苏科版八年级下册8.4力的作用是相互的 同步练习（有解析）

苏科版八年级下册 8.4 力的作用是相互的
一、单选题
1．如图，有关“鸡蛋碰石头—自不量力”说法正确的是（　　）
A．石头对鸡蛋的作用力更小 B．鸡蛋对石头的作用力更小
C．它们相接触部位受到的力相等 D．鸡蛋对石头的作用力没有使石头发生形变
2．关于力的理解，下列说法正确的是（　　）
A．只有一个物体就能产生力的作用
B．两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体
C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用
D．彼此接触的物体之间一定有力的作用
3．关于力的概念，下列说法中错误的是（　　）
A．力可以脱离物体单独存在
B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体
C．空中飞行的鸽子对地球也有力的作用
D．马拉车前进时，车拉马的力等于马拉车的力
4．下列有关力的说法中，错误的是（ ）
A．有受力物体时，一定有施力物体
B．撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态
C．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大
D．穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动说明物体间力的作用是相互的
5．小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F1，弟弟对小明的力记为F2，则（　　）
A．F1大于F2 B．F1和F2大小相等
C．F1先于F2产生 D．F2先于F1产生
6．两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下面说法正确的是　　
A．只有未破的鸡蛋受力 B．只有破了的鸡蛋受力
C．两只鸡蛋都受力 D．究竟哪只鸡蛋受力说不清楚
7．如图，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（　　）
A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用
C．力可以改变物体的形状 D．影响摩擦力的因素
8．如图所示，小江同学将自己的水杯和英语词典叠放在书桌上，下列说法正确的是（　　）
A．水杯对词典的压力就是水杯的重力
B．水杯受到的支持力和水杯对词典的压力是一对平衡力
C．词典受到的重力和桌面对词典的支持力是一对平衡力
D．桌面对词典的支持力和词典对桌面的压力是一对相互作用力
9．如图甲所示，用水平拉力F1=10N拉一根弹簧，使弹簧伸长了2cm，如果在该弹簧两端同时用两个力F2和F2'沿水平方向拉弹簧，如图乙所示。要使此弹簧同样伸长2cm，则力F2和F2'的大小分别为（　　）
A．5N、5N B．10N、10N C．10N、20N D．20N、20N
10．关于力的作用的说法错误的是（　　）
A．施力物体同时也一定是受力物体
B．两物体要发生力的作用可以不接触
C．一个物体不能发生力的作用
D．重力的方向是垂直向下
11．如图是小强练习体育中考排球垫球项目的情景，下列说法正确的是（　　）
A．球静止在水平地面上时，球受到的重力和地面对球的支持力是一对平衡力
B．垫球时，手感觉疼，说明球对手的力大于手对球的力
C．离手后升到最高处的球受到了一对平衡力
D．站在水平地面的小强受到的重力和地面对他的支持力是一对相互作用力
12．小王同学参加了2021年广安市中考体育测试，下列说法正确的是（　　）
A．小王跳绳时手对绳施加了力的作用，绳对手没有施加力的作用
B．小王投掷实心球时，球离手后在空中运动的过程中受到重力和推力的作用
C．小王跑步穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
D．小王匀速跑过弯道时，运动状态不变
13．“脚踢足球”，脚疼，受力物体是（　　）
A．足球 B．脚 C．人 D．地面
14．力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（　　）
A．用桨向后划水，船向前运动 B．火箭起飞时向下喷出高温高压气体
C．人向前跑步时，用力向后下方蹬地 D．自行车刹车时要用力捏车闸
15．下列关于力的说法正确的是（　　）
A．成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用
B．《墨子》：”以卵投石，尽天下之卵，不可毁也。“说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力
C．力只能发生在相互接触的物体之间
