2021-2022学年统编版高中语文必修下册2.《烛之武退秦师》（课件 30张）

(共30张PPT)
烛之武退秦师
《左传》
01
了解《左传》这部史书的基本情况
02
鉴赏烛之武说服秦君的语言艺术
03
体会烛之武的形象，学习其爱国主义精神
学习目标
《左传》
《左传》，相传为左丘明著，是中国古代第一部叙事完备的编年体史书，更是先秦散文著作的代表。记叙了上起鲁隐公元年（公元前722年），下迄鲁哀公二十七年（公元前467年），共二百五十五年的历史。它是儒家重要经典之一，与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
任务1：听读注音，标出自然段，概括课文记叙了一件什么事？
氾（fán）南 佚（yì）之狐
夜缒（zhuì）而出 阙（quē）秦
朝（zhāo）济而夕设版焉
逢（páng）孙
生字
多音字
注意下列字音
秦晋围攻郑国，郑国危在旦夕。烛之武奉郑君之命只身前往秦国，说服了秦君退兵，随后晋国也退兵，免去了一场战祸。
课文记叙了一件什么事？
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
任务2：自读课文，对照书下注释疏通文意，根据事件发展划分文章结构。
全文共4个自然段，按照事件发展阶段可分为4个部分。
第一段：秦晋联合围郑
第二段：烛之武临危受命
第三段：烛之武说退秦师
第四段：晋师撤离郑国
文章结构
任务3：依据课文第三段的对话，分析烛之武是怎样“智退”秦师的。
烛之武是依靠什么“武器”让秦国雄兵退去的？
请仔细思考后，在课文题目的“退”的前面加上一个字。
智
烛之武 退秦师
任务3：依据课文第三段的对话，分析烛之武是怎样“智退”秦师的。
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
思考：对于秦国不应该攻打郑国，烛之武给出了几条理由？
①
②
③
④
惠公背约（公元前650年） ：晋献公卒，晋国陷入内乱。次子夷吾厚礼贿赂秦国，答应割让晋河以东之地予秦。于是秦穆公拥立夷吾为君，即晋惠公。晋惠公借秦国之力即位后，对割让土地之事非常后悔，就派大臣丕郑赴秦国，以先君之地不得擅许为由食言。这就是文中的“许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”，秦晋两国之间的关系从此出现了裂痕。
任务3：依据课文第三段的对话，分析烛之武是怎样“智退”秦师的。
1.亡郑有险无益
“秦、晋围郑……君之薄也。”
2.舍郑有利无弊
“若舍郑以为东道主……君亦无所害。”
3.晋君不守约定
“且君尝为晋君赐矣……君之所知也。”
4.晋国贪得无厌
“夫晋……唯君图之。”
总结：对于秦国不应该攻打郑国，烛之武给出了4条理由
每一条都直击秦君最关心的东西——
利
主动示弱，以退为进
洞悉秦君，忧其所忧
引用事实，挑拨秦晋
大胆推测，劝秦谨慎
公元前637年，流亡的晋公子重耳（长子）在齐国居五年后，离开齐国。经曹、宋路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳，郑文公却以“诸侯亡公子过此者众，安可尽礼！”为由，不听叔瞻劝告，对重耳不礼。这就是课文中“以其无礼于晋”一事。
公元前632年四月，晋楚争霸中原，战于城濮，楚军大败。晋文公尊周攘夷，成为春秋霸主之一。当时，郑国处四战之地，无险可据，又因曾无礼于重耳，故背晋助楚怂恿楚成王出兵作战。楚败，郑文公内心恐惧，又派大夫子人九到晋国请罪求和。郑既怂恿楚国出兵攻晋，又与晋结盟，这就是文中所言“且贰于楚也”。
任务4：除了智谋，烛之武的成功还离不开哪些因素？
临危受命
夜缒而出
独面秦伯
勇气
大义
不计前嫌
为国舍身
辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
1、效仿本课对烛之武形象的分析，在课后自行分析文中其他角色的人物形象。
2、阅读课本第12页最后一个自然段，联系课文内容，查找相关历史资料，谈谈你对《左传》中的“礼”的认识。
课后作业
谢 谢 观 看
烛之武 退秦师
（ ）
《 左 传 》
第二课时
《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传为鲁国史官左丘明所作。因为《左传》和《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称为“春秋三传”。《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋传》。
《春秋》中，有关《烛之武退秦师》史事只记录了一句话，其原文为：“晋人、秦人围郑。”
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
秦晋围郑
贰于楚：从属于晋的同时又从属于楚。贰，数→动，从属二主。
军：名→动，驻军。
函陵
郑
氾南
晋 军
秦 军
晋
秦
公元前630年
秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳，郑文公不听劝告，对重耳不礼。二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。
无礼于晋，且贰于楚
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。
