部编版四年级下册13猫 同步练习（含答案解析）

部编版四年级下册 13 猫 同步练习
一、选择题
1．下列词语书写全都正确的一项是（　　）
A．忧虚　　贪玩　　譬如　　供养 B．饭馆　　急促　　待候　　戏剧
C．解闷　　脾气　　昂首　　讨厌 D．成绩　　挖掘　　孵蛋　　属付
2．①任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。②它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
关于上面两句话中加点的两组关联词，下列说法不正确的是（ ）
A．“任凭”的意思是无论不管，“任凭……也……”写出了猫极其贪玩，玩起来就要玩个痛快。
B．“无论”表示假设的让步，“无论……也……”写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现。
C．这两组关联词在表达效果上有异曲同工之妙。
D．从中可以感受到作者对猫古怪性格的不满。
3．下面词语书写完全正确的一项是（ ）
A．腔调 促近 掘地 孵化 细声细气
B．贪玩 尽职 搞纸 疙瘩 如怨如诉
C．提供 譬如 侍候 奢侈 空空如也
D．据目 脾气 敏捷 姿态 不盛其烦
4．与“屏息凝视”的“屏”字读音相同的一项是（ ）
A．屏幕 B．屏除 C．屏风 D．屏蔽
5．选择恰当的关联词填空。
非……不可…… 无论……也…… 任凭……也…… 就是……也……
①它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，________谁怎么呼唤，它________不肯回来。
②要想取得好成绩，________下苦功________。
③它若是不高兴啊，________谁说多少好话，它________一声不出。
④可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，________遇上蛇________斗一斗。
二、填空题
6．写一写。
1．例：呼唤——呼喊
古怪——( )　　 温柔——( )　　 欺侮——( )
淘气——( ) 凝视——( ) 可恶——( )
2．例：老实——狡猾
勇猛——( ) 温柔——( ) 温暖——( )
集合——( ) 消瘦——( ) 忠厚——( )
7．把词语补充完整。
无( )无( ) 屏( )凝( )
生气( )( ) ( )( )可亲
( )( )多端 枝( )花( )
三、语言表达
8．按要求完成句子练习。
（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
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（2）猫在叫唤。（至少扩两处，且运用拟人的修辞手法）
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9．按要求写句子。
1．满月的小猫不是生气勃勃，天真可爱吗？（改为陈述句）
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2．小猫很可爱，小猫也很贪玩。（用关联词连接句子）
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3．任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用加点词写句子）
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四、现代文阅读
课内阅读《猫》。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时很乖。它会找个暖和的地方成天睡大觉，无忧无虑，什么事与不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或者在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤，长短不一，粗细各异，变化多端。在不叫得时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。她若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
它什么都怕，总是藏起来。可是他又那么凶猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
10．猫的古怪性格体现在哪几个方面？
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11．“屏息凝视”的含义是什么？突出了什么？
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阅读课文片段，完成练习。
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，（ ）已经学会（淘 陶）气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，（耍 要）个没完没了（le liǎo）。一玩起来，它不知要摔多少跟头，（ ）跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟（pì bì）新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可（遭 糟）了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折（zhé shé）花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！
