苏科版八年级上册1.2乐音的特性同步练习（有解析）

苏科版八年级上册 1.2 乐音的特性 同步练习
一、单选题
1．现在很多智能设备都有声纹密码解锁功能，只有设置者才能用自己的声音打开设备，这种科技的使用提高了设备的安全性和隐私性。如图所示是设备正在进行声纹验证的情景，这种声纹锁辨别声音的主要依据是（　　）
A．响度 B．音色 C．音调 D．声速
2．如图展示的是智能机器人和主持人的互动情况。下列有关说法正确的是（　　）
A．能区分机器人和主持人的声音主要是根据他们的音色不同
B．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的
C．机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s
D．机器人的声音可以在真空中传播
3．如图，用湿手摩擦杯口发声，若改变杯内水量可以改变声音的（　　）
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
4．为鼓励抗击新冠肺炎疫情的信心，2020年央视春晚，由6位央视主持人共同表演的情景报告《爱是桥梁》作为春晚临时增加节目，引起人们的强烈关注和高度好评。下列说法正确的是（　　）
A．表演者发出的声音是由空气振动产生的
B．表演者的声音可以在固体、液体和真空中传播
C．后排观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音音调低
D．表演者的声音是通过空气传到观众耳中的
5．目前某些手机为了保护用户隐私设置了“声音锁”，只要主人说出事先设定的暗语，无论轻声或大声，高音或低音，都能把锁打开。“声音锁”利用了声音的（　　）
A．响度 B．音调 C．音速 D．音色
6．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音（　　）
A．频率不变，音调变高
B．频率变高，音调变低
C．频率变低，音调变高
D．频率变低，音调变低
7．以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（　　）
实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
8．下列说法正确的是（　　）
A．如图甲，用力敲鼓可使音调变高
B．如图乙，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动
C．如图丙，笛子比二胡发出声音的响度大，音调高
D．如图丁，敲击水杯时水越多音调越高
9．端午是我国的传统节日，为了营造节日气氛，我县龙舟协会每年都要举行龙舟赛，赛前多支龙舟队在舞阳河里辛勤训练，针对龙舟训练下列说法正确的是（　　）
A．鼓声是由鼓面振动产生的，我们能辨别出鼓声是根据声音的响度特性不同
B．当鼓声影响河边学校学生上课时，同学们关闭窗户，这是在声源处减弱噪声
C．观众能在较远的地方听见鼓声，鼓声是通过真空传播的
D．鼓声是以声波的形式向外传播
10．为庆祝建党100周年，激发爱党爱国热情，我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神，传承红色基因”大型合唱比赛，下列判断正确的是（　　）
A．歌声是空气的振动产生的 B．使用扩音器可以增大声速
C．男低音演员歌声的响度小 D．女高音演员歌声的音调高
11．如图所示是一款磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放歌曲。下列说法错误的（　　）
A．根据音调可以判断出是谁的歌声
B．歌声是靠空气传到人耳的
C．调节音量开关使音量增大，声音的响度会变大
D．磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声体也需要振动
12．为营造良好的学习氛围，我校教学大楼张贴了如图所示的标语，“轻声细语”指的是声音的（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．传播速度
二、填空题
13．“震耳欲聋”说明声音的______大；女高音低声伴唱的是声音的______高。
14．小明学习了声现象后，进行了一些探究。如图甲所示，用小锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球______。通过实验现象得出的结论：声音是由物体的______产生的；如图乙所示，小明将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，铃声逐渐变小，这是在描述声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明______。
15．某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了700次，人类_______（选填“能”或“不能”）听到该频率的声。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”人们通过_______区分夏虫与鸟发出的声音。
16．在一些闹市区，常会看到如图所示的监测设备，显示屏上的数据(65.7分贝)反映的是声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）。
三、综合题
17．用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。
（1）由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是________；
（2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为_________。
（3）由以上推测：把一条均匀的长金属管切成4段，长度各不相同，然后将这4段金属管挂起来，做成一组鸣钟，用槌子敲击这4根管，发出音调最低的是_________。
A．最长的管
B．最短的管
C．4根管的音调一样
D．要看敲哪一部分
18．阅读下列三篇短文：
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ① 波，靠这种波的回声来确定目标和距离．
