部编版五年级下册第二单元8红楼春趣同步练习（含答案）

部编版五年级下 8*红楼春趣 同步练习
一、选择题
1．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙！”
B．宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。”
C．原来大虫抓人，只是一扑、一掀，一剪，三般都抓不着。
D．一个个序齿排班，朝上礼拜，都称：千岁大王。
2．下面名著中的描写，与人物相对应的一项是（ ）
A．为首闪出一将，身长七尺，细眼长髯，官拜骑都尉，沛国谯郡人也。——《三国演义》中的刘备
B．那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。——《水浒传》中的林冲
C．唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。——《红楼梦》中的林黛玉
3．下面对《红楼春趣》一文的解说和判断有误的一项是（　　）
A．本文选自《红楼梦》，原名《石头记》，作者是清代作家曹雪芹。
B．本文细致描写了每个人物的语言和神态。
C．本文主要写了众人在园中放风筝的情形。
D．故事主要发生在冬季。
4．下列词语中加点字读音全都错误的一组是（ ）。
A．抽屉（shì） 丫鬟（ huái ） 晦（méi）气
B．忌讳（huì） 金钗（chāi ） 手帕（ pāi）
C．睃（shuō）眼 嫣（yān）然 宽敞（chǎng）
D．桥墩（dūn） 姊（zǐ ） 妹 兴头 （tóu）
5．下列各组中加点字的读音不相同的一项是（ ）
A．忌讳 晦气 B．钗子 树杈
C．铰断 水饺 D．飘飘飖飖 遥远
二、填空题
6．结合句意，写出加点词语的意思。
1．国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。( )
2．遂有灵通之意。( )
3．桥那边是一座天造地设的家当。( )
7．在横线上填上恰当的动词。
_________风筝 _________晦气 _________籰子
_________高墩 _________顶线 _________剪子
三、语言表达
8．小练笔。（选做题）
上面的短文生动形象地写出了不同性格的人“笑”的样子。请你联系生活实际，写一写不同性格的人“怒”的样子。
哥哥又惹事儿了！这下，全家人都怒了——
脾气暴躁的爸爸_____________________；
急性子的妈妈_______________________；
就连一向护着他的奶奶都______________________。
9．你最喜欢文中的哪个人物？请你写出来，并说明喜欢的原因。
_______________________________________
四、现代文阅读
语段阅读
那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大，一展眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。
10．___________一词描写了风筝在天空中飘飞时的姿态。
11．“只有鸡蛋大”“只剩下一点黑星儿”说明（ ）
A．风筝变小了。 B．风筝越飞越高，越飞越远了。
12．这两句话写出了风筝________________，是抓住风筝的___________和________来写的。
类文阅读
林黛玉进贾府（节选）
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”
黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”
13．选文主要刻画了______（人名）的形象。开篇人物还未出场就先描写了她的__________，这样的出场叫“未见其人先闻其声”；紧接着浓墨重彩描写了她的__________，突出了她身份__________，生活__________。
14．选文中画“____”的部分主要是对人物的______描写，其表达的含义不包括( )。
A．夸赞林黛玉标致、不俗
B．讨贾母欢心
C．间接赞美贾母的嫡亲孙女
D．为来晚了赔罪
15．结合选文，从王熙凤的外貌、语言、动作中，你能感受到人物什么样的特点？
_________________________
16．文中贾母以“凤辣子”介绍王熙凤，流露出贾母怎样的感情？
__________________________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】
考查了正确的运用标点符号的好习惯。
