部编版五年级下册第六单元16田忌赛马同步练习（含答案）

部编版五年级下 16 田忌赛马
一、选择题
1．下列对《田忌赛马》一文理解有误的一项是（ ）
A．这篇课文写是战国时期齐车大将田忌和齐威王赛马，田忌采用孙膑的策略赢得比赛的故事。
B．这个故事告诉我们：认真调查研究，做周密的策划，积极开动脑筋，是能化被动为主动的。
C．其实，没有孙膑，田忌也能想到相同的办法，最终获胜。
D．齐威王是一个勤于思考、知人善任的人。
2．读完课文，我们能得到的启示不包括（ ）
A．遇到问题先仔细观察、研究，才能找出症结所在
B．不要总被思维定式所局限，有的时候，也需要转变思维方式
C．要学会在劣势中找到自己的优势，以己之长，攻敌之短
D．在任何比赛中，如果输了，只要改变一下出场顺序就可以了
3．田忌最后赛马取得胜利的原因是（ ）。
A．田忌的马好。
B．齐威王有意让田忌取胜。
C．孙膑敢于打破常规，调整了马的出场顺序。
4．田忌最后取得赛马胜利的原因是（ ）
A．田忌的马好
B．齐威王有意让田忌取胜
C．田忌敢于打破常规，调整了马的出场顺序
5．《田忌赛马》选自（ ）。
A．《史记·滑稽列传》 B．《史记·孙子吴起列传》 C．《晏子春秋》
二、填空题
6．看词语写拼音。
孙膑( ) 引荐( ) 策划( ) 扫兴( )
一匹( ) 准备( ) 夸耀( ) 轻蔑( )
调换( ) 好奇( )
7．填入反义词。
开始( )输( )熟悉( )疑惑( )
谦虚( )负( )失败( )喜欢( )
三、语言表达
8．口语交际
“字里行间众生相，大千世界你我他”。假如你是一名作家，想要以身边的无名英雄（如警察、教师、清洁工、医生、辛勤的园丁等）为题，创作一篇文章来赞颂他们。
（1）你会选择：_________
（2）你想突出他_________________________的品质。
（3）你会如何来描写、衬托他的这一品质？
____________________________________________________
9．缩写下面的句子。
1．孙膑是齐国大将田忌的门客。
________________________________
2．观众们兴致勃勃地猜测着比赛结果。
_________________________________
四、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
孙膑是齐国大将田忌的门客，田忌对他非常赏识。
田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”
孙膑说：“一匹也不用换。”
田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”
孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”
田忌很信任孙膑，决定全听他的。
于是，他同齐威王及贵族们约好一起赛马。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。
10．联系上下文或根据阅读经验，可以猜测出“门客”的意思是（ ）
A．家奴 B．驯马师
C．古时依附于贵族门庭并为之服务的人 D．车夫
11．根据片段的内容，完成下面的练习。
①因为田忌对孙膑非常赏识，所以_____________；
②因为_____________________，所以孙膑能够帮田忌想出对策；
③因为孙膑____________________，所以他能够胸有成竹地回答田忌。
我发现，故事之所以精彩，就是因为___________________
12．从文中找出与画“﹏﹏”的句子相呼应的句子，用“ ”画出来。
13．故事中，孙膑、田忌和齐威王各有特点，选择其中两人，谈谈他们的个性，要有理有据。
①( )________
②( )_____________
课内阅读。
田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也________地猜测着比赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，悄悄地把办法告诉了他。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿也不着急。
