浙江省苍南县2020-2021学年第一学期四年级科学期末质量检测试题
1．（2021四上·苍南期末）“风声雨声读书声声声入耳”中，不属于自然界中的声音的是（ ）。
A．风声 B．雨声 C．读书声
【答案】C
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】我们周围的声音有自然产生的，有人工制造的，读书声属于人工制造的声音，不属于自然界的声音。
2．（2021四上·苍南期末）下列做法中，（ ）会发出声音。
A．拉伸橡皮筋
B．用手按压鼓面
C．拨动伸出桌面的钢尺
【答案】C
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】物体的振动会产生声音，拨动伸出桌面的钢尺会让钢尺振动，从而发出声音。
3．（2021四上·苍南期末）“吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求，下列说法不正确的是（ ）
A．每天都应摄入一定量的蛋白质．
B．油脂会使人发胖，故禁食油脂
C．糖类是人体能量的重要来源
【答案】B
【知识点】平衡膳食
【解析】【分析】考查平衡膳食的知识，我们应该合理搭配我们的饮食，做到营养全面。
4．（2021四上·苍南期末）下面食物中，滴入碘酒会变蓝的是（ ）
A．鸡腿
B．牛排
C．面包
【答案】C
【知识点】淀粉的检验
【解析】【分析】淀粉遇到碘酒会变蓝，这是检验淀粉的方法，鸡腿和牛排富含蛋白质，面包富含丰富的淀粉。
5．（2021四上·苍南期末）下列物体不是靠反冲力前进的是（ ）。
A．气球小车
B．火箭
C．缆车
【答案】C
【知识点】反冲力
【解析】【分析】 物体受到的与喷出方向相反的力为反冲力，气球和小车都是依靠反冲力前进的，缆车依靠的是电力。
6．（2021四上·苍南期末）在气球小车行驶距离的比赛中，第一小组的气球吹得比 其他小组大，小车的行驶路线也很直，但没有得到比赛的第一名。 原因可能是（ ）。
A．车轮比较卡 B．气球喷口向后 C．小车车身偏轻
【答案】A
【知识点】反冲力
【解析】【分析】 第一小组的气球吹得比其他小组大，小车的行驶路线也很直 ，但行驶的不是最快的，很可能的原因是阻力太大，三个选项中只有车轮比较卡会产生阻力。
7．（2021四上·苍南期末）如图敲击后的小音叉可以把乒乓球弹开，下列操作可以让乒乓球弹开的更远的是（ ）
A．更用力地敲击小音叉
B．轻轻地敲击小音叉
C．相同的力敲大音叉
【答案】A
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】 敲击后的小音叉可以把乒乓球弹开，是因为敲击后的小音叉产生了振动，更用力地敲击小音叉会产生的振动的幅度更大，可以让乒乓球弹开的更远。
8．（2021四上·苍南期末）下面几种情况，拉动物体向右运动，受到地面摩擦力最小的是（ ）
A． B． C．
【答案】B
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】物体受到的摩擦力的大小与物体的重量和地面的粗糙程度有关，重量越大和地面摩擦程度越大则受到的摩擦力越大。
9．（2021四上·苍南期末）米饭在口腔中咀嚼久一点会感到甜味，起主要作用的是（ ）
A．牙齿 B．唾液 C．舌头
【答案】B
【知识点】口腔中的初步消化
【解析】【分析】口腔中具有唾液腺分泌的唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够对淀粉进行初步消化生成麦芽糖。
10．（2021四上·苍南期末）在记录一天的食物过程中，下列做法正确的是（ ）
A．重复吃一种食物(如米饭)只记录一次。
B．韭菜炒蛋记为一种食物
C．要以我们一天吃的真实情况记录，不弄虚作假
【答案】C
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】在记录一天的食物过程中的注意事项，重复吃一种食物也要多次记录，我们要记录真实的情况。
11．（2021四上·苍南期末）体育课进行100米跑后，呼吸次数会增多，是为了得到更多的（ ）。
A．氧气 B．二氧化碳 C．能量
【答案】A
