第1课 夏、商、西周的政治制度
一、单项选择题
1.在近代史学大师王国维看来，周革殷命是一次非常重要的鼎革，“中国政治与文化之变革，莫剧于殷周之际”。下列从制度文化的角度历数殷周鼎革的“剧变”的有( )
①封邦建国 ②加强中央集权 ③嫡长子继承制 ④世袭制
A．①②④ B．①③④
C．①③ D．②④
2．据《史记》载，周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。周与鲁的关系是( )
A．父子 B．兄弟
C．平等 D．大宗与小宗
3．(2011年广东广州六中高一期末)我国自2008年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是( )
A．分封制 B．宗法制
C．郡县制 D．科举制
4．(2011年广东广州六中高一上学期第一次月考)阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格，从中不能得出的历史信息是( )
天子
诸侯
卿大夫
士
土地
1 000千亩
150千亩
100千亩
60千亩
军队
六军
三军
三军
一军
A.分封制在保证周王室强大的条件下进行
B.分封制确保了周天子“天下共主”的地位
C.形成了“天子－诸侯－卿大夫－士”的等级序列
D.分封制按照“嫡长子继承制”的原则进行
5．蒋家媳妇蒋方智怡计划将两蒋(蒋介石和蒋经国)移灵至浙江奉化安葬的消息曾在台湾引起轩然大波。中国有句古语：叶落归根，认祖归宗。蒋方智怡这种文化情结源于中国古代的( )
A．分封制 B．宗法制
C．禅让制 D．王位世袭制
6．在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是( )
A．周王 B．鲁国国君
C．鲁国的大夫 D．鲁国的士
7．我国的汉字姓氏中，有许多起源于封地、封国的名称，如齐、韩、赵、秦等姓氏。与这种现象直接相关的制度是( )
A．分封制 B．宗法制和礼乐制
C．郡县制 D．察举制
8．史书记载，西晋武帝司马炎共有儿子26人，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”于是晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选太子是根据( )
A．世袭制的父死子继原则
B．宗法制的嫡长子继承原则
C．君主制的集权独裁原则
D．禅让制的尚贤原则
9．(2011年广东中山一中测试)西周时期，我国政治制度的显著特点之一是实行宗法制和分封制，然而血缘纽带在几代之后就会松弛和疏远，这在政治上带来的最主要的不利影响是( )
A．使世卿世禄的贵族特权自生自灭
B．权力世袭制度渐渐地消亡
C．中央和地方的政治隶属关系失控
D．贵族普遍转化成为庶人
二、非选择题
10．阅读下列两幅图片：
请回答：
(1)两幅图片反映了西周实行的哪两种制度？两者之间是什么关系？
(2)这两种制度在西周前期分别起到怎样的积极作用？
(3)这两种制度为什么不能起到长期巩固西周统治的作用？
11．阅读下列材料：
材料一 《礼记·王制》：“王者之制禄爵，公、侯、伯、子、男，凡五等……天子之田方千里，公侯田方百里，伯七十里，子男五十里……”
材料二 《孟子·告子》：“天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝天子，曰述职……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。”
材料三 “宗法制是对奴隶主贵族阶级的继承法，也是继统法。这种继统法，必须首先严格区别嫡庶关系。”“由于西周奴隶制国家体制是与宗法制关系密切联系在一起，所以各奴隶主贵族十分重视‘宗子’的特殊地位，十分注意树立牢固的‘尊祖’观念……西周时期，从政治上讲，一国无二君；从宗法上讲，一庙无二祭主……这就成了维护宗法制度的基本信条。”
——白寿彝主编《中国通史》
请回答：
(1)据材料一、材料二，概括西周分封制的特点。
(2)结合材料三，归纳西周宗法制对社会的影响，并分析西周宗法制的实质。
(3)对于当今社会存在着种种寻根和祭祖活动，你怎么看待？
第2课 秦朝中央集权制度的形成
一、单项选择题
1．皇帝制度创立于秦朝，关于这项制度的说法错误的
是( )
A．国家的法律、政策，都决定于皇帝一个人的意志
B．“主独制于天下而无所制也”成为中国古代的政治定律
C．历代官僚体制虽有变化，但都以维护王权、服务于皇帝为基本准则
D．“法令出一”即是说皇帝的决策往往要得到群臣的一致同意
2．(2011年广东茂名一模文综)“……太和殿内皇帝所用的‘御座’，安置在一个高约2米的基座上，使御座从平地升起，犹如须弥座托着太和殿的缩影。”其中体现的政治思想是( )
A．“天人合一” B．皇权至上
C．皇位世袭 D．“天人感应”
3．法国著名学者雷奈·格鲁塞的《东方的文明》写道：“秦代在历史上意味着什么呢？意味着周时已有的中国的力量，由它一个最有生气的成分聚合、集中起来，提高到权力的顶峰。”符合上述观点的是( )
