部编版四年级上册23梅兰芳蓄须 同步练习（含答案）

部编版四年级上册 23*梅兰芳蓄须
一、选择题
1．“他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……”句中省略号的作用是( )
A．表列举的省略 B．表引文的省略 C．表说话断断续续
2．下列每组词语中字形完全正确的一组是（ ）
A．积蓄 背迫 租房 纠缠
B．邀请 打扰 拒决 签字
C．订正 宁可 妄想 沦陷
3．下列选项中加点字读音相同的一项是（ ）
A．宁静 宁可 B．签订 园丁
C．要挟 邀请 D．香港 小巷
4．下列选项中加点字的读音有错误的一项是（ ）。
A．宁可（nìng） B．蓄须（xù） C．要挟（yào） D．压迫（pò）
5．下列句子中有错别字的一项是（ ）
A．1941年12月香港沦陷。
B．有的甚至说，只要签定演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。
C．梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议。
D．日本侵略者的妄想最终没有实现。
二、填空题
6．读读课文，完成填空。
课文主要写了_______的京剧表演艺术家______，在1937年日军占领上海后，为了__________而蓄须明志的动人事迹，表现了他强烈的________和崇高的____________。
7．给下列生字（或偏旁）加上不同的部首组成新的字，并组词。
尤：( )-( ) ( )-( )
佥：( )-( ) ( )-( )
巨：( )-( ) ( )-( )
三、语言表达
8．按要求写句子。
(1)魏校长打手势让大家安静下来。(扩句)
_________________________________________________________
(2)梅兰芳忍受生活的困顿。梅兰芳不给侵略者演戏。(用关联词将两句话合并为一句话)
_________________________________________________________
(3)我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。(用加点词语造句)
_________________________________________________________
9．你对梅兰芳了解多少？请查阅资料，制作一张名人卡片。
四、现代文阅读
课内阅读。
听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。（　　）条件多么优厚，梅兰芳（　　）拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。
10．在文中的括号里填上合适的关联词。
11．把文中画“ ”的句子改为陈述句。
_______________________________________________
12．“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。”从这句话中你看出梅兰芳是一个_______________________________的人。
阅读短文，回答问题。
梅兰芳发现每幅画的下角都已经别了小纸条，分别写着：冈村宁次长官订、汪精卫主席订、周佛海院长订……梅兰芳看得直冒火，他抄起桌上的裁纸刀，“哗哗哗”“哗哗哗”，霎时，将他用半年时间画成的国画，全划破了。
正在这时，一辆轿车“哧”的一声，在画苑门口停住。伪中央政府外交部长褚民谊急忙下了车，对走来相迎的伪警官说：“快作些准备，汪主席带着记者马上要来了。”
伪警官献媚讨好地说：“正巧，梅兰芳本人也来了。”
褚民谊一听，乐得直咧嘴，一边喊着“梅兄，梅兄”，一边直奔展厅。他把门一推，突然惊呆了：只见红红绿绿的画纸片洒了一地，他望着伫立的梅兰芳，气急败坏地说：“梅兄，这些画多大价值！你怎么忍心……”
梅兰芳摸着胡须，哈哈大笑起来：“褚部长，我是中华儿女，梅兰芳这三个字，一不肯供人借卖，二不肯供人戏弄！”
褚民谊恼羞成怒，吼道：“不管你名声多大，今天这举动，本政府就可定你亲共通匪之罪！”
梅兰芳铿锵有力地回道：“请放心，梅兰芳宁为玉碎，不为瓦全！”说着，扬长而去。
13．给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。
14．根据意思从文中找出相应的四字词语写在括号里。
（1）上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。( )
（2）由于羞愧和恼恨而发怒。( )
（3）大模大样地径直离去。( )
15．梅兰芳为什么将他用半年时间画成的国画全划破了？
______________________
16．读文中画线的句子，回答问题。
（1）画线句子是对梅兰芳的( )和( )的描写。
A．外貌 B．神态 C．动作 D．语言
（2）画线句子表现了梅兰芳( )的精神。（多项选择）
A．不畏强权 B．精忠报国
C．铁面无私 D．热爱祖国
17．联系上下文，说说你对“梅兰芳宁为玉碎，不为瓦全”的理解。
___________________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【详解】
本题考查省略号的作用。
省略号的作用有：表示说话的断断续续；表示列举的省略，一般用于列举多项同类词句；表示说话没有说完；还表示不语，含糊其辞。
本句的省略号省略了盘古其他身体部位变成了什么，所以是表示列举的省略，A选项正确。
2．C
【详解】
A背迫正确写法：被迫
B拒决正确写法：拒绝
3．C
【详解】
