2021-2022学年数学五年级下册第4单元分数的意义与性质 真题汇编 人教版(含答案)

文档属性

名称 2021-2022学年数学五年级下册第4单元分数的意义与性质 真题汇编 人教版(含答案)
格式 doc
文件大小 352.2KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-04-09 09:00:00

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第4单元分数的意义与性质-真题汇编-人教版
一.选择题(共10小题)
1.(2021秋 泰宁县期末)把5克盐放入20克水中,盐占盐水的(  )
A. B. C. D.
2.(2021秋 房县期末)一堆煤分两次运完,第一次运吨,第二次运,则(  )
A.第一次运的多 B.第二次运的多
C.无法确定
3.(2021秋 寿宁县期末)下面四个选项中,不正确的是(  )
A.把一张正方形纸对折再对折,然后展开,其中一份是这个正方形纸的
B.把一个苹果分成5份,每份是这个苹果的
C.5000克油和5千克水相比,一样重
D.﹣指的是6个﹣减去2个,剩4个,也就是
4.(2021秋 泉港区期末)下面说法正确的是(  )
A.1里面有5个
B.真分数小于1,假分数大于1
C.的分数单位比的分数单位大
D.如果是假分数,a最小是5
5.(2021秋 开化县期末)在、、、、这些分数中,最简分数有几个?大小相等的分数有几个?下列选项正确的是(  )
A.3,2 B.1,3 C.1,4 D.2,3
6.(2021秋 金牛区期末)分数单位是的最简真分数有(  )。
A.一个都没有 B.6个 C.7个 D.无数个
7.(2021秋 蒙城县期末)一个最简真分数,分子与分母的积是24,这个最简真分数最小是(  )
A. B. C.
8.(2022春 泾阳县月考)把的分母增加20,要使分数值的大小不变,分子应(  )
A.增加20 B.增加16 C.增加5 D.增加25
9.(2021秋 沙河口区期末)根据分数的基本性质,和(  )大小相等。
A. B. C. D.
10.(2021春 阳信县期末)下面各数中不能化成有限小数的是(  )
A. B. C. D.
二.填空题(共10小题)
11.(2021秋 河东区期末)把一根绳子对折两次,每段是全长的    ;如果每段是全长的,则是把这根绳子平均分成    份。
12.(2021秋 盘州市期末)里面有    个,6个是    。
13.(2021秋 本溪县期末)1的分数单位是    ,它有    个这样的分数单位。
14.(2021秋 忠县期末)   ÷12=6:   ==   (填小数)。
15.(2021秋 城区期末)分母是9的最大真分数是    ,最小假分数是    。
16.(2021秋 沙河口区期末)写出比大,比小,且分母是21的全部最简分数    。
17.(2021秋 金寨县期末)一个分母是28的分数约分后是,这个分数原来是    。
18.(2021春 镇平县期末)一个分数,分子扩大到原来的3倍,分母缩小到原来的,结果是,这个分数是    ,这个分数再添上    个它的分数单位,就是最小的质数。
19.(2021秋 殷都区期末)、和这三个数相比,   最大,   最小。
20.(2021春 简阳市 期末)一个分数化成小数后是0.25,分子和分母的差是15,这个分数是    。
三.计算题(共3小题)
21.(2022春 泾阳县月考)写出下列每个分数分子与分母的最大公因数。
                   