标点符号包括点号和标号两大类。常见的点号有七种:句号、问号、叹号、顿号、逗号、分号和冒号，常见的标号有九种:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
A有误，这句话是反问句，应把叹号应改为问号。
B正确。
C有误，“一扑”“一掀”是连续动作，应把顿号改逗号。
D有误，“千岁大王”表示引用强调，应把冒号去掉，“千岁大王”用引号引起来。
故选B。
2．B
【详解】
考查了名人名著作品的积累。
平时多读书，熟读书，增加自己的文学修养。读文学作品，是一种知识的累积，一种智慧的累积。本题中对应正确的是B项。
A.不对应，这是《三国演义》中的曹操。
B.与人物相对应。
C.不对应，这是《红楼梦》中的薛宝钗。
3．D
【详解】
本题考查学生对《红楼春趣》的了解。
《红楼春趣》的主要内容是是描绘了在春暖花开的时节，贾宝玉、林黛玉等人在大观园放风筝，享受美好大自然的故事，刻画的是每个人的性格和命运特点。人们放风筝时沐浴着阳光，呼吸着清新的空气，仰望蓝天，凝神拉线奔走，有张有弛，给人们带来快乐。表现出他们生活的闲适和快乐，在带给人美的享受的同时也令人无限向往。
由主要内容知道故事主要发生在春暖花开的春季，D选项错误。
4．A
【详解】
此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音完全错误的是A项，抽屉shì——ti 丫鬟huái——huan 晦气méi——huì
B项：手帕pāi——pà
C项：睃眼shuō——suō 宽敞chǎng——chang
D项：兴头tóu——tou
5．B
【详解】
本题考查字音。正确读准字音，注音时注意区分平、翘舌音，前、后鼻音，注意多音字在不同词组中的不同读音。
A. 加点的字读音都为“huì”；
B.“钗”读音为“chāi”，“杈”读音为“chà”
C. 加点的字读音都为“jiǎo”
D. 加点的字读音都为“yáo”
6． 叫作 于是，就 家产
略
7． 放 放 拨 搬 打 拿
略
8． 紧皱眉头，不住地用力吸着烟，像一个愤怒的火车头，喷出一缕缕呛人的浓烟 火气一下子就如同火山爆发一样上来，气呼呼地站在那里 用眼睛严厉地瞪着他，嘴里不住地说着“不像话，真的太不像话了”
【详解】
本题考查的是表达能力，仔细分析题干的内容，联系生活实际，写一写不同人的生气的样子。要结合不同人的不同性格特点进行描写，注意对人物神态和动作以及语言的描写，详细的写出每个人的样子即可。
9．我最喜欢紫鹃，她细致体贴地照顾林黛玉，而且行事大胆泼辣。
略
10．嫖飘瑟瑟
11．B
12． 在天空中迅速飞去直到消失的过程 姿态 样子
略
13． 王熙风 语言 外貌 高贵 奢华
14． 语言 D
15．示例：从王熙凤的外貌描写中，我能感受到她身份高贵，生活奢华。从她的语言、动作中，我能感受到她八面玲珑、泼辣爽利的特点。
16．喜欢和宠爱。
13．本题考查对选段内容的理解。“一语未了，只听后院中有人笑声，说：‘我来迟了，不曾迎接远客！’”这是王熙凤还没有出场时就说的话，属于语言描写。“只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同……笑先闻。”这处作者刻画了她的打扮、容貌，属于外貌描写。句中“一群媳妇丫鬟围拥着”“打扮与众姑娘不同”“彩绣辉煌”突出了王熙凤身份高贵，生活奢华。
14．本题考查对句子的理解。解答时一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解。画“____”的部分是王熙凤见黛玉时恭维的话。短短几句话，表面上是称赞了林黛玉的风姿，实际上却是一边在阿谀奉承贾母，一边又不忘夸奖贾母的嫡亲孙女，可谓是面面俱到，圆滑之至，没有半点因来晚而产生的歉意。
15．本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象应该做到通观全文，根据文中的故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴含的精神或品质。
16．本题主要考查对重点词语的理解与情感的体会。首先需要联系上下文，理解贾母“凤辣子”介绍王熙凤，抓住要点，再利用关键信息进行分析，体会句子所表达的情感。这样介绍一来是渲染气氛故意打趣王熙凤，二来也流露出了对王熙凤的喜爱之情。
答案第1页，共2页
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