部编版九年级下册第14课法西斯国家的侵略扩张同步练习（含解析）

部编版九年级下册 第14课 法西斯国家的侵略扩张
一、选择题
1．意大利法西斯党是谁组建的（ ）
A．威尔逊 B．劳和﹒乔治 C．墨索里尼 D．克里孟梭
2．最早建立法西斯政权的国家是（ ）
A．意大利 B．日本 C．德国 D．英国
3．20世纪30年代，多国出现国家恐怖，其中对内制造“国会纵火案”、掀起反犹狂潮的国家是（ ）
A．德国 B．意大利 C．奥地利 D．日本
4．下图中一位稚气未脱的犹太男孩在高大威武的德国士兵的枪口下举起了双手，脸上充满了恐惧。下列关于这幅图片解读正确的是
A．犹太人是全人类的公敌 B．犹太人是德国的败类
C．犹太人制造了“国会纵火案” D．德国纳粹政权掀起了迫害犹太人的狂潮
5．漫画是一种用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。下图是20世纪四十年代初期美国媒体上的一幅漫画，漫画中有三个卡通人物形象分别是希特勒、墨索里尼、广田弘毅，他们正在切瓜，而瓜皮上的纹理是一幅世界地图。如果给这幅漫画拟定一个题目，下列选项中最合适的是（ ）
A．《经济大危机是怎样影响德意日的》 B．《德意日法西斯专政是怎样建立的》
C．《德意日法西斯是怎样瓜分世界的》 D．《欧亚战争策源地最终怎样形成的》
6．“爱因斯坦是犹太人，出生于德国巴登-符腾堡州乌尔姆市。1933年，政府查抄了他在柏林的寓所，焚毁了他的书籍，没收了他的财产，并悬赏十万马克索取他的人头。爱因斯坦当时在美国的普林斯顿大学任客座教授，得知消息后，他便加入美国国籍。”材料所述事件的背景是
A．国际联盟的成立 B．经济危机的爆发 C．纳粹政府的建立 D．绥靖政策的破产
7．日本法西斯政权建立后的具体措施包括（ ）
①加紧扩充军备②制造九一八事变和七七事变③制定《国策基准》
A．①② B．①③ C．①②③ D．②③
8．如果想了解日本建立法西斯专政的过程,需要我们对20世纪30年代日本的哪一部门进行详尽的了解？
A．内阁 B．军部 C．教育部 D．外交部
9．20世纪20—30年代，意大利、德国和日本纷纷建立起法西斯政权。下列关于法西斯国家的信息错误的是
A．德国、意大利、日本都是在经济大危机的打击下建立法西斯专政
B．德国是依靠纳粹党夺取政权，建立法西斯专政
C．意大利是最早建立法西斯政权的国家
D．日本的法西斯势力以军部为核心
10．希特勒为了打击共产党人和进步势力制造了
A．焚书运动 B．“国会纵火案” C．二二六兵变 D．进军罗马
11．从1940年开始，犹太人被禁止拥有自行车、乘坐公共汽车、去电影院，直到被实行种族灭绝政策。该材料主要反映的是( )
A．日本法西斯的暴行 B．英法联军的暴行
C．德国法西斯的暴行 D．八国联军的暴行
12．因果联系是事物普遍联系中的一种联系，事物之间既是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系。下列前后史事之间，没有因果联系的是（ ）
A．《共产党宣言》的发表——第一国际的成立
B．1929年经济危机的爆发——意大利建立法西斯政权
C．毛泽东发表《论持久战》——中共七大的召开
D．真理标准问题的讨论——十一届三中全会的召开
二、综合题
13．道路选择影响深远，战略决策根系国运。阅读下列材料，回答问题。
材料一：大约在150年前，（一个）位于太平洋西岸的（东方）岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机……它将此作为自己弃旧图新……并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家。
——电视片《大国崛起》解说词
（1）材料一中的“岛国”通过哪一变革来摆脱“生存危机”？该变革中促使其快速崛起的经济措施是什么？
材料二：1862年9月，林肯说：“但如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。……解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”
（2）美国内战初期，面对奴隶制存废问题，林肯选择了废除奴隶制，由此对美国的发展产生了怎样的影响？
材料三：通过《国家工业复兴法》，制定公平竞争法规……规定雇员有组织起来进行谈判的权利，确定最低工资标准，限制工时……
——摘编于人教版《世界历史》九年级下册
（3）面对20世纪30年代的经济大危机，各国纷纷寻求出路。美国选择了罗斯福新政，而德国和日本走上了什么道路？根据材料三和所学知识指出新政的影响。
材料四：应对公共卫生危机、经济严重衰退等全球性挑战，各国应携手共进。中国将同各国加强防疫合作，促进世界经济稳定，推进全球治理，维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序，推动构建人类命运共同体。中国坚定不移走和平发展道路，在扩大开放中深化与各国友好合作，中国始终是促进世界和平稳定与发展繁荣的重要力量。
