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牛津深圳版英语三年级下册Unit 7第3课时教学设计
课题 Hobbies 单元 Unit 7 学科 英语 年级 三（下）
学习目标 复习巩固上节课的重点单词。复习巩固句型I like doing.能借助熟悉的单词和图片总结字母s和z在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这些字母的单词。尝试运用上述规律拼读、识记和书写单词。
重点 1. 复习巩固句型I like doing.2. 能借助熟悉的单词和图片总结字母s和z在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有这些字母的单词。
难点 能用核心句型进行对话练习。尝试运用上述规律拼读、识记含字母s和z的单词。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、Let’s play.Lucky numbers! 一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来选择一个数字。根据数字里面的信息说句子(I like singing.)则两人各加一分。 二、Fill and read.根据故事内容填空并读一读。复习本单元重点句型和词汇。 做游戏复习本单元重点词汇和句型。能够根据对上节课的故事内容填写正确句子。再次复习本单元的重点句型。 复习重点的过程就是加深印象的过程，只有反复回忆复习才能掌握的更加牢固。
讲授新课 一、 Think and write.1. 展示课文内容并引导认真观察图片内容，指导学生填写单词补全句子。2. 请几位学生公布自己的答案。二、Learn the sounds.1. Look and read.读字母，说说字母s, z的发音。2. Let’s read.(1)看图片，读两组单词，体会单词中的字母s, z的发音。(2) 读课本中的单词sand, zebra，总结辅音字母s, z的发音。3. Try to read.尝试读单词，体会字母s, z在单词中的发音。4. 听录音，唱一唱，注意节奏并准确模仿单词发音。5. Let’s watch.播放动画视频，并再次跟读词汇，跟唱歌谣。6. Let’s play.读一读，摘掉含/s/的星星。7. True or False. 判断每组单词划线部分发音是否相同。二、Practice1. 选出不同类的一项。2．选择正确答案。三、Summary1. 学习字母s和z在单词中的发音。2. 复习巩固句型： I like singing/ swimming/ …四、Homework1. 默写本单元的重点单词。2. 读含s和z的单词，体会s和z的发音。 根据图片内容结合自己的实际情况填写单词补全句子。能配合老师认真听读单词，总结字母s和z在单词中的发音规律。认真跟读，并能模仿语音语调；配合老师完成听,读等任务。和同学一起进行词汇和句型的训练。积极配合老师完成练习。 观察写单词，通过观察和书写的形式反复巩固词汇和句型.通过读写形式再次巩固单词和句型。利用听说读的形式总结字母发音规律；通过反复的训练，巩固句型；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。能够达到复习新句型，加深学生记忆。
课堂小结 这节课的教学任务目标是巩固掌握字母s和z在单词中的发音；能熟练读单词，注意发音规律。通过单词的反复听读和练习，使学生掌握发音规律。通过句型的反复听读练习进一步巩固句型。通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，激发学生学习英语的兴趣，使短暂的课堂充分发挥作用。
板书 Unit 7 Hobbies1. s—sand; z—zebra2. I like singing/ swimming/ …
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Unit 7 Hobbies (3) 习题
一、判断划线部分发音是（T）否（F）相同
( ) 1. A. is B. see
( ) 2. A. zoo B. zero
( ) 3. A. six B. seven
( ) 4. A. zebra B. class
二、单项选择题。
( ) 1. She likes _____.
A. skating B. sing C. to singing
( ) 2. My brother is a ______.
A. working B. work C. worker
( ) 3. I like singing ____ dancing.
A. with B. and C. or
( ) 4. They like ______ in summer. They like water.
A. dancing B. singing C. swimming
三、选出正确的汉语翻译。
( ) 1. I can see a zebra. A. 我喜欢在家看书。.
( ) 2. I like reading at home. B. 我能看到斑马。
( ) 3. It’s cold here. C. 我不喜欢冬天。
( ) 4. I don’t like winter. D. 这里很冷。
Unit 7 Hobbies (3) 答案
一、
【解析】
1. A选项s发音为/z/，B选项s发音为/s/，故答案为F。
2. A,B选项z发音为均为/z/，故答案为T。
3. A,B选项s发音为均为/s/，故答案为T。
4. A选项z发音为/z/，B选项s发音为/s/，故答案为F。
【答案】1. F 2. T 3. T 4. F
二、
【解析】
1. like后加动名词表示喜欢某项活动，答案为A。
2. 根据句意和a可判断该空应填名词“工人”，故答案为C。
3. and连接并列成分，故答案为B。
4. 根据后句“他们喜欢水”可判断答案为C。
【答案】1. A 2. C 3. B 4. C
三、
【解析】
1. 根据动词see“看见”，名词zebra“斑马”，可以判断正确答案为B。
2. 根据reading“阅读”，at home“在家”，可以判断正确答案为A。
3. 根据cold“冷的”和here“这里”，可以判断正确答案为D。
4. 根据winter“冬天”，可以判断正确答案为C。
【答案】1. B 2A 3. D 4. C
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Unit 7 Hobbies
(3)
牛津深圳版 三年级下
Warming-up
Let’s play.
Lucky numbers!
一人拿花，音乐响起传花，音乐停止，花在谁手中谁就站起来选择一个数字。根据数字里面的信息说句子(I like singing.)则两人各加一分。
1
2
3
4
5
6
Warming-up
Fill and read.
根据故事内容填空并读一读。
Hi, I’m Ben. _____________ in spring and summer. ______
_______________ in autumn.
I like sleeping
I’m Bob. ____________. I’m a good worker.
______________. It’s cold!
In winter, ___________________.
It’s cold here. Please _______!
I like
singing and dancing
I like working
I don’t like winter
I like reading at home
(Winter comes.)
come in
Thank you.
Presentation
Think and write.
I’m .
I like and
.
I like too.
skating
Tom
swimming
painting
Presentation
Look and read.
读字母，说说字母s，z的发音。
z
s
/es/
/zi:/
Presentation
Let’s read.
school
sea
desk
读单词，说说字母s在单词中的发音。
Presentation
Let’s read.
/s/
sand
s
Presentation
Let’s read.
zoo
zero
读单词，说说字母z在单词中的发音。
Presentation
Let’s read.
/z/
zebra
z
Presentation
Try to read.
尝试读单词，体会字母b, p在单词中的发音。
size
sister
say
zip
s
z
sun
lazy
Presentation
Learn the sound.
I can see a zebra,
A zebra in the zoo.
It can see some sand,
Some sand on my shoe.
Presentation
Let’s watch.
点击播放动画
Consolidation
Let’s play.
sit
see
easy
some
these
bus
读一读，摘掉含/s/的星星。
Consolidation
True or False.
5
判断每组单词划线部分发音是否相同。
seat
last
( ) 1.
( ) 2.
( ) 3.
( ) 4.
zebra
zoo
easy
nose
rose
bus
T
F
T
T
( ) 5.
F
is
those
Practice
一、选出不同类的一项。
( ) 1. A. home B. read C. sing
( ) 2. A. worker B. work C. teacher
( ) 3. A. swim B. dance C. about
( ) 4. A. swimming B. sing C. skating
A
B
C
B
Practice
二、选择正确答案。
( ) 1. I can ____ a zebra.
A. seeing B. see C. to see
( ) 2. I see the pandas ___ the zoo.
A. of B. in C. on
( ) 3. It likes ____ in winter.
A. sleeping B. sleep C. sleeps
B
B
A
Summary
学习字母s和z在单词中的发音。
复习巩固句型：
I like singing/ swimming/ …
Homework
默写本单元的重点单词。
读含s和z的单词，体会s和z的发音。
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