1.春夏秋冬 表格式教案

单位名称 填写时间
学 科 语文 年级/册 一年级（下） 教材版本 部编人教版
课题名称 第一单元 识字1 春夏秋冬
难点名称 感悟四季的不同特点和不同美景
难点分析 从知识角度分析为什么难 一年四季有春夏秋冬，但每个景象都有其特点和不同，感悟其不同特点和美景有一定的难度。
从学生角度分析为什么难 一年级的学生知识面较弱，对于他们来说只懂得一年有四季，具体感悟这四季有什么不同特点和美景，这有一定的难度。
难点教学方法 通过观察插图和倾听动漫的讲解，能够清楚地感悟到春、夏、秋、冬的不同特点和不同美景。
教学环节 教学过程
导入 一、导入 1、出示一张有四棵树木图片，老师讲解这棵树经历了一年四季才有这有的变化。 2、指出一年有春季、夏季、秋季、冬季
知识讲解 （难点突破） 二、 知识讲解 1、 指出四季的划分。 2、出示春天的图片，点出春天是个万物复苏的季节。 3、出示夏天的图片，点出夏天有荷花开、青蛙叫、蝉儿鸣等。。 4、出示秋天的图片，点出秋天是个丰收的季节。 5、出示冬天的图片，点出冬天下雪。。 6、具体介绍一年四季最具有代表性自然现象是春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘。
课堂练习 （难点巩固） 三、课堂练习：
小结 四、课堂小结： 春夏秋冬，每个季节都有自己不同的特点和美景，今天我们不仅感受到了春风的温暖，夏雨的清凉，秋霜的浸染，冬雪的纯洁，还共同欣赏了每一个季节异彩纷呈的美丽风光。