统编版六年级下册语文第三单元提优密卷A 含答案

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六年级下册语文第三单元提优密卷A
(时间：90分钟 满分：100分)
一、用” “画出加点字的正确读音。(3分)
1.我不禁(jīn jìn)头涔(cén chén)涉而泪滑滑了。
2.我听得见母亲咔嚓(cā chā)咔嚓搓(cuō cōu)衣服的声音。
3.孩子们连玩带洗，大呼小叫，噼(pī pì)里啪啦的，溅起一盆的水花，个个演出一场哪(ná né)吒闹海。
二、看拼音,写词语。(10分)
nuò yí zhēng ròng dān ge ròu dóng zhàn kāi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jīng huáng yī wēi qīn wěn yòu Sī wǎn huí
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、按要求完成字词练习。(18分)
1.给下列加点字词选择正确的解释，在括号里写上序号。(6分)
(1)漫:①水过满，向外流；②满，遍，到处都是；③广阔，长；④不受约束，随便。
A.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化。 （ ）
B.春天，漫山遍野的杜鹃花竞相开放。（ ）
C.做事要心神专一，如果漫不经心，是很容易出错的。（ ）
(2)徘徊:①在一个地方来回地走；②比喻犹疑不决；③比喻事物在某个范围内来回波、起伏。
A.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢 只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（ ）
B.表弟学习不认真，成绩总在班级后几名中徘徊。（ ）
C.他徘徊了好久还是无法做出一个明确的决定。（ ）
2.比一比，再组词。(4分)
裸( ) 砖( ) 议( ) 狡( )
棵( ) 传( ) 蚁( ) 绞( )
3.根据意思在横线上写出恰当的词语。(4分)
(1)岁月，就像一把雕刻刀， (永不罢休，永不停止)地雕刻着世间万物。
(2)王老师 (很有兴趣地看着一样物体或事物)地向同学们讲述着精彩的故事。
(3)看到祖国如此繁荣昌盛，老华侨 (形容非常激动，眼中充满泪水)。
(4)这位医生对每一位病人都是 (同样看待，不分亲疏厚薄)的。
4.选择合适的词语填空。(4分)
空虚 虚假 虚伪 虚幻
(1)( )的真诚，比魔鬼更可怕。
(2)我们不能轻易相信那些( )广告，
(3)她曾经有过无数希望，都像( )的海市蜃楼，全部化为乌有。
(4)我不知道他们给了我们多少目子，但我的手确乎是渐渐( ) 了。
四、按要求写句子。(10分)
1.母亲对我说:“我这是把老阳儿叠起来了"(改为转述句)(2分)
2.请以“惜时”为话题，写一个设问句。(2分)
3.仿写句子。(2分)
例:燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
了，有 的时候； 了，有 的时候。
4.以“走在田野中”为情境，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写一句话，把当时的情感自然地表达出来。(4分)
(1)
(2)
五、给下列句子加上合适的标点符号。(6分)
1.那是谁【 】又藏在何处呢【 】是他们自己逃走了吧【 】现在又到了哪里呢【 】
2.我擦拭着泪水【 】]站起来【 】呜咽着说【 】张先生【 】我下星期要离开这里了【 】我们全家移民到危地马拉【 】我【 】我再没有机会学习中文了【 】
六、给下列句子选择正确的描写方法。(4 分)
A.语言描写 B. 心理描写 C.动作描写 D.环境描写
1.我一想起自己顶多还有一个月学习中文的时间，心里就难过。（ ）
2.我蹲在院子的地上用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（ ）
3.坐在我旁边的叶志聪看见，大惊说:“张先生，陈小允哭啦! " （ ）
4. 那是个春天的早晨，阳光明媚。（ ）
七、根据课文内容填空。(11 分)
1.在默默里算着，八千多日子已经 ，像 滴在 ，我的日子滴在 ，没有 ，也没有 。我不禁头涔涔而泪潸潜了。(3分)
2.过去的日子如 ， ，如 ， 。我留着些 呢 我何曾留着 呢 (3分)
3.《那个星期天》一文写了一个小男孩在某个星期天等待母亲带他出去玩的经历。一开始他 ，后来因母亲一拖再拖而 ，最后因母亲没有兑现承诺而 。 (3分)
4.《阳光的两种用法》冲讲述了 和 这两件事。(2分)
八、观察漫画，完成题目，(5分)
1、给漫画拟个标题: (1分)
2、请用简洁的语言描述漫画的内容。(2分)
3.这两幅画曾经让无数人感动，请结合生活实际，说说其中令人感动的地方。(2分)
九、阅读课文片段和短文，完成练习。(25分)
(一)匆 匆(节选)(12分)
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是一洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(作者:朱自清)
1.去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢
(1)“去的“指的是 的时光，“来的“指的是 的时光。(2分)
(2)从这句话中可以感受到作者对 的强烈感叹。(1分)
2.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地揶移了，我也茫茫然跟着旋转。
(1)这句话运用了 的修辞手法。选文中与这句话所用的修辞手法相同的是哪一个分句 用“ ”画出来。 (2分)
(2)“茫茫然”写出了( )。 (2分)
