北师大版八年级下7.1、力 同步练习（有解析）

北师大版八年级下 7.1、力
一、单选题
1．下列关于生活中力的现象描述，其中正硫的是（　　）
A．用力推桌子，桌子未动，是因为推力小于摩擦力
B．足球被踢出去后，在空中会受到惯性力的作用继续问前运动
C．游泳时向后划水，人就前进，这说明物体间力的作用是相互的
D．茶杯静止在水平桌面上，茶杯的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
2．小明在体育考试中选择了游泳项目。他在练习游泳时，用手向后划水的过程中，使他向前运动的力的施力物体是（　　）
A．地球 B．手 C．脚 D．水
3．图中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　）
A．甲图运动员对弓弦的拉力 B．乙图撑杆跳高运动员对杆的力
C．丙图斧头对木柴的力 D．丁图苹果下落受到的重力
4．如图所示，某同学想通过实验研究力的作用效果与力的三要素的关系，他将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生下列各图所示的形变，如果，F1=F3=F4＞F2 ， 那么能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是
A．（a）和（b） B．（a）和（c） C．（a）和（d） D．（c）和（d）
5．如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（　　）
A．游泳
B．皮划艇
C．蹦床
D．举重
6．关于踢足球涉及的力学知识，下列说法不正确的是（　　）
A．脚对足球施力时，足球对脚没有力的作用
B．足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状
C．足球受力由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态
D．用力越大，足球运动得越远，说明力的作用效果与力的大小有关
7．小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上。下列关于辣椒的受力示意图中，正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
8．下列受力示意图中，正确的是（ ）
A． B． C． D．
9．如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同，这是为了探究下列哪个因素影响力的作用效果的（　　）
A．力的大小 B．力的方向
C．力的作用点 D．以上三者都是
10．如图所示是类似课本中的一幅图，小孩力气小，一根弹簧也拉不长；运动员力气大，很容易拉长三根弹簧通过此实验可以探究力的作用效果与力的（　　）
A．大小有关 B．方向有关
C．作用点有关 D．大小、方向、作用点都有关
二、填空题
11．狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞；从力的作用效果分析，前者说明力可以使物体发生______，后者说明力改变了落叶的______。
12．力是物体对物体的______。在国际单位制中，力的单位是______，符号为______。
13．如图所示，用尺子快速打击下面的棋子，棋子飞出，说明力可以改变物体的______（选填“运动状态”或“形状”）。
14．“致敬医护人员！不知道你是谁，但我知道你是奋战在抗疫一线的医务工作者。”医护人员脸上留下的各种压痕是力用在脸上造成的，说明力可以改变物体的____________。除此之外，力还可以改变物体的____________。
15．如图（a）所示鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲，主要表示力能使物体的______改变；如图（b）所示运动员用球拍挡球，主要表示力能使物体的______改变。
三、综合题
16．如图，粗糙的传送带逆时针以恒定的速度v运动，将一小物块无初速地放在传送带上P点，在小物块刚刚放上P点的瞬间，若以传送带为参照物，小物块将______运动（选填“沿传送带的斜面向上”或“沿传送带的斜面向下”），作出小物块的受力分析图。______
17．小刚遛狗时,用力拉住栓狗的绳子,正僵持不动,对此,下列说法正确的是( )
A．小刚对绳子有拉力，绳子对小刚没有拉力
B．绳子对小刚有拉力，小刚对绳子没有拉力
C．人对地面有作用力，地面对人没有作用力
D．狗对地面有作用力，地面对狗也有作用力
拓展知识：一个物体对另一个物体有力的作用时，后一个物体也一定对前一个物体有力的作用。物体间相互作用的这一对力称为__________________。
18．下列一些例子都是力作用所产生的效果，请你将产生相同效果的例子的序号归纳在一起，并说出共同点。
（1）运动员锻炼臂力时将弹簧拉力器拉长；
（2）不断用力抽打陀螺，陀螺就会越转越快；
（3）用脚挡住滚动的铅球；
（4）杂技演员从高处落在蹦床上，蹦床凹陷。
效果①：相同的是______，效果是______；
效果②：相同的是______，效果是______。
