部编版五年级上册第四单元13少年中国说（节选）同步练习（含答案）

部编版五年级上册 13 少年中国说（节选）
一、选择题
选出下列加点字的正确解释。
1．盖袭译欧西人之言也（ ）
A．沿袭 B．袭击 C．触及
2．人固有之，国亦宜然（ ）
A．坚牢 B．坚决 C．本来
3．彼老朽者何足道（ ）
A．充足 B．值得 C．可以
4．干将发硎，有作其芒（ ）
A．光芒 B．锋芒 C．茫茫
5．下列词语中，加点字读音相同的一项是（ ）
A．鳞爪飞扬 微波粼粼 B．奇花初胎 苔藓植物
C．地履其黄 翻天覆地 D．美哉 载歌载舞
6．下列朗读停顿正确的一项是（ ）
A．知之/为知之，不知/为不知，是知也。
B．旧书/不厌百/回读，熟读/深思子/自知。
C．心/不在此，则眼/不看仔细，心/眼既/不专一，却只/漫浪诵读，决不/能记，记亦/不能久也。
先选出加点字的意思，再写出全句的意思。
7．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（ ）
A．意外的事。 B．缘故，原因。
C．故意。 D．连词，所以。
8．句意：_________________________
9．少年智则国智，少年富则国富。（ ）
A．表示因果关系。 B．表示转折关系。
C．表示承接关系。 D．表示递进关系。
10．句意：_________________________
11．乳虎啸谷，百兽震惶。（ ）
A．皇帝。 B．恐惧。 C．忙碌。 D．着急。
12．句意：_________________________
13．下列字的解释，不正确的一项是（ ）。
A．秦王把允诺划归赵国的十五座城指给蔺相如看。（诺：答应，允许。）
B．天戴其苍，地履其黄。（履：踩，踏。）
C．九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。（恃：依靠。）
D．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（浸：逐渐。）
二、填空题
14．读拼音，写生字。
qián( )入　　shì( )验　　一xiè( )千里
tāi( )儿 lǚ( )带 jiānɡ( )土
15．解释下列词句的意思。
1.矞矞皇皇：______________________________________
2.鹰隼试翼，风尘翕张：______________________________________
3.干将发硎，有作其芒：______________________________________
4.天戴其苍，地履其黄：______________________________________
5.中国少年：______________________________________
6.少年中国：______________________________________
7.奇花初胎，矞矞皇皇:______________________________________
三、语言表达
[综合实践]最近，学校正在组织“爱心助学”活动，主要内容为帮助贫困山区的学生建个“爱心图书馆”。作为本次活动的志愿者，请你完成下面的任务。
16．请你选写一句名言警句或一副对联，用作“爱心图书馆”的环境布置。
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17．请你向全班同学做一次捐书动员。要求：中心明确，语言简洁，富有鼓动性。
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18．交际平台。
背景资料：
网友“90后”：温爷爷，您好。我是一名“90后”，有人说我们缺乏理想，没有责任，可我并不这么认为。我们有自己的理想，我们更期待国家繁荣富强。
温家宝：国家和人民把未来寄托在你们身上，你们绝不能因为任何挫折，甚至社会上出现的某些不理解而使自己丧失斗志。
我说说我自己。我不仅承受过不理解，甚至承受过挫折，我的成长不是一帆风顺的。但是我没有一天屈服过，屈服困难、屈服压力。我总是想，我会成为一个有用的人。
我想青年人只要坚持自己的理想和信念，就一定能够取得成功。
这是温家宝总理2011年二月份与网友的谈话记录，结合这段话，你能说说你的理想是什么吗？你打算怎么做？
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四、现代文阅读
课文理解。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
19．选文用生动的比喻把中国少年比作____、____、____、____、____、____、____。
20．象征少年中国发展潜力不可限量的句子是____________。象征少年中国英姿勃发的句子是：_____________。
21．本文歌颂了__________的发展前景，歌颂了__________的勇于担当。
阅读选文，完成练习。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
22．用“ ”画出选段的中心句。
23．为句子加上恰当的关联词：____少年进步，国___进步。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
2．C
3．B
4．A
1．
此题考查字词的解释，要求结合句意来理解字义。
盖袭译欧西人之言也：出自《少年中国说》，意思是：大概是承袭照译了欧洲西方人的话。结合句子的意思可知，“袭”表示沿袭的意思。故答案应选A。
2．
此题考查字词的解释，要求结合句意来理解字义。
人固有之，国亦宜然：出自《少年中国说》，意思是：人固然有这种不同，国家也应当如此。结合句子的意思可知，“固”表示固然、本来的意思。故答案应选C。
3．
此题考查字词的解释，要求结合句意来理解字义。
彼老朽者何足道：出自《少年中国说》，意思是：那些衰老腐朽的人有什么可说的。结合句子的意思可知，“足”表示值得的意思。故答案应选B。
4．
此题考查字词的解释，要求结合句意来理解字义。
干将发硎，有作其芒：出自《少年中国说》，意思是：宝剑刚磨出来，锋刃大放光芒。结合句子的意思可知，“芒”表示光芒的意思。故答案应选Ａ。
5．A
【详解】
此题考查字音。
B.奇花初胎（tāi） 苔（tái ）藓植物
C.地履（lǚ）其黄 翻天覆（fù）地
D.美哉（zāi ） 载（zài）歌载舞
6．A
【详解】
本题考查学生划分文言句子节奏的能力。
A正确，句意：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。根据意义可知，划分正确。
