(共11张PPT)
2 简单的计算
第1课时 人民币的简单计算
认识人民币
一、复习引入
你对人民币有哪些认识？
二、学习新课
12
1元就是10角，
10角＋2角＝12角。
怎样想呢？
可以想：1元可以换成多少个1角？
1元就是1个10角，1个10角和2个1角合起来是12角。
1元2角=（ ）角
二、学习新课
5角
8角
1元
6角
3元1角
5＋8＝13(角)
13角＝1元3角
(1)买一个 和一个 ，要多少钱？
单位都是“角”，可以直接计算。
二、学习新课
(2) 比 贵多少钱？
5角
8角
1元
6角
3元1角
1元＝10角
10－6＝4(角)
单位不相同，先统一单位，再计算。
二、学习新课
5角
8角
1元
6角
3元1角
1元＋3元1角＝4元1角
(3)买一个 和一个 ，要多少钱？
三、巩固反馈
3元9角＝( )角
1.
39
26角＝( )元( )角
2
6
三、巩固反馈
2.
(1) 和 一共多少钱？
3＋9＝12(元)
口答： 和 一共12元。
三、巩固反馈
2.
(2) 比 贵多少钱？
2元2角－1元＝1元2角
口答： 比 贵1元2角。
三、巩固反馈
2.
(3)你还能提出什么数学问题？
答案不唯一，如： 比 贵多少钱？
3元7角－3元＝7角
口答： 比 贵7角。
四、课堂小结
1.计算元、角、分的加减法时，相同单位上的数才能相加减，即元和元相加减，角和角相加减，分和分相加减；满10分进为1角，满10角进为1元。
2.计算元、角、分的加减法时，如果单位不同，要统一单位后再计算。(共11张PPT)
1 认识人民币
第3课时 练习课
认识人民币
一、基础练习
1.人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）。
元
角
2. 1角=（ ）分 20角=（ ）元
60角=（ ）元 3元=（ ）角
分
10
2
6
30
一、基础练习
3.
（ ）元
3
一、基础练习
（ ）元（ ）角
10
6
二、指导练习
1.把纸币和相应的硬币连起来。
二、指导练习
2.写出下面的钱数。
（ ）元（ ）角
（ ）元（ ）角
（ ）元（ ）角
1
1
2
6
1
2
二、指导练习
5角=（ ）分
80角=（ ）元
40分=（ ）角
6元=（ ）角
10分=（ ）角
1元=（ ）分
50
8
4
60
1
100
3.
三、巩固练习
4.1元钱能买什么？
答案不唯一，如：能买2袋饼干或10个纽扣或2本练习本或一支雪糕。
练
习
十
二
三、巩固练习
5.摆出买下面物品需付的钱。
2元5角 16元 3元3角 58元
三、巩固练习
（1）
豆浆
3元4角
2元
1元5角
（ ）（ ） （ ）
（2）
（ ）（ ） （ ）
7元
6元5角
8元5角
6.给出的钱能买什么？在能买的物品下面画“√”。
√
√
三、巩固练习
7.换一换。
我要换成1元的。
你可以换（ ）张1元的。
我要换成50元的。
10
一张100元可以换2张50元的。(共16张PPT)
1 认识人民币
第1课时 认识小面值的人民币
认识人民币
一、情境引入
一共花了……
一、情境引入
买东西要用人民币。我们要爱护人民币。
二、学习新课
大家认识这些人民币吗？
二、学习新课
1元纸币
1元硬币
认一认
这都是1元的人民币。
二、学习新课
5角纸币
5角硬币
认一认
这些都是5角的人民币。
二、学习新课
1角纸币
1角硬币
认一认
这些都是1角的人民币。
二、学习新课
1分硬币
2分硬币
5分硬币
认一认
你认识这些人民币吗？
人民币分为纸币和硬币。
二、学习新课
分类
二、学习新课
还有其他的分类标准吗？
二、学习新课
人民币的单位有元、角、分。
=
1元=10角
应该拿几个1角币，才能换1元币？
二、学习新课
=
这里有1角币，谁能用分币来换？
1角=10分
二、学习新课
1角=（ ）分 10分= （ ）角
10
1
填一填
三、巩固反馈
1.写出下面的钱数。
1
2
7
8
2
5
2
2
三、巩固反馈
1角 = ( )分 20分 =（ ）角
1元 =（ ）角 10角 =（ ）元
40角 =（ ）元 5元 =（ ）角
10
2
10
1
4
50
2.