19．2008年9月25日，我国成功发射了“神舟七号”飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望。如图所示，是我国航天员翟志刚出舱时的英姿，出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳。当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱。2008年9月28日“神舟七号”载人飞船完成各项任务后，在返回的过程中，返回舱进入大气层将通过一段黑障区（所谓黑障区就是航天器返回舱返回大气层时，因表面超高速摩擦形成高温等离子区导致无线电信号衰减至中断的飞行区段），这一段时间飞船将“烧成”一个大火球，如图所示，而飞船内的宇航员和设备则安然无恙，因为飞船外壳上的烧蚀层先熔化后汽化，从而吸收了大量的热保护了飞船。
阅读短文，回答问题。
（1）航天员在太空上的质量与在地球上相比________。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
（2）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全系绳。当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱。这利用了物体间力的作用是 ___________的和力可以改变物体的 _________。
（3）宇航员在太空中交谈时，采用的方式为_____（选填“直接交谈”或“用无线电设备”），因为_____。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
A．用力推桌子，桌子未动，此时桌子受到的摩擦力为静摩擦力，且静摩擦力等于推力，故错误；
B．足球被踢出去后，由于足球具有惯性，所以能够继续向前运动，惯性不是力，说法不正确，故错误；
C．游泳时人向后划水，人对水施加一个力，同时人也受到水施加的反作用力，人就前进，说明物体间力的作用是相互的，故正确；
D．茶杯静止在水平桌面上，茶杯的重力和桌面对茶杯的支持力才是一对平衡力，故错误。
故选C。
2．D
【详解】
由于物体间力的作用是相互的，所以游泳时向后划水，人向前运动，故推动人向前运动的力的施力物体是水。故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
3．D
【详解】
A．弓在人的拉力作用下形状发生改变，是力使物体发生形变；
B．撑杆跳高运动员对杆的力，使杆发生形变；
C．斧头劈木柴时，斧头对木柴的力改变了木柴的形状；
D．苹果下落受到的重力，改变了苹果的运动状态。
由此可知，D选项力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。
故选D。
4．B
【详解】
A. 根据图(a)和(b)可知，力的方向和作用点相同时，力越大钢条形变越大，说明了力的作用效果与力的大小有关．不符合题意．B. 根据图(a)和(c)可知，力的大小和力的作用点相同时，力的方向不同，钢条的形变不同，说明力的作用效果与力的方向有关，符合题意；
C. 根据图(a)和(d)可知，力的大小和力的方向相同时，力的作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关，不符合题意；D. 根据图(c)和(d)可知，力的大小相同时，力的方向不同，力的作用点不同，一个不变量，两个改变量，不能研究力的作用效果的影响因素．不符合题意．故选B.
【点睛】
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果；要探究力的作用效果跟力的作用点有关，就应该控制力的方向、大小相同，而作用点的位置不同．
5．D
【详解】
A．游泳时人对水施加向后的力，同时水对人施加向前的力使人前进，故A不符合题意；
B．皮划艇前进是因为桨对水施加向后的力，同时水对桨施加向前的力，使艇前进，故B不符合题意；
C．人对蹦床施加向下的力，同时蹦床对人施加向上的弹力，使人蹦起，故C不符合题意；
D．举重利用的不是“力的作用是相互的”这一原理，而是力改变物体的运动状态，故D符合题意。
故选D。
6．A
【详解】
A．力的作用时相互的，脚对足球施力时，足球对脚也有力的作用，故A错误，符合题意；
BC．力的作用效果是可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状；足球受力由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故BC正确，不符合题意；
D．力的作用效果跟力的三要素有关，用力越大，足球运动得越远，说明力的作用效果与力的大小有关，故D正确，不符合题意。
故选A。
7．A
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上，据此分析判断。
【详解】
A．由题知，辣椒在竖直方向上保持静止状态，辣椒在竖直方向上受到的重力和支持力是一对平衡力。图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力方向相反、作用在一条直线上，都作用在辣椒上（作用点也可以都画在重心上），故A正确；
B．图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力不在一条直线上，故B错误；
C．图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力不在一条直线上，故C错误；
D．图中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用点不在重心、二力方向不相反、二力不在一条直线上，故D错误。