A．中央集权制度形成
B．实现了国家统一
C．君主专制制度进一步加强
D．创立三公九卿制
4．(2011年广东广州六中高一上学期第一次月考)始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王，赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！“秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是( )
A.焚书坑儒 B．推行郡县制
C．修长城 D．统一文字
5．毛泽东善读史书，对嬴政很是赞赏，他曾说“百代都行秦政制”。对此正确的理解是( )
A．秦使分封制寿终正寝
B．秦推行郡县制影响重大
C．皇帝制被后世采用
D．三公九卿制得以延续
6．皇帝主要通过奏事、朝议、刺察等形式掌握全国的军政信息，控制和指挥着整个国家机器的运转。秦朝时期能够参加朝议的官员不包括( )
A．丞相 B．太尉 C．九卿 D．郡守
7．秦始皇在中央机构中设置太尉一职，但又虚设其位，从未任命任何人担任。主要是由于( )
A．皇帝直接掌管全国政务，有利于全国政令统一
B．秦始皇德高望重，无需建立监督机构
C．缺乏可以委以重任的将领
D．秦始皇要亲自掌握兵权，以便加强对全国的控制
8．下列关于秦朝中央官制的表述，正确的是( )
①三公是指丞相、御史大夫和太尉 ②御史大夫负责监察百官 ③秦始皇建立三公九卿制的目的是为了减轻自己负担
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”
材料二 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
——《史记》
材料三 公元前221年，秦王嬴政统一六国后下的第一道重要诏令是议帝号，群臣相议……秦王提出去“泰”著“皇”，采上古“帝”位号，号曰“皇帝”，并说：“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝命为“制”、令为“诏”、天子自称为“朕”的建议。
材料四 天下之事无小大，皆决于上，丞相诸大臣皆受成事，倚办于上。
材料五 秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是“天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用”。据载，秦朝的传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌”。
请回答：
(1)指出材料一主张的实质内容。
(2)材料二反对的理由是什么？“安宁之术”主要指什么？
(3)比较分封制，材料二中的“安宁之术”对秦朝的中央集权制度有什么影响？
(4)根据材料三、材料四和材料五，指出皇帝制度的基本特征及其本质。
10．阅读下列材料：
材料一 自殷以前，天子、诸侯君臣之分未定也。……诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。……逮克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩，……由是天子之尊，非复诸侯之长而为诸侯之君；……盖天子、诸侯君臣之分始定于此。此周初大一统之规模，实与其大居正之制度相待而成者也。
——王国维《殷周制度论》
材料二 秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。
——柳宗元《封建论》
材料三 知封建之弊变而为郡县，则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎？曰：不能。有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣……封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。
——顾炎武《天下郡国利病书》
请回答：
(1)依据材料一概括西周制度相比于以前的变化。结合所学知识分析这种变化的影响。
(2)柳宗元对秦制度的基本态度是什么？
(3)根据材料三，概括顾炎武对两种政治制度的评价。
第3课 从汉至元政治制度的演变
一、单项选择题
1．(2011年广东揭阳一模文综)徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是( )
A．宗法制 B．三公九卿制
C．皇帝制 D．郡国并行制
2．下列关于元朝行省制度的叙述，错误的一项是( )
A．行省制度是元朝鉴于唐朝藩镇割据局面，为进一步加强皇权而实行的
B．河北、山西、山东由中央直接管辖
C．行省制度加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一
D．行省制度是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端