D．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的运动状态
二、填空题
16．如图所示是时下非常流行的跑步机，人在跑步机上用力蹬皮带，皮带就会向后运动，从而实现在室内小空间跑步健身的效果。此时，跑步机上的人相对于______是运动的，该装置利用了物体间力的作用是______。
17．杂技演员进行蹦床表演时如图所示，演员对蹦床施力的同时，也被蹦床弹起，图中能反映出哪些与力有关的知识？（请写出三条）
（1）___________；
（2）___________；
（3）___________。
18．飞机落地后，通过向前喷气来减速，是利用物体间力的作用是_______的；同时通过增大刹车片对轮毂的压力来增大_________力，从而使轮子减速。
19．排球运动员扣球时，排球会变瘪，这说明力可以改变物体的______（选填“形状”或“运动状态”），同时手感觉到疼，这说明物体间力的作用是______的。
20．“阿波罗”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况，在接近月球时，向前喷气使飞船受到______（选填“向前”或“向后”） 的力而减速，这说明了力的作用是 ______
三、综合题
21．阅读短文，回答问题。
2019年1月3日，嫦娥四号探测器（图甲）搭载着“玉兔二号”月球车（图乙）成功降落月球南极，全人类首次实现月球背面软着陆。探测器着陆后进行了月球车和探测器“两器分离”，分离后在“鹊桥”中继星支持下顺利完成互拍并传回地球。
月球车设计的相关参数如下表：
设计质量m/kg 135 独立驱动的车轮个数n/个 6
长a/m 1.5 每个轮子与水平月面的接触面积S/cm2 100
宽b/m 1 月面的行驶速度v/（m/h） 200
高h/m 1.1 耐受温度范围 -180℃~150℃
月球车能源为太阳能，能够耐受月球表面真空、强辐射、极限温度等极端环境。由于月夜温度极低，电子设备无法正常工作，所以它将进入体眠状态，体眠期间由同位素温差发电保温，等到月昼来临，它将自主唤醒，进入工作状态。
(1)根据上述信息，请判断以下说法中正确的是( )
A．月球车安装6个车轮是为了减少对月面的压力
B．月球车在月球上惯性将变小
C．月球车的零件应该用热胀冷缩较明显的材料制成
D．月球车的车轮不能使用充气橡胶轮胎
(2)探测器接近月面时，在反推发动机和缓冲机构的保护下安全着陆预选区。为使探测器顺利软着陆，从月球表面观察到发动机点火后产生的高压气流应向______（选填“上方”、“下方”或“水平方向”）喷出。这是运用了力的作用是______的道理。
(3)在地球上重6N的物体在月球上重1N，则“玉兔二号”在月球上受到的重力为______N。（g取10N/kg）
22．结合图阅读以下材料，回答问题．
车子一般都是依靠车轮的转动而前进的，什么样的车不需要轮子也可以前进呢？如图甲所示，选一个刷毛弹性较好的毛刷，然后将带开关的电池盒与小电动机相连并用双面胶固定在刷子上，将棉签一端剪掉，安插在电动机的轴上，在适当位置将棉签折弯．打开电动机的开关，折弯的棉签旋转起来后，刷子小车就会运动起来了．刷子小车的设计灵感来源于折纸青蛙，如图乙所示，当手按动青蛙的后部时，青蛙给桌面一个力，同时桌面也给青蛙一个力，在相互作用力和青蛙自身的作用下，青蛙就可以向前跳动了．刷子是靠电动机上的棉签做圆周运动从而上下振动，使刷子的刷毛不断发生弯曲伸直，与桌面发生相互作用，这样刷子就像长了腿一样走起来了．
棉签做圆周运动时为什么能使刷子上下振动呢？这就好像我们在运动会上看到的链球比赛，如图丙所示，运动员抡动链球旋转时，链球对运动员有拉力作用，与棉签转动时对刷子有力的作用一样．运动员抡动链球转动的速度越快，链球投出后运动得就越远．生活中手机的振动功能也是用到了类似的原理．
（1）用力按压放在水平桌面上的折纸青蛙，松手后发现纸青蛙向上跳起，_________是青蛙跳起力的施力物体．（选填“人手”或“桌面”或“青蛙”）
（2） 刷子小车在水平桌面加速向前运动时，刷毛在棉签的带动下不断发生弯曲和伸直，刷子对桌面的力_______桌面对刷子的力．（选填“大于”或“小于”或“等于”）
23．如图是爷爷带着小明在湖中“划船叉鱼”的情景，爷爷发现离水面0.8m处的船板有一个面积是10cm2的漏洞，湖水从漏洞喷入船中，爷爷紧急处理补好了漏洞，避免了危险。求：（g= 10N/kg，湖水密度为1.0×103kg/m3）
（1）“划船叉鱼”的过程中，用到许多物理知识。请你找出两个“划船叉鱼”过程中的物理现象，并写出相对应的物理知识。
（2）漏洞处湖水的压强是多少？
（3）补好漏洞至少需要多大的压力？
24．站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立，如图所示．甲同学用60N 的力推乙同学．
（1）画出甲对乙推力的示意图________．
（2）你认为将会出现什么现象_____？并说明其中的道理______．
25．阅读短文，回答问题。