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】运动后我们需要更多的氧气，所以呼吸次数和心脏跳动次数会增加为身体提供更多氧气，维持正常生命活动。
12．（2021四上·苍南期末）平时生活中，下列食物以生食为主的是（ ）
A．鸡肉 B．苹果 C．大米
【答案】B
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】考查食物的分类，分为生食和熟食，苹果是生吃的，鸡肉和大米是需要做成熟食的。
13．（2021四上·苍南期末）如图，用相同的力气拨动甲乙钢尺，下列说法正确的是（ ）
A．乙发出的声音高 B．甲发出的声音高 C．甲尺子振动慢
【答案】A
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】 钢尺发出声音的音高与钢尺振动快慢有关，当钢尺伸出桌面的长度越长时，振动越慢，振动频率越低，发出声音越低。
14．（2021四上·苍南期末）列说法中正确的是（ ）
A．将橡皮筋替换成没有弹性的棉线，其他操作一样时，依然可以驱动小车
B．做小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数的关系实验时，只改变橡皮筋的缠绕圈数
C．无论往哪个方向缠绕橡皮筋，小车的运动方向都是向前的
【答案】B
【知识点】橡皮筋动力小车
【解析】【分析】棉线的弹力要比橡皮筋小很多，产生的弹力不足以驱动小车。在做小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数的关系时变量是橡皮筋缠绕的圈数。橡皮筋缠绕的方向影响着小车运动的方向。
15．（2021四上·苍南期末）关于自己制作小乐器的活动说法正确的是（ ）
A．制作时必须与设计图完全一致
B．和同学交流分享可以帮助我们更好的改进
C．必须要几种材料同时使用才能制作出小乐器
【答案】B
【知识点】制作乐器
【解析】【分析】考查制作乐器时的注意事项，与同学多交流可以更好的进行改进，制作时可以与设计图有一定的出入，用一种或者几种材料都可以制作出小乐器。
16．（2021四上·苍南期末）下面不是利用固体能传播声音原理的是（ ）
A．隔墙有耳
B．伏地听声
C．水中听音
【答案】C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】考查声音的传播，固体传播是声音通过固体产生振动进行的传播，水中听音是声音在液体中的传播。
17．（2021四上·苍南期末）如图是用吸管做的排箫，从左到右吸管越来越长，如果用相同的力气从左到右依次吹吸管，声音的变化规律是（ ）
A．越来越高 B．越来越低 C．高低不变
【答案】B
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】 吹吸管的时候，吸管壁成为一个共鸣腔，吸管越长，吹时的振动频率就越低，相应的音高越低。
18．（2021四上·苍南期末）下面午饭设计最合理的是（ ）
A．鱼、鸡肉、鸡蛋汤
B．馒头、咸菜、小米粥
C．鱼肉、炒菜、米饭
【答案】C
【知识点】平衡膳食
【解析】【分析】考查合理膳食，营养搭配的知识，合理的食物搭配应该包含糖类、蛋白质、维生素、脂肪、无机盐和水等。A选项缺少维生素，B选项缺少脂肪和蛋白质。
19．（2021四上·苍南期末）敲响的音叉手一握住，马上就听不到声音，这是因为（ ）
A．手阻隔了声音的传播
B．音叉停止振动了
C．声音变小了，听不清楚了
【答案】B
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】物体的振动产生了声音， 敲响的音叉手一握住，马上就听不到声音 ，是因为音叉停止了振动。
20．（2021四上·苍南期末）指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶 可以绕轴在指尖上长时间转动(如图)，下列关于指尖陀螺转动的说法不正确的是（ ）
A．轴承内有滚珠，有利于减小摩擦
B．装上滚珠转动的运动方式是滑动
C．要让指尖陀螺转动需要给它一个力
【答案】B
【知识点】摩擦力的应用
