部编版五年级下册第二单元7猴王出世同步练习（含答案）

部编版五年级下 7*猴王出世
一、选择题
1．下面词语的古今说法对应不正确的一项是（ ）
A．客舍——旅店 B．印信——政府机关的图章总称
C．郎中——医生 D．榜文——科举发榜的名单
2．下列词语中，加点字的解释有误的一项是（ ）。
A．甚聪惠（很，非常） B．手疾眼快（快，迅速）
C．竭尽全力（全部用出） D．瞑目蹲身（昏花迷离）
3．《石猴出世》讲石猴发现水帘洞后，被称为（ ）
A．孙悟空 B．美猴王 C．齐天大圣 D．弼马温
4．“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”这是古代名著( )的开篇词。
A．《西游记》 B．《三国演义》 C．《水浒传》 D．《红楼梦》
5．下面对人物的特点描述不恰当的一项是(　　)。
A．孙悟空：活泼可爱、敢作敢为 B．武松：豪放、勇武而又机敏
C．宝玉：神机妙算，心地善良 D．周瑜：心胸狭窄，嫉贤妒能
二、填空题
6．给下列加横线的字选择正确的注释，用序号表示：
（1）“胜”的解释。
①跟“败”相对　②打败 ③比另一个优越　④优美　⑤能够承担
喜不自胜( )　以多胜少( )　胜利( )　
胜过( ) 胜景( )
（2）“顽”的解释。
①强硬　 ②不容易开导或制伏；固执。　 ③愚蠢无知　 ④调皮
顽劣( ) 冥顽不灵( )　 顽童( ) 顽强( )
（3）“当”的解释。
①合宜　 ②受骗　 ③作为　 ④表示同一时间 ⑤家产。
⑥用实物作抵押向当铺借钱。
安步当车( ) 当车( ) 妥当( ) 上当( )
当票( ) 家当( )
7．根据课文内容把四字词语补充完整，并完成练习。
①喜不( )( ) ②天造( )( ) ③( )( )挠腮
④力( )神( ) ⑤( )( )缩颈 ⑥拱( )( )违
1．上面词语中，表示毫无抵抗力，全部顺从的词语是____（填序号），与这个词语意思最相近的是____（A．俯首听命 B．供认不讳 C．天违人愿）。
2．上面词语中，描写动作的有____（填序号），类似的词语还有________。
3．这里物产丰富，山水秀丽，真是个____的好地方。（选词填空，填序号）
三、语言表达
8．综合性学习。
你班正在举行“走进四大名著”的综合性学习活动，请你参与并完成相关任务。
1．请为本次活动拟一则宣传标语。
_______________
2．下面句子描写的都是四大名著中的人物，请猜猜他们是谁。
（1）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。( )
（2）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。( )
（3）闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。( )
9．读句子，按要求完成练习。
1．大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。（用同样的方法仿写句子）
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2．天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？（给句子换个说法，保持意思不变）
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3．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。（把句子换成我们现在的语言）
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四、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
片断（一）
程昱（yù）观望良久，对曹操道：“来船可疑，不可让其近（zhài）_______。”曹操问：“有何可疑？”程昱道：“粮在船中，船身必定稳重，来船却又轻又浮。今夜东南风紧，不可不防。”
曹操省（xǐng shěng）悟，急忙命人去阻拦，却还哪里拦得住！只见黄盖用刀一招，前船一齐点火。火趁风势，风助火势，二十只火船，撞入水寨，曹军船只全数着火。船被铁环锁住，无处逃避。只听隔江炮响，四下火船齐到，只见江面上火光冲天，一片通红。
片断（二）
那妖精第二次脱了身，一边好生佩服悟空的眼力，一边又摇身变做白发苍苍的老公公，一路走一路念着佛。唐僧见了，十分高兴，赞叹道：“真是西方圣地，老公公连路都走不稳，还不断念佛呢！”八戒压（yā yà）低声音说：“（huò）_______事了，老公公找女儿和老伴来了。”悟空把金箍棒藏在身后，迎上去对着“老公公”冷笑道：“你个妖精，骗得了别人，却骗不了俺老孙。”那妖精吓得哑口无言。好大圣，一边念动咒语，叫来土地山神在云端照应，防止妖精逃跑，一边从背后抽棒便打，一下子结果了妖精的性命。
