填入横线处的内容衔接最恰当的一项是( )
2020年是极不平凡的一年，我们以人民至上、生命至上诠释了人间大爱，用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗。共克时艰的日子里，有前赴后继的奋进，有守望相助的感动，____________________，生动展示了伟大的抗疫精神，展现了自强不息的民族精神！
①一幕幕感人至深的场景
②一个个义无反顾的身影
③一次次心手相连的接力
A．②①③ B．①③②
C．②③① D．①②③
3．下列语段排序最恰当的一项是( )
上苍把夏天的艺术赐给瑞士，________，______________，秋和冬是不好分开的，________，上苍不愿意把它忽然唤醒，所以作个人情，________。
①连秋带冬全给了济南
②秋和冬的全赐给了济南
③秋睡熟了一点便是冬
④把春天的赐给西湖
A．②④③① B．④②③①
C．④①③② D．②③④①
4．依次填入下面文段横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )
________，________，________，________，________，因此，我们不但要学会在顺境中生活、工作，在痛苦的时候，也要笑着流泪！
①在生活的河流里，有碧波荡漾也有逆浪翻滚
②有水缓沙白的平川，也有礁石林立的急弯险滩
③生命是舟，注定要在生活的河流里破浪航行
④放舟平湖，一帆风顺固然是天下人之心愿
⑤可是，人生俗世间，又岂能事事如意
A．③④①②⑤ B．①③②④⑤
C．③①②④⑤ D．①④③②⑤
5．给画横线处选填语句，排序最恰当的一项是( )
“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。《说文》里讲：“匠，木工也。”________。__________。__________。__________。
①崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家
②今天的“匠”，已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词
③工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业
④职业与职业没有高低贵贱之分，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的差别
A．②①③④ B．②④③①
C．④③②① D．④③①②
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
近年来，一系列公益事件的发生，引发了全民对“正能量”的关注和讨论。“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。____，____。____。____。只有多创造多传递“正能量”，这辆车才能安全地驶向远方。
①每个人的身上有“正能量”，自然也有“负能量”
②才能增加人体的正能量
③“负能量”如同劣质的汽油，会对社会这辆疾驰的列车造成严重的伤害
④一个人只有减少不该有的欲望，保持心态的平和，喜乐地生活。
A．①③④② B．④①②③
C．①②③④ D．④②①③
7．依次填入下面一段文字横线处的句子，运用最恰当的一组是( )
中国是诗的国度，《诗经》是中国诗歌的滥觞。中国诗歌随时代而演变，绵延不绝、生生不息，________，________，________，__________。
①它培养了我们彬彬有礼的待人风格、悲天悯人的民族情感、坚韧不拔的民族性格
②首要原因就是它深刻反映了当时的社会生活风貌，体现了时代精神
③中国的优秀诗歌为什么能够脍炙人口、源远流长
④出现了楚辞、唐诗、宋词、元曲等一座座高峰
A．①③④② B．④①③②
C．②④①③ D．③①④②
8．将下面句子填入语段横线处，顺序合理的一项是( )
________。________。________。________，人生也因此美丽。
①每一种蜕变，犹如我们为洋葱剥皮，会泪流满面
②生命的成长需要蜕变
③但是，只有这样，才能获得真正的新生，拥有真正的成长
④不断超越自我，才是生命应有的姿态
A．②①③④ B．④③①②
C．②③①④ D．③①②④
9．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
新型冠状病毒肺炎如何确诊？新闻报道中常提到确诊病毒感染的诊断手段“核酸检测”。那么，什么是“核酸检测”呢？________，________。____________。________。________，如结果呈阴性，则表明被测试者可能并没有感染这种病毒。
①“核酸检测”指通过一定的技术手段检测被测试者体内是否存在某种病毒的核酸
②如结果呈阳性，则表明被测试者体内存在该种病毒
③病毒主要就是由核酸和蛋白质组成的
④核酸是脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)的总称
⑤主要贮存和传递遗传信息，是生命的最基本物质之一
A．①②③⑤④ B．④①③⑤②
C．④⑤③①② D．①④⑤③②
10．填写在横线上的语句，排列最恰当的一项是( )