【解析】【分析】考查摩擦力的应用，轴承中的滚珠是减小了摩擦力，滚珠转动的方式是滚动，不是滑动。物体不受力时会保持原先的状态，要让静止的陀螺转动需要有力的作用，
21．（2021四上·苍南期末）今年12月21日是冬至，南方有吃汤圆的习俗。四3班也举行了美食派对，大家准备了汤圆、炸鸡腿、酸奶、苹果和花生等食物，结合下面图片和我们学过的知识完成题目。
（1）下列关于食物的营养说法中，正确的是（ ）。
A．汤圆和酸奶中含有丰富的蛋白质
B．苹果和汤圆中含有丰富的维生素
C．炸鸡腿和花生中含有丰富的脂肪
（2）享受美食时，主要负责咀嚼食物的是牙齿中的 (填图甲的名称)，这些食物会在 (填图乙的字母，下同)中消化成食糜，而吸收营养物质主要场所是 。
（3）派对中同学们发出一阵阵欢呼声，这些声音的传播过程是：耳朵结构中的 会收集更多声波进入外耳道， 把声音转化为振动， 将振动传入内耳，产生信号传给大脑，让我们感受到声音。(填图丙的结构名称)
【答案】（1）C
（2）臼齿；小肠
（3）耳郭；鼓膜；听小骨
【知识点】听觉；食物中的营养；消化器官及其作用
【解析】【分析】此题考查人体的消化系统和听觉系统。
（1）考察食物中的营养，肉类和鱼中含有蛋白质，面食中富含淀粉，花生和油中含还有丰富的脂肪。
（2） 门齿用于切断食物，犬齿用于刺撕裂食物，臼齿用磨碎食物。食物通过口腔的初步消化，通过食道传递到C胃中，胃肌肉发达，将食物变成食糜，然后到达D小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，再到达大肠，大肠吸收多余的水分形成粪便。
（3）考察声音在耳朵中的传播，耳朵可分为外耳、中耳、内耳 。外耳的耳郭把收集到的声音通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动 ，耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激 听觉神经产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。
22．（2021四上·苍南期末）要使小车运动起来，需要给它一个力，同学们用下材料研究小车运动的规律。请结合我们的学习，完成下面的题目。
垫圈个数 平均运动时间
3 7秒58
6 5秒12
9 2秒03
（1）某小组在研究时发现挂一个垫圈的时候小车并没有动起来，想要研究最少几个垫圈才能动起来，下面说法正确的是（ ）
A．垫圈的重量要比小车重才能运动起来
B．垫圈要一个一个加
C．多个多个加垫圈时间更短
（2）实验后发现3个刚好可以运动起来，他们想知道3个垫圈的重力是多少，他选择的测量工具名称是 ，如图2，读数是 。
（3）如表1是“小车受到拉力大小与运动速度关系”的数据记录。通过数据，同学想让小车运行的时间少于1秒，你觉得应该怎么做？ 。
（4）你还可以用什么方法驱动小车，请在下面画出设计图，并说说你的小车运动的原理是什么？
设计图 设计说明(简要说明原理)
【答案】（1）B
（2）弹簧测力计；0.45N
（3）增加垫圈
（4）橡皮筋缠绕车轴，利用橡皮筋产生的弹力驱动小车。
【知识点】设计小车
【解析】【分析】力可改变物体运动状态，垫圈的重力通过绳子转化成拉力驱动小车，弹簧测力计是测量力的工具。
（1）垫圈的重力通过绳子转化成拉力驱动小车，垫圈的重量不一定比小车重才能驱动小车，只要克服摩擦力就可驱动，垫圈需要一个一个加入，目的观察几个垫圈就可驱动小车。
（2）弹簧测力计是测量力的工具，力的单位是牛顿，每一小格表示0.1N，为0.45N。
（3）拉力越大速度越快，小于一秒则需要增加垫圈。
（4）弹力反冲力都可去驱动小车。
23．（2021四上·苍南期末）尤克里里是一种四弦夏威夷的拨弦乐器，弹奏方法是：左手在颈上按住一根弦，右手在琴箱上拨动这根弦。弦的音高跟什么因素有关呢？某同学观察的时候发现，尤克里里的弦粗细和长度都不一样，所以做了以下实验进行研究。
（1）图1研究粗细对音高的影响，4根弦由粗到细，为了实验的准确性，四根弦的的长度应该 (填“相同”或“不同”)，用相同的力拨动四根弦，发现，弦 (填序号)发出的音最高。
（2）图2研究弦的长度对音高的影响，实验中改变的是 ，拨动四根弦，弦5发出的音 (填“最高”或“最低”)。
