苏教版生物七年级下册 第十二章 第一节 人体的激素调节课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第一节 人体的激素调节
淀粉
葡萄糖
淀粉消化过程部分示意图
正常人的血糖含量变化曲线图
血糖：血液中的葡萄糖
正常值：空腹时3.9~6.1mmol/L
（毫摩尔每升）
胰岛素
胰岛素
是一种激素，是由分布于胰腺中的胰岛细胞分泌的
作用：调节糖在体内的吸收、利用和转化
降血糖
胰岛
胰腺
导管
内分泌细胞
激素
毛细血管
组织细胞
（外分泌腺）
（内分泌腺）
第一节 人体的激素调节
思考：如果体内的胰岛素分泌不足，会造成什么问题呢？
血糖高
尿液中有糖
糖尿病
集合管
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
人体主要的内分泌腺
学生活动：阅读课本P86-89，完成下列任务
1、课本中划出激素的概念。
2、完成下面表格。（可填在课本P87的图旁）
垂体
生长激素
促甲状腺激素等
促进人体生长发育
调节其他内分泌腺的活动
甲状腺
甲状腺激素
胸腺
胸腺激素
促进淋巴细胞发育
肾上腺
肾上腺素
促使心跳加快，
心肌收缩力增强
胰岛
胰岛素
调节血糖
卵巢
雌性激素
睾丸
雄性激素
促进性器官发育
激发并维持第二性征
垂体——内分泌腺之首
1、生长激素
2、多种促激素
（促甲状腺激素）
作用：
促进人体生长发育
调节其他内分泌腺的活动
巨人症
侏儒症
20140820《健康之路》：长个儿的秘密（下）
甲状腺—人体内最大的内分泌腺
位于颈前部、气管的两侧,
约30g，呈蝴蝶形
甲状腺激素
（含碘的氨基酸）
作用：
促进动物的生长发育和代谢；
提高神经系统的兴奋性。
每隔一天加甲状腺激素5mg，持续五次；
每两天换1000mL水；
每天喂几粒饭或少许蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
不加甲状腺激素，
每两天换1000mL水；
每天喂几粒饭或少许蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
甲
乙
甲状腺激素对蝌蚪发育的影响（课本P88）
甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育。
后肢长出的平均时间/d 前肢长出的平均时间/d 尾脱落的平均时间/d 尾脱落时平均体长/cm
甲组 4 7 26 0.7
乙组 5 9 37 1.3
甲
乙
加甲状腺激素
不加甲状腺激素
结论：
甲状腺肿大
呆小症
甲亢
甲状腺激素相关的疾病
胰岛——胰岛素
作用：降血糖
加速血糖的分解；
促进血糖合成糖原。
正常值：空腹时3.9~6.1mmol/L
（毫摩尔每升）
糖尿病
糖尿病的危害及发病率
调查总人数 患病人数 发病率
糖尿病已经成为继肿瘤、心脑血管疾病之后，威胁人类健康的第三大杀手。 11月14日，“世界糖尿病日”。
1、典型症状：
2、治疗与预防：
多饮、多食、多尿、体重减少（“三多一少”）
用胰岛素制剂治疗
最重要、最基本的手段：改变不良的生活方式，适当控制饮食，
适量增加运动等
除了激素以外，某些化学物质，如二氧化碳等，也能调节人体的生命活动。
课堂小结及反馈
1、胎儿或婴幼儿期缺少某种激素，会引起呆小症。这种激素是
A生长激素 B甲状腺激素 C胰岛素 D肾上腺素
2、下列对甲状腺激素的功能的描述，不正确的是
A促进动物的生长发育 B促进动物细胞代谢
C提高神经系统兴奋性 D维持第二性征
B
D
谢 谢