湘艺版 五年级下册 音乐 第5课 渴望春天 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
你能说出图中是什么季节吗？
河水冰化
柳树绿了
植物从土里钻出来
桃花开了
春天有美丽的风景，一切事物都是生机勃勃，今天，我们就来欣赏一首有关春天的歌曲，一起去听一听吧！
渴望春天
CONTENTS
感受歌曲
歌曲学唱
欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容
感受歌曲
聆听歌曲范唱，边听边思考下面的问题：
1.这首歌曲的旋律、情绪是怎样的？
2. 谈谈在歌声中感受到了什么？你的眼前出现了怎样的画面呢？
歌曲用欢快、活泼的旋律让我们看到了一幅幅美丽春天的画卷，五月的阳光、鲜花、小鸟……
同学们们知道这首好听的歌曲是哪位作曲家创作的吗？他是哪国人？写过什么作品呢？接下来，我们就一起来揭秘吧！
沃尔夫冈·阿玛迪乌斯·莫扎特出生在萨尔茨堡市中心。1762年，年仅六岁的“神童”就被带进维也纳的美泉宫，为玛丽亚·特蕾西亚女皇演奏钢琴。莫扎特小小的年纪，就随父亲跑遍了欧洲。
1781年，莫扎特只身来到维也纳，开始了自由艺术家的生活。莫扎特短暂的一生留下了数百部作品，其中有41部交响曲、《费加罗的婚礼》、《魔笛》等脍炙人口的歌剧和众多的小夜曲、室内乐曲、教堂乐曲、钢琴和小提琴协奏曲。
莫扎特在维也纳的生活充满了矛盾，一面是辉煌的成就，另一面是失望和潦倒。他的一生充满了神秘的传奇，使这位天才艺术家的故事更加吸引人。
歌曲《渴望春天》是由莫扎特于1791年创作的一首抒情歌曲，歌曲中以儿童纯真的稚气，活泼的语言，表达了孩子们渴望满目春色、繁花盛开、小鸟齐鸣的春天到来时的心情，接下来，我们一起来唱一唱这首充满着青春活力的歌曲吧！
学唱歌曲，掌握歌曲的演唱
歌曲学唱
再次感受歌曲，说一说歌曲的拍号是什么？它有怎样的含义呢？
认识八六拍
你能找出歌谱中出现的音乐符号吗？它们都分别代表什么呢？
升号 前倚音 休止符 连音线
# 0
歌曲中如果遇到“#”时你知道该怎样唱吗？
从歌声中老师感受到了同学们期待满目春色、繁花盛开、小鸟齐鸣的春天的到来，你还知道哪些有关春天的歌曲、诗句呢？一起说一说吧！
春天是一年中重要的季节，也是一年中很美丽的季节。今天我们歌唱了美丽的春天，感受了春天的美景。让我们珍惜这美好的春天，为创造祖国更美的春天努力吧……