第1课 鸦片战争 教案 （表格式）

第1课鸦片战争
课标要求
《历史课程标准》要求：讲述林则徐虎门销烟的故事；列举中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
教学目标
1.通过中英对比，了解鸦片战争前中外形势和鸦片战争战败的原因；通过地图识图讲述鸦片战争过程，培养学生读图、用图的能力。
2.通过表格，归纳总结《南京条约》的内容及其影响，进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
3.学习林则徐敢于反抗侵略、维护民族利益的斗争精神；通过学习本课，认识落后就会挨打，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信念。
教学重、难点
1.教学重点
林则徐虎门销烟和中英《南京条约》。
2.教学难点
英国发动鸦片战争的原因和鸦片战争造成的影响。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
创设情境，引入新课 展示学习目标 展示学习目标 整体了解所学内容 通过展示，让学生明确本课内容所需要掌握的内容点在哪里。
图片和材料导入 展示“马嘎尔尼访华”、“《南京条约》签订场景 ”两幅图和蒋廷黻的一段话。 引导学生思考为什么鸦片战争前后会有如此大区别。 学生感受鸦片战争前后，西方对中国的区别。 以图片和材料为导入，吸引学生的注意力，再以问题引导学生对学习本课的兴趣，从而进入本课的学习。
知识讲解一、鸦片走私与林则徐禁烟 1．鸦片走私 展示工业革命下的英国和乾隆致英国国王乔治三世的一段材料。 学生感受英国对原料和市场的急需，以及清政府的盲目自大。 培养学生通过图片和材料提取有效信息的能力。
教师展示中英18世纪中叶到19世界上叶的贸易情况。得出英国在贸易中处于不利地位，英国需要扭转贸易逆差。引导学生思考未来扭转贸易逆差采取的措施。 学生回答，走私鸦片。 通过数据表格的方式，学生对英国走私鸦片的背影有一定了解。
教师展示鸦片的图片及其介绍。 学生对鸦片的有个大致的了解
教师展示英国输入中国的鸦片激增表和两段史料，引导学生根据材料说出鸦片走私的危害。 学生思考后回答。 通过材料分析鸦片走私的危害，培养学生形成一定的史料意识，提升史料分析的能力。
2. 林则徐禁烟 教师让学生阅读教材说说林则徐在广州禁烟的举措，并进行适当补充。 学生阅读教材后回答。 通过阅读教材的方式了解这部分知识点，培养学生一定的自学和提取关键信息的能力。
教师展示林则徐虎门销烟的图片，让学生阅读教材说出虎门销烟的时间、地点、概况和意义。 学生阅读完教材后回答。
教师展示中英关于禁烟一事的态度，从而为后面英国发动战争提供借口。
过渡：林则徐的禁烟给了英国人发动战争的借口，下面我们一起来看看这场战争的过程是怎样的？它又给当时的中国带来了怎样的影响？
知识讲解二、英国发动侵略战争 1.发动战争原因 教师呈现材料并设计讨论，有人说，鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的，如果没有林则徐的虎门销烟，英国就不会发动战争。你同意这种观点吗？为什么？ 教师总结鸦片战争爆发的根本原因和直接原因。 学生思考后回答。 一方面通过讨论的方式，激发学生的思维，让学生联系前面所学；另一面，以史料的方式，帮助学生形成史料意识，培养分析史料的能力。
2.战争过程 教师展示鸦片战争形势图，引导学生根据地图和教材内容，了解鸦片战争的过程。 在掌握知识的基础上，培养学生读图分析地图能力。
3.失败原因 通过图片和材料引导学生分析鸦片战争失败的原因，让学生从军事和制度方面思考。进而从失败原因中升华出落后就会挨打，国家自强的重要性。 学生思考后回答，进而得出制度原因才是鸦片战争失败的根本原因。 通过图片和材料分析鸦片战争失败的原因，培养学生形成一定的史料意识，提升史料分析的能力。同时使学生明白落后就会挨打，要想屹立于世界之林，国家必须自强。
过渡：腐朽的封建制度导致了鸦片战争的失败。鸦片战争失败后，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。
知识讲解三、《南京条约》签订 1.《南京条约》的内容 1842年8月，《南京条约》签订。教师让学生阅读教材，完成表格中关于南京条约的主要内容。进而教师讲解《南京条约》内容的危害和哪一内容最能体现列强侵略的本质。 学生阅读完教材后回答条约内容。 通过阅读教材的方式了解这部分知识点，培养学生一定的自学和提取关键信息的能力。
2.《南京条约》的附属条约 教师以表格方式呈现《南京条约》的附属条约，并解释“片面最惠国待遇”和“领事裁判权”的含义。
合作探究 鸦片战争的影响 教师展示1840—1852年英国输华货物总值和一段材料，引导学生思考鸦片战争对中国的影响。 学生根据材料和书本知识进行回答。 通过图片和材料分析鸦片战争失败的原因，培养学生形成一定的史料意识，提升史料分析的能力。
随堂练习
1.道光帝决定禁烟的根本原因是（ D ）
A.为了继续推行闭关锁国政策　
B.鸦片输入给中华民族带来了深重灾难　 　
C.林则徐请求严禁鸦片 　
D.维护清朝统治
2.鸦片战争打开了中国关闭已久的大门，是中国近代史的开端。得出此结论的主要依据是（ D ）
A．中国市场的大门被打开
B．国家主权和领土完整遭到破坏
C．民族矛盾成为社会主要矛盾
D．中国社会性质发生根本变化
3. 1841年1月，英国侵略者以武力强行占领了（ D ）
A．澳门 B．虎门 C．香港 D．香港岛
4.《南京条约》的签订对中国社会造成的严重影响是（ B ）
①破坏了中国领土与主权的完整
②封建经济的消亡
③逐渐成为外国资本主义的销售市场和原料产地
④开始沦为半殖民地半封建社会
A. ①②③④ B. ①③④
C. ①②④ D. ①②③
课堂小结
布置作业
第一次鸦片战争期间，出现了许多英勇抗敌的人物，比如:广东水师提督关天培、江南提督陈化成等等。请同学们课下选择一位感兴趣的英雄人物，搜集资料，了解他们的英雄事迹。