月背“软着陆”“嫦娥”硬功夫
2019年1月3日，“嫦娥四号”探测器降落在月球背面的预选着陆区。并通过“鹊桥”中继星传回了世界上第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。“嫦娥四号”成为人类第一个着陆月球背面的探测器。
2018年12月30日，飞行控制中心对“嫦娥四号”实施降轨控制，使其进入月近点高度约15公里。远月点高度约100公里的绕月椭圆形着陆准备轨道。2019年1月3日早上，在近月轨道15公里处调整登陆姿态。由于月球上没有空气，所以用反推火箭发动机作用，垂直下降。在距离月面100米处，“嫦娥”稍作停留，悬停在空中，用激光探测器进行测距和定位，而后缓缓落下，10时26分精准立在月背着陆点之上。22时22分，“嫦娥四号”着陆器与巡视器顺利分离，“玉兔二号”巡视器驶抵月球表面，着陆器上监视相机拍下了“玉兔二号”在月背留下的第一行“脚印”，通过“鹊桥”中继星顺利传回地面。
(1)反推发动机制动原理是根据力的作用是_____的。不能用回声定位测距是因为_____；
(2)“嫦娥四号”在绕月着陆准备轨道从远月点向近月点运动过程中速度_____，机械能_____；（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
(3)如图，若地面测控中心与“鹊桥”相距46万公里，“鹊桥”与月球背面相距约6.5万公里，他们之间是利用_____通讯的，着陆器把图像信号传回测控中心大约需要_____s。
26．写出下列物理现象所依据的原理．
(1)划船时，用桨向后划水，船向前运动：_________________．
(2)装潢师傅常用铅垂线来判断图画挂得是否竖直：____________．
(3)皮带传动时，为了防止打滑，采取将皮带张紧一些的方法：______________．
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
ABC．鸡蛋和石头受到的是一对相互作用力，两个力大小相等，方向相反，分别作用在鸡蛋和石头上，故A、B错误，C正确；
D．鸡蛋与石头相互接触，碰撞发生挤压使石头产生了弹性形变，故D错误。
故选C。
2．B
【详解】
A．力是物体对物体的作用，要想产生力至少有两个物体，故A错误，不符合题意；
B．物体间力的作用是相互的，所以两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体，故B正确，符合题意；
C．两个不相互接触的物体间，也会有力的作用，如磁铁吸引铁钉，它们之间有力的作用，故C错误，不符合题意；
D．如果两个物体仅仅是接触，并没有发生相互作用，那么它们之间就不会产生力，当然就不会有力的作用，故D错误，不符合题意。
故选B。
3．A
【详解】
A．力是物体对物体的作用，没有物体就没有力的作用，力不能脱离物体而独立存在，故A错误，符合题意；
B．物体受到力的作用时，一定存在施力物体，要产生力至少存在两个物体，故B正确，不符合题意；
C．地球吸引空中飞行的鸽子，空中的鸽子对地球也有吸引力，力的作用是相互的，故C正确，不符合题意；
D．马拉车的力和车拉马的力是一对相互作用力，相互作用力的大小是相等的，故D正确，不符合题意。
故选A。
4．B
【详解】
A．力是物体对物体的作用，有受力物体时，一定有施力物体，故A正确，不符合题意；
B．撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体形状，故B错误，符合题意；
C．发生弹性形变的物体，形变越大，产生的回复力越大，弹力越大，故C正确，不符合题意；
D．穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动说明力的作用是相互的，故D正确，不符合题意。
故选B。
5．B
【详解】
小明和弟弟掰手腕，他们之间的相互作用是一对作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，同时产生，同时消失。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
6．C
【详解】
两只鸡蛋相碰，两只鸡蛋受到的力是一对相互作用力，相互作用力的大相等．故ABD错误；
故选C
7．D
【详解】
A．手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的，故A不符合题意；
B．手对圆珠笔芯施加力的作用，手是施力物体，圆珠笔芯是受力物体，说明力是物体对物体的作用，故B不符合题意；
C．圆珠笔芯发生弯曲，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；
D．摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，圆珠笔芯的弯曲和手指感到疼痛与影响摩擦力的因素没有关系，故D符合题意。