________，________。________，________。演变过程中，汉字在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别的例外，都是一个汉字一个音节。
①现存最早的原始文字是上古时代的石刻字符
②至少有数千年的历史
③汉字是世界上最古老的文字之一
④可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文
A．①②③④ B．③②①④
C．①④③② D．③④①②
11．依次填入下面横线处的语句，衔接恰当的一组是( )
一大早，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇荡成了一片黑海。__________________。__________________，____________________。四下里，一片呼呼的风声和千万枝芦苇被风折断的咔嚓声。
①不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日
②杜小康甚至觉得风也是黑的
③临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来
A．②①③ B．③②①
C．①③② D．②③①
12．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )
聂鲁达对于中国的艺术情有独钟。______________，__________，________；________。
①一幅画面是一戎装少年骑在马上
②另一幅画的是野花啼鸟
③手里牵着一只梅花鹿
④在这所故居里，陈列着两幅中国画
A．②①③④ B．①③②④
C．④①②③ D．④①③②
13．下列句子顺序排列最恰当的一项是( )
生态文明建设如同一面广角镜，______，________，________。
①照见协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽的大局观、整体观
②见证对子孙后代负责、实现中华民族永续发展的历史担当
③折射出追求绿色生产方式和生活方式的发展理念
A．①③② B．③①②
C．②③① D．②①③
14．填入下面横线处的语句，排序最恰当的一项是( )
我天天望着窗口常春藤的生长。看它____________，____________，或一茎枯枝；看它____________，渐渐变青，渐渐变老。
①怎样舒开折叠着的嫩叶
②怎样伸开柔软的卷须
③攀住一根缘引它的绳索
A．①②③ B．①③②
C．②③① D．③②①
题组七 句式变换
1．下列句子变换后与原句意思不相同的一项是( )
A．原句：有什么样的困难和危险能滞留中国登山队员前进的脚步呢？
改句：什么样的困难和危险都不能滞留中国登山队员前进的脚步。
B．原句：春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
改句：青年般健壮的春天，甩开铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
C．原句：要谈“五四”以来的散文，就一定要提到朱自清，就一定会提到《背影》。这话有一定道理。
改句：要谈“五四”以来的散文，就不能不提到朱自清，而要谈朱自清的散文，就不能不提到《背影》。这话不是不无道理。
D．原句：英国一名专家援引最新的证据提出惊人学说，认为中国明朝率领船队远航的郑和，是历史上第一个环绕地球航行的探险者，而且比哥伦布等西方航海家更早发现新大陆。
改句：英国一名专家援引最新证据提出中国明朝率领船队远航的郑和是历史上比哥伦布等西方航海家更早发现新大陆的第一个环绕地球航行的探险者的惊人学说。
2．下列短句改为长句改变了原意的一项是( )
①鲍尔因曾提出这样一个问题。
②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？
③他悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的时代。
A．曾提出“为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的时代。
B．悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的时代的鲍尔因曾提出“为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题。
C．鲍尔因曾悲观地认为当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界是因为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的时代。
D．“为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题是由悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的时代的鲍尔因提出的。
3．下列句子变换后意思变化最大的一项是( )
A．原句：创新是中国未来发展的动力源泉，不仅涉及技术的创新，还涉及制度与思想的创新。
改句：创新是中国未来发展的动力源泉，涉及技术的创新，也涉及制度与思想的创新。
B．原句：我这样大年纪的人，难道还不能自理吗？
改句：我这样大年纪的人，谁说能自理？
