浙教版科学 七年级下册同步练习 1.4 植物的一生
一、单选题
1．（2019七下·慈溪期末）为了观察一朵花的子房里的胚珠，应采用下列哪种方法（ ）
A．用刀片橫向剖开子房，用显微镜观察
B．用刀片横向剖开子房，用放大镜观察
C．用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察
D．用手将子房掰开，再观察里面的胚珠
【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【分析】一朵花通常由花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等结构组成，其中雄蕊和雌蕊是花的主要结构。雌蕊包括柱头、花柱和子房。子房里有胚珠。
【解答】若要观察子房里的胚珠，应用刀纵向剖开子房，只需用放大镜便可观察清楚。
故答案为：C
2．（2019七下·慈溪期末）冬小麦必须经低温处理才能抽穗，科学研究表明:低温处理的感受部位必须是胚。取数十粒冬小麦种子分为甲、乙两组，甲组给予低温处理，乙组不处理。将每粒种子切为两半，按下图方式粘合(粘合后种子仍有活力)，并置于相同且适宜的环境下，将来可能抽穗的是（ ）
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
A．⑴⑶ B．⑵⑶ C．⑴⑵ D．⑵⑷
【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
【解答】冬小麦必须经过低温处理才能抽穗，且科学研究表明低温处理的感受部位必须是胚。所以将进行低温处理的带有胚的甲组种子与乙组种子粘合之后，并置于适宜的环境下，将来可能抽穗。
故答案为：A
3．（2019七下·苍南期末）生物的结构与功能相适应具有普遍性，风媒花依靠风力传播花粉，与之功能相相适应的特点（ ）
A．花朵颜色鲜艳 B．能分泌花蜜
C．有芳香的气味 D．花粉小而轻
【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】玉米、水稻、杨、榆等植物的花主要靠风力传粉，这样的花叫做风媒花。风媒花的花粉多而轻，易被风吹走，柱头常分叉或成羽毛状，能分泌粘液，并且伸出花瓣外面，便于接收风吹来的花粉。而虫媒花一般较大、花瓣的颜色较鲜艳，通常还有芳香的气味和甜美的花蜜，易于吸引昆虫。同时，虫媒花的花粉粒较大，有粘性，便于粘附在昆虫身上。
【解答】A、花朵颜色鲜艳为虫媒花的特点，故A不符合题意。
B、能分泌花蜜为虫媒花的特点，故B不符合题意。
C、有芳香的气味为虫媒花的特点，故C不符合题意。
D、花粉小而轻为风媒花的特点，故D符合题意。
故答案为：D
4．（2019七下·永康期末）某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中，错误的是（ ）
装置 小麦种子数 实验条件 实验结果
① 50粒 潮湿 4℃ 0粒萌发
② 50粒 干燥 25℃ 0粒萌发
③ 50粒 完全浸没在水中 25℃ 0粒萌发
④ 50粒 潮湿 25℃ 48粒萌发
A．①与④对照，说明温度是影响种子萌发的条件
B．②与④对照，说明水分是影响种子萌发的条件
C．③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件
D．④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件
【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】】（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。
【解答】A、 由表格分析可知，①与④对照，变量是温度，且温度适宜时萌发较好，温度低时没有萌发，所以可以说明温度是影响种子萌发的条件，说法正确，不符合题意。
B、A、 由表格分析可知， ②与④对照 ，变量是水分含量不同，且水分适宜时萌发较好，水分含量低时没有萌发，所以可以说明水分是影响种子萌发的条件，说法正确，不符合题意。
C、 ③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的空气这一条件 ，说法错误，符合题意。
D、种子的萌发除了与环境有关，还与自身有关，当不具备萌发的自身条件 时，即使环境条件适宜，也无法萌发，说法正确，不符合题意。
故答案为：C
5．（2019七下·椒江期末）花生种子的形成和萌发过程如图所示，下面有关叙述不正确的是 （ ）
A．①表示种皮
B．花生种子的胚是新一代植物的幼体
C．②表示种子萌发的过程，胚芽发育成茎和叶
D．花生种子的胚包含胚芽、胚轴、胚乳、胚根
【答案】D
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】种子，裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。种子一般由种皮、胚和胚乳3部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。种子的形成使幼小的孢子体胚珠得到母体的保护，并像哺乳动物的胎儿那样得到充足的养料。
【解答】A、珠被发育成种皮；故A正确；
B、胚是新生植物的幼体；故B正确；
C、种子形成幼苗，是植物萌发的过程，茎和叶是由胚芽发育形成的；故C正确；
D、花生是双子叶植物，没有胚乳，而胚是由胚芽、胚轴、胚根构成的；故D错误；
故答案为：D。
6．（2019七下·南浔期末）如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．两种种子的营养物质都储存在④中
B．大豆种子萌发时最先突破种皮的是③
C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝色的结构是⑥
D．两种种子中的胚都由①②③组成
【答案】C
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】玉米种子的营养物质储存在胚乳内，菜豆种子的营养物质储存在子叶中，大豆种子萌发时胚根伸长突破种皮，发育成根，玉米种子的胚乳营养成分为淀粉，淀粉遇到碘液会变成蓝色，玉米种子的胚为胚根、胚芽、子叶、胚轴。
【解答】 A、玉米种子的营养物质储存在胚乳内，菜豆种子的营养物质储存在子叶中，玉米种子的④是子叶，A不符合题意。
B、胚根伸长突破种皮，发育成根，③是胚芽，B不符合题意。
C、⑥是胚乳，胚乳有营养物质淀粉，淀粉遇到碘液会变成蓝色，C符合题意。
D、玉米种子的胚为胚根、胚芽、子叶、胚轴，④是子叶，D不符合题意。
故答案为：C.
7．（2019七下·诸暨期中）我国在泥炭层中发掘出已有千年历史的古莲子，1951年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花，古莲子在泥炭层中未萌发，下列说法错误的是（ ）
A．缺乏充足的氧气 B．缺乏适宜的温度
C．缺乏充足的水分 D．缺乏充足的光照
【答案】D
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。
【解答】种子的萌发需要的外界条件是充足的水分和氧气、适宜的温度；与是否有光照无关；故D错误；
故答案为：D。
8．（2019七下·绍兴期中）如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是（ ）
A．图甲中的①是由图丁中的②发育而来的
B．图甲中的③是由图丁中的③发育而来的
C．图丙中的②是由图乙中的③发育而来的
D．大豆油主要来自图丁中的④
【答案】C
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的雌蕊结构①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠；图丙是果实的结构，①果皮，②种子；图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶．
【解答】解：A、图甲中的①是叶是由图丁中的②胚芽发育而来的，A不符合题意；
B、图甲中的③是根是由图丁中的③胚根发育而来的，B不符合题意；
C、图丙中的②是种子，由图乙中的④胚珠发育而来的，C错误，符合题意；
D、大豆油主要来自大豆种子的子叶，即图丁中的④子叶，D不符合题意，
故答案为：C．
9．（2019七下·嘉兴期中）海宁市为创建全国文明城市，大力植绿、造绿。园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对篱笆定期修剪，其目的是（ ）
A．抑制其侧芽生长 B．抑制其开花结果
C．促进其侧芽生长 D．抑制其向光生长
【答案】C
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】本题考查的是植物的顶端优势，首先明确顶端优势的概念。植物的顶端优势是考查的重点，可结合着具体的实例理解和掌握。
【解答】在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条,在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果木等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量，园林工人经常修剪路旁的绿篱，其目的是去掉顶芽，来促进侧枝的生长,可见C符合题意。
故选：C
10．（2019七下·台州月考）在肥沃的土壤中，种子萌发初期（如图所示）所需要的有机物（ ）
A．来自空气 B．来自土壤
C．来自种子 D．部分来自种子，部分来自土壤
【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】根据种子萌发所需的营养物质知识解题。
【解答】种子萌发初期所需的营养物质主要是由种子自身来提供。
故答案为：C。
11．（2019七下·台州月考）如图所示甲、乙分别为某植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析， 下列说法正确的是（ ）
A．甲枝条保留了顶端优势，但并未抑制侧芽发育
B．乙枝条消除了顶端优势，侧枝得以更好地发育
C．甲枝条更有利于植物开枝散叶
D．乙枝条更不利于植物开枝散叶
【答案】B
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】根据芽的发育相关知识解题；据图可知，甲枝条具有顶芽，顶端生长优势明显；乙枝条剪去顶芽，失去顶端生长优势，侧枝迅速发育为枝条。
【解答】解：甲枝条保留了顶端优势，抑制了侧芽发育；乙枝条剪去顶芽，消除了顶端优势，侧枝得以更好地发育；无论是否去除顶芽，都不影响侧芽的产生，只是影响侧芽的发育。
