第十单元题1 常见的酸和碱 第2课时　酸、碱与指示剂作用课件(共17张PPT内嵌4份视频)

(共17张PPT)
课题1　常见的酸和碱
第2课时　酸、碱与指示剂作用
第十单元 酸和碱
学习目标
1.知道几种常见酸和碱的主要性质和用途；
2.会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性；
3.认识浓硫酸的腐蚀性及使用时的安全注意事项。
思考问题
1、把二氧化碳通入浸了紫色石蕊溶液的小花，看到什么现象，
说明什么问题？
CO2+H2O=H2CO3
碳酸是紫色石蕊溶液变红色
2、浓氨水能使酚酞溶液___________
变红色
酸碱指示剂：能跟酸或碱的溶液起反应显示不同颜色的物质。
常用的酸碱指示剂：石蕊溶液、酚酞溶液。
酸碱指示剂
实验10-1
滴入紫色 石蕊溶液后 滴入无色
酚酞溶液后
白醋
苹果汁
石灰水
氢氧化钠溶液
蓝色
红色
红色
无色
蓝色
红色
红色
无色
酸使紫色石蕊变红；碱使紫色石蕊溶液变蓝
碱使酚酞溶液变红，酸不能使酚酞溶液变色
记忆口诀： “酸石红，碱石蓝
碱酚红，酸酚不变色”
注意：
1、发生颜色改变的是指示剂，不是酸、碱溶液
2、能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性，但不一定是酸，
例如硫酸氢钠是盐，但NaHSO4溶液显酸性
3、能使酚酞溶液变红的溶液一定显碱性，但不一定是碱，
例如碳酸钠是盐，但Na2CO3溶液显碱性
常见的酸：盐酸和硫酸
盐酸 硫酸
颜色、状态
打开瓶盖后的现象
气味
用途
无色、液态
瓶口有白雾,有挥发性
有剌激性气味
常见的酸：盐酸和硫酸
无色、油状、液态
无现象,不易挥发
无气味
① 金属表面除锈
② 人体胃液中含有盐酸，
可帮助消化
③制造药物
①重要化工原料
②金属除锈
③干燥剂(浓硫酸有吸水性)
浓硫酸腐蚀性
实验 现象
用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字
用小木棍蘸少量浓硫酸
将浓硫酸滴到一小块布上
纸上出现黑色的字
触及浓硫酸部分变黑
有浓硫酸部位变黑
浓硫酸具有很强的吸水性，因此可以用作干燥剂
一般可以干燥中性的气体：H2、O2、CO 、N2
酸性的气体：CO2 、SO2
不能干燥碱性气体：NH3
浓硫酸
气体
长管进
短管出
浓硫酸稀释操作方法：把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不断搅拌。
如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。
NaHCO3
1、下列溶液能使酚酞溶液变红的是（ ）
A、盐酸溶液 B、硫酸溶液
C、硝酸溶液 D、氢氧化钠溶液
2、下列说法正确的是（ ）
A、浓硫酸露置在空气中,溶质质量分数变大
B、盐酸能使紫色石蕊溶液变蓝
C、打开浓盐酸瓶口产生白烟
D、浓盐酸露置在空气中,溶质质量分数变小
当堂练习
D
D
3．下列实验操作正确的是 ( )
A．把鼻孔凑到容器口闻气体的气味
B．做完实验后，将剩余的试剂倒回原试剂瓶
C．稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢地倒入浓
硫酸中，并不断搅动
D．熄灭酒精灯，用灯帽盖灭
4．下列关于物质的用途的叙述不正确的是( )
A．盐酸可用来除铁锈
B．稀硫酸在实验室里常用作干燥剂
C．硫酸可用于精炼石油和金属除锈
D．盐酸是重要化工产品
D
B
5.实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，将制取的气体先后通过甲、乙两装置。下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是（　　）
A. a接c B. a接d
C. b接c D. b接d
A