接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
14．“形容兴头很足，情绪很高的样子。”根据解释在文中横线上填上恰当的词语。
15．把齐威王和田忌第二次赛马的对阵图连起来。
齐威王 田忌
上等马 上等马
中等马 中等马
下等马 下等马
16．田忌赛马取胜的原因是什么？
___________________
17．从这个故事当中，你明白了什么？
___________________
18．历史上运用谋略取得胜利的故事你还知道哪些？写出两个。
___________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】
考查对课文内容的理解能力。解答此题要在充分理解课文内容的基础上作答。
C．不正确。通过理解全文可知田忌很喜欢赛马，有一次就和齐威王进行比赛，结果三场下来，田忌都输了。正当田忌灰心丧气之时，孙膑却告诉了田忌一个办法，能够扭转局势，也就是说稍微调换了自己马匹的出场顺序，而赢得了比赛。
2．D
【详解】
本题考查对课文的理解。
孙膑在赛马前进行了仔细的观察，得出“大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等”的结论，因此A项是对的；
孙膑更换原有的赛马顺序，用下等马对战齐威王的上等马，用上等马对战齐威王的中等马，用中等马对战齐威王的下等马，最终一负两胜帮助田忌获胜，所以B项也是对的；
齐威王三个等级的马都优于田忌三个等级的马，但是孙膑却用上等马对战齐威王的中等马，用中等马对战齐威王的下等马，最后反败为胜，因此C项是对的；
D项中，“任何比赛”“只要改变”和“就可以了”用词绝对，不符合逻辑，所以是错误的。
3．C
【详解】
考查了对课文的理解能力。
《田忌赛马》讲的是战国时期，齐国的大将田忌与齐威王赛马，由于田忌的马实力不够，最后在孙膑的帮助下调换了马的出场顺序，最后转败为胜的故事。田忌最后赛马取得胜利的原因孙膑敢于打破常规，调整了马的出场顺序。
4．C
【详解】
5．B
【详解】
6． sūn bìn yǐn jiàn cè huà sǎo xìng yī pǐ zhǔn bèi kuā yào qīng miè diào huàn hào qí
【详解】
本题考查重点字的字音掌握情况。注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。完成时要细心，注意所注音节的声、韵母及音调。字音是和词义联系起来的，也要结合词义来辨析。
孙膑：sūn bìn，本名不传，今山东鄄城人，孙武后代，中国战国时期军事家。
引荐：yǐn jiàn， 是指对人的推荐、荐举的意思。
策划：[cè huà] 释义：筹划；谋划。
扫兴：sǎo xìng，释义：指原有的兴致因某种干扰而低落。
一匹：[yī pǐ]释义：1．表数量。用于布帛，古代以四丈为一匹。
准备：zhǔn bèi，释义：1．预先安排或筹划。2．打算。3．备用。准备的近义词为预备。
夸耀：读音kuā yào，汉语词语，意思是指向人炫耀自己的长处、优势、功劳等，属于贬义词。
轻蔑：qīng miè。意思是藐视、小看、鄙弃。
调换：[diào huàn]调动置换，把不同位置的人或物品安置到新的位置上，或者把两个位置的人交叉置换，但性质不变。
好奇：[hào qí]对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
7． 结束 赢 陌生 相信 骄傲 正 胜利 讨厌
【详解】
本题主要考查对反义词的掌握情况。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
开始：指从头起，或从某一点起；着手进行；开始的阶段。反义词有：终场、停止、结束、罢休等。
输：1．运输； 运送。 2．捐献（财物）。 3．在较量时失败；败（跟“赢”相对）。反义词有：赢、胜等。
熟悉：意思是了解得清楚，清楚地知道。反义词有：陌生、生疏、生僻等。
疑惑：1．心里不明白。2．不相信；怀疑。反义词有：信任、信用、断定等。