故答案为：B。
12．（2019七下·诸暨期中）剖开一个南瓜，发现其内有许多粒南瓜子，由此可推断发育成该南瓜的花内含有（ ）
A．很多子房 B．很多胚珠 C．很多雌蕊 D．很多胚
【答案】B
【知识点】花的结构
【解析】【分析】胚珠为子房内着生的卵形小体，是种子的前体，为受精后发育成种子的结构。被子植物的胚珠包被在子房内，以珠柄着生于子房内壁的胎座上。裸子植物的胚珠裸露地着生在大孢子叶上。一般呈卵形。其数目因植物种类而异。而且是植物生育重要的部位。
【解答】种子是由胚珠发育形成的，一个胚珠只能发育成一粒种子，而南瓜中存在多个种子，则说花中存在多个胚珠；故B符合；
故答案为：B。
13．（2019七下·杭州期中）对图中所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ）
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
B．枝条d的不断伸长，来自于枝芽中 2 的不断伸展
C．着生在叶腋处的结构有 b、c
D．芽 bc 的长势强于芽 a 的长势
【答案】D
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】芽是尚未发育成长的枝或花的雏体。芽的组成。芽是由茎的顶端分生组织及基叶原基、腋芽原基、芽轴和幼叶等外围附属物所组成。有些植物的芽，在幼叶的外面还包有鳞片。花芽由未发育的一朵花或一个花序组成，其外面也有鳞片包围。
【解答】A、a处于枝条的顶端，是顶芽，而bc在侧面，是侧芽；故A正确；
B、d是茎，茎的伸长是由于枝芽中的2芽轴不断伸展的原因；故B正确；
C、bc是侧芽，侧芽生长在叶腋处；故C正确；
D、在枝条中，由于顶芽优势的原因导致顶芽a的长势会强于芽bc；故D错误；
故答案为：D。
14．（2019七下·秀洲月考）下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程。生产上往往以幼苗出土为结束。种子萌发的前提是种子具有生活力，解除了休眠，部分植物的种子还需完成后熟过程。
【解答】通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
故答案为：A
15．许多黄瓜花、丝瓜花、南瓜花不结果的原因是（ ）
A．没有雄蕊 B．没有雌蕊 C．只有花瓣 D．只有花萼
【答案】B
【知识点】花的结构
【解析】【分析】根据花的结构知识解题，花根据花蕊的结构可以分为单性花和两性花；单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，两性花是指一朵花中，同时含有雄蕊和雌蕊。
【解答】解：因为黄瓜花、丝瓜花、南瓜花都是单性花，有的花中只含有雌蕊，能够发育成果实；有的花中只含有雄蕊，不能发育成果实；
故答案为：B。
16．如图是花的基本结构。有关叙述不正确的是（ ）
A．从构成生物体的结构层次上分析，花和果实属于器官
B．图中①⑤⑥组成雌蕊，②③组成雄蕊
C．图中⑥在传粉、受精后发育成种子
D．花粉从②传到①的过程叫做自花传粉
【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【分析】根据花的结构及果实的形成知识解题，据图可知，①是柱头、②是花药、③是花丝、④是胚珠、⑤是花柱、⑥是子房。
【解答】解：A、从构成生物体的结构层次上分析，花和果实属于器官，故A正确；
B、据图可知，①柱头、⑤花柱、⑥子房组成雌蕊，②花药、③花丝组成雄蕊，故B正确；
C、图中⑥子房在传粉、受精后发育成果实，故C错误；
D、花粉从②花药传到①柱头的过程叫做自花传粉，故D正确；
故答案为：C。
17．孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验。10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是（ ）
温度 光照 水分 空气
甲组 25 ℃ 有 适量 充足
乙组 25 ℃ 无 适量 充足
A．温度太低 B．实验时间过短
C．种子储存时间过长，胚已死亡 D．光照不适宜
【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】根据种子萌发的条件及科学探究实验的原则：①对照原则；②单一变量原则解题。
【解答】解：种子萌发需要内因和外因，内因主要是：①种子的胚的结构必须完好无损，②种子不能处于休眠期；外因有：适宜的温度、适量的水、空气等。通过对题干的分析可知，温度25℃，属于种子萌发的适宜温度；实验时间为10天，足以保证正常种子的萌发；光照是实验的变量；
故答案为：C。
18．农民有时利用盐水选种，这样可以选取饱满的水稻种子进行播种。选取饱满种子的原因是（ ）
A．饱满种子贮存的水分多
B．饱满种子贮存的营养物质多
C．饱满种子吸收土壤中养料的能力强
D．饱满种子抗病力强
【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。在有胚乳的种子中，营养物质主要储存在胚乳里。在无胚乳的种子中，营养物质主要储存在子叶中。种子中有营养物质，而且种子越饱满，储存的营养物质越多。
【解答】饱满种子贮存的营养物质多，长出的幼苗茁壮，所以农民选取饱满的水稻种子进行播种。
故答案为B.
19．（2019七下·台州期中）芒果是我们海南的特产之一，芒果树长出芒果需经历的过程（ ）
①萌发形成花粉管 ②精子和卵细胞结合 ③花粉传到雌蕊
④胚珠形成种子，子房发育成果实
A．④→②→①→③ B．③→②→①→④
C．③→④→①→② D．③→①→②→④
【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】结果过程包括受精与发育两个过程。子植物受精:花粉从花药中散落到雌蕊的柱头上,花粉在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠的珠孔，将精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵,这过程就叫受精。受精卵发育成的胚;胚珠发育成种子;子房发育成果实。如果种子在适宜的条件下就会萌发,发育成新个体。再重复受精与发育的过程。
【解答】根据题意及结果过程，芒果树长出芒果需经历的过程为:花粉传到雌蕊→长出花粉管→精子和卵细胞结合→胚珠形成种子,子房发育成果实。
故答案为：D
20．（2018七下·嘉兴月考）下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是（ ）
①种子吸收水分；②胚根发育，突破种皮，发育成根；③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽；④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
A．②①③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②③④
【答案】B
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】根据种子萌发的过程分析回答即可。
【解答】适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的条件，所以种子在萌发首先要吸收水分；菜豆种子的子叶中含有丰富的营养物质，子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽；种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞就开始分裂和生长。首先，胚根发育成根，同时，胚芽逐渐长成茎和叶。就这样，一株能独立生活的新植物诞生了。所以顺序应该为：①③②④
故答案为：B
二、填空题
21．（2019七下·天台期末）如图所示为玉米种子的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）天台小吃“玉米粉糊拉粏”的营养成分主要来自于 （填结构名称）。
（2）玉米种子的胚是由 （填序号）部分组成。
（3）取一定数量籽粒饱满、均匀一致的玉米种子，在适宜的环境条件下培育，一段时间后发现有几粒未发芽，未发芽的原因可能是 。
【答案】（1）胚乳
（2）②③④⑤
（3）胚已损坏或种子已死亡（合理即可）
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】（1）根据种子里有无胚乳，可将种子分为有胚乳种子和无胚乳种子。例如，小麦、玉米、水稻、蓖麻、柿等植物的种子是有胚乳种子，菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生等植物的种子是无胚乳种子。种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。在有胚乳的种子中，营养物质主要储存在胚乳里。在无胚乳的种子中，营养物质主要储存在子叶中。
（2）胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
（3）适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的条件。同时，种子的萌发还跟种子的形态、大小、饱满程度以及是否处于休眠状态等有一定的关系。
【解答】（1）玉米是无胚乳种子，营养物质主要储存在胚乳中。
（2）①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根，所以构成玉米胚的是②③④⑤ 。
（3）种子萌发有着适宜的环境条件，所以造成几粒没有萌应该是种子自身的原因，如 胚已损坏或种子已死亡 。
故答案为：（1）胚乳；（2） ②③④⑤ ；（3） 胚已损坏或种子已死亡 （合理即可）
22．（2019七下·秀洲月考）如图是菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，据图回答：（[ ]中填数字，横线上填名称）
（1）在菜豆种子中，[ ] 是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由 发育而成的；
（2）[7]是由菜豆种子的[ ] 发育成的，[8]是由菜豆种子的[ ] 发育成的；
（3）根据种子中子叶数目来分，菜豆种子属于 植物种子。
【答案】（1）5；胚；受精卵
（2）2；胚芽；3；胚根
（3）双子叶
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】根据种子的结构和各部分发育的名称进行分析.