3．唐太宗时中书省的长官，为挫败突厥贵族对内地的侵扰，起草了一份关于如何出兵防御的诏令，接下来应该做的是( )
A．交唐太宗裁定 B．交门下省审议
C．交枢密院出兵 D．交尚书省执行
4．下图是秦朝与唐朝时期的中央官制示意图，比较两图最能说明( )
A．唐代中央官吏日渐增多
B．唐代以分权而得以集权
C．唐代尚书省权力最大
D．太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部
5．“群士慕向，异人并出。儒雅则公孙弘、董仲舒、倪宽；……文章则司马迁、相如；滑稽则东方朔、枚皋；……奉使则张骞、苏武；将帅则卫青、霍去病；受遗(托孤)则霍光、金日磾。其余不可胜纪！”与上述人才兴盛有关的制度是( )
A．推恩令 B．察举制
C．九品中正制 D．科举制
6．(2011年广东茂名二模文综)中国古代官吏的选拔制度经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列说法与“科举制”相一致的是( )
A．“世胄蹑高位，英俊沉下僚”
B．“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第”
C．“立嫡以长不以贤”
D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”
7．隋唐时期用科举制代替九品中正制选拔人才，适应了君主专制的需要，主要是因为( )
A．拓宽了管理选拔途径 B．扩大了统治基础
C．君主控制了用人权 D．实现了选贤任能
8．唐朝诗人刘禹锡在《乌衣巷》中写道：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”和这句诗相关的历史事件是( )
A．唐朝的教育平民化
B．唐朝的科举沉重打击了士族的势力
C．唐朝的社会经济繁荣，造就了人的心态自豪
D．藩镇割据导致民不聊生，鸡犬不宁
二、非选择题
9．阅读材料：
材料一 汉初诸臣，惟张良出身最贵……其余陈平、王陵、陆贾……等皆白徒(农民)……一时人才皆出其中，致身将相，前此所未有也。盖秦汉间为天地一大变局。
——赵翼《廿二史札记》
材料二 西汉一代之制：凡为相者，就爵而言，必封侯……丞相为百官之长，位高而权重。……西汉前半期“常以列侯为丞相”。
——《中国宰相制度》
材料三 武帝元封年间，名臣文武欲尽。汉兴功臣受封者百余人……子孙骄溢，忘其先……至太初(前2世纪末)百余年间，见侯五，余皆坐法殒命亡国。……武帝以后，宰相之材不能不取于列侯之外。
——《中国宰相制度》
材料四 中朝，内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑，诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。
——《汉书》
请回答：
(1)材料一中所言“盖秦汉间为天地一大变局”指的是什么？
(2)结合材料二、材料三，说明汉武帝选任丞相的渠道及原因。
(3)材料三、材料四叙述的汉代中央官制的变化反映了什么实质问题？
10．阅读下列材料：
材料一 唐制：每事先经由中书省，中书做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。或有未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主撰奉行而已。
——朱熹《朱子语类》
材料二 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱……靖康之役，虏骑所过，莫不溃败。
——朱熹《朱子语类》
材料三 元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙古及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称“行中书省”。《元史·地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”
请回答：
(1)根据材料一回答，如果唐朝准备在长安城内兴建一大型工程，该工程在中央从决策到具体实施的基本程序如何？
(2)材料二中北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了，财也收了”的具体措施有哪些？作者对此有什么看法？
(3)根据材料三并结合所学知识回答，元朝的中书省与唐朝的中书省有何不同？元朝实行行省制的主要原因是什么？
第4课 明清君主专制的加强
一、单项选择题
1．(2011届安徽巢湖槐林中学高一第一次月考)某一历史著作有这样的叙述：“在万历的祖父嘉靖皇帝以前，大学士为三至六人，皇帝可能以其中的一人咨询较为频繁，但从名义上说，他和另外的几位大学士仍处于平等的地位。这以后的情况发生了变化，张居正名为首辅或称元辅，其他大学士的任命则出于他的推荐……”文中所指的制度是( )
A．三省制 B．行省制