唐僧吓得脸色发白，气咻咻地又要开口念咒。悟空急忙赶到马前，叫道：“师父别念，你先看看那妖精模（mó mú）样。”唐僧上前一看，却是一堆白骨，脊（liang）_______上还写着“白骨夫人”。八戒又在旁边挑拨：“师父，猴哥又使障眼法骗人了。”唐僧一听，不由得心头发热，念起紧箍咒来。悟空痛得刺骨钻心，跪在地上直叫：“师父别念了，有话好好说！”唐僧说：“没什么好说的，你这根性顽劣（liè lüè）、屡教不改的家伙，我怎能再认你为徒？”说完便写了一纸贬书，也不管沙僧、八戒的劝告，要将苦苦哀求的悟空逐出师门。
10．根据括号里的拼音在横线上写汉字。
11．用自己喜欢的符号给文中的划线字选择正确的读音。
省（xǐng shěng）悟 压（yā yà）低
模（mó mú）样 顽劣（liè lüè）
12．写近义词和反义词。
近义词：劝告________ 省悟________
反义词：稳重________ 哑口无言________
13．第一个故事选自________，故事的题目是________。
第二个故事选自________，故事的题目是________。
14．故事中的人物分别给你还留下了什么印象？
曹操：________
悟空：________
唐僧：________
八戒：________
阅读《西游记》第六十一回节选片段，完成练习。
这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。
15．文段中的“大圣”“孙行者”“行者”指的是___________，“牛王”“魔王”指的是___________。他们在斗法的过程中变化多端，你认为___________的法力更高强，理由是_________________________
16．你会用哪种方式来理解文段中划线的句子，再简要说说你的理解。
_______________________________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．D
【详解】
D项“榜文”是“公告”的意思，不是科举发榜的名单的意思。
2．D
【详解】
略
3．B
【详解】
此题考查文学常识的了解和识记。石猴发现水帘洞，进洞后，群猴称石猴为“美猴王”。
4．B
【详解】
本题考查名著积累，学生注意平时要多积累。
A项，《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。现存明刊百回本《西游记》均无作者署名，作者是明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。
B项，《三国演义》是元末明初小说家罗贯中根据陈寿《三国志》和裴松之注解以及民间三国故事传说经过艺术加工创作而成的长篇章回体历史演义小说，与《西游记》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分，描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。
C项，《水浒传》描写了北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山泊聚义的故事。北宋末年,朝政腐败,官逼民反,民不得不反,上至朝廷命官,下至普通百姓,甚至是鸡鸣狗盗之徒,随着对官府幻想的一点点破灭,连生存都难以维系,最终都被逼上梁山。然而,当人民起义的壮举使好汉们士气日益高涨的时候,宋江的接受招安改变了一切,使这轰轰烈烈的水浒起义彻底地失败,使这108位水浒英雄消失在尘世间,原本风起云涌的农民起义就这样归于平静了。
D项，《红楼梦》讲述的是发生在一个未知朝代的封建大家庭中的人事物，其中以贾宝玉，林黛玉，薛宝钗三个人之间的感情纠葛为主线，通过对一些日常事件的描述，体现了在贾府的大观园中以金陵十二钗为主体的众女子的爱恨情愁。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”是《三国演义》的开篇词。故选B。
5．C
略
6． ⑤ ② ① ③ ④ ③ ② ④ ① ③ ④ ① ② ⑥ ⑤
【详解】
略
7． 自 胜 地 设 抓 耳 倦 疲 伸 头 伏 无 ⑥ A ③⑤ 交头接耳 ②
【详解】
本题主要考查了补全词语、选字词填空、词语的仿写，补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
喜不自胜：胜：能承受。喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。
天造地设：造：制作；设：安排。指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。
抓耳挠腮：挠：搔。 抓抓耳朵，搔搔肋帮子。形容心里焦急而无法可想的样子。