【解答】（1）在种子中5胚（包括1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶）是其主要的部分，将来发育成新的植物体．
可知胚是由受精卵发育来的;
（2）种子萌发时子叶中的营养物质溶于水转运给胚．此时2为胚芽发育成7茎和叶，3为胚根发育成8根，1是胚轴发育成连接根和茎的部位;
（3）菜豆种子有两片子叶，故属于双子叶植物
故答案为：（1）5、胚、受精卵；（2）2、胚芽、3、胚根；（3）双子叶
23．（2019七下·秀洲月考）观察右图桃花的结构，回答下列问题：
（1）一朵花中最主要的结构是⑨ 和⑩ （填“名称”）。
（2）花开放后，雄蕊中的花粉就散发出来，落在⑤柱头上，这一过程称为 。
（3）受精后，花瓣、花萼等先后凋落后萎缩，子房不断发育而形成 。
【答案】（1）雄蕊；雌蕊
（2）传粉
（3）果实
【知识点】花的结构
【解析】【分析】观图可知：①是花药、②是花丝、③是花瓣、④是花萼、⑤是柱头、⑥是花柱、⑦是子房、⑧是花托、⑨是雄蕊、10是雄蕊、解答
【解答】
（1）花一般由花柄、花托、花萼、花冠和花蕊五部分组成，花蕊又分为雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花丝、花药，雌蕊包括柱头、花柱和子房．雄蕊和雌蕊是花的主要结构，与果实和种子的形成有直接的关系；
（2）花开放后，雄蕊中的花粉就散发出来，落在⑤柱头上，这一过程称为传粉；
（3）一朵花要经过传粉受精过程后，子房的发育如下
所以雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实
故答案为：（1）雄蕊，雌蕊；（2）传粉；（3）果实
24．（2019七下·长兴期中）如图是叶芽的结构模式图，请根据古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”填空：
（1）上述古诗中“细叶”是由上图结构中 发育而成，如“绿丝绦”喻指茎，是上图结构中 发育而成的；
（2）如图2，同一种树木经过不同处理后的树形（不考虑水分、营养、光照等差异），出现甲、乙形态不同的主要原因是 。
【答案】（1）A；B
（2）摘除顶芽（顶芽处理不同）
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】根据叶芽的结构及各部分将来发育成枝条的对应部分知识解题；据图可知，A是幼叶、B是芽轴、C是芽原基。
【解答】(1)叶芽是由生长点、叶原基、幼叶、芽原基和芽轴五部分组成的；其中生长点能够使芽轴不断的伸长，将来发育成枝条；叶原基发育成幼叶、幼叶发育成叶；芽原基发育成芽；故上述古诗中“细叶”是由上图结构中A幼叶发育而成，如“绿丝绦”喻指茎，是上图结构中B芽轴发育而成的；
(2)在生长素的调节之下，会出现“顶端优势”等现象，如图2中的乙，顶芽分泌的生长素会向侧芽进行运输，使得侧芽处生长素浓度高，抑制侧芽生长，促进顶芽生长；如果在生长的过程中，摘除顶芽，则“顶端优势”消失，各个条件相近的侧芽迅速的生长、发育，就形成了图2中的甲；
故答案为：（1）A、B；（2）摘除顶芽（顶芽处理不同）。
25． 下图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条，请据图回答下 列问题。
（1）乙图中的a 是由甲图的[ ] 发育成的；乙图中的c 是由甲图中的[ ] 发育成的。
（2）枝芽能由小长大与甲图中[ ] 有密切关系，细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。
（3）甲图中的[3]是由[ ] 发育来的，它能发育成乙图中的[ ] 。
（4） 由图可知，枝芽将来能够发育成 。
【答案】（1）茎；4；芽轴；侧芽；5；芽原基
（2）1；生长点
（3）2；叶原基；b；叶
（4）枝条
【知识点】芽的发育
【解析】【解答】图中1是生长点，2是叶原基，3是幼叶，4是芽轴，5是芽原基。a是茎，b是叶，c是侧芽。(1)乙图中的a茎 是由甲图的4芽轴发育成的；乙图中的c 侧芽是由甲图中的5芽原基发育成的。 （2）芽能由小长大与甲图中1生长点有密切关系，细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。（3）甲图中的[3]是由2叶原基发育来的，它能发育成乙图中的b叶 。（4）由图可知，枝芽将来能够发育成枝条。
【分析】本题考查芽的类型和结构，意在结合图考查考生对芽的结构各部分的理解，只要把握知识间的内在联系，就能做出此题。
26．“春暖花开相约紫云山”。3月，嘉祥首届杏花节在纸坊镇紫云山举行。春意浓，百花争相放，千亩杏花竞相吐艳，美不胜收．如图为杏花的传粉示意图，请据图分析回答：
（1）该图表示的是杏花的传粉过程，有时候还可以采用 方式来提高植物传粉质量。
（2）“金太阳杏”营养丰富，美味可口，其鲜嫩的果肉主要是由 发育来的。
【答案】（1）人工授粉
（2）子房壁
【知识点】花的结构
【解析】【分析】解题的关键是知道花的结构、传粉和受精以及种子、果实的形成等（1）一朵花的主要部分是花蕊，花可以分为单性花和两性花，同时有雌蕊和雄蕊，为两性花，采用人工授粉可以提高传粉的质量；（2）绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程，受精后，只有子房发育成果实。
【解答】解：（1）传粉可以分为自花传粉和异花传粉，图中的杏花是异花传粉，有时候在大棚中，昆虫少且没有风，所以传粉的机会少，为了增加结果率，需要放养昆虫或者人工辅助授粉；
（2）受精后，花的部分结构凋落了，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
故答案为：（1）人工授粉；（2）子房壁。
三、实验探究题
27．某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上
请根据她们的设计完成下列问题：
（1）该实验的变量是 。
（2）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的 ，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成 过程。
（3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是 。
【答案】（1）花粉（或花粉种类）
（2）传粉；受精
（3）对照
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【解答】（1）由题意可知，在A、B两组中，由于将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上，其他条件都相同．因此，该实验的变量是花粉（或花粉种类）。（2）绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉．胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程叫做受精。（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，这种不同的条件就是实验变量．这样实验结果的不同只能是由变量引起的．使实验结果具有说服力。
答案为：（1）花粉（或花粉种类）；（2）传粉；受精；（3）对照．
【分析】解此题从确定实验变量、设计对照实验、传粉和受精的概念方面切入．
28．春种一粒粟，秋收万粒子．某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究．现将他们的实验设计与数据结果整理于下表．请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明的环境因素，均认为条件适宜）
学生名称 装置标号 温度（℃） 湿度 光照 种子数 发芽率
甲 A 25 潮湿 有光 100 96
B 4 潮湿 有光 100 0
乙 C 25 干燥 无光 100 0
D 25 潮湿 无光 100 98
丙 E 25 潮湿 有光 5 100
F 25 潮湿 无光 5 100
（1）甲同学实验设计的目的是______．
（2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是_______．
（3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是_______．
（4）在适宜的条件下，A．D二组均有未萌发的种子，可能的原因是_______．
（5）一般来说，种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少，是因为 ______．
【答案】（1）探究温度对大豆种子萌发的影响
（2）具有偶然性，会因为偶然因素的影响导致实验结果不可靠
（3）大豆种子萌发需要适宜的温度、一定的水分，不需要光照；
（4）种子休眠或胚已死亡；
（5）种子呼吸作用在不断消耗有机营养
【知识点】种子的萌发
【解析】【解答】：（1）由甲同学设计的实验有唯一变量﹣﹣温度，所以甲同学探究温度对种子萌发的影响．有数据A中发芽率为96%，B中发芽率为0%，甲同学实验设计的目的是探究温度对大豆种子萌发的影响．
（2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是分别只用了5粒种子，这样偶然性大（种子已死亡或休眠），会因为偶然因素的影响导致实验结果不可靠，我们一般取多粒种子（如10粒以上）．
（3）由甲同学设计的实验有唯一变量是温度，因此甲同学探究的是温度对种子萌发的影响，由乙同学设计的实验有唯一变量是水分，因此乙同学探究的是水分对种子萌发的影响；由丙同学设计的实验有唯一变量是光，因此丙同学探究的是光对种子萌发的影响．所以从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是：种子的萌发需要适宜的温度、水分，光不影响种子的萌发．
（4）在适宜的条件下，满足了种子萌发的外界条件，A、D二组均有未萌发的种子，可能是种子休眠或胚已死亡．