四、课堂小结
1.人民币的单位有：元、角、分。
2.1元=10角 1角=10分(共17张PPT)
1 认识人民币
第2课时 认识大面值的人民币
认识人民币
一、复习引入
1.1元=（ ）角 10角= （ ）元
10
1
2.请你拿出5角，有几种方法？
可以拿1张5角的纸币，也可以拿1枚5角的硬币，也可以拿5张1角的纸币，还可以拿5枚1角的硬币……
二、学习新课
这些人民币的面值是多少？
元
元
10
20
50
100
5
元
元
元
二、学习新课
认一认
这是5元的纸币。
正面
背面
二、学习新课
认一认
这是10元的纸币。
正面
背面
二、学习新课
认一认
这是20元的纸币。
正面
背面
二、学习新课
认一认
这是50元的纸币。
正面
背面
二、学习新课
认一认
这是100元的纸币。
正面
背面
二、学习新课
一张 可以换 张 。
5
10
2
一张 可以换 张 。
一张 可以换 张 。
二、学习新课
5
10
2
一张 可以换 张 。
一张 可以换 张 。
一张 可以换 张 。
三、巩固反馈
1.摆出下面的钱数。
8元6角 37元 79元3角 14元
三、巩固反馈
8元6角
三、巩固反馈
37元
三、巩固反馈
79元3角
三、巩固反馈
14元
三、巩固反馈
一张 可以换 张 。
一张 可以换 张 。
一张 可以换 张 。
5
2
2
2.
四、课堂小结
1.较大面值的人民币有5元、10元、20元、50元和100元。
2.以元为单位的人民币在进行兑换时，可以根据数的组成来思考。大面值人民币的数里面有几个小面值的人民币的数，就能兑换几张小面值的人民币。(共12张PPT)
2 简单的计算
第2课时 解决问题
认识人民币
一、复习引入
15
单位换算。
1元5角=（ ）角 14角=（ ）元（ ）角
1元3角=（ ）角 16角=（ ）元（ ）角
1
4
13
1
6
二、学习新课
用13元钱正好可以买下面哪两种杂志
知道了什么？
知道了每本杂志的价钱，问题是用13元钱正好可以买上面哪两种杂志。
二、学习新课
用13元钱正好可以买下面哪两种杂志
知道了什么？
“正好”是什么意思？
“正好”就是不多不少。
二、学习新课
怎样解答？
6+8=14（元）
5元
6元
7元
8元
我先随便选2本，试一试。
比13元多了一点儿，把一本换成便宜点儿的试试。
二、学习新课
5+8=13（元）
5元
6元
7元
8元
用13元钱正好可以买《我是小学生》和《卡通世界》。
二、学习新课
6+7=13（元）
5元
6元
7元
8元
用13元钱正好可以买《画报》和《连环画》。
二、学习新课
5元
6元
8元
7元
共11元
共13元
共12元
我先选定一本，然后按顺序试。
二、学习新课
我先选定一本，然后按顺序试。
6元
8元
7元
共13元
共14元
7元
8元
+ = 15元
二、学习新课
你找出的答案是什么？
用13元正好可以
买 和 。
用13元正好可以
买 和 。
三、巩固反馈
16元钱正好能买下面哪两种物品？
7＋9＝16（元）
口答：16元钱正好能买玩具车和《童话选集》。
四、课堂小结
判断一定的钱可以买哪些物品，将物品的总钱数和已给的钱数相比较，根据比较的结果判断可以买的物品。(共11张PPT)
2 简单的计算
第3课时 练习课
认识人民币
一、基础练习
1.填一填。
5元4角-4角=（ ）元
10元-7元=（ ）元
5元8角+4角=（ ）元（ ）角
7元8角-5元=（ ）元（ ）角
5
3
6
2
2
8
一、基础练习
2.购物。
1元
1元 8角 4角 5角 2角
（1）买一个球和一块橡皮，一共要用（ ）钱。
（2）一个毽子比一个练习本贵（ ）钱。
5角
（3）买上面五种用品，付给售货员5元钱，应找回
（ ）钱。
2元1角
二、指导练习
1.5元5角=（ ）角 14角=（ ）元（ ）角
2元8角=（ ）角 69角=（ ）元（ ）角
55
1
4
28
6
9
二、指导练习
2.
18元
7元3角
1元4角
2元
2角
1角
二、指导练习
4.用10元钱正好能买下面哪两种物品？
2+8=10(元) 7+3=10(元)
口答：用10元钱正好能买一个乒乓球和一个呼啦圈，或一根跳绳和一个羽毛球。
三、巩固练习
3.9角－2角=（ ）角 7角+6角=（ ）元（ ）角
4元+8元=（ ）元 5角+1元3角=（ ）元（ ）角
7
1
3
12
1
8
练
习
十
二
三、巩固练习
5.猜一猜。
可能是1个1元的，也可能是1个5角和……
我的硬币共1元。
可能是1个1元的，也可能是1个5角和5个1角的，还可能是2个5角的，还可能是10个1角的……
三、巩固练习
6.在 中填上“＞”“＜”或“＝”。
5角 5元 5元6角 6元5角
89角 8元9角 10元1角 10元1分
3元 2元9角 3角4分 3元4角
＜
＜
＝
＞
＞
＜
三、巩固练习
6元
2角
3元
（1）买一个 和一个 ，一共（ ）元（ ）角。
（2）上面三种物品各买一个，一共（ ）元（ ）角。
（3）李亮买了一个 和一个 ，付给售货员10元钱，
应找回（ ）元。
6
2
9
2
1
7.
三、巩固练习
8.猜一猜：篮球的价钱是多少？
买这个篮球我付了1张 ，
找回的钱比5元少。
篮球的价钱是49元。
