人教版小学数学一年级下册 3.两位数减一位数、整十数（课件）(共12张PPT)

(共12张PPT)
两位数减一位数、整十数
一、复习旧知
35＋4＝
39
42＋3＝
45
5＋21＝
26
35＋40＝
75
42＋30＝
72
50＋21＝
71
口算。
先算5＋4＝9，
再算30＋9＝39。
先算30＋40＝70，
再算70＋5＝75。
说说35＋4你是
怎样计算的。
说说35＋40你是
怎样计算的。
这两组题计算时有什
么相同的地方吗？
都是把相同数位上
的数直接相加。
教学目标：
1、通过直观演示，学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数、整十数的口算方法。
2、培养学生的观察能力、口头表达能力以及推理归纳能力，提高学生的发散思维能力。
3 、通过分组学习，培养学生的合作精神与主动探索知识的精神。
二、探究新知
35－2＝
35－20＝
（1）还剩多少本故事书？
（2）还剩多少本动漫书？
看图你知道了什么？
可以提出什么问题？
怎样解答呢？
这两道题怎样计算？
35－2＝
35－20＝
2
30
5
3
33
30
5
10
15
20
5个一减2个一
3个十减2个十
二、探究新知
我是这样想的。
我是这样想的。
这两道题计算时
有什么不同？
35－2，先用5个一减
2个一，35－20，先
用3个十减2个十。
三、知识应用
-
2
＝
5
54
6
-
＝
5
50
2
-
＝
5
53
5
-
＝
5
52
4
-
＝
5
55
7
-
＝
5
51
3
-
3
3
3
3
3
3
2
7
5
6
3
4
2
2
2
2
2
2
-
0
2
我们一起算一算。
-
0
2
＝
-
-
-
-
-
-
＝
＝
＝
＝
＝
63
0
0
0
0
0
0
53
33
43
13
23
2
2
2
2
2
2
＝
5
54
6
-
＝
5
50
2
-
＝
5
53
5
-
＝
5
52
4
-
＝
5
55
7
-
＝
5
51
3
-
3
3
3
3
3
3
8
7
5
6
3
4
2
2
2
2
2
2
观察两组题你有
什么发现？
相同数位上的
数直接相减。
三、知识应用
2
1
6
5
三、知识应用
5
9
4
2
我们按照房子号给小
动物们送桃子吧。
78－6
63－20
66－4
66－40
72
18
三、知识应用
看看桃子是哪只
小猴的。
43
61
2
2
68
－
5
63
＝
（箱）
从一共摘的68箱里
去掉剩下的5箱，就
是运走的。
三、知识应用
从图中你知道了什么？
这道题怎样
解答？
解答正确吗？
四、布置作业
作业：第69页“做一做”第1题、第2题。
第71页练习十六，第1题、第2题。
谢 谢