（3）调节图3的弦准弦的松紧会发生变化，要想让弦发出的音变高，应该调节弦变 (填“松”或“紧”)
（4）如果想演奏时发出的声音更大、更强一些，下列做法可行的是（ ）。
A．右手拨动的力大一些
B．右手拨动最细的那根弦
C．左手按压的位置低一些
【答案】（1）相同；4
（2）弦的长度；最高
（3）紧
（4）A
【知识点】弦乐器的声音
【解析】【分析】声音的高低和物体振动快慢有关，弦的松紧、长短、粗细等都会影响声音的高低的变化。
(1)弦的粗细与音高的关系，需要保持振动幅度和其他因素不变，只改变弦的粗细，弦越粗，振动越慢，发出的声音越低。
（2）考察弦的长短与声音的高低的关系，需只改变弦的长短，弦越长振动越慢，发出的声音越低。
（3）考察弦的松紧与声音的高低的关系，弦越紧振动越快声音越高。
（4）声音更大表示声音越强，需要用的力越大，振动的幅度越大。
24．（2021四上·苍南期末）新冠肺炎还在世界疯狂的传播，它是一种病毒侵略了我们的肺，从而引起肺的病变，导致人高烧等症状，结合我们所学的知识，完成下面的题目。
（1）肺是人体的呼吸器官。为了更好的研究它的作用，小科做了一个模拟装置，其中表示肺的是 ，通过模拟我们知道，控制气体进出的结构是我们身体的胸廓和 (填“鼻腔”或“膈肌”)。
（2）肺活量是肺功能的重要指标。小科想知道自己的肺活量，却发现家里没有肺活量器，想自己制作一个简易的工具，找到袋子、吹嘴、吸管、夹子、刻度尺、记号笔和剪刀等工具进行制作并测量。
A.长条形塑料袋B.普通塑料袋C.吹嘴和管
①选择合适的袋子：在家里找到两种袋子，你觉得他应该选择的是 (填字母)，你的理由是的 。
②制作刻度：他还制作了刻度条，并贴在袋子外面，你觉得0刻度应该贴在 (填“靠近袋口”或“袋子底部”)。
③把吹嘴和吸管安装在袋口，将袋口密封
④吹气：排除袋内空气后往里面吹气，你觉得吹气的正确方法是( )
A．轻轻吸气，轻轻呼出B．深吸一口气，用力呼出C．深吸深呼三次
⑤读数：快速收紧袋口，折叠，读出鼓起部分的读数。小科三次的测量结果分别是：2400mL、2800mL和2600mL，你觉得他的肺活量应该记为 。
【答案】（1）气球；膈肌
（2）A；长条形塑料袋密封性更强；袋子底部；B；2800mL
【知识点】测量肺活量；呼吸系统
【解析】【分析】呼吸器官非常重要，维持着正常的生命活动，呼吸系统包括鼻腔、气管、支气管、肺等，肺是气体交换的中转站。
（1）在模拟呼吸的实验，气球模拟两片肺，吸管模拟气管，气球皮模拟膈肌，当膈肌向下移时，此时吸气，胸廓扩张，腹部收缩。
（2）制作测量肺活量的工具，肺活量是体现肺是否正常的重要指标，表示尽力吸进去，并吐出的最大空气的量，单位为mL。
25．（2021四上·苍南期末）假期，小明和爸爸妈妈去苍南儿童游乐园玩，他特别喜欢旱流勇进项目(图一)。图二是小明画的滑道示意图，由斜坡A、B和平面C组成，从斜坡滑下，最后停在平面C。
（1）小明在滑道A自由下滑是因为受到了 的作用，下滑过程速度会 (填“变快”或“变慢”)，滑到平地后运动一段距离后停止了，是因为受到了 的作用。
（2）冲下去的人具有很大的能量，它的大小与什么因素有关呢？他做了以下如图的实验：小球(a比b轻)从斜坡上滑下，撞击静止于水平面上的小木块。甲比乙的坡度小，乙丙坡度一样(图中虚框是撞击前小木块的位置，实框是撞击后小木块的位置)。
实验中，用 来表示能量的大小，比较甲乙我们可以知道，坡度越 ，滑到到底部的能量越大，从乙丙还可以知道，能量大小还和 有关。
（3）结合上面的实验，下面哪种情况刚滑到C时获得的能量最大（ ）。
A．小明从A滑下
B．小明和爸爸坐在同一滑板，从A滑下
C．爸爸从A滑下
【答案】（1）重力；变慢；摩擦力
（2）木块移动的距离；大；质量
（3）B
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】物体在斜面上受到重力的影响可以向下滑动，运动的物体具有能量，坡度越高，速度越快，能量越大。
（1）考察物体在斜面上的运动。物体在斜面上受到向下的重力，此时受力不平衡，会下滑，速度越来越慢，因为会受到阻碍运动的摩擦力。
（2）运动的物体具有能量，坡度越高，速度越快，能量越大。
（3）物体能量的转化。