C．原句：拥有一间充满书卷气与生活气息的书房，该是多么温暖润心的美事幸事啊！
改句：拥有一间充满书卷气与生活气息的书房，不得不说是件温暖润心的美事幸事啊！
D．原句：可以追忆革命岁月，可以缅怀革命先烈，可以重温红色之旅，所以，红色旅游格外耀眼。
改句：红色旅游格外耀眼的原因有：可以追忆革命岁月，可以缅怀革命先烈，可以重温红色之旅。
4．与下列语段中画线句意思不相同的一项是( )
《清明上河图》是一幅具有重要历史价值的风俗长卷。全卷所绘人物五百余位，牲畜五六十只，各种车船二十余辆艘，房屋众多，道具无数，场面巨大，段落分明，结构严密，有条不紊。该画技法娴熟，用笔细致，线条遒劲，凝重老练，反映了高度精纯的绘画功力和出色的艺术成就。同时，因为画中所绘为当时社会实录，这为后世了解、研究宋朝城市社会生活提供了重要的历史资料。
A．后世之所以把该画作为了解、研究宋朝城市社会生活的重要历史资料，是因为它是当时社会实录。
B．画家提供的重要的历史资料是当时社会实录，有利于后世了解宋朝城市社会生活。
C．难道后世之所以把该画作为了解、研究宋朝城市社会生活的重要历史资料，不是因为它是当时社会实录？
D．正是因为画中所绘为当时社会实录，所以该画为后世了解、研究宋朝城市社会生活提供了重要的历史资料。
5．下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是( )
A．原句：像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？
改句：像这样的教师，我们会喜欢她，会愿意和她亲近的。
B．原句：老一辈革命家每时每刻都在关心青年一代的成长。
改句：老一辈革命家无时无刻都在关心青年一代的成长。
C．原句：在他的背后，是大片矮矮静静的森林。
改句：在他的背后，是大片的森林，矮矮的，静静的。
D．原句：无论天气多么恶劣，他总能按时到达岗位。
改句：即使天气再恶劣，他也能按时到达岗位。
6．按要求改写句子，下列选项中最符合要求的一项是( )
原句：梦想的作用就是让我们勇敢拼搏，不断挑战，充满希望。
(要求：突出“让我们勇敢拼搏，不断挑战，充满希望”)
A．勇敢拼搏，不断挑战，充满希望，这就是我们的梦想。
B．梦想的作用是什么？就是让我们勇敢拼搏，不断挑战，充满希望。
C．让我们勇敢拼搏，不断挑战，充满希望，就是梦想的作用。
D．有梦想的人才能勇敢拼搏，不断挑战，充满希望。
7．下列各项中改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是( )
A．原句：如果科学家能把一滴眼泪里所有的成分都复制了，那么他所复制的，能不能被称作一滴“眼泪”呢？
改句：如果科学家能把一滴眼泪里所有的成分都复制了，那么他所复制的，不能被称作一滴“眼泪”。
B．原句：从哪里来，往哪里去，心中渐渐有一分明白，如月光泻地。
改句：心中渐渐有一分明白，从哪里来，往哪里去，就像月光泻地一样。
C．原句：我在“金钱”上越来越慷慨，在“时间”上越来越吝啬。
改句：我不仅在“金钱”上越来越慷慨，在“时间”上也越来越吝啬。
D．原句：这些海藻类实在是造化的奇迹，宇宙植物界的一个奇迹。
改句：这些海藻类不得不说是造化的奇迹，宇宙植物界的一个奇迹。
8．下列句子变换后意思发生变化的一项是( )
A．原句：他在昏迷中给一个贴着他耳朵喘气的声音惊醒了。
改句：一个贴着他耳朵喘气的声音惊醒了正处于昏迷中的他。
B．原句：我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。
改句：难道我就不知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的？
C．原句：这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对岸那座山崖上去！
改句：除非这只半大斑羚和这只老斑羚插上翅膀，否则绝对不可能跳到对岸那座山崖上去！
D．原句：他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，但他的作品是不朽的。
改句：他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭，因而他的作品是不朽的。
题组八 修辞运用
1．对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是( )
A．雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。(拟人)
B．从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。(比喻、夸张)
C．为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……(反问)
D．五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(比喻)
2．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A．宰尽天下打鸣的公鸡，就能阻止黎明的到来？
B．太阳刚一出来，地上已经像下了火。
C．独立从来不是别人给的，而是自己脚踏实地挣来的。