本题考查辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
A宁静：níng jìng。
宁可：nìng kě。
B签订：qiān dìng。
园丁：yuán dīng。
C要挟：yāo xié。
邀请：yāo qǐng。
D香港：xiāng gǎng。
小巷：xiǎo xiàng。
4．C
【详解】
要挟（yāo xié）：扬言要惩罚、报复或危害某人而强迫他答应自己的要求。
5．B
【详解】
本题考查易错字辨别。
题目要求选择是“有错别字”的一项，学生容易在同音字、形近字上出现错别字，在记忆汉字时，要注意结合字音、字形、字义，以及所组的词语来加深印象。下面写出存在错别字的选项，以及修正后的答案：
B项，签定——签订，指订立条约或合同并签字。
6． 闻名世界 梅兰芳 拒绝为日本人演出 爱国思想 民族气节
【详解】
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。故答案为：闻名世界 梅兰芳 拒绝为日本人演出 爱国思想 民族气节。
7． 忧 忧伤 犹 犹如 检 检查 俭 节俭 矩 规矩 柜 柜门
【详解】
本题考查给汉字加偏旁并组词，学生平时识记汉字时注意汉字的拆分识记，答题时注意根据偏旁代表的意思来理解字义并组词。
故答案为：忧、忧伤；犹、犹如；检、检查；俭、节俭；矩、规矩、柜、柜门。
8． 示例：慈祥的魏校长打手势让大家安静下来。 梅兰芳宁愿忍受生活的困顿，也不给侵略者演戏。 小明从小就立志做一个顶天立地的男子汉。
略
9．梅兰芳（1894-1961），名澜，又名鹤鸣，乳名裙姊，字腕华，别署缀玉轩主人，艺名兰芳。祖籍江苏泰州。梅兰芳是享有国际盛誉的京剧表演艺术大师。代表作有《贵妃醉酒》《霸王别姬》《打渔杀家》等。
【详解】
本题考查学生查阅资料和资料整理的能力。制作一张名人卡片，写这个名人的生平和他的个人信息资料、作品、荣誉等即可，还可以别人对名人的评价来描述，引经据典，丰富卡片内容。语言简洁明了，准确无误方可。
10．无论 都
11．梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。
12．具有深深的爱国之心以及对侵略者的憎恨。
10．关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等，前句“条件多么优厚，”是条件，“梅兰芳拒绝了”表示结果，所以要填写表示条件关系的关联词，如“无论 都”
11．先找到文章中画波浪线的句子“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”然后可以根据疑问句改陈述句的方法进行修改1. 将疑问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2. 将反疑问句中的疑问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3. 将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。最后得出答案为“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。”
12．注意结合当时环境对人物形象进行分析，日本侵略中国，为了让梅艳芳演出，给了梅艳芳很丰厚条件，但梅艳芳“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。”可以看出梅艳芳具有深深的爱国之心以及对侵略者的憎恨。
13．梅兰芳毁画
14． 气急败坏 恼羞成怒 扬长而去
15．因为他知道了订画的人是日本人和亲日派，非常气愤。
16． C D AD
17．为了国家、民族，梅兰芳宁愿放弃一切（甚至生命），也不与日本人和汉奸同流合污。体现了梅兰芳顶天立地、不肯低头折节的高尚品格。
13．
本题考查对文章内容的理解概括能力。
题目是对文章内容的高度概括。短文主要讲梅兰芳为了国家、民族，将他用半年时间画成的国画全毁了，梅兰芳宁愿放弃一切（甚至生命），也不与日本人和汉奸同流合污。故以“梅兰芳毁画”作为文章题目恰当。
14．
本题考查学生对词语的理解。
（1）“他望着伫立的梅兰芳，气急败坏地说”中，“气急败坏”意思是上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。
（2）“褚民谊恼羞成怒，吼道”中，“恼羞成怒”意思是由于羞愧和恼恨而发怒。
（3）“说着，扬长而去”中，“扬长而去”的意思是大模大样地径直离去。
15．
本题考查对文章内容的理解。
整体感知文章内容，从前往后找相关信息，从“分别写着：冈村宁次长官订、汪精卫主席订、周佛海院长订……”“梅兰芳看得直冒火，他抄起桌上的裁纸刀”“霎时，将他用半年时间画成的国画，全划破了”这些描写中可得出答案，即：因为他知道了订画的人是日本人和亲日派，非常气愤。
16．
本题考查对重点句子的理解。
（1）“梅兰芳摸着胡须，哈哈大笑起来”中的“摸”“哈哈大笑”是对梅兰芳的动作描写；“褚部长，我是中华儿女，梅兰芳这三个字，一不肯供人借卖，二不肯供人戏弄”是对梅兰芳的语言描写。
（2）画线句子通过对梅兰芳的动作、语言描写，可见梅兰芳不畏惧日本人和伪政府，为了国家、民族，梅兰芳宁愿放弃一切（甚至生命）。故选项A、D符合要求。
17．
本题考查对重点句子的理解。
解答本题，首先要准确理解文章内容，体会文章的中心思想，抓要点，并能提取关键信息来解答。句子完整流畅，表达合理即可，答案不唯一。可围绕梅兰芳为了国家、民族，宁愿放弃一切（甚至生命）的爱国主义精神来解答。
答案第1页，共2页
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