苏教版生物七年级下册 第十二章 第一节 人体的激素调节课件(共28张PPT)

文档属性

名称 苏教版生物七年级下册 第十二章 第一节 人体的激素调节课件(共28张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2022-04-08 18:42:49

图片预览

文档简介

(共28张PPT)
第一节 人体的激素调节
考考你
生长激素
刚刚视频里提到的新概念是:
本节目标
1、说出人体主要的内分泌腺的特征和功能。
2、举例说明甲状腺激素的功能及其过多、过少时人体的病症。
3、举例说明胰岛素的功能及其分泌不足时的病症。
4、形成关爱他人的情怀。
如:消化腺、汗腺、皮脂腺等。
内分泌腺
外分泌腺
如:胰岛、甲状腺、肾上腺、性腺、垂体等。
垂体
胸腺
胰岛
肾上腺
卵巢
睾丸
甲状腺
人体内主要的内分泌腺
性腺
1、位置:
2、分泌:
3、功能:
胸骨下方
促进淋巴细胞发育的物质
抵抗疾病方面有重要作用
(一)胸腺
肾的上方
肾上腺素
促使心跳加快、心肌收缩增强
(二)肾上腺
1、位置:
2、分泌:
3、功能:
1、垂体位于____________,卵圆形,大小如同豌豆。
2、垂体分泌________,可促进人体生长。
3、垂体还分_________,可以调节其他内分泌腺的活动。所以人们也称 __________ 。
4、分泌异常症状:
(三)“内分泌腺之首”——垂体
颅底垂体窝内
生长激素
多种激素
内分泌腺之首
侏儒症、巨人症、肢端肥大症
侏儒症:
幼年期生长激素分泌不足
巨人症:
幼年期生长激素分泌过多
肢端肥大症:
成年期生长激素分泌过多
垂体
分泌异常
幼年时期
成年分泌过多:
肢端肥大症
生长激素
作用:
分泌不足:
分泌过多:
促进生长
侏儒症
巨人症
归纳汇总
(四)人体最大的内分泌腺——甲状腺
1、位置:
2、分泌:
甲状腺激素
3、甲状腺激素功能呢?
促进动物的生长发育和细胞代谢,提高神经系统的兴奋性。
位于颈前部,
气管的两侧。
探究:甲状腺激素的作用


每隔一天加甲状腺激素5mg,持续五次;
不加甲状腺激素5mg
(1)每两天换1000mL水;
(2)每天喂几粒饭或少许蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
(1)每两天换1000mL水;
(2)每天喂几粒饭或少许蛋黄粉 和少许切碎的菜叶。
记录甲状腺激素对蝌蚪发育的影响
甲状腺激素能够促进动物的生长发育和代谢
结论
呆小症患者:
年龄18岁, 身高0.83米, 智力低下。
幼年甲状腺激素分泌过少
病因:
缺碘引起的
症状:
甲状腺肿大。
即甲状腺激素分泌不足。
甲亢
病因:甲状腺激素分泌过多
症状:患者多食、多汗、消瘦,代谢增强。易激动,眼球突出。
甲状腺
甲状腺激素
分泌不足(幼年):
分泌不足(成年):
呆小症
归纳总结
甲状腺肿大
分泌过多:
甲亢
位置:
分泌的激素:
激素的主要作用:
散布于胰腺中
调节血糖的代谢
胰岛素
(五)胰岛素
1
2
3
时间/h
5
4
6
7
8
9
0
血糖是指血液中的葡萄糖,正常人空腹时血糖含量为3.9-6.1mmol/L。
血糖含量mmol/L
消化吸收
正常人饭后的血糖含量变化
代谢转化
糖尿病
1、原因
当人体内的胰岛素分泌不足时,血糖浓度就会明显上升,肾小管则不能将原尿中的葡萄糖全部重新吸收回血液,从而使葡萄糖随尿液排出,形成糖尿。
2、症状
三多一少:多饮、多食、多尿和体重减少。
3、关注糖尿病
世界糖尿病日:11月14日
人人献出一点爱,世界将变成美好的人间!
生长激素 甲状腺素 胰岛素
幼年 多: 少: 少:
少:
成年 多: 多:
少:
巨人症
侏儒症
肢端肥大症
甲亢
呆小症
糖尿病
地方性
甲状腺肿
课堂小结
垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺。
一、人体主要的内分泌腺
二、完成下表
1、属于内分泌腺的是(  )
A 汗腺   B 胰腺   C 胰岛   D 唾液腺
2、造成侏儒症的病因是(  )
A 成年生长激素分泌不足 B 幼年生长激素分泌不足
C 幼年甲状腺激素分泌不足 D 成年甲状腺激素分泌不足
3、分泌生长激素的部位是(  )
A 胸腺  B 垂体   C 肾上腺  D甲状腺
  
C
B
B
练一练
4、据报道四川省某村有数百人却选不出一人当会计,原因是该村大多数人智力低下,且有许多呆小病患者、大脖子病患者,预防出现该村状况的最好方法是 ( )
A 选最好的老师去办学 B 每天注射生长激素
C 切除肿胀的甲状腺 D 食用加碘食盐
5、有些糖尿病患者可以注射胰岛素制剂来控制病情,其科学依据是 ( )
A 胰岛素促进糖元合成,加速血糖分解,降低血糖浓度
B 胰岛素抑制糖元合成,减慢血糖分解,降低血糖浓度
C 胰岛素促进糖元合成,加速血糖分解,提高血糖浓度
D 胰岛素抑制糖元合成,减慢血糖分解,提高血糖浓度
  
D
A
谢 谢