初中全新英语语法——代词（共33张PPT）

(共33张PPT)
初中全新英语语法
代词
代词时代替名词或起名词作用的短语或句子的词。英语中的代词，按其意义，特征及其在句中的作用分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、相互代词、疑问代词、连接代词和关系代词几类。
人称代词
1.人称代词的概念与形式
人称代词是表示“你”、“我”、“他、她、它”及其复数概念的代词，有人称、数及主格与宾格之分，第二人称单数和复数、主格和宾格同形，都是you；第三人称单数it的主格和宾格同形，都是it。
2.人称代词使用6注意
（1）人称代词作主语时用主格，作宾语时用宾格，切不可张冠李戴。
He plays table tennis every day.他每天都打乒乓球。（“他”在句中作主语，用主格he。）
The teachers all like her.老师们都喜欢她。（“她”在句中作宾语，用宾格her。）
（2）人称代词作表语，口语中通常用宾格而不用主格。如：
—Who’s it 谁啊？ —It’s me.是我。
（3）人称代词单独使用或作问句的简略回答时通常用宾格而不用主格。如：
—I like dancing.我喜欢跳舞。
—Me,too.我也是。
—Who broke the window 是谁打破了窗子？
—Me./Not me.是我。/不是我。
（4）比较状语从句than，as后的代词，在口语中通常用宾格，特别是与all连用时，但当代词后有动词时要用主格。如：She studies better than me./She studies better than I do.她学习比我好。
The boy is as tall as her./ The boy is as tall as she is.那个男孩和她一样高。
He is taller than us all.他比我们都高。
（5）指代动物时通常用代词it或they，而指代宠物时通常用he或she表示亲切感或一定的感彩，指代自己所爱的车、船或国家，含有感彩时一般用she而不用it。如：Give the dog some food. She is hungry.给狗狗些吃的吧，她饿了。
（6）两个或两个以上人称代词并列使用时，它们的先后排列顺序有讲究。一般情况下，单数代词的人称顺序为2—3—1（即：你—他—我），复数名词的人称顺序为1—2—3（即：我们—你们—他们）。如：
You ,Lucy and I are good friends.你、露西和我是好朋友。
Lucy and I go to school five days a week.我和露西一星期上五天课。
You and Lily must come over to m y house and see.你和莉莉一定要到我家来看看。
We,you and they have been to the Great Wall.我们，你们和他们都去过长城。
物主代词
1.物主代词的概念与形式
物主代词是 表示所有关系的代词，即“你的”、“我的”、“他的、她的、它的”及其复数“我们的”、“你们的”、“他们的”；物主代词有形容词物主代词和名词性物主代词两种形式。第二人称单数和复数同形，都是your和yours；第三人称单数his，its的形容词性和名词性同形，都是his，its。
2.物主代词的用法4注意
（1）形容词性物主代词只能放在名词的前面作定语。即形容词性物主代词的后面须有一个名词。
如：This is my bike. 这是我的自行车。
Our school are having a sports meeting.我们学校正在举行运动会。
（2）名词性物主代词在句中可作主语、宾语和表语，其后不能再加名词。如：
The bag looks like yours.那个书包看上去像你的。
Mine is blue.我的是蓝色的。
That book isn’t mine.那本书不是我的。
（3）名词性物主代词不能作定语，但“of+名词性物主代词”常用来作后置定语，如：
She is a friend of mine.她是我的一个朋友。
（4）汉语中“我父亲、他妈妈、我们学校”等中的代词实际上是英语中的形容词性物主代词，千万不要把上面的短语翻译成“I father，he mother，we school”，而应译成“my father，his mother，our school”。
反身代词
1.反身代词的概念与形式
表示“我自己，你自己，他（她、它）自己，我们自己，你们自己，他们自己”的代词称为反身代词。第一、二人称是在形容词性物主代词后加self或selves构成，第三人称是在人称代词宾格后加self或selves构成。
2.反身代词用法4注意
（1）反身代词作动词短语，经常用在下列动词后构成固定词组。
enjoy oneself玩得开心，过得愉快；teach oneself自学；hurt oneself伤着自己；introduce oneself to sb。向某人作自我介绍；dress oneself给自己穿衣服。反身单词还可以用在to，for，by，of，like等介词后作介词的宾语。如：
He is talking to himself.他在自言自语。
You must look after yourself and keep healthy.你必须照顾好自己，保持健康。
She taught herself English.她自学英语。
（2）反身代词作主语或宾语的同位语，起强调主语或宾语的作用，译成“本身、本人、亲自”等。如：
Did you make the cake yourself 这蛋糕是你亲自做的吗？（yourself作主语you的同位语）
He himself was a doctor.他本人是个医生。（himself作主语he的同位语）
The work itself isn’t difficult.那项工作本身并不难。（itself作主语work的同位语）
（3）反身代词用在be，feel，look，seem等连系动词后作表语，表示身体或精神状态处于正常。如：I’m not myself today.我今天感觉不舒服。
He is feeling himself again.他觉得自己健康如初。
（4）反身代词还用于一些固定词组或简短会话中。如：
Help yourself to some meat.请随便吃些肉吧。
Make yourself at home.别客气。
指示代词
1.指示代词的概念与形式
指示代词是用来指代或标记人或事物的代词，表示“这个、那个、这些、那些”。常用的指示代词有this，that，these和those。this和that指代或修饰单数名词，these和those指代或修饰复数名词。
2.指示代词使用6注意
（1）指示代词作主语时，即可以指物，也可以指人，但在作宾语或表语时只用来指物，不能指人。如：This is my teacher.这是我老师。（this在这里作主语，指人）
Do you know this 你知道这个情况吗？（this在这里作宾语，只能理解为事物，不能理解为人）
What’s this 这是什么？（this在这里也是指物，不能理解为人）
（2）指示代词作定语，this和that后跟单数名词或不可数名词，these和those后跟复数名词。
This bike isn’t mine.这辆自行车不是我的。
This water is dirty.这些水是脏的。
Those photos were taken on the Great Wall.那些照片是在长城上拍的。
（3）that和those可以替代前面出现的名词以避免重复。代替单数名词或不可数名词用that，代替复数名词用those，而this和these不能。如：
The weather in Beijing is different from that in Sanya.北京的天气与三亚的不同。
The books here are more interesting than those on the desk.这儿的这些书比课桌上的那些更有趣。
（4）this和these在时间或空间上指代较近的人或事物，可以与here连用；that和those在时间和空间上指代较远的人或事物，可以与there连用。
（5）指上文提到的事物一般用that，有时也用this；指下文的事物只能用this。如：
I don’t know how to deal with this/that problem.我不知道怎样处理这个/那个问题。
When she reached home,she had a short rest and a glass of water. After that she helped her parents.