（5）种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，不断消耗有机营养，将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根、胚芽．在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根．随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶．通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗．
故答案为：
（1）探究温度对大豆种子萌发的影响；
（2）具有偶然性，会因为偶然因素的影响导致实验结果不可靠；
（3）大豆种子萌发需要适宜的温度、一定的水分，不需要光照；
（4）种子休眠或胚已死亡；
（5）种子呼吸作用在不断消耗有机营养
【分析】（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．
（2）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是单一实验变量．
29．某兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响”，进行了如下实验。
【方法和步骤】
①采集重金属污染液500毫升，用蒸馏水将其逐级稀释10、102、103、104倍，获得4种不同浓度 的重金属污染液。
②取4只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的不同浓度的重金属污染液，浸润纱布。
③挑选籽粒饱满、大小相似的水稻种子200粒，随机均分成4组，分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上。
④将4只培养皿置于25℃恒温培养箱内，每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液。
（1）【统计和分析】
一段时间后，统计各组水稻种子的 ，进行比较。
（2）【预测结果】
如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用，实验结果应是
（3）【反思与评价】
a.在步骤③中，每只培养皿中均匀放置50粒水稻种子，而不是1粒的原因是
b.实验方案存在缺陷，还需要增加一组实验，用与实验组相同量的蒸馏水代替重金属污染液，培养水稻种子，其目的是 。
【答案】（1）萌发率
（2）随着重金属污染液浓度的增大，种子萌发率降低
（3）防止实验结果的偶然性；起对照作用
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】本题为实验探究题，结合本节知识点分析实验即可得出答案。
【解答】（1）根据实验设置可知， 一段时间后，统计各组水稻种子的萌发率，进行比较。（2）如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用，实验结果应是随着重金属污染液浓度的增大，种子萌发率降低。（3）在步骤③中，每只培养皿中均匀放置50粒水稻种子，而不是1粒的原因是防止实验结果的偶然性。实验方案存在缺陷，还需要增加一组实验，用与实验组相同量的蒸馏水代替重金属污染液，培养水稻种子，其目的是起对照作用。
故答案为：（1）萌发率；（2）随着重金属污染液浓度的增大，种子萌发率降低；（3）防止实验结果的偶然性；起对照作用
四、解答题
30．（2022七下·杭州月考）农谚云：“籽大苗壮”，说的是农业生产上，播种粒大饱满的种子。幼苗才会长得健壮。试以大豆和小麦为例，说说“粒大饱满”对大豆种子和小麦种子而言主要指什么 “籽大苗壮”的道理是什么
【答案】“粒大饱满”对大豆种子而言主要是指子叶内储藏的营养物质多，而对小麦种子而言是指其种子胚乳内储藏的营养物质多。“籽大苗壮”的道理指种子内储藏的营养物质越多，种子在萌发时幼苗获得的养分就越多，长得也就越粗壮。
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】大豆属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶．其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质；
小麦是单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚三部分．种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和一片子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
【解答】“粒大饱满”对大豆种子而言主要是指子叶内储藏的营养物质多，而对小麦种子而言是指其种子胚乳内储藏的营养物质多。“籽大苗壮”的道理指种子内储藏的营养物质越多，种子在萌发时幼苗获得的养分就越多，长得也就越粗壮。
31．（2019七下·长兴期末）大豆在我国各地区广泛种植。图甲是大豆种子的结构模式图，图乙是大豆种子萌发后的示意图，图丙为大豆种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与子叶干重变化的曲线。请据图完成下列问题：
（1）图中结构A由 发育而来；
（2）图乙中的e是由图甲中的 发育来的；
（3）分析丙图，在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能的去向是 （填字母）。
A．部分被呼吸作用消耗
B．部分转化成胚根、胚芽中的有机物
C．全部被呼吸作用消耗
【答案】（1）受精卵
（2）3
（3）A；B
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】大豆属于双子叶植物，其种子包括种皮和胚。胚由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成。种子的胚是由植物的精子和卵细胞结合形成的受精卵发育来的。在种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成新植物体的根，紧接着胚轴伸长，胚芽发育成新植物体的茎和叶，而子叶中贮存的营养物质，一部分用于种子呼吸作用所需，一部分转运给胚根、胚轴和胚芽，进而逐渐萎缩。
【解答】（1）图中结构A为大豆种子的胚，它由受精卵发育而来。
（2）图乙中的e是植物体的根，它是由种子胚中的胚根发育来的。
（3）分析丙图，在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能的去向是部分被呼吸作用消耗，和部分转化成胚根、胚芽中的有机物.
故答案为：（1） 受精卵 ；（2） 3 ；（3） A B
32．下图示玉米种子的结构图，请据图答题：
（1）玉米种子中的 实际上是幼小的植物体，它是由 、 、 和 四部分组成．
（2）玉米种子的养料贮存在 ，其中含有较多的有机物是 ，怎样进行实验鉴定？ ．
（3）玉米种子萌发时，能形成茎和叶的结构是 ．
（4）菜豆种子的结构和玉米相比，没有 ，养料贮存在 中，因该结构有两片，故称为 植物．
【答案】（1）胚；子叶；胚芽；胚轴；胚根
（2）胚乳；淀粉；在玉米种子纵剖面胚乳处滴加碘液会变蓝
（3）胚芽
（4）胚乳；子叶；双子叶
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】根据玉米种子的结构及其功能知识解题，据图可知，1是种皮和果皮、2是胚乳、3是子叶、4是胚芽、5是胚轴、6是胚根、7是种子的胚。
【解答】解：(1)玉米种子中的胚实际上是幼小的植物体，它是由子叶、胚芽、胚轴和胚根四部分组成；
(2)因为玉米是单子叶植物，故玉米种子的养料贮存在胚乳中，其中含有较多的有机物是淀粉；可通过在玉米种子纵剖面胚乳处滴加碘液会变蓝来检验；
(3)在种子的结构中，能够发育成植物体的茎和叶的结构是胚芽；
(4)菜豆是双子叶植物、玉米是单子叶植物，故菜豆与玉米种子相比，菜豆种子没有胚乳，养料贮存在子叶中；
故答案为：（1）胚、子叶、胚芽、胚轴、胚根；（2）胚乳、淀粉、在玉米种子纵剖面胚乳处滴加碘液会变蓝；（3）胚芽；（4）胚乳、子叶、双子叶。
33．以下是绿色植物受精过程，种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：
（1）绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③ 中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括 (填图二中的序号)。
（2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中b称为 ，图三中的c发育形成 (填图四中的字母)。
（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成 (填图四中的字母)。
【答案】（1）胚珠；①②④⑤
（2）芽原基；C
（3）AB
【知识点】种子的结构；芽的发育
【解析】【分析】根据被子植物的受精过程、种子、芽、植株的结构知识解题，据图可知，图一中：①花粉、②是子房壁、③是胚珠；图二中：①是胚芽、②是子叶、③是种皮、④是胚轴、⑤是胚根；图三中：a是幼叶、b是芽原基、c是芽轴；图四中：A是花芽、B是叶、C是茎、D是根。
【解答】解：(1)受精卵是在胚珠中形成的，受精卵发育成种子的胚，胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成的；
(2)图三中b称为芽原基，图三中的c芽轴发育形成植物体的茎；
(3)芽分为枝芽、花芽、混合芽；其中枝芽发育成枝条、花芽发育成花、混合芽发育成花和枝条；
故答案为：（1）胚珠、①②④⑤；（2）芽原基、C；（3）AB。
34． 如图为桃花河桃的果实结构模式图，请回答：（方括号内填写编号）
（1）解剖一朵桃花，从外向内的结构依次是花萼、 、 、雌蕊．
（2）授粉是花粉从结构① 散发出来落在结构④ 上的过程．桃花有香气和鲜艳的花瓣，一般依靠 （风/昆虫）来完成传粉．
（3）图中A的胚珠是[ ，完成受精作用后，胚珠形成图B中的结构d ．
（4）一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后，将不能结出果实，该结构是 （花瓣/雄蕊/雌蕊）．
【答案】（1）花冠；雄蕊
（2）花药；柱头；昆虫
