【语文】粤教版必修3精练精析：单元质量评估（1）（粤教版必修3）

单元质量评估（一）
一、基础巩固（15分，每小题3分）
1.下列加点字注音正确的一项是（ ）
A.煞白（ｓｈà）　　　　　　　刹那（ｓｈà）
　载体（ｚàｉ）　　　　　　　晕船（ｙùｎ）
B.模样（ｍó）　　　　　　　　畜牧（ｘù）
　脖颈（ɡěｎɡ）　　　　　　　禁锢（ｊìｎ）
C.消弭（ｍǐ）　　　　　　　　寒暄（ｘｕāｎ）
　高亢（ｋàｎɡ）　　　　　　 嘶鸣（ｓī）
D.揭露（ｌù）　　　　　　　　蒙骗（ｍēｎɡ）
　蓬蒿（ɡāｏ）　　　　　　　 桂冠（ɡｕāｎ）
【解析】选C。A.“刹”应读ｃｈà；B.“模”应读ｍú；D.“蒿”应读ｈāｏ。
2.下列各项中无错别字的一项是（ ）[来源:21世纪教育网]
A.铺砌　　狭仄　　娇健多姿　　眼花缭乱
B.轻簿　　璀璨　　虚无缥缈　　了如指掌
C.欺凌　　深邃　　拾级而上　　突兀而立
D.撵出　　遨游　　清静无垢　　临虹款步21世纪教育网
【解析】选C。A.娇—矫；B.簿—薄；D.静—净。
3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（　　）
①办理网上银行对外支付业务时，使用_________密码的客户，需要保护好自己的卡号和密码，以确保网上银行的安全。
②订立和变更聘用合同，应当遵循平等自愿、_______一致的原则，并符合法律、法规和规章的规定。
③尽管上半年国际干散货市场运价一直走低，但“中海发展”却风景这边独好，上半年经营业绩______没有下滑，______实现了强势增长。
A.登陆　磋商　非但/反而　　B.登录　协商　非但/反而
C.登录　磋商　不但/而且　　D.登陆　协商　不但/而且
【解析】选B。登陆：①渡过海洋或江河登上陆地，特指作战的军队登上敌方的陆地。②比喻商品打入某地市场。登录：①登记。②指计算机用户输入用户名和密码，以取得计算机网络系统的认可。
磋商：反复商量，仔细讨论。协商：共同商量以便取得一致意见。“非但/反而”是转折关系，“不但/而且”是递进关系。
4.下列加点成语使用正确的一项是（ ）[来源:21世纪教育网
A.火箭队姚明和斯科拉密切配合，冲垮了湖人队的防线，使得湖人的防守分崩离析，最后溃不成军。
B.南海大量岛屿被越南、菲律宾等国侵占，解决南海问题虽然不能一蹴而就，但人们坚信中国政府有能力最终解决南海问题。
C.下岗之后，他艰苦创业，创造出不俗业绩，被评为“市杰出青年”、“优秀创业模范”，但他淡泊名利，安之若素，不断进取。
D.面对全球性的金融风暴，有些经济学专家不作调查研究就大谈应对策略，结果往往被人贻笑大方。
【解析】选B。一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就能完成。蹴，踏；就，成功。此词使用正确。A.分崩离析：是指集团、国家等分裂瓦解。用在此处不妥，大词小用。C.安之若素：（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。此词与语境不合。D.贻笑大方：指让内行人笑话。贻笑，让人笑话；大方，原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。此词与“被人”语意有重复之处。
5.（2009·宁夏、海南卷）下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。
B.目前，北大、清华等高校国防生的培养，初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养与军人实践锻炼结合的格局。
C.“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。
D.为了更好地调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成绩，对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。
【解析】选B。A项“问题……改善”搭配不当；C项语序不当，“珍贵的原材料、繁琐的生产工艺”改为“原材料珍贵，生产工艺繁琐”；D项宾语中心语残缺，在“成绩”后加“的工作”。
6.第一段文字主要写了什么内容？为了写瓦尔登湖的特点运用了哪些手法？（8分）
答：________________________________________________21世纪教育网
【解析】本题考查对文章内容的概括和表达技巧的把握能力。做题时要注意抓住文中的关键词句联系全段的主旨分析。
参考答案：本段主要写了两方面的内容，一是瓦尔登湖的颜色，二是瓦尔登湖湖水的清澈。为了说明这两点作者首先以厚玻璃带点幽幽的烟绿类比厚积的湖水泛绿，又以河水的灰黑或深棕以及人在河水中躯体呈黄色衬托瓦尔登湖的清澈，最后又用潜泳湖中的人犹如大理石一样洁白的比喻侧面衬托湖水的晶莹清澈。
