（青岛版）一年级数学上册教案 海鸥回来了 十几减几的练习课

海鸥回来了 十几减几的练习课
教学内容：
教科书第66页自主练习第4、6、8、9，聪明的小屋及根据三个数写四个算式及找规律。
教学目标：
1、复习巩固十几减几的知识。
2、通过练习提高学生合作能力、操作观察能力。
教学过程：：
一、摆一摆
1、先摆小棒，再计算。
（1）师生一起摆小棒先摆16根，再从中去掉5根
（2）学生说说怎么去的？
（3）学生独立解答 。
2、根据算式：19-2
（1）学生自己摆小棒解答。
（2）同桌交流算法。
二、自主练习：
1、看图写算式：教师出示苹果图。
先让学生说说图的意思，然后自己解答。
2、给学生三个数字，15、2、17写出四个算式。
3、先做题，后仔细观察，你发现了什么规律？
19-9= 19-8= 19-7= 19-6= 19-5= 19-4=
在教学此题时，要引导学生用被减数，减数，差这样的数学术语来讲述规律问题。
4、请你写出得数是15的减法算式
19-4 18-3 17-2 16-1 15-0
在教学时，请学生谈谈自己的想法，怎样写既不遗漏，又不麻烦。
5、课本66页第8题
（1）学生看图讲故事
（2）根据故事列算式
（3）集体交流意见。
6、课本66页第9题，综合练习。以组为单位由一人任选数字卡片，其它人分别说出这个数的组成和得数是这个数的算式。依次轮流进行。
三、走进聪明小屋
找出与其它数不同的数，先独立完成，再组内交流。只要有道理，就要给予肯定。第2组答案不唯一。
四、教学随笔