【精品解析】四川省绵阳市江油市八校2021-2022学年八年级下学期开学数学试卷

文档属性

名称 【精品解析】四川省绵阳市江油市八校2021-2022学年八年级下学期开学数学试卷
格式 zip
文件大小 212.9KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 数学
更新时间 2022-04-08 18:30:28

文档简介

四川省绵阳市江油市八校2021-2022学年八年级下学期开学数学试卷
一、单选题
1.(2022八下·江油开学考)下列图形属于轴对称图形的是(  )
A. B. C. D.
2.(2022八下·江油开学考)点A(4, 8)关于轴的对称点的坐标是(  )
A. B. C. D.
3.(2022八下·江油开学考)下列计算正确的是(  )
A. B.
C. D.
4.(2020八上·鹤城期末)下列长度的三条线段能组成三角形的是(  )
A.6cm,8cm,9cm B.4cm,4cm,10cm
C.5cm,6cm,11cm D.3cm,4cm,8cm
5.(2022八下·江油开学考)下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是(  )
A. B.
C. D.
6.(2022八下·江油开学考)要使分式有意义,则m的取值应满足(  )
A. B. C. D.
7.(2022八下·江油开学考)如图,,,则(  )
A.65° B.60° C.45° D.110°
8.(2017八上·莒南期末)如图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式是(  )
A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD C.BE=DC D.AD=DE
9.(2021八上·嵩明期末)如图所示,P为平分线上的点,于D,,则点P到OB的距离为(  )
A.5cm B.4cm C.3cm D.2cm
10.(2022八下·江油开学考)如图,中,,,AD是BC上的高,,图中与BD(BD除外)相等的线段共有(  )条.
A.1 B.2 C.3 D.4
11.(2022八下·江油开学考)如图,在等边三角形中,边上的高,是高上的一个动点,是边的中点,在点运动的过程中,存在的最小值,则这个最小值是(  )
A.5 B.6 C.7 D.8
12.(2022八下·江油开学考)小张和小李同学相约利用周末时间到江津科技馆参观,小张家离科技馆3000米,小李家离科技馆2500米,小张同学和小李同学同时从家出发,结果小张比小李晚10分钟到达科技馆,已知小李步行的速度是小张步行速度的1.2倍,为了求他们各自步行的速度,设小张同学的步行速度是x米/分,则可列得方程为(  )
A. B.
C. D.
二、填空题
13.(2022八下·江油开学考)一个等腰三角形的腰长是5cm,一个外角是120°,则它的底边长是   cm.
14.(2022八下·江油开学考)点
关于直线
对称的点的坐标是   
15.(2022八下·江油开学考)若(2x+y﹣5)0=1无意义,且3x+2y=10,则x=   ,y=   .
16.(2022八下·江油开学考)因式分解:   .
17.(2022八下·江油开学考)   .
18.(2022八下·江油开学考)城际铁路开通运营,预计高速列车在北京、天津间单程直达运行时间为半小时.某次试车时,试验列车由北京到天津的行驶时间比预计时间多用了6分钟,由天津返回北京的行驶时间与预计时间相同.如果这次试车时,由天津返回北京比去天津时平均每小时多行驶40千米,那么这次试车时由北京到天津的平均速度是每小时多少千米?设由北京到天津的平均速度是每小时x千米,则可列方程为   .
三、解答题
19.(2022八下·江油开学考)将下列多项式分解因式:
(1)
(2)
20.(2022八下·江油开学考)已知关于x的代数式与的乘积中,不含有x的一次项,求m的值.