（3）③ ；种子
（4）雌蕊
【知识点】种子的结构；种子的萌发；花的结构
【解析】【解答】（1）一朵桃花从外向内依次是花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊．如图是桃花的结构：
（2）图中[①]花药能产生花粉，花粉里含有两个精子，[④]柱头是接受花粉的结构，由于该花的颜色鲜艳，且有花蜜，桃花有香气和5枚鲜艳的花瓣．由此推断它是虫媒花，通过昆虫来传粉的；
（3）桃花开花后，必须要经过传粉和受精两个过程，子房才能发育成果实，图中d种子是由③胚珠发育而来的．
（4）因为花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊，只有雌蕊的子房能发育成果实，故雌蕊被害虫吃掉后将不能结出桃子．
故答案为：（1）花冠；雄蕊；（2）花药；柱头；昆虫；（3）③；种子；（4）雌蕊．
【分析】花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊，图中①花药，②花丝，③胚珠，④柱头，⑤花柱，ab果皮，d种子，受精后，受精卵发育为胚，子房壁发育为果皮，整个胚珠发育为种子，整个子房发育为果实．
1 / 1浙教版科学 七年级下册同步练习 1.4 植物的一生
一、单选题
1．（2019七下·慈溪期末）为了观察一朵花的子房里的胚珠，应采用下列哪种方法（ ）
A．用刀片橫向剖开子房，用显微镜观察
B．用刀片横向剖开子房，用放大镜观察
C．用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察
D．用手将子房掰开，再观察里面的胚珠
2．（2019七下·慈溪期末）冬小麦必须经低温处理才能抽穗，科学研究表明:低温处理的感受部位必须是胚。取数十粒冬小麦种子分为甲、乙两组，甲组给予低温处理，乙组不处理。将每粒种子切为两半，按下图方式粘合(粘合后种子仍有活力)，并置于相同且适宜的环境下，将来可能抽穗的是（ ）
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
A．⑴⑶ B．⑵⑶ C．⑴⑵ D．⑵⑷
3．（2019七下·苍南期末）生物的结构与功能相适应具有普遍性，风媒花依靠风力传播花粉，与之功能相相适应的特点（ ）
A．花朵颜色鲜艳 B．能分泌花蜜
C．有芳香的气味 D．花粉小而轻
4．（2019七下·永康期末）某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中，错误的是（ ）
装置 小麦种子数 实验条件 实验结果
① 50粒 潮湿 4℃ 0粒萌发
② 50粒 干燥 25℃ 0粒萌发
③ 50粒 完全浸没在水中 25℃ 0粒萌发
④ 50粒 潮湿 25℃ 48粒萌发
A．①与④对照，说明温度是影响种子萌发的条件
B．②与④对照，说明水分是影响种子萌发的条件
C．③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件
D．④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件
5．（2019七下·椒江期末）花生种子的形成和萌发过程如图所示，下面有关叙述不正确的是 （ ）
A．①表示种皮
B．花生种子的胚是新一代植物的幼体
C．②表示种子萌发的过程，胚芽发育成茎和叶
D．花生种子的胚包含胚芽、胚轴、胚乳、胚根
6．（2019七下·南浔期末）如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（ ）
A．两种种子的营养物质都储存在④中
B．大豆种子萌发时最先突破种皮的是③
C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝色的结构是⑥
D．两种种子中的胚都由①②③组成
7．（2019七下·诸暨期中）我国在泥炭层中发掘出已有千年历史的古莲子，1951年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花，古莲子在泥炭层中未萌发，下列说法错误的是（ ）
A．缺乏充足的氧气 B．缺乏适宜的温度
C．缺乏充足的水分 D．缺乏充足的光照
8．（2019七下·绍兴期中）如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是（ ）
A．图甲中的①是由图丁中的②发育而来的
B．图甲中的③是由图丁中的③发育而来的
C．图丙中的②是由图乙中的③发育而来的
D．大豆油主要来自图丁中的④
9．（2019七下·嘉兴期中）海宁市为创建全国文明城市，大力植绿、造绿。园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对篱笆定期修剪，其目的是（ ）
A．抑制其侧芽生长 B．抑制其开花结果
C．促进其侧芽生长 D．抑制其向光生长
10．（2019七下·台州月考）在肥沃的土壤中，种子萌发初期（如图所示）所需要的有机物（ ）
A．来自空气 B．来自土壤
C．来自种子 D．部分来自种子，部分来自土壤
11．（2019七下·台州月考）如图所示甲、乙分别为某植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析， 下列说法正确的是（ ）
A．甲枝条保留了顶端优势，但并未抑制侧芽发育
B．乙枝条消除了顶端优势，侧枝得以更好地发育
C．甲枝条更有利于植物开枝散叶
D．乙枝条更不利于植物开枝散叶
12．（2019七下·诸暨期中）剖开一个南瓜，发现其内有许多粒南瓜子，由此可推断发育成该南瓜的花内含有（ ）
A．很多子房 B．很多胚珠 C．很多雌蕊 D．很多胚
13．（2019七下·杭州期中）对图中所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ）
A．从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
B．枝条d的不断伸长，来自于枝芽中 2 的不断伸展
C．着生在叶腋处的结构有 b、c
D．芽 bc 的长势强于芽 a 的长势
14．（2019七下·秀洲月考）下图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列哪项能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量的变化情况（ ）
A． B．
C． D．
15．许多黄瓜花、丝瓜花、南瓜花不结果的原因是（ ）
A．没有雄蕊 B．没有雌蕊 C．只有花瓣 D．只有花萼
16．如图是花的基本结构。有关叙述不正确的是（ ）
A．从构成生物体的结构层次上分析，花和果实属于器官
B．图中①⑤⑥组成雌蕊，②③组成雄蕊
C．图中⑥在传粉、受精后发育成种子
D．花粉从②传到①的过程叫做自花传粉
17．孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响，设计了如下表所示实验。10天后，两组种子均未萌发，最可能的原因是（ ）
温度 光照 水分 空气
甲组 25 ℃ 有 适量 充足
乙组 25 ℃ 无 适量 充足
A．温度太低 B．实验时间过短
C．种子储存时间过长，胚已死亡 D．光照不适宜
18．农民有时利用盐水选种，这样可以选取饱满的水稻种子进行播种。选取饱满种子的原因是（ ）
A．饱满种子贮存的水分多
B．饱满种子贮存的营养物质多
C．饱满种子吸收土壤中养料的能力强
D．饱满种子抗病力强
19．（2019七下·台州期中）芒果是我们海南的特产之一，芒果树长出芒果需经历的过程（ ）
①萌发形成花粉管 ②精子和卵细胞结合 ③花粉传到雌蕊
④胚珠形成种子，子房发育成果实
A．④→②→①→③ B．③→②→①→④
C．③→④→①→② D．③→①→②→④
20．（2018七下·嘉兴月考）下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是（ ）
①种子吸收水分；②胚根发育，突破种皮，发育成根；③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽；④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
A．②①③④ B．①③②④ C．①③④② D．①②③④
二、填空题
21．（2019七下·天台期末）如图所示为玉米种子的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）天台小吃“玉米粉糊拉粏”的营养成分主要来自于 （填结构名称）。
（2）玉米种子的胚是由 （填序号）部分组成。
（3）取一定数量籽粒饱满、均匀一致的玉米种子，在适宜的环境条件下培育，一段时间后发现有几粒未发芽，未发芽的原因可能是 。
22．（2019七下·秀洲月考）如图是菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，据图回答：（[ ]中填数字，横线上填名称）
（1）在菜豆种子中，[ ] 是新生植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉、受精后，由 发育而成的；
（2）[7]是由菜豆种子的[ ] 发育成的，[8]是由菜豆种子的[ ] 发育成的；
（3）根据种子中子叶数目来分，菜豆种子属于 植物种子。
23．（2019七下·秀洲月考）观察右图桃花的结构，回答下列问题：
（1）一朵花中最主要的结构是⑨ 和⑩ （填“名称”）。
（2）花开放后，雄蕊中的花粉就散发出来，落在⑤柱头上，这一过程称为 。
（3）受精后，花瓣、花萼等先后凋落后萎缩，子房不断发育而形成 。
24．（2019七下·长兴期中）如图是叶芽的结构模式图，请根据古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”填空：
（1）上述古诗中“细叶”是由上图结构中 发育而成，如“绿丝绦”喻指茎，是上图结构中 发育而成的；
（2）如图2，同一种树木经过不同处理后的树形（不考虑水分、营养、光照等差异），出现甲、乙形态不同的主要原因是 。
25． 下图是丁香枝芽结构的纵切图和丁香的一段枝条，请据图回答下 列问题。
（1）乙图中的a 是由甲图的[ ] 发育成的；乙图中的c 是由甲图中的[ ] 发育成的。