C．内阁制 D．军机处
2．清朝前期，中央机构发生过多次重大变化，最主要的变化是( )
A．“国初定制，设议政王大臣数员……”
B．“率循祖制，咸复旧章”，废内阁，恢复内三院
C．选调翰林院学士入南书房当值，“非崇班贵檩、上所亲信者不得入”
D．“军国大计，罔不总揽，自雍乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处”
3．我国古代中央机构不断变革，曾先后出现了三公九卿、三省六部制、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化 ( )
A．君主专制 B．中央集权
C．监察权力 D．对农民的控制
4．在中国古代史上君主专制中央集权制度下，存在着两对基本矛盾，它们是( )
①行政权与司法权的矛盾 ②中央与地方的矛盾 ③军权与财权的矛盾 ④君权与相权的矛盾
A．①② B．②④ C．①③ D．②③
5．赵翼《檐曝杂记》中说：“则军机大臣面承后撰拟进呈；发出即封入纸函，……其迟速，皆由军机司员判明于函外。……自有廷寄之例，始密且速矣。”这则材料体现的“军机处”的特点是( )
A．行政效率高 B．机构健全
C．人员复杂 D．制约皇权
6．学完《古代中国的政治制度》这一单元后，某班四位同学分别撰写历史小论文，其中论文标题出现史实错误的是 ( )
A．《浅议我国早期国家政治制度的创立者——大禹》
B．《趣谈周武王与分封制》
C．《论隋唐三省六部制度对中国历史的影响》
D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》
7．关于设立军机处的影响，表述不正确的是( )
A．加强了君主专制
B．提高了决策的民主性
C．巩固了中央集权
D．提高了政府的行政效率
8．下列各项中，揭示明清两朝专制主义中央集权制度本质特征的是( )
A．官僚机构不断膨胀
B．皇帝专权达到顶峰
C．地方势力不断扩大
D．君臣关系变成主奴关系
二、非选择题
9．阅读下列材料：
材料一 丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“……今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。臣等谨与博士议曰：‘古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。’臣等昧死上尊号，王为‘泰皇’。命为‘制’，令为‘诏’，天子自称曰‘朕’。”王曰：“去‘泰’，著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。他如议。” 制曰：“可。”
——《史记》
材料二
材料三 明太祖认为：“自秦以下，人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”
材料四 (洪武)十五年(1382年)仿宋制，置华盖殿、武英殿、文渊阁、东阁诸大学士，又置文华殿大学士……大学士特侍左右，备顾问而己。……成祖即位，特简解络、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。
——《明史》卷72《职官志》
请回答：
(1)根据材料一指出，秦始皇时期已经建立了哪些制度？
(2)材料二反映了唐朝的什么制度？与秦相比，唐朝相权有何特点？
(3)根据材料三、材料四，指出明太祖废除丞相的原因是什么？
(4)结合以上材料归纳，中国古代皇权和相权的关系发生怎样的变化？从根本上看，古代政治制度具有什么演变趋势？
10．阅读下列材料：
材料一 唐太宗说：“……以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日断月，乃至累年，乖谬既多，不亡何待？”
材料二 明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。”
请回答：
(1)唐太宗与明太祖在制度设置上的看法有何不同？
(2)唐太宗认为“稳便”的途径是什么？明太祖认为“稳当”的方法是什么？
(3)根据材料，你认为唐太宗与明太祖的看法从根本上说是否矛盾？
第1课
1．C 2.D 3.B
4．D 解析：嫡长子继承制是宗法制的核心内容，且在表格中也未反映出嫡长子继承制的信息。
5．B
6．B 解析：侯在自己的封疆内相对于卿来说是大宗，因此在鲁国中处于大宗地位的是鲁国国君。
7．A
8．B 解析：虽然太子痴愚，但根据“立嫡以长不以贤”的原则，晋武帝并没有更换太子。这反映的是宗法制的嫡长子继承制的原则。
9．C 解析：本题考查宗法制和分封制带来的不利影响。从题干中的信息“血缘纽带在几代之后就会松弛和疏远”和所学可知，西周末年，分封的贵族势力逐渐强大，使周天子的权威受到挑战，削弱了周天子的实力。
10．(1)图一反映的是宗法制，图二反映的是分封制。关系：相辅相成，互为表里，宗法制维系了分封制，分封制是宗法制在政治上的体现。
(2)积极作用：分封制巩固了周朝的统治，扩大了疆域；宗法制有利于统治集团内部的稳定和团结。
