部编版五年级下册第一单元4梅花魂同步练习（含答案）

部编版五年级下 4*梅花魂 同步练习
一、选择题
1．下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）。
A．这清白的梅花，是能玷污的吗？
B．一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
C．本是同根生,相煎何太急？
D．知否，知否？应是绿肥红瘦。
2．下列词语中加点字读音相同的一组是（ ）。
A．收藏 宝藏 西藏 东躲西藏
B．教师 教书 教学 有教无类
C．折腾 折枝 折本 低头折节
D．撩乱 潦草 燎原 眼花缭乱
3．下列诗句不是描写思乡之情的一项是（ ）。
A．海上生明月，天涯共此时。 B．近乡情更怯，不敢问来人。
C．但愿人长久，千里共婵娟。 D．野旷天低树，江清月近人。
4．下面句子括号中填入的词语最恰当的是哪一项？（ ）
一节课上，语文老师很认真地向我们班“小博士”张伟同学请教一个气象问题。她这种（ ）的精神，值得我们学习。
A．不耻下问 B．谦虚谨慎 C．虚怀若谷 D．敏而好学
5．对下列句子所运用的修辞手法或表现手法判断有误的一项是（ ）
A．我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？（反问）
B．想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……（比喻）
C．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（对比）
D．梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（排比）
二、填空题
6．猜字谜。
（1）画时圆，写时方，冬时短，夏时长。谜底：( )
（2）三人同日来，喜见百花开。谜底：( )
7．读拼音，写词语。
ｌóｎｇ ｄōｎｇ ｓｈū ｌǐ
( ) ( )
ｓｈǒｕ ｊｕàｎ ｈｕá ｑｉáｏ
( ) ( )
ｑī ｌíｎｇ ｍó ｎàｎ
( ) ( )
ｃí ｘｉáｎｇ ｘùｎ ｃｈì
( ) ( )
三、语言表达
8．按要求改写句子。
1．这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）
____________________________
2．那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）
_____________________________
3．一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）
_________________________________
9．按要求完成句子练习。
1．难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？（改成陈述句）
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2．细节描写可以传达出人物的心理活动。请你用上神态、动作等描写方法写几句话，来表现你受到表扬后的心理。
____________________________________________
3．太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（照样子，用具体的情景写一写“冷”）
北方的冬天真冷啊！______________，________________，_______________。
4．平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。（这句话通过描写人物前后的不同表现，写出了人物内心的煎熬。请你仿照这种写法，表现出人物“生气”时的心理活动）
________________________________________
四、现代文阅读
根据以下对5G知识的介绍，回答下列问题。
材料一 中国电信在抖音官方号发布了5G与4G网速对比的小视频，视频中两部手机分别使用4G网络与5G网络下载同一款大小为1.6GB的APP。视频中显示，5G网络手机平均每秒下载速度约96MB/s，4G网络手机平均下载速度约15MB/s。
材料二 在4G时代，无人驾驶、远程手术、高清视频实时直播等技术都受到了网速和延迟的限制，而5G可以很好地解决这一限制。
10．材料一中，中国电信发布的小视频有什么作用？
______________________________________________
11．通过上述材料，我们知道了5G网络可以给生活带来哪些好处？
______________________________________________
阅读课文《梅花魂》选段，回答问题。
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
12．语段中画波浪线的句子主要描写了外祖父的( )和( )，突出了外祖父对墨梅图的( )。
13．“看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？”联系课文内容，想象外祖父发脾气，“稀罕”墨梅图的原因。照样子，在横线上填上合适的词语，使句子意思前后连贯。
外祖父之所以发脾气，“稀罕”墨梅图，是因为在外祖父心中梅花是________________的象征。梅花的精神就是那种______________的精神。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
略
2．D
略
3．D
略
4．A
【详解】
本题考查的是选词填空。
其中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
不耻下问：向比自己地位低、知识少的人请教，不觉得耻辱。符合原文的语境。
谦虚谨慎：谦虚：虚心，不自满。谨慎：慎重，小心。对人虚心，办事小心。
虚怀若谷：虚：谦虚；谷：山谷。胸怀像山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。指胸怀像山谷那样深而且宽广，善于接受别人意见和观点。
敏而好学：敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
5．B
【详解】
A．正确。无疑而问，是反问修辞。
B．错误，同类事物之间不能做比喻，祖父和小孩属于同类事物。
C．正确。把“这里的桂花”
D．正确。连用三个“最……”，句式相同，结构相似，是排比。
6． 日 春
【详解】
此题考查学生猜字谜的能力。
（1）根据生活常识，画时圆的，写的是方的，冬天短夏天长的是指太阳，也就是日。
（2）根据谜题组合汉字，三人同日来即是“春”。
7． 隆冬 梳理 手绢 华侨 欺凌 磨难 慈祥 训斥
【详解】
略
8． 这清白的梅花，是玷污不得的。 梅花让我想起外祖父。 一枝画梅，没有什么稀罕的。
【详解】
1．考查把反问句改为陈述句
反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
2．考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。
3．考查把反问句改为陈述句
反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。
9． 天下有一样的风筝，不单他有这个。 我受到老师表扬时，高兴得蹦了起来，脸上绽放出了开心的笑容。“我一定会续努力的！”我心里想着。 冷得人们不敢离开房间半步 冷得小狗紧紧蜷缩成一团 兔子不敢从温暖的窝里钻出来 我平时是个随和的人可是这件事实在是让我生气，我怒火中烧，就像一个要爆炸的锅炉。
【详解】
（1）这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：
首先，去掉反问词；
其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；
再次，去掉语气词；
最后，问号变句号。
（2）这道题考查学生对人物描写的理解和运用。学生写出的句子只需要包含心理描写和其他人物描写，言之有理即可给分。
（3）本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。要注意题干要求突出“冷”这一特点。
（4）这道题考查学生对人物描写的理解和运用。学生写出的句子只需要包含心理描写和其他人物描写，言之有理即可给分。
10．中国电信通过发布5G与4G网速对比的小视频，可以让人们更直观地了解到5G的网速之快，使5G得到更好的推广。
11．下载速度大大加快，节省时间；无人驾驶、远程手术、高清视频实时直播等技术受网速和延迟限制的问题得到解决。
略
12． 语言 动作 珍爱
13． 中华民族精神 不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头。
12．考查对人物描写的辨析和对句子的理解，从句子中“轻轻刮去”和“抹净”是对人物动作描写，而其中还有他训斥我母亲时的语言描写。而这里看出祖父对墨梅图珍爱，所以才会如此小心翼翼。
13．考查对文章内容的理解，《梅花魂》写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱，赞美梅花那坚贞不屈的气节。梅花，是我们中华民族精神的象征，通过贯穿在全文中老人的三次流泪，进而让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情。
答案第1页，共2页
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