——摘编自《十三届全国人大三次会议政府工作报告》
（4）根据材料四并结合所学，指出人类应如何应对全球性的危机与挑战？
14．阅读材料回答问题。
材料一
（1）根据材料一，概括1929—1933年美国失业率的状况。结合所学知识，指出什么造成这种情况，美国罗斯福政府针对这一失业率状况采取了什么措施？
材料二 20世纪30年代中期，有人在纽约做了一次民意测验，结果发现，罗斯福总统最受欢迎，他的后面才是上帝，而且上帝票教还远选落后于罗斯福。
——摘自《历史——经济成长历程》（岳藏书社）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析罗斯福总统最受欢迎的原因。
材料三 1913年，当德国全面超越英国，成为仅次于美国的世界第二经济强国时，德意志战车启动了。1914年，第一次世界大战爆发；1939年，第二次世界大战爆发。德国成为人类历史上两次世界大战的策源地。当这个新兴的大国遵循欧洲大国均势原则的时候，它在和平的环境中获得了快速的发展，成为欧洲第一经济强国；但是，当它试图为自己争取阳光下的地盘而发动战争后，则一败涂地。
（3）根据材料三，说出德国走过的两种不同道路，其结果如何？
15．分析如下图两个图片并回答以下问题。
问题一：图一反映了发生在19世纪二三十年代资本主义世界的一件什么事情？
问题二：面对这个事情当时主要资本主义国家选择了两条不同应对方法，一种是以美国为代表，一种是以德、意、日为代表。这两种方法各是什么？结果如何？
问题三：图二反映的事件发生在哪一年，当时是哪一个法西斯国家对美国什么地方发动了袭击促使了美国的参战。
问题四：请阅读下面这段文字，谈谈你的认识。
罗斯福出生于显贵家庭，年轻时就在政坛崭露头角。39风那年，他突患小儿麻痹症，双腿残疾，但他并未因此灰心丧气。3年后，他拄起双拐，重返政坛，1933年以多数票当选，成为“坐在轮椅上的总统”。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】
根据所学，墨索里尼组织意大利法西斯党，1922年，法西斯党徒向罗马进军，法西斯专政建立。这是第一个法西斯政权。故C项正确；A项是美国总统，B项是英国首相，D项是法国总统，排除ABD项。故选C项。
2．A
【详解】
1922年，墨索里尼指挥法西斯党徒向首都罗马进军，法西斯政权在意大利建立起来，意大利成为最早建立法西斯政权的国家，A项正确；1936年，受军部控制的广田弘毅在日本上台组阁，建立法西斯专政，世界大战的亚洲策源地形成，排除B项；1933年，希特勒出任德国总理，开始掌握国家政权，不久，他解散国会，禁止其他政党活动，将党、政、军大权集于一身，建立了法西斯专政，世界大战的欧洲策源地形成，排除C项；英国并没建立法西斯政权，反而是二战中世界反法西斯阵营的重要成员，排除D项。故选A项。
3．A
【详解】
1933年希特勒出任德国总理，建立起法西斯独裁统治。希特勒对内制造“国会纵火案”，打击德共，还掀起反犹狂潮。故A符合题意；意大利、奥地利、日本与题干的掀起反犹狂潮不符，排除BCD。故选A。
4．D
【详解】
根据题干“犹太男孩在高大威武的德国士兵的枪口下举起了双手”结合所学知识，希特勒上台以后，建立法西斯专政，法西斯政权才哭迫害犹太人，犹太人的财产被无情剥夺，在纳粹的统治县，几百万犹太人惨遭屠杀，成千上万的包括犹太科学家在内的优秀人士被迫流亡国外，D正确；题干没有体现犹太人是全人类的公敌、犹太人是德国的败类、犹太人制造“纵火案”的内容，排除ABC。故选D。
5．C
【详解】
结合所学知识可知，20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家互相勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团--柏林--罗马--东京轴心，又称轴心国集团，它的形成是对世界和平的严重威胁。根据“20世纪四十年代初期”“希特勒、墨索里尼、广田弘毅”及所学知识可知，题干的漫画体现了德意日法西斯正在瓜分世界。如果给这幅漫画拟定一个题目，那么选项中最合适的是《德意日法西斯正在瓜分世界》。C项正确；《经济大危机是怎样影响德意日的》与漫画中“他们正在切瓜，而瓜皮上的纹理是一幅世界地图。”不符，排除A项；漫画内容没有涉及《德意日法西斯专政是怎样建立的》，排除B项；《欧亚战争策源地最终怎样形成的》指的是德国和日本建立法西斯政权，漫画中没有体现，排除D项。故选C项。
6．C
【详解】
题干中指明“爱因斯坦是犹太人”，而德国法西斯统治建立的时间又是“1933年”，联想到纳粹政府疯狂的反犹活动，不难想象爱因斯坦的这些遭遇的出现源于纳粹政府的建立。故C符合题意；1920年1月，国际联盟成立，其实际上是帝国主义列强维护战后资本主义世界秩序的工具。与材料料的时间不符，故A不符合题意；1929年--1933年经济危机爆发的标志：美国华尔街股票暴跌；表现：失业率增高，工厂企业纷纷停产倒闭，人民生活困难，生产力受到破坏，经济停滞发展，在材料中未涉及，故B不符合题意；1939年8月，苏联同德国签订的《苏德互不侵犯条约》是“绥靖政策”破产的标志。与题干时间不符，故D不符合题意；故选C。
