第12课 民族大团结 课件(25张PPT)+素材

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名称 第12课 民族大团结 课件(25张PPT)+素材
格式 zip
文件大小 116.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-04-09 08:38:49

文档简介

(共25张PPT)
《爱我中华》
五十六个星座,
五十六枝花,
五十六族兄弟姐妹是一家。
新课导入
第12课 民族大团结
01
了解民族区域自治制度的内容和实施情况,知道民族区域自治制度是解决我国民族问题的基本政策,是我国一项基本政治制度;
学习
目标
02
认识民族区域自治制度的重要意义;
03
了解我国为促进少数民族地区的发展而采取的措施,知道少数民族地区经济、文化快速发展的情况,认识各民族共同繁荣发展的原因和意义。
自主学习
根据教材P60-61,找出以下相关内容(两分钟)
1、我国解决民族问题的基本政策是什么?确立该政策的依据是什么?
该政策的含义是什么?
2、民族区域自治制度是如何确立下来的?
3、民族区域自治是怎样实行的?
4、民族区域自治制度的实行有何意义?
民族区域自治制度
共同繁荣发展
观看视频,并阅读课本第一板块内容,在课本中找出
以下问题答案:
1.我国对少数民族实行什么制度?
2.并认真阅读教材,说出这一制度的实施背景、
含义、地位、过程及意义分别是什么?
合作探究(一):民族区域自治制度
合作探究(一):民族区域自治制度
合作探究(一):民族区域自治制度
背景
中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中,各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、不可分离的关系,并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
实行民族区域自治制度是符合我国的历史特点和现实情况!
合作探究(一):民族区域自治制度
含义
在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内,由当地民族当家做主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权。
前提
核心
地区
依据
合作探究(一):民族区域自治制度
法律依据
地位
(1)1949年,《中国人民政治协商会议共同纲领》,将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来。
(2)1952年8月,《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》公布实施。
(3)1954年《纲要》的主要内容被载入《中华人民共和国宪法》。民族区域自治成为我国一项基本国策。
(4)1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。
民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
新疆维吾尔族
自治区
1955年10月1日
宁夏回族自治区
1959年10月25日
内蒙古自治区
1947年5月1日
西藏自治区
1965年9月9日
广西壮族自治区
1958年3月5日
等级:民族自治地方:自治区、自治州、自治县
我国已建立了哪几个省级民族自治区?
合作探究(一):民族区域自治制度
意义
体现国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神
对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义
为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础
合作探究(二):共同繁荣发展
合作探究(二):共同繁荣发展
请同学们分成四个小组,化身专家来共同探讨少数民族在发展的过程中会面临哪些问题?我们又该如何推动少数民族地区的发展呢?
小组一:政治组 小组二:经济组
小组三:文化组 小组四:战略组
合作探究 共谋发展
合作探究(二):共同繁荣发展
①政治上:
在少数民族地区进行一系列的民主改革和社会主义改造,废除剥削和压迫。
青海省循化撒拉族自治县总人口16万,由撒拉、藏、回、汉等多个民族组成。近年来,江苏省无锡市梁溪区坚决贯彻习近平重要讲话精神,将促进民族团结进步作为主线,融入产业协作、人才支援、劳务协作、社会帮扶等各个方面,脱贫路上携手并进,助力循化成为全国人口较少民族第一个区域性整体脱贫摘帽自治县,并成功创建全国民族团结进步示范县。
②经济上:通过人才、技术、资金等方面,加强少数民族地区的经济建设
合作探究(二):共同繁荣发展
③文化上:国家重视少数民族文化的保护与发展。
布达拉宫大修工程
工程总投资7亿元以上
工程期限:1989—2009年
搜集、整理和出版少数民族古籍文献
合作探究(二):共同繁荣发展
④国家战略上:20世纪末,中央决定实施西部大开发战略,同时还实施了兴边富民行动。
合作探究(二):共同繁荣发展
西气东输
西部大开发
2006年,青藏铁路全线通车,大大加强了祖国内地与边疆地区的联系,促进了青海、西藏地区的经济社会发展。
青藏铁路是当今世界海拔最高、线路最长的高原铁路。
民族区域自治制度
地位
含义
意义
共同繁荣发展
民主改革和社会主义改造
促进经济发展的措施
民族文化的保护和发展
西部大开发战略
政治基础
巩固发展
民族大团结
回顾小结
当堂练习
1.实行民族区域自治,是由我国民族关系的历史和现实情况决定的,其具体表现是( )
①我国是一个统一的多民族国家 
②各民族形成了相互依存、不可分离的关系
③我国民族分布具有大杂居、小聚居的特点 
④我国历史上少数民族曾长期享有自治权
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
A
学以致用
2. 小明同学为班会准备了以下方面的素材,下列各项中较适合作为本次班会主题的是
( )
A.朋友遍天下
B.民族大团结
C.科教兴国
D.一国两制与祖国统一
B
1.实行民族区域自治,是由我国民族关系的历史和现实情况决定的,其具体表现是( )
①我国是一个统一的多民族国家 ②各民族形成了相互依存、不可分离的关系 ③我国民族分布具有大杂居、小聚居的特点 ④我国历史上少数民族曾长期享有自治权
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
A
2.新中国成立后,少数民族进入了一个历史的新时代,“新”的主要表现是(   )
①进行民主改革,废除剥削和压迫制度 ②过渡到社会主义社会 ③实现了自己当家做主的愿望 ④开始改变贫穷落后的面貌
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
D