统编版一年级语文下册 口语交际：听故事，讲故事 教案（表格式）

微课比赛教学设计
学校
课题 听故事讲故事 教师
学科（版本） 部编版 年级 一年级语文下册
章节 第一单元口语交际口语交际 学时 1
学习者分析 一年级下学期学生已有看图说词的能力，但大部分同学对看图说话仍有难度，或者不知道该怎么样看图
教学内容分析 本节课教授内容较为简单，但形式新颖，能一下子引起学生兴趣
教学目标 1.学会并掌握看图顺序；2.学会仔细观察图片，能根据图片信息把故事接完。
重点难点分析 找出隐藏图片顺序的小标记（图右下角的小黑点） 根据图片信息，把《老鼠嫁女》的故事讲完
教学过程
导入 出示老鼠嫁女故事的图片，激发学生听读兴趣。 设疑 师：图片这么多，我们该从哪一张图开始看呢？ 引导孩子发现图中的小标记（图右下角）。 师：图片里的小圆点就是它们隐藏的标记，一个点就是序号1，两个点就是序号2……我们只要按照标记的顺序看图就行了。 小结：一般，我们看图的顺序是“从左往右，从上到下”。 三、讲故事 1.示图，引导学生观察每一幅图的人物信息，能够张嘴说出“老鼠、太阳、乌云、风……”等关键性词语。 2.在听读中感受老鼠爸爸为什么换女儿的行为逻辑。 3.讲完故事后问：为什么猫笑得这么高兴？你觉得老鼠爸爸做的对吗？为什么？ 四、回顾 1.打乱图片原有顺序，和孩子们一起把故事回顾一遍，让孩子了解清楚为什么老鼠爸爸会一直给女儿换对象。 2.通过回顾整个故事，让孩子们在最后荒谬的结果中明白“天底下没有样样都最厉害的人，再怎么厉害的人，也会有不如人家的地方”。 五、作业 回家把这个故事讲给家人听一听。