21.(2022八下·江油开学考)解方程: .
22.(2022八下·江油开学考)如图,在平面直角坐标系中,已知A(﹣4,3),B(﹣1,﹣2).
(1)请在x轴上画出点C,使|AC﹣BC|的值最大.
(2)点C的坐标为   ,|AC﹣BC|的最大值为   .
23.(2021八上·庄河期末)如图,中,BE为AC边上的高,CD平分,CD、BE相交于点F.若,,求的度数.
24.(2022八下·江油开学考)如图,,F,E分别在AB,AC上,且.求证:.
25.(2022八下·江油开学考)某校推行“新时代好少年 红心向党”主题教育读书工程建设活动,原计划投资10000元建设几间青少年党史“读书吧”,为了保证“读书吧”的建设的质量,实际每间“读书吧”的建设费用增加了10%,实际总投资为15400元,并比原计划多建设了2间党史“读书吧”.
(1)原计划每间党史“读书吧”的建设费用是多少元?
(2)该校实际共建设了多少间青少年党史“读书吧”?
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】轴对称图形
【解析】【解答】解:选项A、C、D不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形,
选项B能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形,
故答案为:B.
【分析】轴对称图形:平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形.
2.【答案】A
【知识点】关于坐标轴对称的点的坐标特征
【解析】【解答】解:点A(4, 8)关于y轴的对称点的坐标是:(-4,-8).
故答案为:A.
【分析】关于y轴对称的点,横坐标互为相反数,纵坐标相同,据此解答.
3.【答案】B
【知识点】同底数幂的乘法;去括号法则及应用;合并同类项法则及应用;积的乘方;幂的乘方
【解析】【解答】解:A、
,故A不符合题意;
B、
,故B符合题意;
C、
,故C不符合题意;
D、
,故D不符合题意;
故答案为:B.
【分析】根据去括号法则可判断A;同底数幂相乘,底数不变,指数相加,据此判断B;合并同类项法则:同类项的系数相加减,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变,据此判断C;积的乘方:先对每一项进行乘方,然后将结果相乘;幂的乘方:底数不变,指数相乘,据此判断D.
4.【答案】A
【知识点】三角形三边关系
【解析】【解答】解:A、∵两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,∴能构成三角形,故本选项符合题意;
B、∵4+4<10,∴不能构成三角形,故本选项不符合题意;
C、∵5+6=11,∴不能构成三角形,故本选项不符合题意;
D、∵3+4=7<8,∴不能构成三角形,故本选项不符合题意.
故答案为:A.
【分析】由三角形的三边关系,判断得到答案即可。
5.【答案】C
【知识点】因式分解的定义
【解析】【解答】解:A、是整式的乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意;
B、计算过程出现分式,不是因式分解,故此选项不符合题意;
C、把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,是因式分解,故此选项符合题意;
D、是整式的乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意;
故答案为:C.
【分析】把一个多项式在一个范围化为几个整式的积的形式,这种式子变形叫做这个多项式的因式分解,也叫作把这个多项式分解因式,据此判断即可.
6.【答案】D
【知识点】分式有意义的条件
【解析】【解答】解:由题意得:

∴,
∴要使分式
有意义,则m的取值应满足:
.
故答案为:D.
【分析】根据分式有意义的条件可得m+3≠0,求解可得m的范围.
7.【答案】D
【知识点】三角形的外角性质
【解析】【解答】解:∵,

∴.
故答案为:D.
【分析】根据外角的性质可得∠ACD=∠A+∠B,据此计算.
8.【答案】D
【知识点】三角形全等及其性质
【解析】【解答】解:∵△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,
∴AB=AC,∠BAE=∠CAD,BE=DC,AD=AE,
故A、B、C正确;
AD的对应边是AE而非DE,所以D错误.
故选D.
【分析】根据全等三角形的性质,全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等,即可进行判断.
9.【答案】C
【知识点】角平分线的性质
【解析】【解答】解:∵P为平分线上的点,于D,,
∴点P到OB的距离为3cm
故答案为:C
【分析】根据角平分线的性质可得:点P到OB的距离等于PD的长。
10.【答案】D
【知识点】平行线的性质;等边三角形的判定与性质
【解析】【解答】解:
中,


∴为等边三角形,
∵AD是BC上的高,
∴,
∵,
∴,

∴是等边三角形,
∴,
∴,
∴.
∴图中与
(BD除外)相等的线段有CD、DE、BE、AE共4条.
故答案为:D.
【分析】易得△ABC为等边三角形,根据等边三角形的性质可得BD=CD=
BC=
AB,根据平行线的性质可得∠BED=∠EDB=60°,∠B=60°,推出△BED是等边三角形,则BD=ED=BE=
AB,推出BE=AE,据此解答.
11.【答案】D
【知识点】线段的性质:两点之间线段最短;线段垂直平分线的性质;等边三角形的性质;三角形全等的判定(AAS)
【解析】【解答】解:连接CF,
∵等边△ABC中,AD是BC边上的中线
∴AD是BC边上的高线,即AD垂直平分BC
∴EB=EC,
当B. F. E三点共线时,EF+EC=EF+BE=CF,
∵等边△ABC中,F是AB边的中点,
是等边三角形
边上的高,


∴AD=CF=8,
∴EF+BE的最小值为8.
故答案为:D.
【分析】连接CF,根据等边三角形的性质可得AD垂直平分BC,则EB=EC,当B. F. E三点共线时,EF+EC=EF+BE=CF,证明△ABD≌△CBF,得到AD=CF=8,据此解答.
12.【答案】C
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【解答】解:设小张同学的步行速度是x/分,则设小李同学的步行速度是1.2x米/分,
根据题意可列方程

故答案为:C.
【分析】设小张同学的步行速度是x/分,则设小李同学的步行速度是1.2x米/分,由题意可得小张所用的时间为
,小李所用的时间为
,然后根据小张比小李晚10分钟到达科技馆就可列出方程.
13.【答案】5
【知识点】等边三角形的判定与性质;邻补角
【解析】【解答】解:∵等腰三角形一个外角等于120°,
∴与这个外角相邻的内角是

∴该等腰三角形是等边三角形,
腰长为5cm,
该三角形的底边长5cm.
故答案为:5.
【分析】根据外角的度数求出与之相邻的内角的度数,推出该三角形为等边三角形,然后根据腰长就可得到底边长.
14.【答案】(0,9)
【知识点】坐标与图形性质
【解析】【解答】解:在平面直角坐标系中,
∵直线
平行y轴,
∴点
关于直线
对称的点的纵坐标不变,
∴对称点的横坐标为2-(4-2)=0,
∴点
关于直线
对称的点的坐标为(0,9).
故答案为:(0,9).
【分析】易得点(4,9)关于直线x=2对称的点的纵坐标均为9,横坐标为0,据此解答.
15.【答案】0;5
【知识点】零指数幂;加减消元法解二元一次方程组
【解析】【解答】解:∵(2x+y﹣5)0=1无意义,且3x+2y=10,
∴,
解得:
.
故答案为:0,5.
【分析】根据题意可得2x+y-5=0且3x+2y=10,联立求解可得x、y的值.
16.【答案】4(2x+y)(x+2y)
【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法
【解析】【解答】解:原式
.
故答案为:4(2x+y)(x+2y).
【分析】原式可变形为[3(x+y)]2-(x-y)2,然后利用平方差公式进行分解.
17.【答案】5
【知识点】实数的运算
【解析】【解答】解:原式
.
故答案为:5.
【分析】根据0次幂以及负整数指数幂的运算性质可得原式=1+4,然后根据有理数的加法法则进行计算.
18.【答案】
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【解答】解:设这次试车时,由北京去天津时平均每小时行驶x千米,则返回是每小时行驶(x+40)千米.预计高速列车在北京、天津间单程直达运行时间为半小时,则北京与天津之间的距离是
(x+40)千米.
根据题意,得
.
故答案为:
.
【分析】设这次试车时,由北京去天津时平均每小时行驶x千米,则返回时每小时行驶(x+40)千米,则北京与天津之间的距离是
(x+40)千米,根据题意可得由北京到天津的行驶时间为
,然后根据比预计时间多用了6分钟就可列出方程.
19.【答案】(1)解:
(2)解:
【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法
【解析】【分析】(1)直接提取公因式-5x即可;
(2)首先提取公因式xy,然后利用完全平方公式进行分解.
20.【答案】解:,
∵乘积中不含x的一次项,
∴,
∴,
即当时,乘积中不含x的一次项.
【知识点】多项式乘多项式;多项式的项、系数与次数
【解析】【分析】根据多项式与多项式的乘法法则可得(2x+1)(x+m)=2x2+(1+2m)x+m,根据乘积中不含x的一次项可得1+2m=0,求解可得m的值.
21.【答案】解:
去分母得:
去括号得:
移项合并得:
系数化为1得:
经检验是分式方程的解;
【知识点】解分式方程
【解析】【分析】给方程两边同时乘以(2x-1),将分式方程化为x-3(2x-1)=-2,求出整式方程的解,然后进行检验即可.
22.【答案】(1)解:如图,作点关于轴的对称点,作直线,交轴于点,点即为所求;
|AC﹣BC|
当三点共线时,取得最大值,最大值为的长
(2)(5,0);
【知识点】待定系数法求一次函数解析式;轴对称的应用-最短距离问题;一次函数图象与坐标轴交点问题;直角坐标系内两点的距离公式
【解析】【解答】解:(2)
A(﹣4,3),B(﹣1,﹣2).
设直线
的解析式为
,则
解得

