2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册6.2《再别康桥》（课件44张）

(共44张PPT)
再别康桥
自古写离别诗之作可以说是数不胜数，大家比较熟悉的还记得有哪些诗词？
骆宾王《于易水送人一绝》：“此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。”
王勃《送杜少府之任蜀州》：“与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。”
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰山在玉壶。”
李白《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
黯然销魂者，惟别而已矣。
江淹《别赋》
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
柳永《雨霖铃》
作者简介
徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，富商家庭。中学与郁达夫同班。1916年考入北京大学，毕业后先后到美国、英国留学。历任北京大学、清华大学教授。历任《诗刊》增刊、《新月》月刊等主编。我国现代著名诗人、翻译家。徐志摩短促一生正值中国最黑暗的时代。但在动荡和变革的岁月中，他从来没有停止过对“爱、自由、美”的追求与渴望，辛勤笔耕，著作颇丰，影响深远，被人们誉为“一手奠定中国诗坛的人”。代表诗集《志摩的诗》、《猛虎集》、《翡冷翠的一夜》。
写作背景：
1928年秋，徐志摩重到英国，本诗记下了诗人再别康桥的情感体验。康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩曾在1921-1922在英国留学两年，大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，1922年徐志摩回国前夕，曾作长诗《康桥再会吧》，在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”。如今又要和它告别了，自然千缕柔情、万种感触涌上心头。
《康桥再会吧》
《我所知道的康桥》
《再别康桥》
“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”
康桥情结
与徐志摩相关的三个女子：
张幼仪
林徽音
陆小曼
朗读时力求抑扬顿挫、身临其境、声情并茂.
感受诗歌的音乐美
体味诗歌的画面美
河 畔( ) 荡 漾( )
青 荇( ) 榆 阴( )
揉 碎( ) 浮 藻( )
长 篙( ) 漫 溯( )
斑 斓( ) 笙 箫( )
字词读音
pàn
yàng
xìng
yú
róu
zǎo
gāo
sù
lán
shēng xiāo
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，
不是清泉，是天上虹 ；
揉碎在浮藻间，
沉淀着彩虹似的梦。
寻梦 撑/一支长篙,
向青草更青处/漫溯,
满载一船星辉，
在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，
沉默是今晚的康桥。
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
轻轻挥别云彩
金柳
水草
浮藻
星辉
夏虫
悄悄的走
呼 应
诗 中 出 现 的 意 象：
河畔金柳
康河水草
榆阴清潭
星辉寻梦
飘然离去
难分难舍
欢喜
留恋
迷恋
凄婉哀伤
寻梦
入梦
出梦
眷恋
飘然离去
无限依恋
百般珍惜
苦闷彷徨
情感美的探索
作别
金柳
青荇
清泉
寻梦
沉默
作别
惆怅
热烈
高昂
低落
惆怅
诗歌情感：
1难舍难分
2欢喜和眷恋
3更加欢喜和眷恋
4对康桥永久的眷恋
5感情达到高潮
6情绪低落
静思默想
7悄悄作别
挥手作别云彩图
河畔金柳倒影图
青草水底招摇图
榆阴浮藻清潭图
撑篙漫溯寻梦图
黄昏夏虫沉默图
招手惜别云彩图
本诗表达了诗人怎样的感情？
　　　这首诗运用优美抒情的语言，以自己回到母校康桥，在河中泛舟的所见、所思、所感，表达了对母校热爱、依依惜别的深情.
作者离别的是母校，为何诗人作别的是“西天的云彩”？
　　　诗人作别“西天的云彩”实际上是借“云彩”代“母校”，作别康桥母校。不说作别母校，而说作别云彩，可从以下几个方面解读：
（1）云彩自在飘逸、去留无意，卷舒自如，选择“云彩”这种意象自然同诗人的浪漫气质不无关系。诗人所向往的是天人合一，爱美合一的生活，但这种生活也正如同天边的云彩，美则美矣，却离现实生活太遥远了。
（2）云彩寄托着诗人的感情，抒写了诗人崇尚自然、钟爱自然的情怀。
（3）告别“云彩”实际上是告别诗人所依恋、眷念和痴情的爱、美与自由的理想；
探究：
（4）告别“云彩”，“轻轻”而“悄悄”，恰恰流露了诗人当年游学康桥不幸失恋的苦涩、酸楚和沉重……“作别西天的云彩”实际上是对过去激情燃烧岁月的一种回忆和缅怀，抒发对自然美的刻骨铭心的爱。
（5）“西天的云彩”是指由康桥培养起来的建立资产阶级民主共和国的理想。他的理想被军阀混战时代中国的残酷现实撞得粉碎，因此，当他再访英伦之时，便只能独自“寻梦”了。作别“西天的云彩”，极其微妙地展露了因“康桥理想”的幻灭而无限哀伤的情怀。
品位诗歌的建筑美
节的匀称和句的整齐：
共七节,四行一节,每节字数基本为六字间或八字,诗行排列两两错落有致,于参差变化中见整齐,给人以建筑的美感。
《再别康桥》的绘画美
诗的语言多采用有色彩的词语：
云彩、金柳、夕阳、波光、艳影、青荇、彩虹、青草、星辉斑斓
巧用动词，流动的画面美：
招手、荡漾、招摇、揉碎、漫溯、挥一挥
语言：节奏感 旋律美 弹跳性——音乐美：是指音乐琅琅上口，错落有致，富有韵律感和旋律感。《再别康桥》一诗每一行诗基本上由三个音节组成，每一诗节里，二句和四句的末尾字押韵，本诗的韵脚分别为：来、彩；娘、漾；摇、草；虹、梦；溯、歌；箫、桥；来、彩。从韵脚看，一方面每节音韵统一，全诗逐节换韵，另一方面取韵又有开有合（开口、半开口和闭口音），有轻有重。这样就形成了强烈的节奏感，舒缓的韵律感，犹如肖邦的小夜曲，轻柔而委婉。开头和结尾回还呼应，增强了音乐性。
音乐美
建筑美——
音乐美——
绘画美——
四行一节，错落排列，字数相近，回环呼应。
节奏轻快，韵律柔和，抑扬顿挫，朗朗上口。
云彩、金柳、青荇、清泉、星辉、夏虫。
完美体现新月派诗的风格
写作特点：
1. 别出心裁，不落俗套的构思。
2.绘画美、音乐美。音乐美体现在音节和谐， 节奏感强，押韵。
3.绘景不摹声，哀而不伤。只描绘剑桥的景色来寄托感情，对送行的人和离别时的千叮咛万嘱咐，“执手相看泪眼”的情景只字不提。
走出康桥—志摩的诗
沙扬娜拉
——赠日本女郎
最是那一低头的温柔，
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，
道一声珍重，道一声珍重，
那一声珍重里有蜜甜的忧愁
——沙扬娜拉！
走出康桥—志摩的诗
偶然
我是天空里的一片云，
偶然投影在你的波心.
你不必讶异，更毋须欢喜，
转瞬消灭了踪影.
你、我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的方向.
你记得也好，最好是忘掉，
在这交会时互放的光亮.
总结：
《再别康桥》写离情别绪，但全诗并不哀婉沮丧，如“河畔的金柳”像夕阳中的新娘，抒发了对康桥浓烈的爱 ；“在康河的柔波里”诗人“甘做一条水草，” 抒发了对康桥的无限依恋 ；“夏虫也为我沉默”交织着依恋、无奈、 惆怅等复杂感情。