2021-2022学年统编版高中语文必修下册13.1《林教头风雪山神庙》(课件22张)

(共22张PPT)
教学目标：
1.从情节发展中把握林冲流动变化的性格。
2.理解并掌握文章环境描写对情节发展、形象、主题的作用。
3.理解中国古典小说的伏笔、照应运用之精妙。
壹
目录
贰
叁
环境描写及作用
形象、性格
伏笔与照应
课堂练习1
通过上节课的梳理学习，你心目中的林冲是一个什么样的人？（ ）
A.侠肝义胆、扶危济困、英勇果敢
B.逆来顺受、委屈求全、随遇而安
C.安分守己、小心谨慎、忍辱求安
D.以上均有体现，林冲是个复杂的矛盾结合体
D
壹
形象与性格
1.从情节发展看林冲性格的流动变化
林教头
沧州遇旧知
开端、发展
扶危济困
侠肝义胆
忍辱求安
不思反抗
陆虞候密谋害林冲
林教头买刀寻仇人
发展、高潮
刚强正直
反抗强烈
得过且过
委曲求全
林教头
接管草料场
回落、发展
随遇而安
委曲求全
安分守己
小心谨慎
风雪夜
复仇山神庙
高潮、结局
愤而抗争
怒而杀敌
英勇果敢
崇尚正义
情节
性格
林冲
幸福者
受害者
反抗者
妻遭辱
己遭陷
命遭杀
家破人亡
走投无路
忍无可忍
妻子
位子
银子
房子
忍
狠
乱自上作
官逼民反
课堂小结：
1.扁平人物与圆形人物
（简单性格，漫画，“吝啬鬼”）
2.在矛盾冲突的风口浪尖上刻画人物
（疾风知劲草，板荡识诚臣）
3.人物性格是流动、变化、发展的
（一人千面，面面惊鸿）
贰
出神入化的环境描写
课堂练习2：下面是关于小说环境描写的分析，请你选出说法不恰当一项（）
A. 鲁迅小说《孔乙己》中开头对鲁镇咸亨酒店的格局的描写，就像一幅清末江南小镇的世俗画，是当时黑暗社会的缩影，具有鲜明的时代特色。为主人公的出场做了铺垫。
B. 在《故乡》中对作者对故乡景象的描写，渲染了一种悲凉的气氛。
C. 王愿坚的《七根火柴》中的环境描写：“卢进勇从树丛里探出头来，四下里望了望。整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里，看不见人影，听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面上，溅起一朵朵浪花。”这里的景物描写的主要作用为了表现自然环境的恶劣，当然也为后边火柴的出现作好了铺垫。
D. 老舍先生《在烈日和暴雨下》一文中，作者极力刻画了日烈雨暴的情景。当日烈到人不能忍受的程度，祥子还不得不拉车挣钱；当雨暴到人不能行走的程度，祥子还不得不在雨中挣命。从而揭示了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题。
写风写雪（直接）
紧
境界全出
韵味无穷
周先慎在《简笔与繁笔》中说：
“ 一部《水浒传》洋洋洒洒百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。有时用笔极为简省，最出色的要数《林教头风雪山神庙》，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：‘那雪正下得紧。’一个紧字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。”
1.渲染气氛，“山雨欲来”之感；
2.暗示社会环境，被逼上梁山，走向决裂;
3.情节发展，矛盾冲突，扣人心弦。
写风写雪（间接）
草屋：四下里崩坏、
摇振得动、压倒了
（环境描写）
向火，觉得身上冷；白布衫有五分湿了；吃酒时把被扯来盖了半截身”
（人物动作、感觉写）
思考：“风雪”，是如何推动故事情节发展的？
①林冲到草料场时正是风雪交加，想喝酒驱寒才会“投东”而去，到市井沽酒，也因此得遇山神庙。
②因为下雪，致使林冲住的草屋塌了，这使林冲想起离这半里路上有个古庙，可以安身。
③正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头靠住门，致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。
④正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，就直奔山神庙来避风雪。
…… ……
“凑巧”
壹
贰
叁
营造小说环境
渲染故事氛围
丰满人物形象
推动情节发展
风、雪
肆
深化小说主题
小结：
叁
伏笔与照应
“伏笔”“照应”
俄国作家契诃夫对“伏笔”“照应”有这样的精彩解释：
“例如在前面写到客厅的墙上挂着一支猎枪，那么这支猎枪在最后一定要射出子弹。”“墙上挂着一支猎枪”就是最后猎枪射出子弹的伏笔；而最后猎枪射出子弹，是对“墙上挂着一支猎枪”的照应。
伏笔之后一般有照应，所谓前有伏笔，后需照应，上挂下联，结构谨严是也。
陆虞候等人鬼鬼祟祟的言谈举止，暗示他们是要密谋害人；而且和林冲有关系；这些细节描写推动了故事情节的发展；引出了李小二给林冲报信，林冲寻敌复仇的情节。
例1：
《林教头风雪山神庙》中第二、三自然段
①两人（一个军官打扮、一个走卒模样）“闪”到李小二店中，大把给钱，大碗要酒喝；东京口音；呐出“高太尉”三个字来……
②只见那人说道：“我自有伴当烫酒。不叫你休来。我等自要说话。”
③只听差拨说道：“都在我身上，好歹要结果他性命。”
对话藏“伏笔”
照应
课堂练习3：（阅读课文第8、9段）
在小说中，草料场着火是陆谦等人精心设计的一个陷害林冲的“圈套”，如果我们从结果加以回溯，请从课文的第8-9段中找出相应的细节描写，为林冲“辩诬”。
提示：这些细节描写，一方面能表现了林冲办事谨慎的性格，另一方面也告诉读者，草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽。
举例：
林冲要去二里外的市井沽酒、离开草料场时，“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身。
细节见“伏笔”
课堂练习4：
　林冲进了山神庙：入得庙门，再把门掩上。旁边止有一块大石头，拨将过来靠了门
伏 笔
用手推门，却被石头靠住了，再也推不开。”陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。
照应
环境描写暗藏伏笔
纷纷扬扬卷
下一天大雪
那雪正
下得紧
看那雪，到晚
越下得紧了
雪
风
正是严冬天气，彤云密布，
朔风渐起
朔风吹撼、迤逦背着北风而行
迎着朔风
回来
林冲
风狂雪大
向火取暖后的打酒 之举
雪越下越大，屋塌火灭，林冲才能死里逃生
夜宿山神庙，得悉陆谦等的阴谋，手刃仇敌
隐忍苟活到造反求生的性格转变
伏笔
与
照应
人物对话设伏笔
细节描写见伏笔
环境描写藏伏笔
小结：
本课总结：
林冲的一生，前半生是一个大写的“怂”字，妻子被调戏，自己被陷害。刺配沧州，虎落平阳，屡遭追杀；但委屈求全，逆来顺受。困守天王堂，照看草料场；步步被逼，才怒杀陆虞侯，断了自己的“后路”，欲做“奴隶”而不得，只好亡命逃天涯,被逼上梁山。落草后，火并王伦，两赢童贯，三败高俅；招安后，南征北战，屡立战功，活出一个大大的“雄”字！
男儿脸刻黄金印，一笑身轻白虎堂。
千百年来纷纭事，可叹功名利禄场。