(3)原因：诸侯和卿大夫在自己的封地内有相当大的权力和独立性，便利了其势力的增长。随着诸侯与周王、卿大夫与诸侯等力量对比的变化，旧的统治秩序就难以维持，分封制和宗法制必然受到破坏。
11．(1)特点：按不同等级进行不同的分封；诸侯对周天子有朝觐的义务，如不遵守则要被惩处乃至讨伐。
(2)影响：巩固了西周奴隶主贵族之间不同的等级，有力地维护了西周奴隶主贵族的统治。实质：以父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
(3)看法：有利于中华民族内部向心力和凝聚力的增强。
第2课
1．D 2.B 3.A
4．B 解析：从秦始皇的话中，反映了他认为分封制导致天下战乱的观点，故他废分封，设郡县。
5．B 解析：此题考查的是对秦朝政治制度的理解。根据题干提供的信息和所学史实“百代都行秦政制”是指中央集权制度在地方推行郡县制，有利于维护国家统一。所以此题正确选项是B项。
6．D 解析：本题主要考查秦朝中央集权制度下的中央和地方官制。郡守是秦地方政治制度——郡县制度下面郡的最高行政长官，无法参加朝议。
7．D 解析：太尉是执掌全国军务的军事长官。A、B两项不涉及军事，可直接排除；C项不符合史实。秦始皇不任命任何人担任太尉一职，实际上是自己亲自掌握兵权。故选D项。
8．A
9．(1)实质内容：设置王国，实行分封制。
(2)理由：分封诸侯将重蹈春秋战国时的纷争局面。“安宁之术”指推行郡县制。
(3)影响：废分封，行郡县，是秦朝建立中央集权制度的根本性变革。秦通过郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制，加强了中央集权。
(4)基本特征：皇帝独尊，皇权至上，皇位世袭。
本质：君主专制，即皇帝是封建国家政权的主宰和权力中心。
10．(1)变化：天子由诸侯之长变为诸侯之君(或君臣之名分确定)。
影响：加强了对地方控制，巩固了周王室统治；有利于统治集团内部的稳定和团结，维护了西周较长时间的强盛。
(2)态度：肯定郡县制有利于秦朝的统一。
(3)顾炎武反对恢复分封制，认为郡县制代替分封制是历史发展的必然，分封制的弊端在于容易导致地方权力的过大和国家分裂；肯定了郡县制代替分封制的历史进步，同时也指出郡县制的弊端在于中央权力过大，影响地方的建设；应该在郡县制中加入地方分权的因素。
第3课
1．D 2．A 3.B
4．B 解析：唐代通过分割宰相权力、削弱相权而保证皇权的独尊。两图相比较，最能说明这一点。
5．B 解析：题干中所提到的历史人物均是两汉时期的，当时实行的相关制度是察举制。
6．B 解析：A项与九品中正制有关，B项与科举制有关，C项与嫡长子继承制有关，D项与察举制有关。
7．C 8.B
9．(1)指由贵族将相变为布衣将相(或主要官员由贵族出身转为平民出身)。
(2)渠道：汉武帝在列侯以外选任丞相。原因：列侯为丞相，位高权重，威胁皇权；列侯后代多腐败堕落、犯法丢爵。
(3)实质是削弱相权，加强皇权。
10．(1)程序：中书省草拟关于兴建此项工程的报告给皇帝，如果得到通过，就再交给门下省审议，尚书省将审议通过的兴建计划提交工部，由工部具体实施。
(2)措施：将主要将领的兵权收归中央，同时抽调各地精兵强将充实中央禁军。地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。看法：改变了五代以来藩镇割据的局面，但导致了地方穷困虚弱。
(3)不同：唐朝的中书省是中央机构之一，掌握决策权，负责草拟和颁发皇帝诏令；元朝的中书省上承天子，下总百司，是全国最高行政机关，其长官行使宰相职权。原因：元朝疆域辽阔，实行行省制是为了加强对全国的有效统治。
第4课
1．C
2．D 解析：清朝前期中央机构变化的主要表现是设立军机处，君主专制中央集权发展到顶峰。
3．A 解析：三公九卿、三省六部制、内阁、军机处等这些中央机构的变革主要是解决皇帝和大臣之间的权力分配，最终宰相制度消亡，皇帝大权独揽，使君主专制得以加强。
4．B
5．A 解析：题干中的关键信息“始密且速矣”体现了军机处的行政效率高的特点。
6．D 解析：明太祖时宰相制度已经被废除，清代不可能再有宰相和军机大臣的权力制衡。
7．B 8.B
9．(1)皇帝制度(或封建君主专制制度)。
(2)制度：三省六部制。特点：三省长官都是宰相，相权一分为三。
(3)原因：相权威胁皇权。
(4)变化：相权不断削弱直至消失，皇权不断加强。趋势：君主专制不断加强。
10．(1)不同：唐太宗认为应该加强宰相制度，以避免决策失误。明太祖认为宰相制度是政治混乱的根源，“稳当”的方法是集中权力于皇帝一人。
(2)唐太宗认为“稳便”的途径是将皇帝决断和集体讨论结合起来。明太祖认为“稳当”的方法是中央政府各部门只管办事，皇帝一人决策即可。
(3)从根本上说并不矛盾。因为唐太宗要求“百司商量，宰相筹划”后“方可奏行”，最后的决定权仍在皇帝一人手中，二者都坚持专制制度；但唐太宗要求将君主专制与宰相制统一起来，明太祖将宰相制与君主专制绝对对立起来看待，因此得出不同的结论。
