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课题:平均分—例3难点名称:会将物体每几个分一份,平均分成若干份,从而建立平均分概念二年级-下册-目录CONTENTS课前准备:
8个小圆片
要求:专心听课,端正坐姿
导入拍手游戏游戏规则:老师说数字,你们跟着一起拍2下2下拍,拍2下停1下,接着拍
知识讲解
难点突破
8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
“每2个一份”是什么意思?
你想怎样分?
8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
8个果冻,每2个一份,能分成( )份。
4
动手操作
摆
8个果冻,每2个一份,能分成( )份。
4
圈
8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
2个2个地数,2,4,6,8可以数4下。
数
8个果冻,每2个一份,能分成( )份。
4
8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。
8里面有几个2,
算
8个果冻,每2个一份,能分成( )份。
4
想:2×( )=8,
课堂练习难点巩固想12里面有几个2
2.先圈一圈,再填空。
16个 ,每2个装一盒,能装成( )盒。
每4个装一盒,能装成( )盒。
每8个装一盒,能装成( )盒。
8
4
2
想16里面有2个8
【课堂小结】
小结
每几个一份的分物体也是平均分,
可以通过摆,圈,或想一个数里面有几个另一个数!