谦虚：指虚心，不夸大自己的能力或价值；没有虚夸或自负，不鲁莽或不一意孤行。还指当一个人有信心地做出决定或采取行动之前，能够主动向他人请教或征求意见的习惯。反义词有：自负、狂妄、骄横、高傲等。
负：1．背（bēi）。 2．担负。 3．依仗；倚靠。 4．遭受。反义词有：正、胜等。
失败：指没有达到预期的目的。亦指被对方打败，输给对方。反义词有：获胜、取胜、成功等。
喜欢：对人或事物有好感或感兴趣；愉快。反义词有：憎恶、悲哀、嫌恶、讨厌等。
8． 清洁工 默默无闻、辛勤地劳动 加重笔墨描写他们风吹日晒下苍老黝黑的面容和皲裂粗糙的双手，以及憨实的神态；并以凌晨别人都在睡梦中，冬天夏天别人在空调屋里享受生活，他们却已出现在大街小巷开始工作作对比，突出他们工作的辛苦。
【详解】
人物选择和品质要相对应。描写和衬托人物性格要抓住行业特点，比如清洁工要描写出他们的起早贪黑和风吹日晒下的外貌变化；教师可以描写他们不要其烦地一遍一遍辅导学生的情景；警察可以突出描写他们舍小家顾大家，危险当头毅然决然维护国家和人民生命财产安全的心理活动过程等等。
9． 孙膑是门客。 观众们猜测结果。
【详解】
考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。
10．C
11． 几场比赛都带着孙膑参加 孙膑看了几场比赛，发现大家的马脚力相差不多，且都能分上、中、下三等 提前想好如何变换马匹的出场顺序 故事中闪烁着人物思维的火花
12．将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。
13． 孙膑 孙膑从前几次赛马中发现大家的马脚力差不多，真是一个善于观察的人。 田忌 田忌知人善用，采纳孙膑的建议与齐威王赛马，最后获得了胜利。
10．
本题考查形成解释的能力。联系上下文或根据阅读经验进行选择即可。如果实在选不出来，可以查查资料，查完之后要积累下来。
11．
本题考查形成解释的能力。作答时，要理清故事内部的逻辑——因为田忌非常赏识孙膑，所以常带他参加赛马；由于孙膑善于观察和思考，才能在看了几场比赛后发现大家的马脚力差不多，且都能分成上、中、下三等；由于大家的马都有这个特点，他才能通过变换马匹的上场顺序帮助田忌以一负两胜获得最终的胜利。理清楚故事的逻辑，就能体会出孙膑善于观察、善于思考的优点，从中可以感受到主人公思维火花的无穷魅力这也正是本故事受人喜爱的原因。
12．
本题考查获取信息的能力。抓住“办法”一词，在前文中找出与此呼应的句子即可。
13．
本题考查评价鉴赏的能力。评价孙膑，可以从他细心观察发现马匹的特点，大胆思考变换马匹的出场顺序上着手。田忌一开始就赏识、信任孙膑，更是在齐威王询问时如实相告，引荐了孙膑，由此可以感受到他知人善用、心胸宽广的特点。
14．兴致勃勃
15．
16．因为他按照孙膑的办法调换了马的出场顺序。
17．遇到事情多观察、多思考、多分析，采取合适的办法解决问题。
18．孙膑减灶、围魏救赵
14．
本题考查根据意思写词语。可以找与意思具有共同词素的词语。
兴致勃勃：形容兴头很足，情绪很高的样子。
15．
本题考查对文章内容的掌握。根据句子“第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马”、“田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场”和“第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。”可知本题答案。
16．
本题考查对文章内容的掌握。根据文章可知，田忌赛马取胜的原因是他用下等马对齐威王的上等马，用上等马对齐威王的中等马，中等马对齐威王的下等马，他他按照孙膑的办法调换了马的出场顺序。
17．
本题考查文章给人的启示。文中的孙膑善于观察、善于思考和分析，最后赢了不可能赢的比赛。我们要在劣势中找到优势，善用自己的长处去对付对手的短处，懂得扬长避短，方能取得胜利。遇到事情可以尝试新的思路，没必要循规蹈矩去做事。
18．
本题考查课外积累。历史上用谋略取得胜利的故事有《抛砖引玉》、《隔岸观火》、《围魏救赵》、《退避三舍》、《李代桃僵》、《窃符救赵》、《田忌赛马》、《草船借箭》、《赤壁之战》等。
答案第1页，共2页
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