（2）枝芽能由小长大与甲图中[ ] 有密切关系，细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。
（3）甲图中的[3]是由[ ] 发育来的，它能发育成乙图中的[ ] 。
（4） 由图可知，枝芽将来能够发育成 。
26．“春暖花开相约紫云山”。3月，嘉祥首届杏花节在纸坊镇紫云山举行。春意浓，百花争相放，千亩杏花竞相吐艳，美不胜收．如图为杏花的传粉示意图，请据图分析回答：
（1）该图表示的是杏花的传粉过程，有时候还可以采用 方式来提高植物传粉质量。
（2）“金太阳杏”营养丰富，美味可口，其鲜嫩的果肉主要是由 发育来的。
三、实验探究题
27．某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上
请根据她们的设计完成下列问题：
（1）该实验的变量是 。
（2）步骤③和④完成的是植物生殖过程中的 ，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成 过程。
（3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是 。
28．春种一粒粟，秋收万粒子．某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究．现将他们的实验设计与数据结果整理于下表．请认真分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明的环境因素，均认为条件适宜）
学生名称 装置标号 温度（℃） 湿度 光照 种子数 发芽率
甲 A 25 潮湿 有光 100 96
B 4 潮湿 有光 100 0
乙 C 25 干燥 无光 100 0
D 25 潮湿 无光 100 98
丙 E 25 潮湿 有光 5 100
F 25 潮湿 无光 5 100
（1）甲同学实验设计的目的是______．
（2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是_______．
（3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是_______．
（4）在适宜的条件下，A．D二组均有未萌发的种子，可能的原因是_______．
（5）一般来说，种子吸水萌发时自身有机物的总重会逐渐减少，是因为 ______．
29．某兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响”，进行了如下实验。
【方法和步骤】
①采集重金属污染液500毫升，用蒸馏水将其逐级稀释10、102、103、104倍，获得4种不同浓度 的重金属污染液。
②取4只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的不同浓度的重金属污染液，浸润纱布。
③挑选籽粒饱满、大小相似的水稻种子200粒，随机均分成4组，分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上。
④将4只培养皿置于25℃恒温培养箱内，每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液。
（1）【统计和分析】
一段时间后，统计各组水稻种子的 ，进行比较。
（2）【预测结果】
如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用，实验结果应是
（3）【反思与评价】
a.在步骤③中，每只培养皿中均匀放置50粒水稻种子，而不是1粒的原因是
b.实验方案存在缺陷，还需要增加一组实验，用与实验组相同量的蒸馏水代替重金属污染液，培养水稻种子，其目的是 。
四、解答题
30．（2022七下·杭州月考）农谚云：“籽大苗壮”，说的是农业生产上，播种粒大饱满的种子。幼苗才会长得健壮。试以大豆和小麦为例，说说“粒大饱满”对大豆种子和小麦种子而言主要指什么 “籽大苗壮”的道理是什么
31．（2019七下·长兴期末）大豆在我国各地区广泛种植。图甲是大豆种子的结构模式图，图乙是大豆种子萌发后的示意图，图丙为大豆种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与子叶干重变化的曲线。请据图完成下列问题：
（1）图中结构A由 发育而来；
（2）图乙中的e是由图甲中的 发育来的；
（3）分析丙图，在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能的去向是 （填字母）。
A．部分被呼吸作用消耗
B．部分转化成胚根、胚芽中的有机物
C．全部被呼吸作用消耗
32．下图示玉米种子的结构图，请据图答题：
（1）玉米种子中的 实际上是幼小的植物体，它是由 、 、 和 四部分组成．
（2）玉米种子的养料贮存在 ，其中含有较多的有机物是 ，怎样进行实验鉴定？ ．
（3）玉米种子萌发时，能形成茎和叶的结构是 ．
（4）菜豆种子的结构和玉米相比，没有 ，养料贮存在 中，因该结构有两片，故称为 植物．
33．以下是绿色植物受精过程，种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题：
（1）绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③ 中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括 (填图二中的序号)。
（2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中b称为 ，图三中的c发育形成 (填图四中的字母)。
（3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成 (填图四中的字母)。
34． 如图为桃花河桃的果实结构模式图，请回答：（方括号内填写编号）
（1）解剖一朵桃花，从外向内的结构依次是花萼、 、 、雌蕊．
（2）授粉是花粉从结构① 散发出来落在结构④ 上的过程．桃花有香气和鲜艳的花瓣，一般依靠 （风/昆虫）来完成传粉．
（3）图中A的胚珠是[ ，完成受精作用后，胚珠形成图B中的结构d ．
（4）一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后，将不能结出果实，该结构是 （花瓣/雄蕊/雌蕊）．
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【分析】一朵花通常由花托、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等结构组成，其中雄蕊和雌蕊是花的主要结构。雌蕊包括柱头、花柱和子房。子房里有胚珠。
【解答】若要观察子房里的胚珠，应用刀纵向剖开子房，只需用放大镜便可观察清楚。
故答案为：C
2．【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
【解答】冬小麦必须经过低温处理才能抽穗，且科学研究表明低温处理的感受部位必须是胚。所以将进行低温处理的带有胚的甲组种子与乙组种子粘合之后，并置于适宜的环境下，将来可能抽穗。
故答案为：A
3．【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】玉米、水稻、杨、榆等植物的花主要靠风力传粉，这样的花叫做风媒花。风媒花的花粉多而轻，易被风吹走，柱头常分叉或成羽毛状，能分泌粘液，并且伸出花瓣外面，便于接收风吹来的花粉。而虫媒花一般较大、花瓣的颜色较鲜艳，通常还有芳香的气味和甜美的花蜜，易于吸引昆虫。同时，虫媒花的花粉粒较大，有粘性，便于粘附在昆虫身上。
【解答】A、花朵颜色鲜艳为虫媒花的特点，故A不符合题意。
B、能分泌花蜜为虫媒花的特点，故B不符合题意。
C、有芳香的气味为虫媒花的特点，故C不符合题意。
D、花粉小而轻为风媒花的特点，故D符合题意。
故答案为：D
4．【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】】（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。
【解答】A、 由表格分析可知，①与④对照，变量是温度，且温度适宜时萌发较好，温度低时没有萌发，所以可以说明温度是影响种子萌发的条件，说法正确，不符合题意。
B、A、 由表格分析可知， ②与④对照 ，变量是水分含量不同，且水分适宜时萌发较好，水分含量低时没有萌发，所以可以说明水分是影响种子萌发的条件，说法正确，不符合题意。
C、 ③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的空气这一条件 ，说法错误，符合题意。
D、种子的萌发除了与环境有关，还与自身有关，当不具备萌发的自身条件 时，即使环境条件适宜，也无法萌发，说法正确，不符合题意。
故答案为：C
5．【答案】D
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】种子，裸子植物和被子植物特有的繁殖体，它由胚珠经过传粉受精形成。种子一般由种皮、胚和胚乳3部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。种子的形成使幼小的孢子体胚珠得到母体的保护，并像哺乳动物的胎儿那样得到充足的养料。
【解答】A、珠被发育成种皮；故A正确；
B、胚是新生植物的幼体；故B正确；
C、种子形成幼苗，是植物萌发的过程，茎和叶是由胚芽发育形成的；故C正确；
D、花生是双子叶植物，没有胚乳，而胚是由胚芽、胚轴、胚根构成的；故D错误；
故答案为：D。
6．【答案】C
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】玉米种子的营养物质储存在胚乳内，菜豆种子的营养物质储存在子叶中，大豆种子萌发时胚根伸长突破种皮，发育成根，玉米种子的胚乳营养成分为淀粉，淀粉遇到碘液会变成蓝色，玉米种子的胚为胚根、胚芽、子叶、胚轴。
【解答】 A、玉米种子的营养物质储存在胚乳内，菜豆种子的营养物质储存在子叶中，玉米种子的④是子叶，A不符合题意。
B、胚根伸长突破种皮，发育成根，③是胚芽，B不符合题意。
C、⑥是胚乳，胚乳有营养物质淀粉，淀粉遇到碘液会变成蓝色，C符合题意。
D、玉米种子的胚为胚根、胚芽、子叶、胚轴，④是子叶，D不符合题意。
故答案为：C.
