第二章第二节 《视频的获取与加工》
广东四大名山制作脚本
主 题 《广东四大名山》MV作品
步 骤 详 情
1.打开软件 双击桌面“剪映”，打开软件
2.导入素材 导入四大名山的4个视频 ①单击“导入素材” ②多选，一次性导入 ③把素材拖动到时间轴 ④拖动素材调整顺序
3.剪辑视频片段 ①拖动游标到视频的起点 ②单击“分割”按钮 ③拖动游标到视频的终点 ④再次单击“分割”按钮 ⑤选中分割出来的视频片段，按“Delete”删除。
4.添加转场效果 ①单击转场 ②单击视图，预览效果 ③拖动转场到视频片段的连接处即可
5.添加音频、音效 ①单击“音频” ②单击视图，试听音频 ③拖动音频素材到时间轴 ④设置淡入淡出效果
6.添加贴纸、特效、滤镜 ①单击“贴纸” ②单击视图，预览效果 ③拖动贴纸素材到时间轴 ④拖动素材的边缘，可以控制素材呈现的时长
7.添加文字 ①单击“文本” ②单击视图，预览效果 ③拖动文字模块到时间轴 ④修改文字内容
8.导出视频 ①单击右上角“导出”按钮 ②单击导出(共22张PPT)
2.2视频的获取与加工
粤教B版 七年级下
前不久，李鸣买了一台数码摄像机(DV )，不过还不会用。他幻想着自己当选校园小记者后能像电视台的记者那样，带着DV去发现生活中的真、善、美。李鸣渴望学习视频获取与加工的方法.....
(1 )常见的视频获取的方法有哪些
(2)如何剪辑视频，制作DV短片
新知导入
想一想
课堂任务
任
务
探
究
用数码摄像机拍摄一段精彩的视频，围绕的主题可以是主题班会、文艺晚会或社区活动等，并把它获取到计算机中以便进行加工处理。
一、从数码摄像机中捕获视频
新知讲解
目前，数码摄像机的存储介质主要有DV带、DVD光盘、硬盘和SD卡等，每种存储介质都有其优缺点。
现在比较常见的数码摄像机普遍使用SD卡作为存储介质。
如果要把录制的数码视频文件转移到计算机里，可以使用摄像机自带的数据线连接计算机，或者借助SD读卡器来实现。
课堂任务
任
务
探
究
(1) -些数码相机(DC)、智能手机也有摄像功能，它们所拍摄的视频文件该如何传输到计算机上
(2)试着用摄像头和会声会影软件录制一段自我绍的视频。
一、从数码摄像机中捕获视频
二、截取视频片段
新知讲解
在已有的VCD、DVD和视频文件中，我们有时需要截取其中一段，这就需要用一些软件来截取，下面以QQ影音为例，操作方法如下:
( 1 )用QQ影音播放一个视频文件(也可播放VCD或DVD)，在播放窗口右下角点击扳手工具，然后点击“截取”。
二、截取视频片段
新知讲解
(2 )设定视频截取的起点和终点，单击“保存”，选择保存的位置，单击“确定”，即可截取视频片段。
课堂任务
任
务
探
究
我国著名的青年演讲家邹越教授在全国各地学校巡回演讲《让生命充满爱》，引起师生和家长的强烈反响。试着从网上下载《让生命充满爱》的演讲视频。
三、从互联网上下载视频
三、从互联网上下载视频
新知讲解
FLV
MP4
FLV：是以往互联网上最流行的视频文件格式，全称为Flash Video。它形成的文件极小、加载速度快，使得网络观看视频成为可能。
MP4：近年来，随着宽带的提速和iOS设备( iPhone、iPad )的流行，MP4格式逐渐成为网络视频的主流，它也具备流媒体、文件体积小的特点，而且不需要任何技术使用授权费。
国内著名的在线视频网站，如优酷网、土豆网、我乐网等，同时提供FLV和MP4两种视频格式，这样用户无论使用PC机、智能手机、平板电脑还是智能电视，都可以顺利观看。
三、从互联网上下载视频
新知讲解
由于互联网在线视频都有一定版权保护，因此下载互联网视频的主要方式就是使用网站客户端软件来下载可共享的视频，如使用优酷网客户端软件下载优酷网的视频。具体方法如下:
课堂任务
任
务
探
究
发挥你的创意，对广东四大名J视频素材进行剪辑，加上背景音乐、转场、贴纸、特效、文字等内容，制作一部1-3分钟的DV短片。
四、视频的加工
四、视频的加工
新知讲解
1.打开软件，认识界面
四、视频的加工
新知讲解
2.导入素材
①单击“导入素材”
②多选，一次性导入
③把素材拖动到时间轴
④拖动素材调整顺序
四、视频的加工
新知讲解
3.剪辑视频片段
①拖动游标到视频的起点
②单击“分割”按钮
③拖动游标到视频的终点
④再次单击“分割”按钮
⑤选中分割出来的视频片段，按“Delete”删除。
四、视频的加工
新知讲解
4.添加转场效果
①单击转场
②单击视图，预览效果