B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒，用相同大小的力依次敲打杯子，可以发现声音的 ② 与水量有关．如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理．
C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生．
（1）请你将上面短文A、B中①和②两处补上恰当的文字：①_______________②_______________．
（2）文中的“亚声”是指我们学过的________________．
（3）从短文C中可以看出，声音可能把内脏振坏而使人丧生，说明声音具有_______________．
19．学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。
（1）关于声音的速度，课本上是这样描述的：“15℃时空气中的传播速度是340m/s”。从描述中我们可以得到：声音的传播速度与温度和 _____有关；
（2）借助示波器，可以观察到不同声音的波形。如图是两个不同的发声体A和B发出的音调和响度不同的波形示意图，其中发声体 _____的音调高；
（3）运用声呐系统向海底发射超声波可以探测海洋深度，超声波声呐 _____（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）。
20．请根据图填写相关信息．
A、甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声弦的________来改变声音的________；
B、乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的______越大，这说明：当离声源的距离一定时，声源的_____，声音的响度也越大；
C、丙图中，随着向外不断抽气，手机的_________越来越小，这说明：_________________；
21．回答下列问题。
（1）如图所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由______产生的，乒乓球被弹起得越高，说明音叉发出声音的______越大（选填“音调”、“响度”或“音色”），此实验通过乒乓球的现象来探究声音的物理方法是______。
（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明______。
（3）若在月球上做乙实验，乒乓球______弹起。（选填“会”或“不会”）
（4）运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，如果经过2.4s接受到来自大海底的回波信号，则该处的海深为______m。（海水中的声速是1500m/s）
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【详解】
不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。正在进行声纹验证的情景，这种声纹锁辨别声音的主要依据是音色，而与响度、音调和声速均无关，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
2．A
【详解】
A．不同的物体发出的声音的音色不同，所以能区分机器人和主持人的声音主要是根据他们的音色不同，故A正确；
B．所有的声音的产生都是由物体的振动产生的，所以机器人发出的声音也是由物体的振动产生的，故B错误；
C．声音在空气中的传播速度约为，故C错误；
D．声音的传播需要介质，机器人的声音不能在真空中传播，故D错误。
故选A。
3．B
【详解】
用湿手摩擦杯口发声，若改变杯内水量，则水的振动频率会发生变化，改变的是声音的音调。
故选B。
4．D
【详解】
A．表演者发出的声音是由声带振动产生的，故A错误；
B．声音可以在固体、液体和气体中传播，但真空不能传声，故B错误；
C．后排观众听到的声音比前排小，是因为在振幅一定时，距离发声体越远，听到的响度越小，故C错误；
D．我们听到的声音大部分是靠空气传播的，表演者的声音是通过空气传到观众耳中的，故D正确。
故选D。
5．D
【详解】
利用声音锁能解锁手机，是因为每个人声音的音色不同，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
6．D
【详解】
增加钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力度拨动钢尺，钢尺振动的幅度相同，则听到的声音响度相同；振动的快慢变低了，即频率变低，则听到的声音音调变低。故ABC错误，D正确。
故选D。
7．B
【详解】
①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，故①不符合题意；
②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅，说明声音是由物体振动产生的，故②符合题意；
③吹笛子时，手指按住不同的孔，笛子里面空气柱的振动频率不同，会导致声音的音调不同，故③不符合题意；
④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明声音是由物体振动产生的，故④符合题意。
故选B。
8．C
【详解】
A．用力敲鼓，改变的是敲击的力度，影响了振动的幅度，则可使响度变大，故A错误；
B．振动产生声音，故B错误；
C．如图丙，笛子振动的幅度比二胡大，笛子比二胡发出声音的响度大，笛子在相同的时间内振动的频率大于二胡，故笛子比二胡的音调高，故C正确；
D．敲击水杯时水越多，振动越慢，音调越低，故D错误。
故选C。
9．D
【详解】
A．一切发声的物体都在振动，鼓声是由鼓面振动产生的，我们能辨别出鼓声是根据声音的音色特性不同，故A错误；
B．当鼓声影响河边学校学生上课时，同学们关闭窗户，这是在传播过程中减弱噪声，故B错误；
C．声音的传播需要介质，在生活中观众能在较远的地方听见鼓声，鼓声是通过空气传播的，故C错误；
D．在介质中声音以声波的形式传播，故D正确。
故选D。
10．D
【详解】
A．声音是由物体的振动产生的，歌声是由歌唱者声带振动产生的，故A错误；