力倦神疲：体和精神上都疲乏疲惫。
伸头缩颈：形容在暗中察看的神态。
拱伏无违：抱拳举到头上，弯下身子。表示毫无抵抗，全部顺从。
俯首听命：听：服从，顺从；命：命令。形容人驯顺的样子。
供认不讳：供认：受审讯者承认所做的事情。不讳：不忌讳；无所避讳。对所做的事无所避讳全部承认。
天违人愿：天意和人的愿望相违背。
交头接耳：交头：头靠着头；接耳：嘴凑近耳朵。形容两个人凑近低声交谈。
8． 示例：读古典四大名著，品民族文化精髓。 诸葛亮 孙悟空 林黛玉
略
9． 这瀑布如同脾气暴躁的老头，带着满腔的愤怒，直泻九天。 天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，怎么也斗不过。 一个个都按年龄大小排序，朝石猴有礼貌地参拜，都叫石猴“千岁大王”。
略
10．寨 祸 梁
11．xǐng yā mú liè
12． 劝说 觉悟 轻浮 口若悬河
13． 《三国演义》 火烧赤壁 《西游记》 三打白骨精
14． 虽说阴险狡诈，但能爬到那个位置，可谓其聪明才智 机智勇敢，心地善良，敢做敢当，斩妖除魔 不能分辨是非，但心地善良，意志坚定 好吃懒做，爱耍嘴皮子，但关键时刻还是有勇有猛
10．本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“寨、粱”容易写错。
11．本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。“省”是多音字，省（xǐng）悟、“压”是多音字， 压（yā）低、“模”是多音字，模（mú）样、顽劣（liè）。
12．本题主要考查学生对近义词、反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写近义词、反义词。其中注意：省悟：觉醒明白。在意识上由模糊而清楚，由错误而正确。所以“省悟”的近义词是“觉悟”。 哑口无言：象哑巴一样说不出话来。形容理屈词穷的样子。所以“ 哑口无言”的反义词是“口若悬河”。
13．本题考查对作品、作品内容的识记能力。答题时要回忆学过的文章，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。
14．评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。
15． 孙悟空 牛魔王 孙悟空 因为孙悟空每一次变化都比牛魔王更厉害，所谓一物降一物，孙悟空都能治住牛魔王。
16．句中的“淬下山崖”“乜乜些些”比较难理解，可以用联系上下文猜测词句意思的方式理解句子，也可以查字典理解。意思是：那只白鹤知道凤凰是百鸟之王，所有的飞鸟都不敢轻举妄动，刷地展翅，飞下山崖，又变成了一只香獐，装痴作呆，在山崖前吃草。
15．
本题考查的是学生对于名著的了解。
阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
本语段《西游记》是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩所完善中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇神魔小说。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经的故事。
本文通过记叙孙大圣与牛魔王的打斗过程，表现了孙大圣的机智聪明，讴歌了孙大圣的不屈不挠的勇敢斗争精神。阅读时，注意理清情节，把握人物，赏析语言。
联系上下文理解，文中的“大圣”“孙行者”“行者”指的是孙悟空。“牛王”“魔王”指的牛魔王。
结合内容可知，我认为孙大圣会取得胜利。因为他每次变化的动物都能降服牛魔王变的动物，而且从牛魔王“慌了手脚”“着了急”可知，牛魔王处于下风。
16．
本题考查翻译句子意思。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
理解重点词语的意思，再理解句子意思。
理解词语的方法主要有：联系上下文。如果是一个句子中的词语，应该遵循“词不离句”的原则来理解，联系上下文字找出其正确解释。
结合生活实际理解。有些词语与我们的生活密切相关，因借助生活经验理解词语这是一种很好的方法。
找近义词、说反义词、换词语等方法理解词语。运用已有的知识解决一些词语的理解，即通过具体可感的词语进行换词，可以让大体明白词语的含义。
拆分法。词语一般是由几个字组合而成的，我们可以先把词先拆开理解，再把意思合起来就可以组合出词语的含义。
淬下山崖：飞下山崖。
乜乜些些：是指装痴作呆
这句话意思是：那只白鹤知道凤凰是百鸟之王，所有的飞鸟都不敢轻举妄动，刷地展翅，飞下山崖，又变成了一只香獐，装痴作呆，在山崖前吃草。
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