③拖动转场到视频片段的连接处即可
四、视频的加工
新知讲解
5.添加音频、音效
①单击“音频”
②单击视图，试听音频
③拖动音频素材到时间轴
④设置淡入淡出效果
四、视频的加工
新知讲解
6.添加贴纸、特效、滤镜
①单击“贴纸”
②单击视图，预览效果
③拖动贴纸素材到时间轴
④拖动素材的边缘，可以控制素材呈现的时长
四、视频的加工
新知讲解
7.添加文字
①单击“文本”
②单击视图，预览效果
③拖动文字模块到时间轴
④修改文字内容
四、视频的加工
新知讲解
8.导出视频
①单击右上角“导出”按钮
②单击导出
课堂实践
说
说
一
常见的视频编辑软件还有会声会影、爱剪辑、Premiere 等，同学们如果用过这些软件，试着交流讨论这些软件的特点。中小学教育资源及组卷应用平台
粤教版B信息技术七年级下册教学设计
课题 第二节 视频的获取与加工 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 七
学习目标 1. 知识与技能 （1） 掌握视频获取的途径与方法；（2）掌握如何使用QQ影音截取视频，使用优酷下载视频；（3）掌握剪映视频编辑软件的操作方法。2.过程与方法: （1）通过加工视频文件，培养学生的自主探究学习能力，； （2）培养学生构建起加工视频文件的一般思路和方法。 3. 情感态度与价值观: 调动学生学习积极性，培养学生根据实际需要主动运用多媒体处理工具加工和表达信息。
重点 1. 视频获取的方法;2. 剪映软件的基本使用操作。
难点 剪映软件的基本使用操作。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 前不久，李鸣买了一台数码摄像机(DV )，不过还不会用。他幻想着自己当选校园小记者后能像电视台的记者那样，带着DV去发现生活中的真、善、美。李鸣渴望学习视频获取与加工的方法.....(1 )常见的视频获取的方法有哪些 (2)如何剪辑视频，制作DV短片 学生思考回答 从情境导入，激发学生学习的兴趣，引出问题思考。
讲授新课 一、从数码摄像机中捕获视频目前，数码摄像机的存储介质主要有DV带、DVD光盘、硬盘和SD卡等，每种存储介质都有其优缺点。现在比较常见的数码摄像机普遍使用SD卡作为存储介质。如果要把录制的数码视频文件转移到计算机里，可以使用摄像机自带的数据线连接计算机，或者借助SD读卡器来实现。二、截取视频片段在已有的VCD、DVD和视频文件中，我们有时需要截取其中一段，这就需要用一些软件来截取，下面以QQ影音为例，操作方法如下:( 1 )用QQ影音播放一个视频文件(也可播放VCD或DVD)，在播放窗口右下角点击扳手工具，然后点击“截取”。(2 )设定视频截取的起点和终点，单击“保存”，选择保存的位置，单击“确定”，即可截取视频片段。三、从互联网上下载视频FLV：是以往互联网上最流行的视频文件格式，全称为Flash Video。它形成的文件极小、加载速度快，使得网络观看视频成为可能。MP4：近年来，随着宽带的提速和iOS设备( iPhone、iPad )的流行，MP4格式逐渐成为网络视频的主流，它也具备流媒体、文件体积小的特点，而且不需要任何技术使用授权费。国内著名的在线视频网站，如优酷网、土豆网、我乐网等，同时提供FLV和MP4两种视频格式，这样用户无论使用PC机、智能手机、平板电脑还是智能电视，都可以顺利观看。由于互联网在线视频都有一定版权保护，因此下载互联网视频的主要方式就是使用网站客户端软件来下载可共享的视频，如使用优酷网客户端软件下载优酷网的视频。四、视频的加工使用剪映编辑视频。1.打开软件2.导入素材3.剪辑视频片段4.添加转场效果5.添加音频、音效6.添加贴纸、特效、滤镜7.添加文字8.导出视频 学生听讲 通过讲授让学生了解如何获取和编辑视频。
自主学习 发挥你的创意，对广东四大名J视频素材进行剪辑，加上背景音乐、转场、贴纸、特效、文字等内容，制作一部1-3分钟的DV短片。 学生交流，讨论 完成任务 学生体验到了编辑视频的快乐，更加喜欢计算机课。
课堂小结 第二节 视频的获取与加工一、从数码摄像机中捕获视频二、截取视频片段三、从互联网上下载视频四、视频的加工
板书 第二节 视频的获取与加工一、从数码摄像机中捕获视频二、截取视频片段三、从互联网上下载视频四、视频的加工
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