故选A。
【点睛】
本题考查了力的示意图的画法，属于基础题目。
8．B
【详解】
A．物体静止在斜面上，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和平行于斜面向上的摩擦力，图中缺少摩擦力的示意图，故A错误；
B．物体在斜面上自由滑下，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和平行于斜面向上的摩擦力，故B正确；
C．沿斜面向下推动物体，此时物体受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向下的推力和平行于斜面向上的摩擦力，图中缺少摩擦力的示意图，故C错误；
D．物体靠惯性滑上斜面，不受推力的作用，只受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力和平行于斜面向下的摩擦力，故D错误。
故选B。
9．C
【详解】
力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。分别在A、B、C处用相同的力推门，控制了力的大小、方向相同，只改变了力的作用点，并且可以感受到在A点用力容易把门推开，在C点不容易把门推开，这个事实说明力的作用效果与作用点有关。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
10．A
【详解】
小孩力气小，一根弹簧也拉不开，运动员力气大，很容易拉开三根弹簧，这说明力的大小影响力的作用效果。
故选A。
11． 形变 运动状态
【详解】
[1]狂风把小树吹弯了腰，小树发生了形变，所以说明力可以使物体发生形变。
[2]狂风把落叶吹得漫天飞舞，落叶的运动状态发生了改变，所以可以说明力改变了落叶的运动状态。
12． 作用 牛顿##牛 N
【详解】
[1]在物理学中常把生活中所说的“推”“拉”“吸引”等概括为“作用”。这样我们可以说，力是物体对物体的作用。
[2][3]在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
13．运动状态
【详解】
用尺子快速打击下面的棋子，棋子飞出，棋子由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态。
14． 形状 运动状态
【详解】
[1][2]脸上的压痕说明脸部受到力的作用，说明力可以改变物体的形状；此外力还可以改变物体的运动状态。
15． 形状 运动状态
【详解】
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状，即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
[1]鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲，是力改变了鱼竿的形状，主要表示力能使物体发生形变。
[2]运动员用球拍挡球，是力使球的运动方向改变，主要表示力能使物体改变运动状态。
16． 沿传送带的斜面向上
【详解】
[1][2]传送带逆时针转动，将一小物块无初速地放在传送带上P点的瞬间，物块相对传送带沿传送带的斜面向上运动；物块受到竖直向下的重力，垂直于斜面向上的支持力；因物块相对于传送带向上运动，所以物块受到沿斜面向下的摩擦力，作用点可都画在物块的重心上，由此画出物块的受力示意图如图所示：
17． D 作用力和反作用力
【详解】
[1]小刚遛狗，小刚的手拉了绳子，绳子拴了狗，从狗的角度看，狗拉了绳子，绳子拉了小刚的手，所以绳子和小刚间有相互作用力，狗和绳子间也有相互作用力，人与宠物都站在地面上，对地都有压力，同时地面对他们也有支持力，故选D。
[2]狗对地面有压力作用，地面对狗有支持力作用，这两个力大小相等，方向相反，作用在不同物体上，是作用力和反作用力的关系。
18． 1、4 力使物体发生形变 2、3 力使物体的运动状态发生改变
【详解】
（1）将弹簧拉力器拉长是改变了弹簧的形状；（2）陀螺越转越快说明了陀螺的运动状态发生了变化；（3）用脚挡住滚动的铅球，铅球由运动变为了静止，运动状态发生了变化；（4）蹦床凹陷说明蹦床发生了形变．1和4是相同的，都是力改变了物体的形状；2和3是相同的，都是力改变了物体的运动状态．故答案为1、4；力使物体发生形变；2、3；力使物体的运动状态发生改变．
思路分析：力的作用效果有两种：力可以使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态
试题点评：此题考查了我们的分析能力，要求我们能够区别开力的两种效果，是一道基础题．
19． 不变 相互 运动状态 用无线电设备 真空不能传声
【详解】
（1）[1]物体的质量是物体本身的一种属性，与物体的位置无关，故宇航员在太空上的质量与在地球上相比不变。
（2）[2][3]当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱，此时宇航员对绳子有力的作用，而由力的作用的相互性可知，绳子对宇航员也有力的作用；当宇航员受到绳子的力的作用时，运动状态发生改变，由静止状态变为运动状态。
（3）[4][5]宇航员在太空中交谈时，只能用无线电设备，因为太空处于真空状态，声音无法传播。
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