7．B
【详解】
1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，第二次世界大战的亚洲战争策源地形成，军费开支占全部财政收入的近一半，把“在确保帝国在东亚大陆地位之同时。日本法西斯政权建立后的具体措施包括①③，B项正确；制造九一八事变是在日本法西斯政权建立之前，②不符合题意，排除ACD项。故选B项。
8．B
【详解】
结合所学可知，日本军部是法西斯势力的支持者和集散地，后军部内主张建立“高度国防国家”，加速对外侵略扩张的一派控制了政府，标志着日本法西斯专政的建立。故B符合题意；日本的内阁、教育部和外交部，在当时都受到日本军部的控制，故ACD不符合题意；故选B。
9．A
【详解】
依据已学知识可知，受经济大危机的打击建立法西斯专政的是德国和日本，而意大利早在一战后，经济大危机之前，即1922年就建立了法西斯独裁，故A符合题意；德国是依靠纳粹党夺取政权，建立法西斯专政，故B不符合题意；意大利在1922年最早建立了法西斯独裁，故C不符合题意；日本的法西斯势力以军部为核心，故D不符合题意；故选A。
10．B
【详解】
根据材料，结合所学知识可知，1933年1月30日，德国总统兴登堡任命希特勒为总理。为了建立法西斯独裁政府，希特勒于2月1日发表一个文告，宣称德国经济高涨的先决条件是制止共产主义对德国的渗透。同一天，兴登堡宣布解散国会，3月5日重新进行国会选举。由于德国共产党的势力不断增长，法西斯分子对能否在大选中取胜没有把握。2月27日晚，他们阴谋策划了骇人听闻的“国会纵火案”，然后嫁祸于共产党，为建立法西斯独裁统治铺平了道路。B项正确；焚书运动是场纳粹钳制国人思想的运动，得到了德国民众、尤其是年轻人的狂热支持，排除A项；二二六兵变是指1936年2月26日发生于日本的一次失败兵变，排除C项；进军罗马是1922年10月28日，墨索里尼因为不满法西斯党在1921年的意大利国会选举中的535席只取得105个议席而号召3万名支持者进入罗马的事件，排除D项。故选B项。
11．C
【详解】
依据材料中“1940年”“犹太人”“ 种族灭绝政策”等信息可以直接判断出材料主要反映的是第二次世界大战中，德国法西斯分子残酷伤害犹太人的暴行，故C符合题意；日本法西斯的暴行指的是在中国的大屠杀和细菌战等，故A不符合题意；英法联军的暴行指的是火烧圆明园，故B不符合题意；八国联军的暴行发生在1900年，而非1940年，故D不符合题意；故选C。
12．B
【详解】
结合所学知识可知，意大利建立法西斯政权是1922年，是受一战的影响。1929年经济危机的爆发使意大利法西斯专政进一步强化。故1929年经济危机的爆发和意大利建立法西斯政权没有因果联系，B符合题意；《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义诞生后，国际工人运动进入了一个新的历史时期。1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。故《共产党宣言》的发表和第一国际的成立有因果联系，排除A；1938年，毛泽东发表《论持久战》，向全国人民指明了抗日战争的正确道路。1945年召开的中共七大，为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。毛泽东发表《论持久战》和中共七大的召开有因果联系，排除C；关于真理标准问题的讨论为十一届三中全会的召开奠定了思想基础，真理标准问题的讨论和十一届三中全会的召开有因果联系，排除D。故选B。
13．（1）①变革：明治维新。②经济措施：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。
（2）影响：美国废除了奴隶制，维护了国家统一，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
（3）①道路：法西斯道路。②影响：新政使美国经济开始复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。
（4）做法：①加强国际合作，摒弃前嫌，构建人类命运共同体；建立统一协调机制；②发挥联合国的作用等等。
【详解】
（1）根据材料一“大约在150年前，（一个）位于太平洋西岸的（东方）岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机……它将此作为自己弃旧图新……”，可知“岛国”是日本，结合所学知识可知，1853年美国海军准将佩里以炮舰威逼日本打开国门，加深了日本的民族危机，激化了国内矛盾。为了摆脱民族危机，日本开始学习西方进行改革，从1868年起，明治政府在“富国强兵”的口号下实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新”。因此日本通过明治维来摆脱“生存危机”；该变革中促使其快速崛起的经济措施是推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济。