22.(2021秋 泾阳县期末)把下列前两组数进行通分,后两个分数进行约分。
和 和
23.(2021秋 泾阳县期末)把下列假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。
= = = =
四.应用题(共6小题)
24.(2021秋 本溪县期末)在一次捐书活动中,五年级(1)班男生共捐书36本,女生共捐书42本。男生捐书的本数占全班总本数的几分之几?
25.(2021秋 雁塔区期末)小明把一个蛋糕平均切成3块,吃了一块。小华把一个同样大的蛋糕平均切成了12块,吃了其中3块。他们俩谁吃的蛋糕多?为什么?(画图列式或用文字说明)
26.(2011春 邓州市校级期末)有3个同分母的最简真分数,它们的分子分别是7、11、17.它们的和化简后是,求这三个真分数.
27.(2019春 长春月考)动动脑:一个分数,分子、分母同时除以相同的数得.原来分子与分母的和是52.这个分数原来是多少?
28.一块木板长120cm,宽90cm,要锯成若干个正方形,而且没有剩余,如果使正方形的边长最长,它可以锯成多少个正方形?
29.(2021秋 泾阳县期末)笑笑,淘气,乐乐三人赛跑,路程相同,笑笑跑完全程用了分,淘气跑完全程用了分,乐乐跑完全程用了分,他们三人谁跑得快?
第4单元分数的意义与性质-真题汇编-人教版
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.【解答】解:5÷(5+20)=。
故选:D。
2.【解答】解:第一次运走:1﹣=
,所以第一次运走的多。
故选:A。
3.【解答】解:A、把一张正方形纸对折再对折,然后展开,其中一份是这个正方形纸的。原题说法正确;
B、把一个苹果平均分成5份,每份是这个苹果的。原题说法错误;
C、5000克油和5千克水相比,一样重。原题说法正确;
D、﹣指的是6个﹣减去2个,剩4个,也就是。原题说法正确。
故选:B。
4.【解答】解:A.1=,的分子是7,所以1里有7个,所以原题说法错误;
B.真分数小于1,假分数大于或等于1,所以原题说法错误;
C.的分数单位是,的分数单位是,所以原题说法错误;
D.如果是假分数,a最小是5的说法正确。
故选:D。
5.【解答】解:==
==
==
和是最简分数,,,这三个分数的大小相等。
故选:D。
6.【解答】解:分数单位是的最简真分数有6个。
故选:B。
7.【解答】解:这个最简真分数最小是。
故选:C。
8.【解答】解:分母:20+5=24,25÷5=5
分子:4×5=20,20﹣4=16
因此要使分数值的大小不变,分子应增加16。
故选:B。
9.【解答】解:,是把分子和分母都加上4,不符合分数的基本性质;
是把分子加6也就是乘4,分母加9也就是乘4,符合分数的基本性质;
是把分子加4,也就是乘3,那么分母也要乘3,分数的大小不变,而原题分子乘2,分数的大小变了;
是把分子加4,也就是乘3,那么分母也要乘3,分数的大小才不变,而原题分母乘4,分数的大小变了。
故选:B。
10.【解答】解:25=5×5,所以能化成有限小数。
16=2×2×2×2,所以能化成有限小数。
20=2×2×5,所以能化成有限小数。
,6=2×3,所以不能化成有限小数。
故选:D。
二.填空题(共10小题)
11.【解答】解:把一根绳子对折两次,每段是全长的;如果每段是全长的,则是把这根绳子平均分成6份。
故答案为:,6。
12.【解答】解:里面有3个,6个是1。
故答案为:3,1。
13.【解答】解:1=
1的分数单位是,它有11个这样的分数单位。
故答案为:,11。
14.【解答】解:9÷12=6:8==0.75(填小数)。
故答案为:9;8;0.75。
15.【解答】解:分母是9的真分数有,,,,,,其中最大;
假分数有,.......有无数个,其中最小。
故答案为:,。
16.【解答】解:
比大,比小,且分母是21的全部最简分数有、。
故答案为:、。
17.【解答】解:28÷7=4
4×3=12
因此一个分母是28的分数约分后是,这个分数原来是。
故答案为:。
18.【解答】解:这个分数是:÷12=,
最小的质数是2,2﹣=,
因为的分数单位是,所以这个分数再添上43个它的分数单位,就是最小的质数。
故答案为:;43。
19.【解答】解:因为4>3
所以
因为7>5
所以
所以
所以最大,最小。
故答案为:,。
20.【解答】解:0.25=
15×=5
15×=20
答:这个分数是。
故答案为:。
三.计算题(共3小题)
21.【解答】解:2和7互质,所以2和7的最大公因数是1;
6=2×3
8=2×2×2
所以6和8的最大公因数是2;
15=3×5
24=2×2×2×3
所以15和24的最大公因数是3;
42是7的倍数,所以7和42的最大公因数是7;
22=2×11
33=3×11
所以22和33的最大公因数是11。
故答案为:1,2,3,7,11。
22.【解答】解:和
==
==;

==
==;
==;
==。
23.【解答】解:
=2 = =5 =12
四.应用题(共6小题)
24.【解答】解:36÷(36+42)
=36÷78

答:男生捐书的本数占全班总本数的。
25.【解答】解:如图:
因为>,所以小明吃的多。
26.【解答】解:(7+11+17)×
=35×
=30
因同分母的分数相加减,分母不变,所以这三个分数的分母是30.所以这三个真分数是、、.
答:这三个真分数是、、.
27.【解答】解:因为一个分数,分子、分母同时除以一个相同的数得,
所以原来的分数化简后是,
原来分数的分子是:
52×
=52×
=16
原来分数的分母是:
52﹣16=36
所以原来的分数是.
答:原来的分数是.
28.【解答】解:120=2×2×2×3×5,90=2×3×3×5
所以120和90的最大公因数是:2×3×5=30,即正方形木板的边长是30厘米;
(120÷30)×(90÷30)
=4×3
=12(个)
答:正方形木板的边长最长是30cm,可做成12个正方形.
29.【解答】解:=


>>
即>
所以笑笑用的时间最短。
答:笑笑的速度最快。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)