我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。
是寡人之过也：是，代词，这。过，过错。也，判断句的标志。
秦、晋围郑，佚之狐为什么推荐烛之武去见秦君而不是见晋君？
从“辞”到“许”，郑伯用什么说服了烛之武？
临危受命
·新课导入·
春秋时期形势图
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
缒：用绳子拴着从城墙上往下吊。
执事：办事的官吏，对对方的敬称。
鄙：把…当作（边邑）。名→意动。
以（之）为；东道主：东方道路上的主人。现泛指主人。古今异义。
何厌之有：有何厌，“之”，宾语前置的标志。“厌”，满足。
阙：侵损，削减。
说：通“悦”，高兴。
智退秦师
夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
清 林云铭评论说：“烛之武为国起见，说秦之词，句句悚动，有回天之力，其中无限层折，犹短兵接战，不虑秦伯不落其彀中也。”
问题探究：
烛之武是怎样说服秦伯退师的？
2. 烛之武为什么能说服秦君？
亡郑
无利，有小害
对秦
舍郑
无害，有小利
对秦
亡郑
将有大害
对秦
分析利弊，层层深入
（表面）
（深入）
引史为例，挑拨秦晋（晋王背信弃义，君之所知也）。
推测未来，劝秦谨慎（晋何厌之有？唯君图之）。
孙子兵法有云：“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城......不战而屈人之兵，善之善者也。”
烛之武是一个怎样的人？
子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
晋师撤离
微：假如没有。夫人：那人。
因：依靠。敝：损害。
与：结交，亲附知：同“智”
其：表商量语气，还是。
晋文公撤兵的真正原因是什么？
你如何评价晋文公撤兵的行为？
从全文看，烛之武为什么会成功？
①烛之武——委婉，抓住对方心理。
②佚之狐——慧眼识英雄的伯乐。
③郑 君——善于纳谏、勇于自责。
问题探究
郑 伯——礼贤下士，从谏如流。
佚之狐——识人才的伯乐。
烛之武——官微人轻,怀才不遇,临危受命，不避艰险，深明大义，才智超群。
秦 伯——以利为重,亦敌亦友,变化难测，政治手腕了得。
晋 侯——以利为重,以”不仁”为借口,沉着应对,有政治家的风度。
作文练习:你最欣赏文中的哪一个人物,为什么 请写一段200字的作文片段。
人 物 鉴 赏
夏四月戊辰，晋侯、宋公、齐国归父崔夭、秦小子慭次于城濮。楚师背酅而舍，晋侯患之，听舆人之诵，曰：“原田每每，舍其旧而新是谋。”公疑焉。子犯曰：“战也。战而捷，必得诸侯。若其不捷，表里山河，必无害也。”公曰：“若楚惠何？”栾贞子曰：“汉阳诸姬，楚实尽之。思小惠而忘大耻，不如战也。”晋侯梦与楚子搏，楚子伏己而盬其脑，是以惧。子犯曰：“吉。我得天，楚伏其罪，吾且柔之矣。”
子玉使斗勃请战，曰：“请与君之士戏，君冯轼而观之，得臣与寓目焉。”晋侯使栾枝对曰：“寡君闻命矣。楚君之惠未之敢忘，是以在此。为大夫退，其敢当君乎？既不获命矣，敢烦大夫谓二三子，戒尔车乘，敬尔君事，诘朝将见。”
夏季，四月初一日，晋文公、宋成公、齐国的国归父、崔夭、秦国的小子慭驻扎在城催。楚军背靠着险要的地方扎营，晋文公担心这件事。听到士兵念诵说：“休耕田里的绿草繁茂，丢开旧草而对新的加以犁锄。”晋文公很疑惑。子犯说：“出战吧！战而得胜，一定得到诸侯；如果不胜，我国外有大河，内有高山，一定没有什么害处。”晋文公说：“对楚国的恩惠怎么办？”栾枝说：“汉水以北的姬姓诸国，楚国都把它们吞并完了。想着小恩惠，而忘记大耻大辱，不如出战。”晋文公梦中和楚王搏斗，楚王伏在自己身上咀嚼自己的脑浆，因而害怕。子犯说：“吉利。我得到上天，楚国伏罪，而且我们已经安抚他们了。”
子玉派遣斗勃向晋国挑战，说：“请和君王的斗士作一次角力游戏，君王靠在车横板上观看，得臣可以陪同君王一起观看了。”晋文公派遣栾枝回答说：“我们国君知道您的意思了。楚君的恩惠，没有敢忘记，所以待在这里。我们以为大夫已经退兵了，臣下难道敢抵挡国君吗？既然大夫不肯退兵，那就烦大夫对贵部将士们说：‘准备好你们的战车，忠于你们的国事，明天早晨将再见面。’”
晋车七百乘，韅、靷、鞅、靽。晋侯登有莘之虚以观师，曰：“少长有礼，其可用也。”遂伐其木以益其兵。
己巳，晋师陈于莘北，胥臣以下军之佐当陈、蔡。子玉以若敖之六卒将中军，曰：“今日必无晋矣。”子西将左，子上将右。胥臣蒙马以虎皮，先犯陈、蔡。陈、蔡奔，楚右师溃。狐毛设二旆而退之。栾枝使舆曳柴而伪遁，楚师驰之。原轸、郤溱以中军公族横击之。狐毛、狐偃以上军夹攻子西，楚左师溃。楚师败绩。子玉收其卒而止，故不败。
晋师三日馆、谷，及癸酉而还。甲午，至于衡雍，作王宫于践土。
晋国战车七百辆，装备齐全。晋文公登上有莘的废城观看军容，说：“年少的和年长的，排列有序，合于礼，可以使用了。”就命令砍伐山上的树木，以增加武器。
初二日，晋军在莘北摆开阵势，胥臣让下军分别抵挡陈、蔡军队。子玉用若敖的一百八十乘率领中军，说：“今天一定灭掉晋国了。”子西率领左军，子上率领右军。胥臣把马蒙上老虎皮，先攻陈、蔡两军。陈、蔡两军奔逃，楚军的右翼部队溃散。狐毛派出前军两队击退楚军的溃兵。栾枝让车子拖着木柴假装逃走，楚军追击，原轸、郤溱率领中军的公族拦腰袭击。狐毛、狐偃率领上军夹攻子西，楚国的左翼部队溃散。楚军大败。子玉及时下令收兵，得以不败。
晋军休整三天，吃楚军留下的粮食，到初六日起程回国。二十七日，到达衡雍，为天子在践土建造了一座王宫。
谢谢！