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第3课时 平均分(3)
表内除法(一)
2
哪些分法是平均分?在括号里画“√”。
( )
√
( )
( )
( )
×
√
√
一
复习旧知
( )
把8个面包平均分给4个小朋友。
哪种分法对?对的在括号里画“√”。
( )
√
( )
一
复习旧知
8个果冻,平均分成4份,每份几个?
二
情境导入
表示把8平均分成了4份,算每份有几个?
8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
理解题意
“每2个一份”是什么意思?你想怎样分?
3
三
探究新知
8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
8个果冻,每2个一份,能分成( )份。
4
摆
三
探究新知
8个果冻,每2个一份,能分成( )份。
4
画
8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
三
探究新知
2个2个地数,发现8里面有4个2。
乘法意义
4
8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
8个果冻,每2个一份,能分成( )份。
三
探究新知
提炼不同分法的共通
8个果冻,每2个一份,能分成( )份。
4
问8里面包含有几个2。
8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
三
探究新知
10个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
这道题是怎么分的?
三
探究新知
问的是什么意思呢?
2个2个的分。
问的是10里面包含有几个2 ?
1.基本练习
12块饼干,每3块一份,可以分成( )份。
12辆小汽车,每2辆一组,可以分成( )组。
4
6
12里面有6个2。
四
巩固练习
12里面有几个3?。
2. 摆一摆,填一填,说一说。
(1)12根 ,每2根一份,能分成( )份。
(2)12根 ,每6根一份,能分成( )份。
6
2
四
巩固练习
3. 圈一圈,填一填。
16个杯子,每2个装一盒,可以装( )盒。
每4个装一盒,可以装( )盒。
每8个装一盒,可以装( )盒。
8
四
巩固练习
4
2