《海娃变油娃》 课件 一年级音乐下册 花城版（49ppt+音频）

(共49张PPT)
一年级—粤教花城版—音乐—第1课
海娃变油娃
1.能够用自豪地歌声，有感情地演唱《海娃变油娃》。
2.在聆听、演唱、律动等音乐活动中，感受客家童谣风格，获得对音乐的直接经验和丰富的情感体验。
3.通过歌唱及表演，在情感上让学生知道南海（南中国海）有着丰富的资源，是我国固有领土的一部分，启发学生爱南海、爱祖国的情怀。
（一个或两个装有豆子或米粒的塑料瓶）
自制沙锤
素材来源于网络
强弱规律：强 弱 弱
● ○ ○
南海 来南海 呀，
南海有 又有 呀。
海底还有 呀，
等着咱们 呀。
明天南海变 哟，
咱们海娃变 呀。
南海 来南海 呀，
南海有 又有 呀。
海底还有 呀，
等着咱们 呀。
明天南海变 哟，
咱们海娃变 呀。
南海 来南海 呀，
南海有 又有 呀。
海底还有 呀，
等着咱们 呀。
明天南海变 哟，
咱们海娃变 呀。
深
大
鱼
虾
大油层
去开发
油海
油娃
自豪地
南海 深 来南海 大 呀，
南海有 鱼 又有 虾 呀。
海底还有 大 油 层 呀，
等着咱们 去 开 发 呀。
明天南海变 油海 哟，
咱们海娃变 油娃 呀。
东沙群岛
西沙群岛
中沙群岛
南沙群岛
东沙群岛
西沙群岛
中沙群岛
南沙群岛
这三个乐句有什么特点？
lu......
lu......
lu......
lu......
lu......
lu......
X X X X | X X X X |
lu......
lu......
lu......
lu......
lu......
lu......
很强
强
强
很强
海娃变油娃
1.用你可以把这歌曲演唱给你的家人朋友听，也可以把它用舞蹈的形式表演给你的家人朋友看。
2.可以继续找寻我们南海还有哪些资源。
谢 谢 观 看