,解得
故答案为:(5,0),
.
【分析】(1)作点B关于x轴的对称点B′,作直线AB′,交x轴于点C,点C即为所求;
(2)易得B′(-1,2),利用两点间距离公式求出AB′,求出直线AB′的解析式,令y=0,求出x的值,可得点C的坐标.
23.【答案】解:在中,,,

平分,

为边上的高,


【知识点】角的运算;三角形的角平分线、中线和高
【解析】【分析】根据三角形的角平分线、中线和高,以及角的运算法则即可得出答案。
24.【答案】证明:在与中,

∴(SAS),
∴.
【知识点】三角形全等的判定(SAS)
【解析】【分析】易证△ABE≌△ACF,根据全等三角形的性质可得结论.
25.【答案】(1)解:设原计划每间党史“读书吧”的建设费用是x元,则实际每间党史“读书吧”的建设费用为(1+10%)x元,
根据题意得:,
解得:x=2000,
经检验:x=2000是原方程的解,
答:原计划每间党史“读书吧”的建设费用是2000元;
(2)解:由题意可得:,
答:该校实际共建设了7间青少年党史“读书吧”.
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【分析】(1)设原计划每间党史“读书吧”的建设费用是x元,则实际每间党史“读书吧”的建设费用为(1+10%)x元,由题意可得实际建设的间数为
,原计划建设的间数为
,根据实际比原计划多建设了2间党史“读书吧”列出方程,求解即可;
(2)根据实际建设的间数为
进行计算即可.
1 / 1四川省绵阳市江油市八校2021-2022学年八年级下学期开学数学试卷
一、单选题
1.(2022八下·江油开学考)下列图形属于轴对称图形的是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】轴对称图形
【解析】【解答】解:选项A、C、D不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形,
选项B能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形,
故答案为:B.
【分析】轴对称图形:平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形.
2.(2022八下·江油开学考)点A(4, 8)关于轴的对称点的坐标是(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】关于坐标轴对称的点的坐标特征
【解析】【解答】解:点A(4, 8)关于y轴的对称点的坐标是:(-4,-8).
故答案为:A.
【分析】关于y轴对称的点,横坐标互为相反数,纵坐标相同,据此解答.
3.(2022八下·江油开学考)下列计算正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】同底数幂的乘法;去括号法则及应用;合并同类项法则及应用;积的乘方;幂的乘方
【解析】【解答】解:A、
,故A不符合题意;
B、
,故B符合题意;
C、
,故C不符合题意;
D、
,故D不符合题意;
故答案为:B.
【分析】根据去括号法则可判断A;同底数幂相乘,底数不变,指数相加,据此判断B;合并同类项法则:同类项的系数相加减,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变,据此判断C;积的乘方:先对每一项进行乘方,然后将结果相乘;幂的乘方:底数不变,指数相乘,据此判断D.
4.(2020八上·鹤城期末)下列长度的三条线段能组成三角形的是(  )
A.6cm,8cm,9cm B.4cm,4cm,10cm
C.5cm,6cm,11cm D.3cm,4cm,8cm
【答案】A
【知识点】三角形三边关系
【解析】【解答】解:A、∵两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,∴能构成三角形,故本选项符合题意;
B、∵4+4<10,∴不能构成三角形,故本选项不符合题意;
C、∵5+6=11,∴不能构成三角形,故本选项不符合题意;
D、∵3+4=7<8,∴不能构成三角形,故本选项不符合题意.
故答案为:A.
【分析】由三角形的三边关系,判断得到答案即可。
5.(2022八下·江油开学考)下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】因式分解的定义
【解析】【解答】解:A、是整式的乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意;
B、计算过程出现分式,不是因式分解,故此选项不符合题意;
C、把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,是因式分解,故此选项符合题意;
D、是整式的乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意;
故答案为:C.
【分析】把一个多项式在一个范围化为几个整式的积的形式,这种式子变形叫做这个多项式的因式分解,也叫作把这个多项式分解因式,据此判断即可.
6.(2022八下·江油开学考)要使分式有意义,则m的取值应满足(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】分式有意义的条件
【解析】【解答】解:由题意得:

∴,
∴要使分式
有意义,则m的取值应满足:
.
故答案为:D.
【分析】根据分式有意义的条件可得m+3≠0,求解可得m的范围.
7.(2022八下·江油开学考)如图,,,则(  )
A.65° B.60° C.45° D.110°
【答案】D
【知识点】三角形的外角性质
【解析】【解答】解:∵,

∴.
故答案为:D.
【分析】根据外角的性质可得∠ACD=∠A+∠B,据此计算.
8.(2017八上·莒南期末)如图,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,不正确的等式是(  )
A.AB=AC B.∠BAE=∠CAD C.BE=DC D.AD=DE
【答案】D
【知识点】三角形全等及其性质
【解析】【解答】解:∵△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,
∴AB=AC,∠BAE=∠CAD,BE=DC,AD=AE,
故A、B、C正确;
AD的对应边是AE而非DE,所以D错误.
故选D.
【分析】根据全等三角形的性质,全等三角形的对应边相等,全等三角形的对应角相等,即可进行判断.
9.(2021八上·嵩明期末)如图所示,P为平分线上的点,于D,,则点P到OB的距离为(  )
A.5cm B.4cm C.3cm D.2cm
【答案】C
【知识点】角平分线的性质
【解析】【解答】解:∵P为平分线上的点,于D,,
∴点P到OB的距离为3cm
故答案为:C
【分析】根据角平分线的性质可得:点P到OB的距离等于PD的长。
10.(2022八下·江油开学考)如图,中,,,AD是BC上的高,,图中与BD(BD除外)相等的线段共有(  )条.
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】D
【知识点】平行线的性质;等边三角形的判定与性质
【解析】【解答】解:
中,


∴为等边三角形,
∵AD是BC上的高,
∴,
∵,
∴,

∴是等边三角形,
∴,
∴,
∴.
∴图中与
(BD除外)相等的线段有CD、DE、BE、AE共4条.
故答案为:D.
【分析】易得△ABC为等边三角形,根据等边三角形的性质可得BD=CD=
BC=
AB,根据平行线的性质可得∠BED=∠EDB=60°,∠B=60°,推出△BED是等边三角形,则BD=ED=BE=
AB,推出BE=AE,据此解答.
11.(2022八下·江油开学考)如图,在等边三角形中,边上的高,是高上的一个动点,是边的中点,在点运动的过程中,存在的最小值,则这个最小值是(  )
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】D
【知识点】线段的性质:两点之间线段最短;线段垂直平分线的性质;等边三角形的性质;三角形全等的判定(AAS)
【解析】【解答】解:连接CF,
∵等边△ABC中,AD是BC边上的中线
∴AD是BC边上的高线,即AD垂直平分BC
∴EB=EC,
当B. F. E三点共线时,EF+EC=EF+BE=CF,
∵等边△ABC中,F是AB边的中点,
是等边三角形
边上的高,