7．【答案】D
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。
【解答】种子的萌发需要的外界条件是充足的水分和氧气、适宜的温度；与是否有光照无关；故D错误；
故答案为：D。
8．【答案】C
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的雌蕊结构①柱头、②花柱、③子房壁、④胚珠；图丙是果实的结构，①果皮，②种子；图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶．
【解答】解：A、图甲中的①是叶是由图丁中的②胚芽发育而来的，A不符合题意；
B、图甲中的③是根是由图丁中的③胚根发育而来的，B不符合题意；
C、图丙中的②是种子，由图乙中的④胚珠发育而来的，C错误，符合题意；
D、大豆油主要来自大豆种子的子叶，即图丁中的④子叶，D不符合题意，
故答案为：C．
9．【答案】C
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】本题考查的是植物的顶端优势，首先明确顶端优势的概念。植物的顶端优势是考查的重点，可结合着具体的实例理解和掌握。
【解答】在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条,在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果木等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量，园林工人经常修剪路旁的绿篱，其目的是去掉顶芽，来促进侧枝的生长,可见C符合题意。
故选：C
10．【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】根据种子萌发所需的营养物质知识解题。
【解答】种子萌发初期所需的营养物质主要是由种子自身来提供。
故答案为：C。
11．【答案】B
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】根据芽的发育相关知识解题；据图可知，甲枝条具有顶芽，顶端生长优势明显；乙枝条剪去顶芽，失去顶端生长优势，侧枝迅速发育为枝条。
【解答】解：甲枝条保留了顶端优势，抑制了侧芽发育；乙枝条剪去顶芽，消除了顶端优势，侧枝得以更好地发育；无论是否去除顶芽，都不影响侧芽的产生，只是影响侧芽的发育。
故答案为：B。
12．【答案】B
【知识点】花的结构
【解析】【分析】胚珠为子房内着生的卵形小体，是种子的前体，为受精后发育成种子的结构。被子植物的胚珠包被在子房内，以珠柄着生于子房内壁的胎座上。裸子植物的胚珠裸露地着生在大孢子叶上。一般呈卵形。其数目因植物种类而异。而且是植物生育重要的部位。
【解答】种子是由胚珠发育形成的，一个胚珠只能发育成一粒种子，而南瓜中存在多个种子，则说花中存在多个胚珠；故B符合；
故答案为：B。
13．【答案】D
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】芽是尚未发育成长的枝或花的雏体。芽的组成。芽是由茎的顶端分生组织及基叶原基、腋芽原基、芽轴和幼叶等外围附属物所组成。有些植物的芽，在幼叶的外面还包有鳞片。花芽由未发育的一朵花或一个花序组成，其外面也有鳞片包围。
【解答】A、a处于枝条的顶端，是顶芽，而bc在侧面，是侧芽；故A正确；
B、d是茎，茎的伸长是由于枝芽中的2芽轴不断伸展的原因；故B正确；
C、bc是侧芽，侧芽生长在叶腋处；故C正确；
D、在枝条中，由于顶芽优势的原因导致顶芽a的长势会强于芽bc；故D错误；
故答案为：D。
14．【答案】A
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态，并长成营自养生活的幼苗的过程。生产上往往以幼苗出土为结束。种子萌发的前提是种子具有生活力，解除了休眠，部分植物的种子还需完成后熟过程。
【解答】通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
故答案为：A
15．【答案】B
【知识点】花的结构
【解析】【分析】根据花的结构知识解题，花根据花蕊的结构可以分为单性花和两性花；单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，两性花是指一朵花中，同时含有雄蕊和雌蕊。
【解答】解：因为黄瓜花、丝瓜花、南瓜花都是单性花，有的花中只含有雌蕊，能够发育成果实；有的花中只含有雄蕊，不能发育成果实；
故答案为：B。
16．【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【分析】根据花的结构及果实的形成知识解题，据图可知，①是柱头、②是花药、③是花丝、④是胚珠、⑤是花柱、⑥是子房。
【解答】解：A、从构成生物体的结构层次上分析，花和果实属于器官，故A正确；
B、据图可知，①柱头、⑤花柱、⑥子房组成雌蕊，②花药、③花丝组成雄蕊，故B正确；
C、图中⑥子房在传粉、受精后发育成果实，故C错误；
D、花粉从②花药传到①柱头的过程叫做自花传粉，故D正确；
故答案为：C。
17．【答案】C
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】根据种子萌发的条件及科学探究实验的原则：①对照原则；②单一变量原则解题。
【解答】解：种子萌发需要内因和外因，内因主要是：①种子的胚的结构必须完好无损，②种子不能处于休眠期；外因有：适宜的温度、适量的水、空气等。通过对题干的分析可知，温度25℃，属于种子萌发的适宜温度；实验时间为10天，足以保证正常种子的萌发；光照是实验的变量；
故答案为：C。
18．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。在有胚乳的种子中，营养物质主要储存在胚乳里。在无胚乳的种子中，营养物质主要储存在子叶中。种子中有营养物质，而且种子越饱满，储存的营养物质越多。
【解答】饱满种子贮存的营养物质多，长出的幼苗茁壮，所以农民选取饱满的水稻种子进行播种。
故答案为B.
19．【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【分析】结果过程包括受精与发育两个过程。子植物受精:花粉从花药中散落到雌蕊的柱头上,花粉在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠的珠孔，将精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵,这过程就叫受精。受精卵发育成的胚;胚珠发育成种子;子房发育成果实。如果种子在适宜的条件下就会萌发,发育成新个体。再重复受精与发育的过程。
【解答】根据题意及结果过程，芒果树长出芒果需经历的过程为:花粉传到雌蕊→长出花粉管→精子和卵细胞结合→胚珠形成种子,子房发育成果实。
故答案为：D
20．【答案】B
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】根据种子萌发的过程分析回答即可。
【解答】适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的条件，所以种子在萌发首先要吸收水分；菜豆种子的子叶中含有丰富的营养物质，子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽；种子在适宜的条件下，胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞就开始分裂和生长。首先，胚根发育成根，同时，胚芽逐渐长成茎和叶。就这样，一株能独立生活的新植物诞生了。所以顺序应该为：①③②④
故答案为：B
21．【答案】（1）胚乳
（2）②③④⑤
（3）胚已损坏或种子已死亡（合理即可）
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】（1）根据种子里有无胚乳，可将种子分为有胚乳种子和无胚乳种子。例如，小麦、玉米、水稻、蓖麻、柿等植物的种子是有胚乳种子，菜豆、大豆、棉、黄瓜、花生等植物的种子是无胚乳种子。种子里含有丰富的淀粉、蛋白质、脂肪、无机盐等营养物质。在有胚乳的种子中，营养物质主要储存在胚乳里。在无胚乳的种子中，营养物质主要储存在子叶中。
（2）胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
（3）适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的条件。同时，种子的萌发还跟种子的形态、大小、饱满程度以及是否处于休眠状态等有一定的关系。
【解答】（1）玉米是无胚乳种子，营养物质主要储存在胚乳中。
（2）①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根，所以构成玉米胚的是②③④⑤ 。
（3）种子萌发有着适宜的环境条件，所以造成几粒没有萌应该是种子自身的原因，如 胚已损坏或种子已死亡 。
故答案为：（1）胚乳；（2） ②③④⑤ ；（3） 胚已损坏或种子已死亡 （合理即可）
22．【答案】（1）5；胚；受精卵
（2）2；胚芽；3；胚根
（3）双子叶
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】根据种子的结构和各部分发育的名称进行分析.
【解答】（1）在种子中5胚（包括1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶）是其主要的部分，将来发育成新的植物体．
可知胚是由受精卵发育来的;
（2）种子萌发时子叶中的营养物质溶于水转运给胚．此时2为胚芽发育成7茎和叶，3为胚根发育成8根，1是胚轴发育成连接根和茎的部位;
（3）菜豆种子有两片子叶，故属于双子叶植物
故答案为：（1）5、胚、受精卵；（2）2、胚芽、3、胚根；（3）双子叶
23．【答案】（1）雄蕊；雌蕊
（2）传粉
（3）果实
【知识点】花的结构
【解析】【分析】观图可知：①是花药、②是花丝、③是花瓣、④是花萼、⑤是柱头、⑥是花柱、⑦是子房、⑧是花托、⑨是雄蕊、10是雄蕊、解答
【解答】
（1）花一般由花柄、花托、花萼、花冠和花蕊五部分组成，花蕊又分为雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花丝、花药，雌蕊包括柱头、花柱和子房．雄蕊和雌蕊是花的主要结构，与果实和种子的形成有直接的关系；
（2）花开放后，雄蕊中的花粉就散发出来，落在⑤柱头上，这一过程称为传粉；
（3）一朵花要经过传粉受精过程后，子房的发育如下
所以雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实
故答案为：（1）雄蕊，雌蕊；（2）传粉；（3）果实
24．【答案】（1）A；B
（2）摘除顶芽（顶芽处理不同）
【知识点】芽的发育
【解析】【分析】根据叶芽的结构及各部分将来发育成枝条的对应部分知识解题；据图可知，A是幼叶、B是芽轴、C是芽原基。
【解答】(1)叶芽是由生长点、叶原基、幼叶、芽原基和芽轴五部分组成的；其中生长点能够使芽轴不断的伸长，将来发育成枝条；叶原基发育成幼叶、幼叶发育成叶；芽原基发育成芽；故上述古诗中“细叶”是由上图结构中A幼叶发育而成，如“绿丝绦”喻指茎，是上图结构中B芽轴发育而成的；
(2)在生长素的调节之下，会出现“顶端优势”等现象，如图2中的乙，顶芽分泌的生长素会向侧芽进行运输，使得侧芽处生长素浓度高，抑制侧芽生长，促进顶芽生长；如果在生长的过程中，摘除顶芽，则“顶端优势”消失，各个条件相近的侧芽迅速的生长、发育，就形成了图2中的甲；
故答案为：（1）A、B；（2）摘除顶芽（顶芽处理不同）。
25．【答案】（1）茎；4；芽轴；侧芽；5；芽原基
（2）1；生长点
（3）2；叶原基；b；叶