B有误，句意：读过的经典要一遍遍的再去诵读，读熟了你就会自然而然的深思明了其中的含义。根据意义划分为：旧书/不厌/百回读，熟读/深思/子自知。
C有误，句意：学习如果不专心，就如同眼没有看，心眼不专一，只顾照着书诵读，你是记不住的，就算记住了记不长久也就忘了。根据意义划分为：心/不在此，则/眼不看仔细，心眼/既不/专一，却/只漫浪诵读，决不/能记，记/亦不能久也。
7．D
8．所以今天的责任，不在他人，全在我们年轻人的肩上。
9．C
10．年轻人聪明智慧，国家就聪明智慧；年轻人富有，国家就富有。
11．B
12．幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐。
7．故今日之责任，不在他人，而全在我少年：所以今天的责任，不在他人，全在我们年轻人的肩上。故：所以。
8．故今日之责任，不在他人，而全在我少年：所以今天的责任，不在他人，全在我们年轻人的肩上。
9．年轻人聪明智慧，国家就聪明智慧；年轻人富有，国家就富有。则在此句中是承接关系。
10．年轻人聪明智慧，国家就聪明智慧；年轻人富有，国家就富有。
11．幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐。惶：恐惧。
12．幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐。
13．D
【详解】
此题考查的是字词解释。
在选项D中，“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”其中“浸”字指的是完全淹没在其中。
14． 潜 试 泻 胎 履 疆
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“潜、试、泻、履、疆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：潜；试；泻；
胎；履；疆。
15． 华美瑰丽，富丽堂皇。 鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。 宝剑在磨刀石上磨，发出耀眼的光芒。 头顶着苍天，脚踏着黄土大地。 朝气蓬勃的中国少年。 创新、进步、独立、自由的中国。 奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮。
此题考查对诗词的理解和赏析，注意在学习诗词时，不仅要能熟练背诵，还要掌握和理解诗句所表达的含义，解答时注意联合上下文解释。
故答案为：1．华美瑰丽，富丽堂皇。
2．鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。
3．宝剑在磨刀石上磨，发出耀眼的光芒。
4．头顶着苍天，脚踏着黄土大地。
5．朝气蓬勃的中国少年。
6．创新、进步、独立、自由的中国。
7．奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮。
【详解】
略
16．读书破万卷，下笔如有神。
17．同学们，在校园中我们都有一个美丽、温馨的图书馆，但是有的地区很贫困，那里的学生没有条件拥有一个图书馆，让我们捐出自己喜爱的书本，给需要的人，让他们和我们一样，拥有温暖的图书馆吧！
16．考查学生对名言警句或对联的掌握能力。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
答案为：读书破万卷，下笔如有神。
17．考查学生的语言表达能力。内容具体，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。
答案为：同学们，在校园中我们都有一个美丽、温馨的图书馆，但是有的地区很贫困，那里的学生没有条件拥有一个图书馆，让我们捐出自己喜爱的书本，给需要的人，让他们和我们一样，拥有温暖的图书馆吧！
18．示例：理想是用来实现的，我们要通过自己的不懈努力来实现自己的理想。我想当一名医生，救死扶伤，做一个人间天使。为了实现理想，我要多读书，学好习，这样才能让我有足够的知识去实现我的理想。
略
19． 红日 伏流 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花 干将
20． 河出伏流，一泻汪洋 鹰隼试翼，风尘翕张
21． 少年中国 中国少年
参考译文：
红日刚刚升起，道路充满霞光。黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡。潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌。雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬。奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮。干将剑新磨，闪射出光芒。
19．
本题考查学生对比喻修辞手法的掌握。
根据句段的意思来看，这里主要将少年中国比作红日、伏流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花和干将。其中寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
20．
本题考查学生对文章内容的分析。
学生可根据句子中的关键词分析，作者用“河流”来赞美少年中国发展的无可限量，少年中国会像黄河一样汹涌奔泻；用“鹰隼”来赞美少年中国的英姿勃发。所以象征少年中国发展潜力不可限量的句子是“河出伏流，一泻汪洋”，象征少年中国英姿勃发的句子是“鹰隼试翼，风尘翕张”。
21．
本题考查学生对句段内容主旨的分析。
本段话用比喻的修辞手法，具有强烈的鼓励性和进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和美好期望，同时歌颂了中国少年的勇于担当，振奋人民的精神。所以本文歌颂了少年中国的发展前景，歌颂了中国少年的用于担当。
22．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
23． 只有 才
译文：所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。
22．
本题考查了对中心句的理解。
这段话主要是想说明建设少年中国的责任在中国少年，所以第一句为中心句。
23．
本题考查学生对关联词语的使用。
熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯。
两个分句间是条件关系，可以用“只有……才……”相连。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页