∴AD=CF=8,
∴EF+BE的最小值为8.
故答案为:D.
【分析】连接CF,根据等边三角形的性质可得AD垂直平分BC,则EB=EC,当B. F. E三点共线时,EF+EC=EF+BE=CF,证明△ABD≌△CBF,得到AD=CF=8,据此解答.
12.(2022八下·江油开学考)小张和小李同学相约利用周末时间到江津科技馆参观,小张家离科技馆3000米,小李家离科技馆2500米,小张同学和小李同学同时从家出发,结果小张比小李晚10分钟到达科技馆,已知小李步行的速度是小张步行速度的1.2倍,为了求他们各自步行的速度,设小张同学的步行速度是x米/分,则可列得方程为(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【解答】解:设小张同学的步行速度是x/分,则设小李同学的步行速度是1.2x米/分,
根据题意可列方程

故答案为:C.
【分析】设小张同学的步行速度是x/分,则设小李同学的步行速度是1.2x米/分,由题意可得小张所用的时间为
,小李所用的时间为
,然后根据小张比小李晚10分钟到达科技馆就可列出方程.
二、填空题
13.(2022八下·江油开学考)一个等腰三角形的腰长是5cm,一个外角是120°,则它的底边长是   cm.
【答案】5
【知识点】等边三角形的判定与性质;邻补角
【解析】【解答】解:∵等腰三角形一个外角等于120°,
∴与这个外角相邻的内角是

∴该等腰三角形是等边三角形,
腰长为5cm,
该三角形的底边长5cm.
故答案为:5.
【分析】根据外角的度数求出与之相邻的内角的度数,推出该三角形为等边三角形,然后根据腰长就可得到底边长.
14.(2022八下·江油开学考)点
关于直线
对称的点的坐标是   
【答案】(0,9)
【知识点】坐标与图形性质
【解析】【解答】解:在平面直角坐标系中,
∵直线
平行y轴,
∴点
关于直线
对称的点的纵坐标不变,
∴对称点的横坐标为2-(4-2)=0,
∴点
关于直线
对称的点的坐标为(0,9).
故答案为:(0,9).
【分析】易得点(4,9)关于直线x=2对称的点的纵坐标均为9,横坐标为0,据此解答.
15.(2022八下·江油开学考)若(2x+y﹣5)0=1无意义,且3x+2y=10,则x=   ,y=   .
【答案】0;5
【知识点】零指数幂;加减消元法解二元一次方程组
【解析】【解答】解:∵(2x+y﹣5)0=1无意义,且3x+2y=10,
∴,
解得:
.
故答案为:0,5.
【分析】根据题意可得2x+y-5=0且3x+2y=10,联立求解可得x、y的值.
16.(2022八下·江油开学考)因式分解:   .
【答案】4(2x+y)(x+2y)
【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法
【解析】【解答】解:原式
.
故答案为:4(2x+y)(x+2y).
【分析】原式可变形为[3(x+y)]2-(x-y)2,然后利用平方差公式进行分解.
17.(2022八下·江油开学考)   .
【答案】5
【知识点】实数的运算
【解析】【解答】解:原式
.
故答案为:5.
【分析】根据0次幂以及负整数指数幂的运算性质可得原式=1+4,然后根据有理数的加法法则进行计算.
18.(2022八下·江油开学考)城际铁路开通运营,预计高速列车在北京、天津间单程直达运行时间为半小时.某次试车时,试验列车由北京到天津的行驶时间比预计时间多用了6分钟,由天津返回北京的行驶时间与预计时间相同.如果这次试车时,由天津返回北京比去天津时平均每小时多行驶40千米,那么这次试车时由北京到天津的平均速度是每小时多少千米?设由北京到天津的平均速度是每小时x千米,则可列方程为   .
【答案】
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【解答】解:设这次试车时,由北京去天津时平均每小时行驶x千米,则返回是每小时行驶(x+40)千米.预计高速列车在北京、天津间单程直达运行时间为半小时,则北京与天津之间的距离是
(x+40)千米.
根据题意,得
.
故答案为:
.
【分析】设这次试车时,由北京去天津时平均每小时行驶x千米,则返回时每小时行驶(x+40)千米,则北京与天津之间的距离是
(x+40)千米,根据题意可得由北京到天津的行驶时间为
,然后根据比预计时间多用了6分钟就可列出方程.
三、解答题
19.(2022八下·江油开学考)将下列多项式分解因式:
(1)
(2)
【答案】(1)解:
(2)解:
【知识点】因式分解﹣综合运用提公因式与公式法
【解析】【分析】(1)直接提取公因式-5x即可;
(2)首先提取公因式xy,然后利用完全平方公式进行分解.
20.(2022八下·江油开学考)已知关于x的代数式与的乘积中,不含有x的一次项,求m的值.
【答案】解:,
∵乘积中不含x的一次项,
∴,
∴,
即当时,乘积中不含x的一次项.
【知识点】多项式乘多项式;多项式的项、系数与次数
【解析】【分析】根据多项式与多项式的乘法法则可得(2x+1)(x+m)=2x2+(1+2m)x+m,根据乘积中不含x的一次项可得1+2m=0,求解可得m的值.
21.(2022八下·江油开学考)解方程: .
【答案】解:
去分母得:
去括号得:
移项合并得:
系数化为1得:
经检验是分式方程的解;
【知识点】解分式方程
【解析】【分析】给方程两边同时乘以(2x-1),将分式方程化为x-3(2x-1)=-2,求出整式方程的解,然后进行检验即可.
22.(2022八下·江油开学考)如图,在平面直角坐标系中,已知A(﹣4,3),B(﹣1,﹣2).
(1)请在x轴上画出点C,使|AC﹣BC|的值最大.
(2)点C的坐标为   ,|AC﹣BC|的最大值为   .
【答案】(1)解:如图,作点关于轴的对称点,作直线,交轴于点,点即为所求;
|AC﹣BC|
当三点共线时,取得最大值,最大值为的长
(2)(5,0);
【知识点】待定系数法求一次函数解析式;轴对称的应用-最短距离问题;一次函数图象与坐标轴交点问题;直角坐标系内两点的距离公式
【解析】【解答】解:(2)
A(﹣4,3),B(﹣1,﹣2).
设直线
的解析式为
,则
解得