故选D。
8．D
【详解】
A．水杯对词典的压力作用在词典上，水杯的重力作用在水杯上，不一样，故A错误；
B．水杯受到的支持力作用在水杯上，水杯对词典的压力作用在词典上，不同体，不是平衡力，故B错误；
C．词典还受到水杯的压力，是三力平衡，故C错误；
D．桌面对词典的支持力和词典对桌面的压力大小相等，方向相反，分别作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。
故选D。
9．B
【详解】
当用10N的力沿水平方向拉弹簧测力计时，弹簧伸长2cm，在这里暗含了一个意思，固定的一端也受到墙的一个拉力，并且这个力与人的拉力相等也是10N。因此，当两个人分别用10N的力沿水平方向拉弹簧测力计的两端时，受力情况跟原来一样，因此弹簧的伸长量还是2cm，弹簧测力计的示数还是10N，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
10．D
【详解】
A．力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故A正确，不符合题意；
B．不接触的物体间可以产生力的作用，比如重力，故B正确，不符合题意；
C．力是物体对物体的作用，一个物体不能发生力的作用，故C正确，不符合题意；
D．重力的方向总是竖直向下，指向地心，故D错误，符合题意。
故选D。
11．A
【详解】
A．排球在水平地面上静止时，所受重力和地面对球的支持力，这两个力都作用在排球上，大小相等、方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故A正确；
B．物体间的力的作用是相互的，手垫球时，手对球的力与球对手的力是一对相互作用力，二者大小相等，故B错误；
C．球离手后，到达最高处的瞬间，只受重力作用，受到的力是非平衡力，故C错误；
D．站在水平地面的小强受到的重力和地面对他的支持力，力大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故D错误。
故选A。
12．C
【详解】
A．物体间力的作用是相互的，小王跳绳时手对绳施加了力的作用，同时绳对手施加力的作用，故A错误；
B．小王投掷实心球时，球离手后在空中运动的过程中，手对球没有力的推力的作用，球只受到重力的作用，故B错误；
C．小王跑步时穿的运动鞋鞋底有凹凸不平的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C正确；
D．小王匀速跑过弯道时，运动的方向发生了变化，运动状态发生了变化，故D错误。
故选C。
13．B
【详解】
力的作用是相互的，脚踢足球，对足球用了力，反过来足球也对脚有力的作用，而脚疼就是因为脚受到了足球的作用力，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
14．D
【详解】
A．向前划船时，要用桨向后拨水，水同时也会给浆一个向前的力，故船前进，利用了力的作用是相互的原理，故A不符合题意；
B．火箭起飞时，要向下方喷气，火箭对喷出的燃气产生向下的推力，同时燃气对火箭产生向上的推力，使火箭升空，利用了力的作用是相互的原理，故B不符合题意；
C．人向前跑步时，要向后下方蹬地，地同时也会给人向前的力，利用了力的作用是相互的原理，故C不符合题意；
D．自行车刹车时要用力捏闸，是通过增大压力的方法来增大摩擦的，故D符合题意。
故选D。
15．A
【详解】
A．力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体，成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用，故A正确；
B．物体间力的作用是相互的，以卵投石时，鸡蛋和石头都受到力的作用，故B错误；
C．在发生力的作用时，两个物体不一定接触，如磁铁吸引铁钉，故C错误；
D．“风吹草低见牛羊”，风对草的力改变了草的形状，也改变了草的运动状态，故D错误。
故选A。
16． 皮带 相互的
【详解】
[1]人在跑步机上跑步时，以皮带为参照物，跑步机上的人与皮带之间有位置变化，所以相对于皮带是运动的。
[2]人在跑步机上用力蹬皮带，皮带就会向后运动，同时皮带给人一个反作用力，使人向前运动，利用的是物体间力的作用是相互的。
17． 物体间力的作用是相互的 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态
【详解】
（1）[1]演员对蹦床施力的同时，也被蹦床弹起，说明物体间力的作用是相互的。
（2）[2]演员对蹦床施力时，蹦床向下凹陷，说明力可以改变物体的形状。
（3）[3]演员对蹦床施力的同时，受到蹦床的反作用力被蹦床弹起，说明力可以改变物体的运动状态；力是物体对物体的作用等合理即可。
18． 相互 摩擦力
【详解】