12．用“\”把文中括号里不正确的字或读音划掉。
13．在文中的括号里填上表示转折的关联词语。
14．文中的“好玩具”指的是（ ）
A．一只老鼠，一个线团。
B．一根鸡毛，一个线团
15．从这个自然段中我们能够体会到作者对小猫的（ ）之情。
A．宽容、喜爱 B．责备、批评
16．这段话主要写_______________________。
17．选文的结构方式是_________________。
18．从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱？
_______________________________
19．你的同学冬冬非常想在家里养只猫，可是她的爸爸不同意。看完这段文字后，你能帮她说服爸爸吗？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】
本题考查字形易错字，要求学生平时多积累易错字。
Ａ．“忧虚”应改为“忧虑”，“譬如”改为“譬如”。故该选项错误。
Ｂ．“待候”应改为“侍候”。故该选项错误。
Ｄ．“属付”应改为“嘱咐”。故该选项错误。
2．D
【详解】
本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系，然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
“任凭……也……”“无论……也……”都是表示条件关系的关联词语。
A．B．C说法正确。
D．错误，我们从这两个句子中可以感受到作者对猫的喜爱之情。
3．C
【详解】
此题考查字形的辨析能力，注意同音字和易错字。
A选项促近——促进。
B选项搞纸——稿纸。
D选项不盛其烦——不胜其烦。
4．B
【详解】
本题考查的是汉字的读音。
本题中“屏息凝视”读音是bǐng xī níng shì，意思是全神贯注的看，连气都不敢呼吸一下。
A项：“屏幕”读音是píng mù，（名）电视机上显出波形或图像的玻璃屏。
B项：“屏除”读音是bǐng chú，（动）排除，除去。
C项：“屏风”读音是píng fēng，（名）放置室内挡风或隔断视线的用具。
D项：“屏蔽”读音是píng bì，①（名）屏障；② （书）（动）像屏风似的遮挡着。
5．无论；也；非；不可；任凭；也；就是；也
【详解】
非……不可……：表示的递进的关系。无论……也……：表示的是并列的关系。任凭……也……表示的是承接的关系。
【点评】考查了学生对关联词的理解，学生应理解关联词的词性，这样就容易找到答案。
6． 怪异 温和 欺负 顽皮 注视 讨厌 胆小 粗暴 寒冷 解散 肥胖 狡猾
略
7． 忧 虑 心 视 勃 勃 温 柔 变 化 折 落
【详解】
略
8． 说它贪玩吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。 憨态可掬的猫在向我倾诉内心的愉悦。
【详解】
（1）本题考查反问句变陈述句的能力。把反问句改为陈述句，就要把原句表示否定的词改为表示肯定的词，或把原句表示肯定的词改为表示否定的词，因此句中的“会”改为“不会”；同时把疑问代词“怎么”去掉，语气词“呢”也去掉，最后问号改为句号。
（2）本题考查扩句和拟人这一修辞手法的运用。认真读题后，先想这是一只怎样的猫，猫可以是“可爱的”，也可以是“顽皮的”“憨态可掬的”；再想猫怎样叫唤，需要用上拟人的修辞手法，可以是“倾诉”，也可以是“唱歌”等。
9． 满月的小猫生气勃勃，天真可爱。 小猫虽然很可爱，但是也很贪玩。 任凭老师怎么教导他，他也不思悔改。
【详解】
1．反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
2．考查关联词合并句子的运用。解答时要先理解前后两个句子表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语将两个句子合成一句话。此题前后句是转折关系。故选“虽然……但是……”将两句话合并成一句话。
3．考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。任凭……也……是条件关联词表示条件不同，但结果相同 。
10．三个方面：有时特别老实，有时又特别贪玩，有时又非常尽职；高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠；有时无比勇敢，又是由无比胆小。
11．指屏住呼吸，聚精会神地看。写出了毛等老鼠的决心和耐心。突出了毛的尽职尽责。
10．
每个自然段的开头都有介绍，猫的古怪体现在：三个方面：有时特别老实，有时又特别贪玩，有时又非常尽职；高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠；有时无比勇敢，又是由无比胆小。
11．
理解“屏息凝视”：指屏住呼吸，聚精会神地看。
12．陶 要 le bì 糟 zhé
13．可是 但是
14．B
15．A
16．满月小猫的淘气、可爱
17．总一分一总
18．①什么东西都玩；
②玩儿起来不怕摔，撞疼了也不哭；
③胆子越来越大，开辟新的游戏场所。
19．小猫很可爱，可以带给我们很多欢乐。而且动物是人类的朋友，养只小猫不仅可以多一个朋友，还能帮助我们健康成长。
略
答案第1页，共2页
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