,解得
故答案为:(5,0),
.
【分析】(1)作点B关于x轴的对称点B′,作直线AB′,交x轴于点C,点C即为所求;
(2)易得B′(-1,2),利用两点间距离公式求出AB′,求出直线AB′的解析式,令y=0,求出x的值,可得点C的坐标.
23.(2021八上·庄河期末)如图,中,BE为AC边上的高,CD平分,CD、BE相交于点F.若,,求的度数.
【答案】解:在中,,,

平分,

为边上的高,


【知识点】角的运算;三角形的角平分线、中线和高
【解析】【分析】根据三角形的角平分线、中线和高,以及角的运算法则即可得出答案。
24.(2022八下·江油开学考)如图,,F,E分别在AB,AC上,且.求证:.
【答案】证明:在与中,

∴(SAS),
∴.
【知识点】三角形全等的判定(SAS)
【解析】【分析】易证△ABE≌△ACF,根据全等三角形的性质可得结论.
25.(2022八下·江油开学考)某校推行“新时代好少年 红心向党”主题教育读书工程建设活动,原计划投资10000元建设几间青少年党史“读书吧”,为了保证“读书吧”的建设的质量,实际每间“读书吧”的建设费用增加了10%,实际总投资为15400元,并比原计划多建设了2间党史“读书吧”.
(1)原计划每间党史“读书吧”的建设费用是多少元?
(2)该校实际共建设了多少间青少年党史“读书吧”?
【答案】(1)解:设原计划每间党史“读书吧”的建设费用是x元,则实际每间党史“读书吧”的建设费用为(1+10%)x元,
根据题意得:,
解得:x=2000,
经检验:x=2000是原方程的解,
答:原计划每间党史“读书吧”的建设费用是2000元;
(2)解:由题意可得:,
答:该校实际共建设了7间青少年党史“读书吧”.
【知识点】分式方程的实际应用
【解析】【分析】(1)设原计划每间党史“读书吧”的建设费用是x元,则实际每间党史“读书吧”的建设费用为(1+10%)x元,由题意可得实际建设的间数为
,原计划建设的间数为
,根据实际比原计划多建设了2间党史“读书吧”列出方程,求解即可;
(2)根据实际建设的间数为
进行计算即可.
1 / 1
同课章节目录