1 / 1浙江省苍南县2020-2021学年第一学期四年级科学期末质量检测试题
1．（2021四上·苍南期末）“风声雨声读书声声声入耳”中，不属于自然界中的声音的是（ ）。
A．风声 B．雨声 C．读书声
2．（2021四上·苍南期末）下列做法中，（ ）会发出声音。
A．拉伸橡皮筋
B．用手按压鼓面
C．拨动伸出桌面的钢尺
3．（2021四上·苍南期末）“吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求，下列说法不正确的是（ ）
A．每天都应摄入一定量的蛋白质．
B．油脂会使人发胖，故禁食油脂
C．糖类是人体能量的重要来源
4．（2021四上·苍南期末）下面食物中，滴入碘酒会变蓝的是（ ）
A．鸡腿
B．牛排
C．面包
5．（2021四上·苍南期末）下列物体不是靠反冲力前进的是（ ）。
A．气球小车
B．火箭
C．缆车
6．（2021四上·苍南期末）在气球小车行驶距离的比赛中，第一小组的气球吹得比 其他小组大，小车的行驶路线也很直，但没有得到比赛的第一名。 原因可能是（ ）。
A．车轮比较卡 B．气球喷口向后 C．小车车身偏轻
7．（2021四上·苍南期末）如图敲击后的小音叉可以把乒乓球弹开，下列操作可以让乒乓球弹开的更远的是（ ）
A．更用力地敲击小音叉
B．轻轻地敲击小音叉
C．相同的力敲大音叉
8．（2021四上·苍南期末）下面几种情况，拉动物体向右运动，受到地面摩擦力最小的是（ ）
A． B． C．
9．（2021四上·苍南期末）米饭在口腔中咀嚼久一点会感到甜味，起主要作用的是（ ）
A．牙齿 B．唾液 C．舌头
10．（2021四上·苍南期末）在记录一天的食物过程中，下列做法正确的是（ ）
A．重复吃一种食物(如米饭)只记录一次。
B．韭菜炒蛋记为一种食物
C．要以我们一天吃的真实情况记录，不弄虚作假
11．（2021四上·苍南期末）体育课进行100米跑后，呼吸次数会增多，是为了得到更多的（ ）。
A．氧气 B．二氧化碳 C．能量
12．（2021四上·苍南期末）平时生活中，下列食物以生食为主的是（ ）
A．鸡肉 B．苹果 C．大米
13．（2021四上·苍南期末）如图，用相同的力气拨动甲乙钢尺，下列说法正确的是（ ）
A．乙发出的声音高 B．甲发出的声音高 C．甲尺子振动慢
14．（2021四上·苍南期末）列说法中正确的是（ ）
A．将橡皮筋替换成没有弹性的棉线，其他操作一样时，依然可以驱动小车
B．做小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数的关系实验时，只改变橡皮筋的缠绕圈数
C．无论往哪个方向缠绕橡皮筋，小车的运动方向都是向前的
15．（2021四上·苍南期末）关于自己制作小乐器的活动说法正确的是（ ）
A．制作时必须与设计图完全一致
B．和同学交流分享可以帮助我们更好的改进
C．必须要几种材料同时使用才能制作出小乐器
16．（2021四上·苍南期末）下面不是利用固体能传播声音原理的是（ ）
A．隔墙有耳
B．伏地听声
C．水中听音
17．（2021四上·苍南期末）如图是用吸管做的排箫，从左到右吸管越来越长，如果用相同的力气从左到右依次吹吸管，声音的变化规律是（ ）
A．越来越高 B．越来越低 C．高低不变
18．（2021四上·苍南期末）下面午饭设计最合理的是（ ）
A．鱼、鸡肉、鸡蛋汤
B．馒头、咸菜、小米粥
C．鱼肉、炒菜、米饭
19．（2021四上·苍南期末）敲响的音叉手一握住，马上就听不到声音，这是因为（ ）
A．手阻隔了声音的传播
B．音叉停止振动了
C．声音变小了，听不清楚了
20．（2021四上·苍南期末）指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶 可以绕轴在指尖上长时间转动(如图)，下列关于指尖陀螺转动的说法不正确的是（ ）
A．轴承内有滚珠，有利于减小摩擦
B．装上滚珠转动的运动方式是滑动
C．要让指尖陀螺转动需要给它一个力
21．（2021四上·苍南期末）今年12月21日是冬至，南方有吃汤圆的习俗。四3班也举行了美食派对，大家准备了汤圆、炸鸡腿、酸奶、苹果和花生等食物，结合下面图片和我们学过的知识完成题目。
（1）下列关于食物的营养说法中，正确的是（ ）。