她到家后稍稍休息了一会，喝了一杯水，之后她帮父母干活。
（6）打电话时，用this来介绍自己，用that来问对方是谁，不用I或you。如：
—Who’s that 你是谁？
—This is Wang Tao speaking. 我是王涛。
不定代词
1.不定代词的概念与形式
不定代词是指不明确指代某个人、某些人、某个事物或某些事物的代词，它用来修饰或代替任何一定数量及不确定范围的人或事物，表示不同的数量概念。不定代词可分为普通不定代词、个体不定代词和数量不定代词。
2. 常考易混不定代词的用法
（1）none和no one
none与数量有关，可以用来回答how many，表示“一个也没有”，而no one表示“什么人也没有”，可用来回答who。如：
—How many people went there 多少人去了那里？
—None.一个人也没有。
—Who was late today 今天谁迟到了？
—No one.谁也没有迟到。
（2）few，a few，little，a little用法
①few，a few用来修饰可数名词，其后的名词一定是可数名词。如：
John is a new student. So he has few friends here.约翰是个新来的学生，所以他在这儿几乎没有朋友。
I’m going to buy a few apples.我要去买些苹果。
②little，a little用来修饰不可数名词，其后的名词一定是不可数的。如：
There’s little ink in the pen.钢笔里几乎没有墨水了。
I have a little meat for lunch.我午饭吃了些肉。
③few和little是否定用法，意为“很少，几乎没有”，以little和few所构成的句子被视为否定句，因此在含有little和few的句子中，其反意疑问句的反意疑问词部分要用肯定式。如：
There is little ink in the bottle,is there 瓶子里几乎没墨水了，是不是？
He has few friends here,does he 他这里几乎没朋友，是不是？
④a few和a little是肯定用法，表示“一些、少量”，指数量不是很多或有几个。如：
There are a few people in the room.有几个人在房间里。
Don’t worry. There is s little time left.别急，还有一些剩余的时间。
（3）many和much
many和much都表示“许多”，many修饰可数名词，much修饰不可数名词。如：
Many people think it a good idea.许多人都认为这是个好主意。
I have much housework to do.我有许多家务活要干。
（4）another，the other，others，the others用法
①another表示“另一个，又一个”，指三者或三者以上不定数目中的另一个人或物。如：
I don’t like the color of this jacket. Please show me another.
我不喜欢这件夹克衫的颜色，给我拿一件别的（颜色的）看看。
②other表示“别的、其他的”，指不确定的其他的或别的人或物。不可单独使用，后面需加名词。如：Other people went to the supermarket.其余的人去了超市。
③the other表示“另一个”，指两者或两部分之中的另一个（除掉已经拿走的一个，特指剩下的哪一个）。常与one...，the other...搭配，意为“一个......，另一个......”如：
He has two sisters. One is a doctor,the other is a teacher.他有两个姐姐。一个是医生，另一个是教师。
④others表示“其他的、别的、其余的”，指在无明确范围情况下所剩余的人或事物。常与some...，others...搭配，意为“一些......，（另一些）其余的......”。如：
There are lots of people in the park,some are dancing,and others are playing chess.
公园里有许多人，一些在划船，一些在跳舞，其余的在下棋。
⑤the others意为“其余的、剩余的人或事物”，指在明确的（固定的）范围中，除掉已经走得部分，特指在一个整体中剩下的那部分人或事物。如：There are ten cars here：six（of them）are red；the others are black.这儿有10辆汽车，6辆是红色的，其余的是黑色的。
（5）all，both用法
①all用作代词，意思是“全体、所有人或物、都”，只能用来指三者或三者以上的人或物，其反义词是none（没有人、没有任何东西）。如：
All of the students took part in the game.所有学生都参加了这场比赛。
②both用作代词，意思是“俩、两人、双方”，只能用来指两个人或两个事物，其反义词是neither（两个都不）。如：
Both of the cars are good.这两辆车都很好。
Both of my hands are dirty.我的两只手都是脏的。