2021-2022学年统编版高中语文必修上册7.2《归园田居(其一)》(课件21张)

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名称 2021-2022学年统编版高中语文必修上册7.2《归园田居(其一)》(课件21张)
格式 pptx
文件大小 307.7KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-08 14:48:44

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文档简介

(共21张PPT)
归园田居(其一)
第一课时
热爱田园,性本自然
——58级语文组
导:
一、检查早读
二、学习目标
①.了解陶渊明生平及作品。
②.诵读品味诗歌,感受宁谧优美的田园风光
导:
陶渊明(352或365年—427年),名潜,字渊明,又字元亮,自号“五柳先生”,谥号“靖节”,世称靖节先生,浔阳柴桑人。东晋伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职,最末一次出仕为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”。
导:
背景探寻:
陶渊明曾几次出仕,然而,当时东晋政治日益腐败,统治阶级内部的矛盾十分尖锐,权力斗争激烈。他的抱负得不到施展,又不肯与黑暗势力同流合污。于是他辞官回乡,过着躬耕自给的田园生活,不仕。《归园田居》这组诗写于陶渊明辞官归田之后,是陶渊明田园诗的代表作。

1、完成导学案思:(一)(二)两部分
2、思考以下两个问题
(三)围绕“归园田居”,诗人分几层来写?试归纳每层的层意。
(四)诗人描写田园风光选取了哪些景物(意象)?这些景物有何特点?结合诗句具体分析 。
要求:快速进入思考状态
认真书写、规范填写学案
思考题在书上写出关键词
议:
小组内交流
1、快速核对学案思(一、二)答案
2、完成(三)、(四)的讨论
要求:小组讨论,全组参与,有种有笔,
确定发言人!

小组展示思考的成果
要求:
使用规范的展示语言:我展示、我补充、我质疑

(二)口头翻译诗歌,解释黑体字的意思
1、少无适俗韵 没有随俗气韵 2、性本爱丘山:大自然的风物
3、误落尘网中 :仕途罗网 4、羁鸟恋旧林:笼子
5、池鱼思故渊:深潭 6、开荒南野际:南边的原野
7、守拙归园田:愚拙的心性 8、榆柳荫后檐:遮盖
9、桃李罗堂前:整齐的栽种在 10、暧暧远人村:昏暗不明的样子
11、依依墟里烟:村落上方 12、户庭无尘杂:世俗琐杂的事情
13、虚室有余闲 :安适悠闲 14、久在樊笼里:比喻官场生活。
(三)围绕“归园田居”,诗人分几层来写?试归纳每层的层意。
第一层(1-6句)写诗人回归田园前的情况。
第二层(7-16句)写诗人回归田园后的生活情况,描写了田园生活的乐趣。
第三层(17-20句)是对全诗的总结,写出诗人回归田园后的愉悦之情。
(四).诗人描写田园风光选取了哪些景物(意象)?这些景物有何特点?结合诗句具体分析 。
近体诗与古体诗
田园诗派
详见导学案

对“暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。”进行分析,不恰当的一项是( )
A.“狗吠”“鸡鸣”两句是写近景,以动衬静,以有声衬无声,更显出乡间的宁静、和平。
B.“暧暧”“依依”两句是写远景。“暧暧”写村庄在远处昏暗模糊,“依依”写炊烟轻柔而缓慢地飘升。
C.这四句描写出一幅比庭院住宅更为广阔的田园风光,流露出诗人对宁静幽谧的田园生活的向往与喜爱。
D.这四句没有写人,只写了自然环境,抒发了诗人热爱大自然的思想感情。
D
归园田居(其一)
第二课时
热爱田园,性本自然
——58级语文组
导:
一、检查背诵
二、学习目标
①掌握景物描写的艺术手法。
②.体悟陶渊明回归田园、回归精神家园的淡泊心境。

1.诗中“尘网”“羁鸟”“池鱼”“樊笼”等词语分别比喻什么 作者运用这些比喻,表达了怎样的思想感情
2.“暖暖远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”描绘了一幅怎样的图景 表达上有什么特色
3.试找出本诗写景的句子,并分析写景的手法。
要求:快速进入思考状态
认真书写、规范填写学案
思考题在书上写出关键词
议:
要求:小组讨论,全员参与,手中有笔,
确定发言人!

小组展示思考的成果
要求:
使用规范的展示语言:我展示、我补充、我质疑

1.诗中“尘网”“羁鸟”“池鱼”“樊笼”等词语分别比喻什么 作者运用这些比喻,表达了怎样的思想感情
尘网、樊笼比喻庸俗的官场和尘世, “羁鸟”、“池鱼”都是失去自由的动物,陶渊明用来自喻,表明他正像鸟恋归林、鱼思故渊一样地思恋美好的大自然,回到自然,也即重获自由。表达了作者憎恨官场合尘世,不求宦达,热爱自然的思想感情。
2.“暖暖远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”描绘了一幅怎样的图景 表达上有什么特色
远处的邻村舍依稀可见,村落里飘荡着袅袅炊烟。深巷中传来了几声狗吠,桑树顶有雄鸡不停啼唤。写出了田园生活的宁谧,舒适,自然,恬淡的景象,体现了了田园生活给人自在和闲适的感觉。
这四句运用远、近结合,俯仰结合,以动衬静的手法。以寻常景象营造恬淡自然、清静安谧的田园风光。
3.试找出本诗写景的句子,并分析写景的手法。
写景诗句:方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
(1)白描手法。诗人描绘的田园生活,幽雅、闲适,南野、草屋、榆柳、桃李、远村、狗吠、鸡鸣这一派田园风光,毫无粉饰之辞,平易如话,但恰到好处地与诗意合拍。
(2)远近结合。“榆柳”“桃李”写出田园风光的自然美丽,这是近景。“远人村”“墟里烟”是远景,给人以平静安详的感觉。从近景转到远景,画面很淡,却令人心旷神怡。
(3)“方宅”“草屋”“榆柳”“桃李”等是静景,“狗吠”“鸡鸣”等是动景,动静结合,使得田园画面活了起来,富有农村生活气息。

1.《归园田居》中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是: , 。
2.《归园田居》中表现作者早出晚归,不辞劳苦的句子是: , 。
3.《归园田居》中透过“ , 。”两句我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间。
4.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是: , 。
5.《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗,渴望返归自然(无对偶)的诗句是: , 。
6.《归园田居》中“ , 。”两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。
7.《归园田居》中“ , 。”两句,写诗人作为一个官宦人家的子弟,作为一个熟读儒家经书的知识分子,为了供养家小,不能不违逆自己的“韵” 和“性”,奔波于官场。回头想起来,那是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。
1.《归园田居》中表明作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是: 开荒南野际 ,守拙归园田 。2.《归园田居》中表现作者早出晚归,不辞劳苦的句子是:暧暧远人村 ,依依墟里烟 。3.《归园田居》中透过“户庭有尘杂,虚室有余闲 。”两句我们可以看出作者生活十分闲适,有很多空闲时间。4.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是: 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠 。5.《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗,渴望返归自然(无对偶)的诗句是: 久在樊笼里, 复得返自然/
6、“ 误落尘网中 ,一去三十年。”两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。7.《归园田居》中“ 误落尘网中 ,一去三十年。”两句,写诗人作为一个官宦人家的子弟,作为一个熟读儒家经书的知识分子,为了供养家小,不能不违逆自己的“韵” 和“性”,奔波于官场。回头想起来,那是误入歧途,误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。