A．汤圆和酸奶中含有丰富的蛋白质
B．苹果和汤圆中含有丰富的维生素
C．炸鸡腿和花生中含有丰富的脂肪
（2）享受美食时，主要负责咀嚼食物的是牙齿中的 (填图甲的名称)，这些食物会在 (填图乙的字母，下同)中消化成食糜，而吸收营养物质主要场所是 。
（3）派对中同学们发出一阵阵欢呼声，这些声音的传播过程是：耳朵结构中的 会收集更多声波进入外耳道， 把声音转化为振动， 将振动传入内耳，产生信号传给大脑，让我们感受到声音。(填图丙的结构名称)
22．（2021四上·苍南期末）要使小车运动起来，需要给它一个力，同学们用下材料研究小车运动的规律。请结合我们的学习，完成下面的题目。
垫圈个数 平均运动时间
3 7秒58
6 5秒12
9 2秒03
（1）某小组在研究时发现挂一个垫圈的时候小车并没有动起来，想要研究最少几个垫圈才能动起来，下面说法正确的是（ ）
A．垫圈的重量要比小车重才能运动起来
B．垫圈要一个一个加
C．多个多个加垫圈时间更短
（2）实验后发现3个刚好可以运动起来，他们想知道3个垫圈的重力是多少，他选择的测量工具名称是 ，如图2，读数是 。
（3）如表1是“小车受到拉力大小与运动速度关系”的数据记录。通过数据，同学想让小车运行的时间少于1秒，你觉得应该怎么做？ 。
（4）你还可以用什么方法驱动小车，请在下面画出设计图，并说说你的小车运动的原理是什么？
设计图 设计说明(简要说明原理)
23．（2021四上·苍南期末）尤克里里是一种四弦夏威夷的拨弦乐器，弹奏方法是：左手在颈上按住一根弦，右手在琴箱上拨动这根弦。弦的音高跟什么因素有关呢？某同学观察的时候发现，尤克里里的弦粗细和长度都不一样，所以做了以下实验进行研究。
（1）图1研究粗细对音高的影响，4根弦由粗到细，为了实验的准确性，四根弦的的长度应该 (填“相同”或“不同”)，用相同的力拨动四根弦，发现，弦 (填序号)发出的音最高。
（2）图2研究弦的长度对音高的影响，实验中改变的是 ，拨动四根弦，弦5发出的音 (填“最高”或“最低”)。
（3）调节图3的弦准弦的松紧会发生变化，要想让弦发出的音变高，应该调节弦变 (填“松”或“紧”)
（4）如果想演奏时发出的声音更大、更强一些，下列做法可行的是（ ）。
A．右手拨动的力大一些
B．右手拨动最细的那根弦
C．左手按压的位置低一些
24．（2021四上·苍南期末）新冠肺炎还在世界疯狂的传播，它是一种病毒侵略了我们的肺，从而引起肺的病变，导致人高烧等症状，结合我们所学的知识，完成下面的题目。
（1）肺是人体的呼吸器官。为了更好的研究它的作用，小科做了一个模拟装置，其中表示肺的是 ，通过模拟我们知道，控制气体进出的结构是我们身体的胸廓和 (填“鼻腔”或“膈肌”)。
（2）肺活量是肺功能的重要指标。小科想知道自己的肺活量，却发现家里没有肺活量器，想自己制作一个简易的工具，找到袋子、吹嘴、吸管、夹子、刻度尺、记号笔和剪刀等工具进行制作并测量。
A.长条形塑料袋B.普通塑料袋C.吹嘴和管
①选择合适的袋子：在家里找到两种袋子，你觉得他应该选择的是 (填字母)，你的理由是的 。
②制作刻度：他还制作了刻度条，并贴在袋子外面，你觉得0刻度应该贴在 (填“靠近袋口”或“袋子底部”)。
③把吹嘴和吸管安装在袋口，将袋口密封
④吹气：排除袋内空气后往里面吹气，你觉得吹气的正确方法是( )
A．轻轻吸气，轻轻呼出B．深吸一口气，用力呼出C．深吸深呼三次
⑤读数：快速收紧袋口，折叠，读出鼓起部分的读数。小科三次的测量结果分别是：2400mL、2800mL和2600mL，你觉得他的肺活量应该记为 。
25．（2021四上·苍南期末）假期，小明和爸爸妈妈去苍南儿童游乐园玩，他特别喜欢旱流勇进项目(图一)。图二是小明画的滑道示意图，由斜坡A、B和平面C组成，从斜坡滑下，最后停在平面C。
（1）小明在滑道A自由下滑是因为受到了 的作用，下滑过程速度会 (填“变快”或“变慢”)，滑到平地后运动一段距离后停止了，是因为受到了 的作用。
（2）冲下去的人具有很大的能量，它的大小与什么因素有关呢？他做了以下如图的实验：小球(a比b轻)从斜坡上滑下，撞击静止于水平面上的小木块。甲比乙的坡度小，乙丙坡度一样(图中虚框是撞击前小木块的位置，实框是撞击后小木块的位置)。