D．苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
3．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A．痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！
B．他每一天每一点钟都要换一套衣服。
C．仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样对前方感到茫然和恐惧。
D．圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮地说。
4．对下列句子中修辞手法的表达效果分析不恰当的一项是( )
A．为什么不扬起你的脸让我亲一亲？为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？(运用反问，表现了它想与孩子们亲近、想让孩子们随它同行。)
B．夜来临，四下一片静，只听得溪水轻轻地歌唱。(运用拟人，以动写静，更显出夜晚的宁静。)
C．人们世代交替，我们每个人都不免变成一抔黄土，但亲情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带。(运用比喻，表明亲情可以使人类不断地繁衍、生存。)
D．时间一久，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，他不再恐慌。(运用排比，连用两个“再面对”，表达了“他”随着时间的推移，对陌生的环境不再恐慌。)
5．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A．生活是一面镜子，你冲它哭，它便冲你哭；你冲它笑，它便冲你笑。
B．我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想。
C．那个炉子即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望。
D．从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。
6．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A．约定，就像一根红线，牵动情思缕缕；就像一幅画卷，描绘精彩片段；就像一项档案，记录人生忧乐……
B．标准答案有助于对考生的能力进行客观评价，而开放式的答案则能反映考生的综合素养。
C．后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头。
D．老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
7．下列句子使用的修辞手法不同于其他三项的是( )
A．眼前的环境好像是一个梦。
B．何等动人的一页又一页篇章！这些是人类思维的花朵。
C．波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
D．风把地上的黄叶吹了起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了。”
8．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A．诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。
B．创建全国文明城市，不仅能带来市容市貌的改变，更能带来长远的社会经济效益。
C．古人写诗作文，多有讲究。或色彩相杂，或远近相映，或虚实相生。
D．晚了也得去，怎么可以逃学？
9．下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A．如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么，我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？
B．中国的BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。
C．老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
D．《骆驼祥子》刻画了各色人物形象，如老实健壮的祥子，残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞，一步步走向毁灭的小福子等。
10．对下列句子修辞手法的使用判断正确的一项是( )
A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。(比喻)
B．一般人认为秋天的心情会有些愁恼肃杀。其实，秋天是成熟的季节，何尝没有清朗圆满的启示呢？(反问)
C．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。(夸张)
D．每当缠绵的细雨裹住这个城市的时候，这种思念就如同四处弥漫的细雨一样，无边无际。(借代)
参考答案
题组一 衔接题(句子的选用)