B．使用扩音器是为了增大声音的响度，故B错误；
C．男低音演员的歌声音调低响度大，故C错误；
D．女高音演员的歌声音调高响度小，故D正确。
故选D。
11．A
【详解】
A．不同人声带产生的声音的音色一般不同，我们能听出是哪位歌手的歌声是根据音色判断的，故A错误，符合题意；
B．声音的传播靠介质，歌声是靠空气传到人耳的，故B正确，不符合题意；
C．声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，调节音量开关，调大音量，声音的响度就变大，故C正确，不符合题意；
D．声音是物体振动产生的，最新磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，其发声需要振动，故D正确，不符合题意。
故选A。
12．B
【详解】
“轻声细语”指的是说话声音轻，即声音的响度要小，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
13． 响度 音调
【详解】
[1]响度指声音的大小，由振幅决定，“震耳欲聋”是指声源的振动幅度大，说明声音的响度大。
[2]音调指声音的高低，女高音低声伴唱中“高”的是声音的音调高，即声带的振动频率大。
14． 被多次弹开 振动 响度 真空不能传声
【详解】
[1][2]当用小锤敲击音叉的时候，音叉会振动，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球被多次弹开，通过这一现象可以说明声音是由物体振动产生的。
[3][4]用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，空气越来越少，铃声逐渐变小即听到的声音变小，是指声音的响度变小；当玻璃罩内被抽成真空，将听不到铃声，说明声音的传播需要介质，真空不能传声。
15． 能 音色
【详解】
[1]昆虫的翅膀在2s内振动了700次，则它振动的频率
人类能听到的频率范围是20Hz～20000Hz，350Hz在人类听到的频率范围内，所以人类能听到该频率的声。
[2]音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关，通过音色区分夏虫与鸟发出的声音。
16．响度
【详解】
因为声音的强弱用分贝来表示，所以噪声监测设备上的数据实际上是声音的响度。
17． 详见解析 详见解析 A
【详解】
(1)[1]敲击瓶子时，水的质量不同振动的快慢不同，即频率不同；质量越大，空气柱的长度越短，则水柱越长，振动越慢，发出的音调越低；质量越小，空气柱的长度越长，则水柱越短，振动越快，发出的音调越高，所以敲击时能够发出不同音调的声音；
(2)[2]往暖水瓶中灌水时，是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音，水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，音调越高。所以可以通过发出声音的音调来判断暖水瓶中水的多少；
(3)[3]金属管越短，敲击时振动越快，发出声音的音调越高，反之，金属管越长，振动越慢，发出声音的音调越低，发出音调最低的是最长的管，故选A。
18． 超声 音调 次声波 能量
【详解】
（1）A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出超声波，靠这种波的回声来确定目标和距离；
B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的音调与水量有关．如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理；
（2）超声波和次声波人们都听不到，都属于亚声，低于20Hz的亚声是次声波，高于20000Hz的亚声是超声波；
（3）人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，大致在20Hz左右；人们在次声波的环境中，人体内脏和环境产生共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生，说明声具有能量．
19． 介质 A 不能
【详解】
（1）[1]“15℃时空气中的传播速度是340m/s”。从描述中我们可以得到：声音的传播速度与温度和介质种类有关。
（2）[2]因为频率越大，音调越高，如图相同时间内，A振动2.5次，B振动1次，A比B振动的频率快，故A的音调高。
（3）[3]声音的传播需要介质，太空是真空，真空不能传声，超声波声呐不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）。
20． 长度 音调 响度 振幅越大 响度 真空不能传声
【详解】
甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变弦的长度，使弦的振动快慢发生变化，从而改变发声的音调；一般长的物体音调低，短的物体音调高；
乙图中，敲锣时用力越大，锣面的振动幅度越大，所发声音的响度就越大；
丙图中，声音的传播需要介质，随着向外不断抽气，传播声音介质（空气）越来越少，手机铃声就越来越小，这说明真空不能传声．
21． 物体的振动 响度 转换法 空气可以传递声音，声音能够传递能量 不会 1800
【详解】
（1）[1]由图甲知道，用竖直的悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明发声的物体在振动。
[2]乒乓球被弹起得越高，说明音叉发出声音的振幅越大，即响度越大。
[3]音叉的振动不容易直接观察，通过乒乓球的跳动说明音叉的振动，采用的物理方法是转换法。
（2）[4]由于空气可以传递声音，声音能传递能量，所以如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起。
（3）[5]若在月球上做这两个实验，甲实验乒乓球仍然会振动，所以会弹起，由于真空不能传声，所以乙实验乒乓球不会弹起。
（4）[6]根据题意知道，经过4s后收到回波，所以，声波从海面传到海底的时间为
由知道，海底的深度为
s=vt=1500m/s×1.2s=1800m
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