实验中，用 来表示能量的大小，比较甲乙我们可以知道，坡度越 ，滑到到底部的能量越大，从乙丙还可以知道，能量大小还和 有关。
（3）结合上面的实验，下面哪种情况刚滑到C时获得的能量最大（ ）。
A．小明从A滑下
B．小明和爸爸坐在同一滑板，从A滑下
C．爸爸从A滑下
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】周围的声音
【解析】【分析】我们周围的声音有自然产生的，有人工制造的，读书声属于人工制造的声音，不属于自然界的声音。
2．【答案】C
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】物体的振动会产生声音，拨动伸出桌面的钢尺会让钢尺振动，从而发出声音。
3．【答案】B
【知识点】平衡膳食
【解析】【分析】考查平衡膳食的知识，我们应该合理搭配我们的饮食，做到营养全面。
4．【答案】C
【知识点】淀粉的检验
【解析】【分析】淀粉遇到碘酒会变蓝，这是检验淀粉的方法，鸡腿和牛排富含蛋白质，面包富含丰富的淀粉。
5．【答案】C
【知识点】反冲力
【解析】【分析】 物体受到的与喷出方向相反的力为反冲力，气球和小车都是依靠反冲力前进的，缆车依靠的是电力。
6．【答案】A
【知识点】反冲力
【解析】【分析】 第一小组的气球吹得比其他小组大，小车的行驶路线也很直 ，但行驶的不是最快的，很可能的原因是阻力太大，三个选项中只有车轮比较卡会产生阻力。
7．【答案】A
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】 敲击后的小音叉可以把乒乓球弹开，是因为敲击后的小音叉产生了振动，更用力地敲击小音叉会产生的振动的幅度更大，可以让乒乓球弹开的更远。
8．【答案】B
【知识点】摩擦力
【解析】【分析】物体受到的摩擦力的大小与物体的重量和地面的粗糙程度有关，重量越大和地面摩擦程度越大则受到的摩擦力越大。
9．【答案】B
【知识点】口腔中的初步消化
【解析】【分析】口腔中具有唾液腺分泌的唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，能够对淀粉进行初步消化生成麦芽糖。
10．【答案】C
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】在记录一天的食物过程中的注意事项，重复吃一种食物也要多次记录，我们要记录真实的情况。
11．【答案】A
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】运动后我们需要更多的氧气，所以呼吸次数和心脏跳动次数会增加为身体提供更多氧气，维持正常生命活动。
12．【答案】B
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】考查食物的分类，分为生食和熟食，苹果是生吃的，鸡肉和大米是需要做成熟食的。
13．【答案】A
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】 钢尺发出声音的音高与钢尺振动快慢有关，当钢尺伸出桌面的长度越长时，振动越慢，振动频率越低，发出声音越低。
14．【答案】B
【知识点】橡皮筋动力小车
【解析】【分析】棉线的弹力要比橡皮筋小很多，产生的弹力不足以驱动小车。在做小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数的关系时变量是橡皮筋缠绕的圈数。橡皮筋缠绕的方向影响着小车运动的方向。
15．【答案】B
【知识点】制作乐器
【解析】【分析】考查制作乐器时的注意事项，与同学多交流可以更好的进行改进，制作时可以与设计图有一定的出入，用一种或者几种材料都可以制作出小乐器。
16．【答案】C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】考查声音的传播，固体传播是声音通过固体产生振动进行的传播，水中听音是声音在液体中的传播。
17．【答案】B
【知识点】声音的高低
【解析】【分析】 吹吸管的时候，吸管壁成为一个共鸣腔，吸管越长，吹时的振动频率就越低，相应的音高越低。
18．【答案】C
【知识点】平衡膳食