[1]飞机向前喷气，气体对飞机有一个向后的力反作用力，是利用物体间力的是相互的。
[2]通过增大刹车片对轮毂的压力来增大滑动摩擦力，因为压力越大，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。
19． 形状 相互
【详解】
[1]排球运动员扣球时，排球会变瘪，物体的形状发生了改变，是因为排球受到了力，由力的作用效果可知，力可以改变物体的形状。
[2] 排球运动员扣球时手对排球施加了力，同时手感觉到疼，排球对手也施加了力，说明了力的作用是相互的。
20． 向后 相互的
【详解】
[1][2]飞船接近月球时，向前喷气，飞船受到向后的作用力，飞船会减速，说明力的作用是相互的。
21． D 下方 相互 225
【详解】
(1)[1]A．月球车安装6个车轮是为了减少对月面的压强，故A错误；
B．物体的惯性大小只和质量大小有关，月球车的质量不曾变化，所以它的惯性大小不变，故B错误；
C．为了减小温度对零件体积的影响，月球车的零件应该用热胀冷缩较不明显的材料制成，故C错误；
D．月球表面是真空，所以月球车的车轮不能使用充气橡胶轮胎，故D正确。
故选D。
(2)[2][3]为使探测器顺利软着陆，发动机点火后产生的高压气流应向下方喷出，这是运用了力的作用是相互的道理，从而使高压气流给探测器产生一个向上的推力，达到缓冲作用。
(3)[4]“玉兔二号”在地球上受到的重力
由题意可知，它在月球上受到的重力为地球上受到重力的六分之一
22． 桌面 相等
【详解】
（1）有力作用在水平桌面上的折纸青蛙上，由于物体间力的作用是相互的，桌面给纸青蛙一个作用力，所以使纸青蛙向上跳起的施力物体是桌面．
（2）纸青蛙的跳动和刷子小车的前进都依靠了物体与物体间的相互作用力．所以刷子对桌面的力等于桌面对刷子的力．
23．（1）见解析；（2）8×103Pa；（3）8N
【详解】
解：（1）场景①：向后划水，船向前进。物理知识：物体间的作用力是相互的。
场景②：叉鱼时，瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。物理知识：由于光的折射，看到的鱼的位置在鱼的实际位置上方。
（2）漏洞处湖水的压强
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.8m=8×103Pa
（3）由得，补好漏洞至少需要的压力
F=pS=8×103Pa×10×10-4m2=8N
答：（1）①向后划水，船向前进；是因为物体间的作用力是相互的。②由于光的折射，叉鱼时，瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。
（2）漏洞处湖水的压强为8×103Pa；
（3）补好漏洞至少需要8N的压力。
24． 见解析 两人同时向后退 物体间力的作用是相互的
【详解】
(1)甲对乙的推力大小为60N，方向水平向右，作用在两手接触点，如图所示：
(2)因为物体间力的作用是相互的，甲对乙施加60N的力，同时甲也会受到乙对他施加的60N的力．所以甲、乙两人都同时向后运动．
点睛:力的作用是相互的，一个同学对另一个同学施加力的同时，也受到另一个同学的力的作用，两个同学互相施力也互相受力．
25． 相互 真空不能传声 变大 不变 电磁波 1.75
【详解】
(1)[1]反推发动机工作时向下喷射燃气，对燃气有向下的作用力，根据力的作用是相互的，可知燃气对火箭有向上的反作用力，所以“嫦娥四号”探测器能缓缓落下；
[2]声音的传播需要介质，月球表面是真空，真空不能传声，所以不能用回声定位测距；
(2)[3][4]“嫦娥四号”在远月点，卫星和月球的相对高度最大，速度最小，质量不变，势能最大，动能最小。卫星在近月点，卫星和月球的相对高度最小，速度最大，质量不变，势能最小，动能最大。所以“嫦娥四号”从远月点向近月点运动过程中，速度变大，由于太空中没有空气阻力，所以此过程中其机械能守恒。
(3)[5]“鹊桥”与月球背面是通过电磁波通讯的，因为太空是真空，声波在真空中不能传播；
[6]地面制控中心与“鹊桥”相距约46万公里，“鹊桥”与月球背面相距约6.5万公里，指令是通过电磁波传播，传播速度为3×105km/s，由v=可得传播时间：
t===1.75s。
26． 物体间力的作用是相互的 重力的方向始终是竖直向下的 增大压力可以增大摩擦
（1）物体间力的作用是相互的；
（2）重力的始终竖直向下；
（3）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．
【详解】
（1）因为物体间力的作用是相互的，所以划船时，用桨向后划水，船向前运动：
（2）装潢师傅常用铅垂线来判断图画挂得是否竖直：利用了重力的方向始终是竖直向下的原理；
（3）皮带传动时，采取将皮带张紧一些的方法防止打滑，是利用了在接触面粗糙程度一定时，增大压力的方法来增大摩擦力．
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