（4）枝条
【知识点】芽的发育
【解析】【解答】图中1是生长点，2是叶原基，3是幼叶，4是芽轴，5是芽原基。a是茎，b是叶，c是侧芽。(1)乙图中的a茎 是由甲图的4芽轴发育成的；乙图中的c 侧芽是由甲图中的5芽原基发育成的。 （2）芽能由小长大与甲图中1生长点有密切关系，细胞分裂活动决定着各部分的生长发育。（3）甲图中的[3]是由2叶原基发育来的，它能发育成乙图中的b叶 。（4）由图可知，枝芽将来能够发育成枝条。
【分析】本题考查芽的类型和结构，意在结合图考查考生对芽的结构各部分的理解，只要把握知识间的内在联系，就能做出此题。
26．【答案】（1）人工授粉
（2）子房壁
【知识点】花的结构
【解析】【分析】解题的关键是知道花的结构、传粉和受精以及种子、果实的形成等（1）一朵花的主要部分是花蕊，花可以分为单性花和两性花，同时有雌蕊和雄蕊，为两性花，采用人工授粉可以提高传粉的质量；（2）绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程，受精后，只有子房发育成果实。
【解答】解：（1）传粉可以分为自花传粉和异花传粉，图中的杏花是异花传粉，有时候在大棚中，昆虫少且没有风，所以传粉的机会少，为了增加结果率，需要放养昆虫或者人工辅助授粉；
（2）受精后，花的部分结构凋落了，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
故答案为：（1）人工授粉；（2）子房壁。
27．【答案】（1）花粉（或花粉种类）
（2）传粉；受精
（3）对照
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【解答】（1）由题意可知，在A、B两组中，由于将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上，其他条件都相同．因此，该实验的变量是花粉（或花粉种类）。（2）绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉．胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程叫做受精。（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，这种不同的条件就是实验变量．这样实验结果的不同只能是由变量引起的．使实验结果具有说服力。
答案为：（1）花粉（或花粉种类）；（2）传粉；受精；（3）对照．
【分析】解此题从确定实验变量、设计对照实验、传粉和受精的概念方面切入．
28．【答案】（1）探究温度对大豆种子萌发的影响
（2）具有偶然性，会因为偶然因素的影响导致实验结果不可靠
（3）大豆种子萌发需要适宜的温度、一定的水分，不需要光照；
（4）种子休眠或胚已死亡；
（5）种子呼吸作用在不断消耗有机营养
【知识点】种子的萌发
【解析】【解答】：（1）由甲同学设计的实验有唯一变量﹣﹣温度，所以甲同学探究温度对种子萌发的影响．有数据A中发芽率为96%，B中发芽率为0%，甲同学实验设计的目的是探究温度对大豆种子萌发的影响．
（2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，不足之处是分别只用了5粒种子，这样偶然性大（种子已死亡或休眠），会因为偶然因素的影响导致实验结果不可靠，我们一般取多粒种子（如10粒以上）．
（3）由甲同学设计的实验有唯一变量是温度，因此甲同学探究的是温度对种子萌发的影响，由乙同学设计的实验有唯一变量是水分，因此乙同学探究的是水分对种子萌发的影响；由丙同学设计的实验有唯一变量是光，因此丙同学探究的是光对种子萌发的影响．所以从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是：种子的萌发需要适宜的温度、水分，光不影响种子的萌发．
（4）在适宜的条件下，满足了种子萌发的外界条件，A、D二组均有未萌发的种子，可能是种子休眠或胚已死亡．
（5）种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，不断消耗有机营养，将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根、胚芽．在种子萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根．随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶．通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗．
故答案为：
（1）探究温度对大豆种子萌发的影响；
（2）具有偶然性，会因为偶然因素的影响导致实验结果不可靠；
（3）大豆种子萌发需要适宜的温度、一定的水分，不需要光照；
（4）种子休眠或胚已死亡；
（5）种子呼吸作用在不断消耗有机营养
【分析】（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．
（2）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是单一实验变量．
29．【答案】（1）萌发率
（2）随着重金属污染液浓度的增大，种子萌发率降低
（3）防止实验结果的偶然性；起对照作用
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】本题为实验探究题，结合本节知识点分析实验即可得出答案。
【解答】（1）根据实验设置可知， 一段时间后，统计各组水稻种子的萌发率，进行比较。（2）如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用，实验结果应是随着重金属污染液浓度的增大，种子萌发率降低。（3）在步骤③中，每只培养皿中均匀放置50粒水稻种子，而不是1粒的原因是防止实验结果的偶然性。实验方案存在缺陷，还需要增加一组实验，用与实验组相同量的蒸馏水代替重金属污染液，培养水稻种子，其目的是起对照作用。
故答案为：（1）萌发率；（2）随着重金属污染液浓度的增大，种子萌发率降低；（3）防止实验结果的偶然性；起对照作用
30．【答案】“粒大饱满”对大豆种子而言主要是指子叶内储藏的营养物质多，而对小麦种子而言是指其种子胚乳内储藏的营养物质多。“籽大苗壮”的道理指种子内储藏的营养物质越多，种子在萌发时幼苗获得的养分就越多，长得也就越粗壮。
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】大豆属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶．其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质；
小麦是单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚三部分．种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和一片子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
【解答】“粒大饱满”对大豆种子而言主要是指子叶内储藏的营养物质多，而对小麦种子而言是指其种子胚乳内储藏的营养物质多。“籽大苗壮”的道理指种子内储藏的营养物质越多，种子在萌发时幼苗获得的养分就越多，长得也就越粗壮。
31．【答案】（1）受精卵
（2）3
（3）A；B
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】大豆属于双子叶植物，其种子包括种皮和胚。胚由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成。种子的胚是由植物的精子和卵细胞结合形成的受精卵发育来的。在种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，发育成新植物体的根，紧接着胚轴伸长，胚芽发育成新植物体的茎和叶，而子叶中贮存的营养物质，一部分用于种子呼吸作用所需，一部分转运给胚根、胚轴和胚芽，进而逐渐萎缩。
【解答】（1）图中结构A为大豆种子的胚，它由受精卵发育而来。
（2）图乙中的e是植物体的根，它是由种子胚中的胚根发育来的。
（3）分析丙图，在种子萌发过程中子叶中减少的有机物可能的去向是部分被呼吸作用消耗，和部分转化成胚根、胚芽中的有机物.
故答案为：（1） 受精卵 ；（2） 3 ；（3） A B
32．【答案】（1）胚；子叶；胚芽；胚轴；胚根
（2）胚乳；淀粉；在玉米种子纵剖面胚乳处滴加碘液会变蓝
（3）胚芽
（4）胚乳；子叶；双子叶
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】根据玉米种子的结构及其功能知识解题，据图可知，1是种皮和果皮、2是胚乳、3是子叶、4是胚芽、5是胚轴、6是胚根、7是种子的胚。
【解答】解：(1)玉米种子中的胚实际上是幼小的植物体，它是由子叶、胚芽、胚轴和胚根四部分组成；
(2)因为玉米是单子叶植物，故玉米种子的养料贮存在胚乳中，其中含有较多的有机物是淀粉；可通过在玉米种子纵剖面胚乳处滴加碘液会变蓝来检验；
(3)在种子的结构中，能够发育成植物体的茎和叶的结构是胚芽；
(4)菜豆是双子叶植物、玉米是单子叶植物，故菜豆与玉米种子相比，菜豆种子没有胚乳，养料贮存在子叶中；
故答案为：（1）胚、子叶、胚芽、胚轴、胚根；（2）胚乳、淀粉、在玉米种子纵剖面胚乳处滴加碘液会变蓝；（3）胚芽；（4）胚乳、子叶、双子叶。
33．【答案】（1）胚珠；①②④⑤
（2）芽原基；C
（3）AB
【知识点】种子的结构；芽的发育
【解析】【分析】根据被子植物的受精过程、种子、芽、植株的结构知识解题，据图可知，图一中：①花粉、②是子房壁、③是胚珠；图二中：①是胚芽、②是子叶、③是种皮、④是胚轴、⑤是胚根；图三中：a是幼叶、b是芽原基、c是芽轴；图四中：A是花芽、B是叶、C是茎、D是根。
【解答】解：(1)受精卵是在胚珠中形成的，受精卵发育成种子的胚，胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成的；
(2)图三中b称为芽原基，图三中的c芽轴发育形成植物体的茎；
(3)芽分为枝芽、花芽、混合芽；其中枝芽发育成枝条、花芽发育成花、混合芽发育成花和枝条；
故答案为：（1）胚珠、①②④⑤；（2）芽原基、C；（3）AB。
34．【答案】（1）花冠；雄蕊
（2）花药；柱头；昆虫
（3）③ ；种子
（4）雌蕊
【知识点】种子的结构；种子的萌发；花的结构
【解析】【解答】（1）一朵桃花从外向内依次是花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊．如图是桃花的结构：
（2）图中[①]花药能产生花粉，花粉里含有两个精子，[④]柱头是接受花粉的结构，由于该花的颜色鲜艳，且有花蜜，桃花有香气和5枚鲜艳的花瓣．由此推断它是虫媒花，通过昆虫来传粉的；
（3）桃花开花后，必须要经过传粉和受精两个过程，子房才能发育成果实，图中d种子是由③胚珠发育而来的．
（4）因为花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊，只有雌蕊的子房能发育成果实，故雌蕊被害虫吃掉后将不能结出桃子．
故答案为：（1）花冠；雄蕊；（2）花药；柱头；昆虫；（3）③；种子；（4）雌蕊．
【分析】花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊，图中①花药，②花丝，③胚珠，④柱头，⑤花柱，ab果皮，d种子，受精后，受精卵发育为胚，子房壁发育为果皮，整个胚珠发育为种子，整个子房发育为果实．
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