1.C 【解析】A项“家慈”是谦辞，是在别人面前对自己母亲的谦称。所给语段是诸葛瞻对中学生介绍自己的父亲。此项有误。B项“令尊”敬辞，是称对方的父亲。“不吝赐教”敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。此项有误。D项“抛砖引玉”谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。多用于自谦。用在此处不正确。
2．D 【解析】联系语境看，所填的句子应该有明显的转折，所以排除A、B两项；C项虽然是转折，但语气不强，不如D项表达得精准，故选D。
3．D 【解析】句式应保持一致，首先排除B、C两项；语段的话题是对美好事物的“感恩”及赞美，沙漠的荒芜不符合话题的一致性，排除A项。
4．C 【解析】结合语境，前面“正因为经典能不断注入不同时代人们的阐释，所以……”是从正面阐述经典对于民族和文化的重要性，空缺处应从反面来阐述更具说服力，强调经典对于民族、人生的重要性，从而倡导人们多读经典。
5．B 【解析】根据下文“人世命运莫测，但有了……”可知，前后两句为转折关系，同理可知空缺处也应是与上文为转折关系的句子。
6．A 【解析】阅读文段可知，该文段主题为自然景物的无知无情，空缺处所填的句子应该就这一主题展开提问。
7．B 【解析】此题考查句子的衔接。结合前面内容“躲了起来”和后面内容“妈妈从床下把他拽了出来”，可知前后应该形成转折关系，应该是“但……”，而且前后又有承接关系，应该是“但后来……”。
8．D 【解析】通读全段可知，文段主要写人生价值的最高标准，“不是……更重要的是……”是递进句式，突出后者比成功重要，根据“兴趣、性情、特点，有自己喜欢做的事”可知都指向“内在的丰富”。
9．A 【解析】根据下文“痛而不言”“笑而不语”，可知语段论述的中心是“宁静”。
10．A 【解析】下文“但……”表示转折，并且是对“后浪”的赞扬，由此可知上文为欲扬先抑的内容，是对“后浪”的否定评价。
11．C 【解析】根据上文“薄阴的天气”可知云层应为微薄的，结合上下文来看，这秋季的天气给人一种凉爽、清新的感觉，故C项的搭配更为恰当。
12．B 【解析】 通读整段语句，从“寻求救亡图存之路，将报国之心融入人生追求”“找到建功立业的舞台”可知，青年的人生方向和志向是：报效祖国，救亡图存。B项与之相符。其他三项的“快乐、真伪善恶、丰富学识”均未体现。
题组二 衔接题(句子的仿用)
1.C 【解析】 生活如山，依据喻体山的特征，下句应为“宽容为径”；再根据句式结构，可确定选C。
2．A 【解析】 找出与横线前后句式相同、内容相关的句子。从句式上看，是“从……中，我们……”，排除C、D，然后找出“归雁”“滴水”分别与“集体”“坚持”相关。
3．C 【解析】 画线句子的句式是：读书……，使你我……，故排除A项和B项；末句中有“找回初心”，所填内容应与心态相关，故排除D项。
4．B 【解析】 “物华天宝”是并列短语，而“星火燎原”是主谓短语。
5．D
6．C 【解析】 分析例句，修辞的顶针手法，而且语意表达上有相互转换的特点，符合此两点的是C。
7．D 【解析】 本题画线句的句式为“如果你是……，就……”，C项句式与之不一致可排除。A项比喻不恰当。B项“就让一缕芬芳飘荡到远方”字数与例句不一致，也可排除。
8．C 【解析】 A、B两项中句子的格式与画线句不一致，应排除。根据空缺处前面“冰镇的啤酒”可知，D项的“炙热”表述有误。故选C项。
9．D 【解析】 D项句式与画波浪线的句式相同，“贫困”与“生活”搭配恰当，“痛苦”与“情感”搭配恰当。
10．B 【解析】 根据分号可知，前两句是并列关系，后三句是并列关系，根据句式一致原则，排除A、D两项。再根据“秋”“彩霞”来看，B项的“豪爽之气”“绚丽与多彩”更符合语境。
题组三 排序题(记叙性语段)
1.B 【解析】 此语段排序，一是注意①中的“之前”，应该紧承③，再是注意⑤②中的“热情”，有前后顺序。由上分析可排序为③①⑤②④。
2．D
3．C 【解析】 首先句⑥中的“语文的学习，就是一段精彩的旅程”是一个具有总领性的句子，故句⑥应放在段首。排除A、D两项。然后依据句⑥中的“你将走进小说天地，登上戏剧舞台”，可知下文应具体阐述如何“走进小说天地”“登上戏剧舞台”，故应接句③和句②。据此，可知答案选C。
4．A 【解析】 作答本题，可用排除法。句②总写“中国人的春节相当漫长”，应放在段首，据此排除B、C两项。句⑤为总结句，应放在最后，排除D项。故选A。
5．D 【解析】 作答时，应梳理清楚句子之间的关系。句③是作者的观点，为总起句。句⑥紧承句③，从“对待不喜欢你的人”的态度来谈，句④和句⑤用比喻的修辞手法说明如何对待不喜欢你的人，句②和句①进一步阐述。故选D。
6．B
题组四 排序题(说明性语段)
1.D
2．B 【解析】 句③写“盥洗”一词与今天的使用词义相同的地方，⑦句写盥洗用具在古代有相应的礼仪性质，④句中的“这一点”承接上文“古人把盥洗用具归在礼器一类”。①②⑤⑥句是对“盥”字甲骨文、金文的解释，其中句②承接句⑥是“盥”字的甲骨文分析，句⑤承接句①是“盥”字的金文分析。所以正确的语序应是③⑦④⑥②①⑤。
3．C 【解析】 本语段介绍燕子，按照“总—分—总”的行文结构，先写燕子的外貌特征，再介绍古诗文中关于燕子的诗句，最后写燕子对人们的影响。
4．B 【解析】 通读这五个句子可知，此语段是按照空间顺序展开的。首先是句③，先写沿着马路行走；然后是句①，走到了马路的尽头；接着是句⑤，写雨后的青海湖；紧接着是句④，写在青海湖和“我们”刚刚走出的会场之间是青海湖上的诗歌墙；最后是句②，表明诗歌墙的象征意义。由上分析，可排序为③①⑤④②。