（2）结合所学知识可知，美国内战初期，面对奴隶制存废问题，林肯选择了废除奴隶制，维护了国家统一，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
（3）结合所学知识可知，面对20世纪30年代的经济大危机，经济危机引发中下层民众不满，1933年希特勒出任德国总理，建立法西斯专政；在经济大危机中，日本国内外矛盾激化的形势下，出现了形形色色的法西斯组织，军部是日本法西斯势力的核心。因此德国和日本走上了法西斯道路。面对经济危机引起了政治危机，1933年，罗斯福实行新政，使美国经济开始复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。
（4）根据材料四“推动构建人类命运共同体，中国坚定不移走和平发展道路，在扩大开放中深化与各国友好合作，中国始终是促进世界和平稳定与发展繁荣的重要力量”，结合所学知识可知，人类应对全球性的危机与挑战，应该加强国际合作，摒弃前嫌，构建人类命运共同体；建立统一协调机制；发挥联合国的作用等等。
14．（1）状况：1929—1933年美国失业率急剧上升。原因：经济大危机措施：发放紧急救济金；以工代赚，兴办公共工程。
（2）原因：实施“新政”，带领美国走出经济危机；通过社会立法，缓和社会矛盾，保障工人权益等。
（3）道路：和平发展的道路和侵略扩张的道路。
结果：和平发展的道路，通过第二次工业革命，迅速发展成欧洲强国；侵略扩张的道路，发动了两次世界大战，均以惨败告终。
【详解】
（1）根据材料一中曲线图，可知1929—1933年美国失业率的状况呈现急剧上升的趋势。结合所学知识，1929—1933年美国爆发资本主义经济大危机，造成大量企业倒闭，失业人口大量增加。美国罗斯福政府针对这一失业率状况，采取的措施有：推行“以工代赈”，通过投资新建大量公共设施，为失业者提供就业机会；通过《社会保障法》，建立社会福利体制，建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭。
（2）根据材料二并结合所学知识，罗斯福总统最受欢迎的原因有：实施“新政”，国家全面干预经济，带领美国走出经济危机；通过社会立法，缓和社会矛盾，如通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益等。
（3）根据材料三“当这个新兴的大国遵循欧洲大国均势原则的时候，它在和平的环境中获得了快速的发展，成为欧洲第一经济强国”和所学可知，德国曾走过和平发展的道路，通过第二次工业革命，结果迅速发展成欧洲强国，而根据材料三“德国成为人类历史上两次世界大战的策源地”“但是，当它试图为自己争取阳光下的地盘而发动战争后，则一败涂地”和所学可知，德国曾走过侵略扩张的道路，发动了两次世界大战，结果均以惨败告终。
15．问题一：1929年到1933年的资本主义经济危机。
问题二：美国：实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，渡过了经济危机；德、意、日：建立法西斯专政，对内镇压，对外侵略扩张，导致了第二次世界大战的爆发。
问题三：1942年；日本、珍珠港。
问题四：一个人只要坚持不懈的努力，就一定会创造出奇迹。
【详解】
问题一：据图一“领取食品的美国饥民”反映的是1929年到1933年的资本主义经济大危机。1929年，经济大危机首先在美国爆发，很快波及到几乎所有的资本主义国家，这场危机具有时间长，范围广，破坏性强的特点，危机给资本主义国家以沉重打击。
问题二：结合所学知识可知，为应对1929年到1933年的资本主义经济危机，美国实行罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导，渡过了经济危机；德、日建立法西斯专政，对内镇压，对外侵略扩张，导致了第二次世界大战的爆发。
问题三：结合所学知识可知，1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，《联合国家宣言》的签署，标志着国际反法西斯同盟的正式形成。1941年12月7日，日本突袭美国太平洋舰队所在地珍珠港，太平洋战争爆发，促使了美国的参战，随后，其它20多个国家也宣布对日宣战，第二次世界大战达到最大规模。
问题四：本题是开放性试题，言之有理即可。如由罗斯福的经历，可以看出，一个人只要坚持不懈的努力，就一定会创造出奇迹。
答案第1页，共2页
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