【解析】【分析】考查合理膳食，营养搭配的知识，合理的食物搭配应该包含糖类、蛋白质、维生素、脂肪、无机盐和水等。A选项缺少维生素，B选项缺少脂肪和蛋白质。
19．【答案】B
【知识点】声音的强弱
【解析】【分析】物体的振动产生了声音， 敲响的音叉手一握住，马上就听不到声音 ，是因为音叉停止了振动。
20．【答案】B
【知识点】摩擦力的应用
【解析】【分析】考查摩擦力的应用，轴承中的滚珠是减小了摩擦力，滚珠转动的方式是滚动，不是滑动。物体不受力时会保持原先的状态，要让静止的陀螺转动需要有力的作用，
21．【答案】（1）C
（2）臼齿；小肠
（3）耳郭；鼓膜；听小骨
【知识点】听觉；食物中的营养；消化器官及其作用
【解析】【分析】此题考查人体的消化系统和听觉系统。
（1）考察食物中的营养，肉类和鱼中含有蛋白质，面食中富含淀粉，花生和油中含还有丰富的脂肪。
（2） 门齿用于切断食物，犬齿用于刺撕裂食物，臼齿用磨碎食物。食物通过口腔的初步消化，通过食道传递到C胃中，胃肌肉发达，将食物变成食糜，然后到达D小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，再到达大肠，大肠吸收多余的水分形成粪便。
（3）考察声音在耳朵中的传播，耳朵可分为外耳、中耳、内耳 。外耳的耳郭把收集到的声音通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动 ，耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激 听觉神经产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。
22．【答案】（1）B
（2）弹簧测力计；0.45N
（3）增加垫圈
（4）橡皮筋缠绕车轴，利用橡皮筋产生的弹力驱动小车。
【知识点】设计小车
【解析】【分析】力可改变物体运动状态，垫圈的重力通过绳子转化成拉力驱动小车，弹簧测力计是测量力的工具。
（1）垫圈的重力通过绳子转化成拉力驱动小车，垫圈的重量不一定比小车重才能驱动小车，只要克服摩擦力就可驱动，垫圈需要一个一个加入，目的观察几个垫圈就可驱动小车。
（2）弹簧测力计是测量力的工具，力的单位是牛顿，每一小格表示0.1N，为0.45N。
（3）拉力越大速度越快，小于一秒则需要增加垫圈。
（4）弹力反冲力都可去驱动小车。
23．【答案】（1）相同；4
（2）弦的长度；最高
（3）紧
（4）A
【知识点】弦乐器的声音
【解析】【分析】声音的高低和物体振动快慢有关，弦的松紧、长短、粗细等都会影响声音的高低的变化。
(1)弦的粗细与音高的关系，需要保持振动幅度和其他因素不变，只改变弦的粗细，弦越粗，振动越慢，发出的声音越低。
（2）考察弦的长短与声音的高低的关系，需只改变弦的长短，弦越长振动越慢，发出的声音越低。
（3）考察弦的松紧与声音的高低的关系，弦越紧振动越快声音越高。
（4）声音更大表示声音越强，需要用的力越大，振动的幅度越大。
24．【答案】（1）气球；膈肌
（2）A；长条形塑料袋密封性更强；袋子底部；B；2800mL
【知识点】测量肺活量；呼吸系统
【解析】【分析】呼吸器官非常重要，维持着正常的生命活动，呼吸系统包括鼻腔、气管、支气管、肺等，肺是气体交换的中转站。
（1）在模拟呼吸的实验，气球模拟两片肺，吸管模拟气管，气球皮模拟膈肌，当膈肌向下移时，此时吸气，胸廓扩张，腹部收缩。
（2）制作测量肺活量的工具，肺活量是体现肺是否正常的重要指标，表示尽力吸进去，并吐出的最大空气的量，单位为mL。
25．【答案】（1）重力；变慢；摩擦力
（2）木块移动的距离；大；质量
（3）B
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】物体在斜面上受到重力的影响可以向下滑动，运动的物体具有能量，坡度越高，速度越快，能量越大。
（1）考察物体在斜面上的运动。物体在斜面上受到向下的重力，此时受力不平衡，会下滑，速度越来越慢，因为会受到阻碍运动的摩擦力。
（2）运动的物体具有能量，坡度越高，速度越快，能量越大。
（3）物体能量的转化。
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