7.第二段作者是怎样写湖水清澈的？（6分）
答：__________________________________________________
参考答案：通过“清晰可辨湖中很远的地方嬉戏的鱼的条纹”和“看见掉进湖中栽在湖底的斧子”这样一动一静的细节来衬托湖水的清澈。
8.“斧子掉进湖又被钩上来”这一细节在文中有什么作用？（6分）
答：___________________________________________________
参考答案：衬托了湖水的清澈，反映了作者的心和一派美丽幽静的自然景色融为一体，也揭示了作者闲适、悠然自得的心境。
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9.本文以“湖”为题，但第二自然段却写到山、海、沙漠、河流等，作者写这些内容有什么作用？（6分）
答：__________________________________________________
【解析】本题考查对文学作品的写作技巧与艺术手法的把握能力。从知识层面上讲，要掌握衬托手法的作用；从文本的解读层面上，要从作者的整体情感入手，从作品阐释的主题入手，分析其独特的表达效果。
参考答案：作者以山、海、沙漠、河流的形象特点进行映衬，实现湖与人不可或缺的亲情关系（湖与人之间一种奇妙的契合）。
10.第四段中，作者列举了很多“于是有了湖”的原因，其中“为了人的生活不那么疲劳”；“为了短暂的焦渴的生命中不能或缺的滋润”，分别指什么？（6分）
答：__________________________________________________
【解析】本题考查对文学作品中重要句子含意的理解能力。解答此题，要抓住其所在段落的主旨及上下文的语境。本段的中心句是“湖是一种美丽，是一种情意”，据此不难理解湖对人、对万物的益处。
参考答案：（1）湖具有自然美的观赏价值，能使人赏心悦目。
（2）湖水滋润着万物的生命，能使万物生存。
11.文章叙说了自己经历的不同的湖的不同感受，根据文意，你认为该怎样处理发展与自然的关系。（8分）21世纪教育网
答：__________________________________________________
【解析】本题考查从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴的能力。解答此题要注意结合作者的观点、态度与价值观念，注意联系人与自然的关系等。
参考答案：①人类应该热爱自然，亲近自然，保护自然。
②人类应与自然和谐相处，在经济开发中不要破坏自然生态，不要贪婪地向自然索取。
三、语言运用（15分）
12.（2009·中山高一检测）
将下面文字概括为表明海洋的重要性的两个比喻句，每句不得超过12个字。（5分）
大约32亿年前，原始的生命在与大自然的搏斗中生存、发展，经过亿万年的进化，逐步形成了原生生物、海绵生物、环节动物、软体动物、棘皮动物……以至出现了鱼类这样高级的海洋脊椎动物。形形色色的海洋动物直接间接地依靠海洋中的“牧草”——单细胞海藻生存，成为人类副食品的重要来源。人类每年从海洋里捕获的鱼虾已达几千万吨，将来每年的海洋食品有望达到两亿吨。
①海洋是____________________________________________
②海洋是____________________________________________
答案：①海洋是生命的摇篮。②海洋是天然的牧场。
13.仿照画线句子在横线上续写两句话，使上下语意连贯。（5分）
倾听是一种亲近自然的方式。
　　你能听到风儿吹过，可你能听到云彩舒畅的鼾声吗？
　　你能听到小雨淅沥，可你能听到月光轻扣窗棂的声音吗？[来源:21世纪教育网
①___________________________________________________[来源:21世纪教育网
②___________________________________________________
【解析】本题重在考查仿写能力。解答时注意：①抓住画线句子的特点“你能……，可你能……吗？”②另选一些物象。
参考答案：①你能听到流水潺潺，可你能听到花儿绽开笑脸的声音吗？
②你能听到小鸟啁啾，可你能听到嫩芽悄悄钻出泥土的声音吗？
14.（2009·浙江卷）为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。（不少于50字）（5分）
答：_________________________________________________[来源:21世纪教育网
【解析】本题考查学生图文转换的能力和修辞的运用能力。做这类题关键是认真阅读题干要求，然后阅读画面，明确题目内容，展开想像，表现画面的意蕴，揭示画面的内涵，进而运用修辞展开表述。
答案（示例）：这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。
[来源:21世纪教育网]