5．D
6．B 【解析】 关键理解句①承接上文又连接下文的位置作用。
7．B
题组五 排序题(议论性语段)
1.C
2．B 【解析】综观语段，语段的话题是谈读书的重要性，③句是全段的观点句，放句首；①句紧承③句的“生活”进行具体解读；④句“也该像”承接①句“该像”；②句对读书的重要性进行总结。故排序为：③①④②，选B。
3．C 4.C 5.B
6．B 【解析】本题考查排序。阅读四句话，排在第一句的应是③，交代对象“一种是芦苇，一种是甘蔗。”与背景“共饮一条溪水”；排除AC两项；中间是他们的对话。第④句“所以”应放在最后总结。排除D项。故选B。
7．D 【解析】⑤句提出总论，即要让“科学”谣言止于“智”，引领了话题，是第一句；①句提出对公众而言应如何做，是第二句；⑥③句进一步阐述，③句是⑥句的转折句；②④句补充人有认知盲区的时候该怎么做，是最后两句。由上分析，可排序为⑤①⑥③②④。
8．D
9．D
10．A 【解析】 首先提出人们在生活中的错误认识，接着进行更正，再具体分析论证，最后总结，得出观点。由上分析，可排序为④⑥③①②⑤。
题组六 衔接排序题
(句子的选用、仿用、扩展)
1．D 【解析】根据“孔孟总是形影相随”的提示，①先说孔子，②列举“孔孟”的主张进行说明，按时间先后排序，④在前③在后。
故选D。
2．C 3.B
4．C 【解析】 首句是③，总论生命如同河里行进的舟，说明生活的河流有碧波也有逆浪，后面继续说明生命的河流有平川和险滩，阐述天下人希望一帆风顺的心愿，“可是”语意转折。故选C。
5．B 6.A 7.B
8. A 【解析】②是总起句，①承接②论述蜕变的痛苦，③论述经历痛苦之后的成长，④与“人生也因此美丽”一起构成总结句。所以顺序为②①③④。
9. C 【解析】横线前面一句“什么是‘核酸检测'呢？”提出疑问，后面的内容应是回答。而要弄明白核酸检测，先要弄明白什么是核酸。从所给的五个句子中，可以选出④⑤两句，这两句的顺序是④⑤。接下来分析①②③句，会发现①②句说的是核酸检测及其结果，也和横线后面的“如结果呈阴性”连贯，所以③应该放在①②之前。因此，正确的顺序应该是④⑤③①②。
10．B 【解析】通读语段可发现，这是一段关于“汉字演变”的说明性文字。③句引出说明对象，为第一句。②句中的“数千年”对应③句中“最古老”一词，为第二句。①句和④句按照时间顺序介绍了汉字演变，分别为第三句和第四句。横线后的句子分别说明了汉字的形体演变、造字原则的演变。所以正确的排序是③②①④。
11．D 【解析】这是一段描写天气变化的叙述性语段，可以按照时间顺序排列。横线前的语句为一大早天气阴沉的情况。②句中人物心理感受的“黑”对应横线前自然景物的“黑”，故第一横线处应为②句。③句写随着时间推移，中午时分暴风雨来临前的天气情况，①句写暴风雨来临时的情况。故正确的顺序应是②③①。
12．D 【解析】④句承接上文叙写聂鲁达故居陈列的中国画；接着①③句介绍第一幅画的内容；②句介绍第二幅画的内容。故正确的顺序应是④①③②。
13．B 【解析】解答此题，首先要确定中心句，通读四个句子，可知本语段介绍的是“生态文明建设的作用”，按照论述的层次关系来写，所以确定③是首句，紧接着①从观念出发，最后②从历史担当入手，所以顺序为③①②。
14．C 【解析】通读这几个句子，可知道语段介绍的是“常春藤的生长过程”，根据常春藤的生长过程可知，应该是先伸出卷须，再进行攀爬，故第一空填②，第二空填③。故此可判断正确的顺序应是②③①。
题组七 句式变换
1.C 【解析】 “这话不是不无道理。”三重否定，与原句意思正好相反。
2．C 【解析】 鲍尔因悲观地认为的是“人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的时代”。
3．B 【解析】 原句是反问句，改句应为：我这个年纪的人，能够自理。
4．B 【解析】 画线句说的是“画中所绘”，B项说的是“画家提供”，意思有别。
5．B 【解析】 “每时每刻都”相当于“无时无刻不”，改句的意思与原句正好相反。
6．C 【解析】 A、D两项，变换后的句子改变了句子的原意，故应排除。题目要求突出“让我们勇敢拼搏，不断挑战，充满希望”，B项突出的是“梦想的作用”，C项将“让我们勇敢拼搏，不断挑战，充满希望”置于句首做主语，起突出强调的作用，故选C。
7．A 【解析】 原句为疑问句，没有表达肯定或否定的意思，但改句变为“不能被称作一滴‘眼泪’”，表达了否定的态度，与原意不符。
8．D 【解析】 原句是转折复句，改句是因果复句，与原意不同。
题组八 修辞运用
1.C 【解析】 一问一答，是设问。
2．C 【解析】 A．反问；B.夸张；D.拟人。
3．C 【解析】 A．排比；B.夸张；D.借代。
4．D 【解析】排比是指把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来。句中连用两个“再面对”，不构成排比。
5．C 【解析】 A．比喻；B.排比；D.反语。
6．B 【解析】 A．排比和比喻；C.比喻；D.比喻。
7．C 【解析】 A、B、D三项都使用了比喻的修辞手法；C项使用了拟人的修辞手法。
8．B 【解析】 A．比喻；C.排比；D.反问。
9．B 【解析】 A．反问；C.比喻；D.排比。
10．B 【解析】 A．拟人；C.没有使用修辞手法；D.比喻。