歌曲《我驾飞船上蓝天》 课件 五年级音乐下册 花城版(共49张PPT)

(共49张PPT)
五年级—花城版—音乐—第6课
我驾飞船上蓝天
学 习 目 标
1.能用饱满的热情演唱歌曲《我驾飞船上蓝天》，激发学生对“奇妙太空”的向往和自然科学的热爱。
2.能准确把握 拍的节拍规律，能运用不同力度和表现形式演唱歌曲。
3.在聆听、律动、演唱、探究等音乐实践活动中进一步感受歌曲节拍特点。
课前准备
听一听
这首歌曲是什么拍子的？
答案
这首歌的歌曲是 拍
X X X
强弱规律
强弱弱
疑惑
和 拍有什么区别
拍号 读 法 含 义 时值 速度
比一比
想一想
1.这首歌曲是分为几个部分？
2.每个部分的情绪、节奏是怎样的？
3.歌词分别表达了什么内容？
答案
这首歌曲可以分为两个部分
第一部分（主）
第二部分（副）
第一部分（主）
第一部分（主） 情绪 节奏 歌词
抒情，流动 附点 唱出少年儿童在梦中驾起飞船的情景
第一部分（主）
第二部分（副）
第二部分（副） 情绪 节奏 歌词
轻快、活泼 顿音 八分休止 唱出少年儿童现实中努力学习，坚强勇敢的决心
唱一唱
一字多音
一音多字
一字多音
一字多音
一音多字
一音多字
顿音
休止符
休止符
顿音
休止符
顿音
保持音
保持音
连一连
p
mf
f
强
弱
中强
拓展部分
动一动
课堂小结
1.通过聆听、律动、演唱等音乐实践活动，学会了用轻快的声音，饱满的热情演唱歌曲。
2.能准确把握 拍的演奏规律，并用不同的力度和表现形式演唱歌曲。
3.激发学生热爱科学，探索科学的精神。
1.继续寻找生活中能发声的金属物品，用不同的方式为歌曲伴奏。
2.主动搜集欣赏与科学有关的音乐作品。
课后作业
谢谢观看！
五年级—花城版—音乐—第6课
我驾飞船上蓝天 答疑
金属材质
......
主要问题：
1.在歌曲中体验 拍 拍的区别，并理解其音乐特点。
聆听音乐：
歌曲《小白船》：
聆听音乐：
歌曲《小白船》：
聆听音乐：
歌曲《夏日泛舟海上》：
聆听音乐：
歌曲《夏日泛舟海上》：
再 见！