A.大千世界的广阔无边 B阳光的耀眼充足
C.眼前光景的模糊不清 D.内心的迷茫
3.选文中画” ”的部分运用了 的修辞手法，抓住了生活中 、 、 等细节，写出了时间在生活的 间匆匆流逝。(5分)
(二)秋天的怀念(13分)
史铁生
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!我狠命地捶打这两条可恨的腿，“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活…”
我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲的肝常常疼得地她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地散落。母亲进来了，指在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看吧，”她憔悴的脸上现出央求般的神色，“什么时候 ”“你要是愿意，就明天 ”“好吧，就明天。”我说。我的回答让她喜出望外，她高兴得一会儿坐下，一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦 几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着:“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗 你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个…”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也没回来。
邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子，还有那个还来成年的女儿…”
又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花，黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……
1.从文中找出下列词语的近义词。(1分)
素雅一( ) 欣喜若狂一( )
2.用简洁的语言概括短文的主要内容。(2分)
3.短文第二自然段中“那步田地”的意思是 ,并用“ ”画出和它相照应的句子。(2分)
4.短文第自一然段中母亲为什么“悄悄地躲出去”又“偷偷地注意看我的动静” (2分)
5.文中写母来两次要推“我"去北海看花，母亲的用意是什么 (2分)
6.文章结尾看重捕写了秋风中正开得烂漫的菊花，作者这样写的目的是( )。(多选)(2分)
A.只为突出菊花开得旺盛。 B说明“我”摆脱痛苦的心情，坚强起来。
C.借景写人。 D.照应上文。
7.文中的母亲是一位怎样的母亲 (2分)
十、快乐练笔。(8分)
读了(匆匆)一文，你对”时间的流施”有什么感触 请仿照课文第三自然段，抓住生活中的细节写一写时间的流逝。
六年级下册语文第三单元提优密卷A
(参考答案)
一、1.jīn cén 2. chā cuō 3. Pī né
二、挪移 蒸融 耽搁 揉动 绽开 惊惶 依偎 亲吻 游丝 挽回
三、1.(1)A.③ B.② C.④ (2) A.① B.③ C.②
2.示例:赤裸裸 一棵 砖头 传统 议论 蚂蚁 狡猾 绞尽脑汁
3.(1) 永无休止 (2)饶有兴趣 (3)热泪盈眶 (4)一视同仁
4.(1)虚伪 (2)虚假 (3)虚幻 (4)空虚
四、1.母亲对我说，她这是把老阳儿叠起来了。
2.示例:面对一去不复返的时光，我们应该怎样做 唯有珍惜时间。
3.示例:太阳落 再升起 春天走 再回来
4.示例:(1)田野中的一朵朵花儿好像在向我微笑，麦浪在风中翻滚着，好像也在为我高兴。 (2)田野中的一-朵朵花儿年拉着脑袋，一副无精打采的样子，麦穗在风中摇着头，也像是在讥笑我。
五、1. ：
2.， ， ： “ ， ， ， … 。”
六、1.B 2.C 3.A 4.D
七、1.从我手中溜去 针尖上一滴水 大海里 时间的流里 声音 影子
2.轻烟 被微风吹散了 薄雾 被初阳蒸融了 什么痕迹 像游丝样的痕迹
3.既兴奋又满怀期待 焦急万分 失望、 委屈乃至绝望
4.冬天母亲把“老阳儿”叠在被子里 夏 天毕大妈把“老阳儿”溶解在水里面
八、示例:1.感恩父母
2.母亲老了以后，孩子扶着母亲，陪着母亲慢慢地散步、逛街，就像当年孩子很小的时候，母亲牵着孩子的手，陪孩子慢慢地散步、逛街一样。
3.母亲为了孩子操劳一生，孩子长大后，都各自忙碌，母亲也老了，这时的母亲是多么需要孩子的陪伴、关心啊!可在现实生活中，很多老人是在孤独中度过的。这两幅画呼吁人们既要爱幼，更要敬老。
九、(一)1. (1) 过去 未来 (2) 时光流逝
2.(1) 拟人 天黑时，我躺在床 上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了 (2)D
3.排比 洗手 吃饭 默默 不经意
(二)1.淡雅 喜出望外
2.身患重病的母亲帮助、鼓励双腿残疾的“我”重新鼓起生活的勇气。
3.母亲的病情极其严重 后来妹妹告诉…翻来覆去地睡不了觉。
4.“悄悄地躲出去”是为了让“我”彻底发泄心中的痛苦，表现了母亲对“我”痛苦心情的充分体谅；“偷偷地注意着我的动静”是担心“我”做出轻生的举动，表现了母亲对“我”的关爱。
5.调节“我”的心情，激发“我”战胜病痛的勇气。
6.BCD
7.示例:母亲是一个慈善宽容、坚强伟大、乐观从容、爱儿女、教子有方的人。
十、示例:愁苦的时候，日子从愁绪中过去；争吵的时候，日子从嘴边过去；眨眼的时候，日子从眼皮上闪过去。我想留住时间的脚步，当我起身追赶落日的余晖时，他便不着痕迹地从我头顶掠过，从我的影子里逃走了。等夜幕降临，我告别一个白天，他又躲藏在夜色中匆忙行转了，
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