第14课 中国共产党诞生 教案（表格式）

第14课中国共产党诞生
课标要求
了解李大钊传播马克思主义的史实；了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。
教学目标
1.通过分析材料和识读《马克思主义在中国传播》地图，了解马克思主义在中国传播的表现。
2.通过观看视频，了解中共一大召开的概况；通过阅读教材，了解中国二大的召开和全国工人运动的高涨等史实。
教学重、难点
1.教学重点
中国共产党诞生的历史条件和历史意义。
2.教学难点
中国共产党成立的意义。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
创设情境，引入新课 展示学习目标 展示学习目标 整体了解所学内容 通过展示，让学生明确本课内容所需要掌握的内容点在哪里。
图片导入 展示“天安门广场前的旗帜”，教师讲述天安门国旗只升到28.3米，指出是指1927年7月到1949年10月这段时间。提问这两个时间跟什么时间有关。设问中国共产党是在什么条件下成立的。 学生回答1949年10月是新中国成立，1927年7月是指中国共产党成立。 以图片为导入，通过问题引发学生学习兴趣，从而顺利进入本课的学习。
知识讲解一、马克思主义的传播 1.背景 教师展示两段材料，通过材料分析十月革命不仅使俄国成为社会主义国家，还对中国先进知识分子产生影响。 通过识读地图，了解秦灭六国顺序，提升学生的读图能力，培养学生的时空观念。
2.表现 教师展示一段材料，说明李大钊率先举起马克思主义旗帜。然后展示李大钊的作品，说明其不断的宣传马克思主义。教师讲述，除了李大钊外，毛泽东、蔡和森等人也积极宣传马克思主义。 学生通过研读史料和教师阐述，理解先进知识分子积极宣传马克思主义。 通过材料，让学生了解李大钊等知识分子对马克思主义的宣传，加深对这部分知识的理解，形成史料意识，提升史料实证的能力。
教师展示相关地图和图片，说明马克思主义团体在中国的出现。 学生通过读图，了解相关马克思主义团体。 通过地图呈现，培养学生的读图能力和时空观念。
教师用材料和数据说明，伴随着工人力量的壮大，马克思主义开始与工人运动相结合。 学生通过史料和图表，了解工人阶级的壮大和马克思主义与工人阶级的结合。 通过材料，让学生了解马克思主义与工人阶级的结合，加深对这部分知识的理解，也为后面中共共产党的成立和工人运动高涨做铺垫。
过渡：伴随着马克思主义在中国的广泛传播，并与工人阶级相结合，中国共产党早期组织也开始逐步建立。
知识讲解二、中国共产党的成立 1.条件 教师展示共产党早期组织分布示意图，主要说明“南陈北李”在北京和上海成立的早期组织。 学生在教师带领下通过地图了解主要早期组织。然后通过教师归纳，对共产党成立条件有个清晰的认识。 通过地图，加强学生的时空观念。其次再总结归纳，有利于学生直观清晰的把握。
教师总结归纳中国共产党成立的思想、阶级和组织基础。
2.中共一大的召开 教师播放视频，总结中共一大召开的相关概况。 学生观看完视频后回答。 通过视频来介绍中共一大的概况，既吸引学生注意力，又直观呈现知识点。
教师展示相关材料介绍中共大一召开的意义。尤其阐述“焕然一新”的“新”在何处。 学生充分理解中共一大召开的意义。 关于中共一大召开的意义，主要由教师充分阐述，帮助学生清晰理解。
3.中共二大的召开 教师让学生通过阅读教材，了解中共二大概况。教师最后进行归纳。 学生阅读教材后回答。 这一知识点以自主阅读教材为主，培养学生自学和提取信息能力。
过渡：中国共产党成立后，在党的推动下，全国掀起了第一次工人运动。
知识讲解三、全国工人运动的高涨 1.概况 教师以时间轴的方式的介绍第一次全国工人运动的相关情况。 学生通过时间轴了解，更直观清晰。 通过时间轴，直观呈现这部分知识点，便于学生理解记忆。
教师让学生通过阅读教材，了解京汉铁路工人大罢工的概况。教师最后进行归纳。 学生阅读教材后回答。 这一知识点以自主阅读教材为主，培养学生自学和提取信息能力。
2.教训 教师展现一段史料，讲述罢工失败后，中国共产党的认识教训。 通过史料和教师讲述，呈现这一知识点，这也为下一节课的学习做准备。
随堂练习
1．中国共产党建党时期，有一位著名人物被誉为“为中国引来天火的人”，他是（ C ）
A．孙中山 B．陈独秀 C．李大钊 D．毛泽东
2．中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然一新，“新”主要体现在 ( C 　)
①以马克思主义为指导
②以武装斗争为主要方法
③提出了彻底的反帝反封建革命纲领
④以社会主义、共产主义为远大的目标
A．①② B．①②③ C． ①③④ D． ①②③④
3．依据如表部分目录的内容推断，该人物传记应为(　A 　)
A．《陈独秀传》
B．《蔡元培传》
C．《李大钊传》
D．《毛泽东传》
4．陈独秀在1923年指出：“党在第一次代表大会时还没有纲领，甚至没有规章，党的要求——无产阶级专政——悬在半空。第二次代表大会时，就脚踏实地了，有了规章，找到了与中国实际的联系并决定了党要走的道路。”这是指中共二大( B 　)
A．确定了党的中心任务
B． 制定了党的最高纲领
C．制定了党的最低纲领
D．决定与国民党合作
课堂小结
布置作业
参加中国共产党第一次全国代表大会的有13位代表。请同学们选择感兴趣的一位，查阅资料，了解他此后的革命事迹。