Unit 8 Our dreams知识点总结 课件 (共11张PPT)
文档属性
| 名称 | Unit 8 Our dreams知识点总结 课件 (共11张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 87.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-04-10 10:41:59 | ||
图片预览
文档简介
(共11张PPT)
U8 Our dreams
1. ask sb.about sth.Miss Li is asking the students about their dreams. 李老师正在询问学生们关于他们的梦想。ask sb about sth.意为“向某人询问／了解某方面的事情”。注意ask是动词，后面用宾格形式。e.g. Her mother is asking her about the picnic. 她的妈妈正在询问她有关野餐的情况。
Story Time
2.dancing的用法Dancing makes people heaithy and beautiful. 跳舞使人健康美丽。dancing为dance的动名词形式。动名词具有名词和动词的性质，主要起名词作用，在句中可作主语，表语、宾语和定语等。动名词作主语时，谓语动词通常用第三人称单数形式。e.g. Walking on the Moon is very interesting. 在月球上行走很有趣。
3. “make＋名词或代词＋形容词”的用法Music makes people happy. 音乐使人快乐“make＋名词或代词＋形容词”意为“使······变得···...”，形容词作宾语补足语。e.g. Reading makes people clever. 读书使人聪明。
4. “see＋名词或代词＋do（动词原形）”的用法I want to see your dreams come true! 我想要看到你们的梦想成真！这里的see意为“看见，看到”。这里有一个短语结构是“see＋名词或代词＋do（动词原形）”，表示“看见······做某事”。
e.g. Did you see him go out 你看见他出去了吗？
如何询问和表述职业:
一、如何表述职业
其句式为“sb.＋be动词（am／is／are）＋（a／an＋）职业名词.”。
如：The woman is an astronaut.这位女士是一名字航员。
二、如何询问职业
1. What is/are sb...
人物是第三人称单数形式时，be动词用is；人物是非三单时，be动词用are。
如： What＇s the man？那位男士是做什么的？
2. What do/does sb.do
人物是第三人称单数形式时，助动词用does；人物是非三单时，助动词用do。
如：What does his father do？他的爸爸是做什么的？
3． What＇s one＇s job？
如：What＇s your job？你的职业是什么？
5. “What do you want to be／do ...？”句型“What do you want to be／do...？”用来询问对方想要成为什么或做什么，
其答语为 “I want to be／do...”。e.g. -What do you want to be in the future，Mike？ 你将来想要成为什么，迈克？ -I want to be a bus driver. 我想要成为一名公共汽车司机。 -What do you want to do in the future, Helen 你将来想要做什么，海伦？ -I want to travel around the world. 我想要环游世界。
Grammar
相邻单词之间的连读英语中，在说话或朗读时，短语或句子中相邻的单词，如果前一个单词的末尾是辅音音素或字母r，后一个单词的词首是元音音素或字母h时，就要连起来读，即连读。I'll be back in half an hour. 我将半小时以后回来。There is a pair of shoes under the bed. 床下面有一双鞋。
Sound Time
1. study hard的用法He should study hard. 他应当努力学习。study hard意为“努力学习”。hard为副词，修饰动词，说明程度。类似的短语还有work hard，意为“努力工作”。e.g. -What do you think of Yang Ling 你认为杨玲怎么样？ - She always studies hard. 她总是努力学习。
Cartoon Time
2. do more sport的用法Sam will do more sport. 萨姆将要多做运动。do more sport意为“多做运动”。more是many和much的比较级，意为“更多的”；sport 在这里指体育运动的总称，为不可数名词。e.g. Do more sport and you'll become stronger. 做运动，你会变得更强壮。
3. all 和both的用法We all have a dream. 我们都有一个梦想。all意为“都”，放在系动词、助动词和情态动词之后，实义动词之前。注意both也有“都”的意思，但both指两者“都”，all指三个或三个以上的人或物“都”。
U8 Our dreams
1. ask sb.about sth.Miss Li is asking the students about their dreams. 李老师正在询问学生们关于他们的梦想。ask sb about sth.意为“向某人询问／了解某方面的事情”。注意ask是动词，后面用宾格形式。e.g. Her mother is asking her about the picnic. 她的妈妈正在询问她有关野餐的情况。
Story Time
2.dancing的用法Dancing makes people heaithy and beautiful. 跳舞使人健康美丽。dancing为dance的动名词形式。动名词具有名词和动词的性质，主要起名词作用，在句中可作主语，表语、宾语和定语等。动名词作主语时，谓语动词通常用第三人称单数形式。e.g. Walking on the Moon is very interesting. 在月球上行走很有趣。
3. “make＋名词或代词＋形容词”的用法Music makes people happy. 音乐使人快乐“make＋名词或代词＋形容词”意为“使······变得···...”，形容词作宾语补足语。e.g. Reading makes people clever. 读书使人聪明。
4. “see＋名词或代词＋do（动词原形）”的用法I want to see your dreams come true! 我想要看到你们的梦想成真！这里的see意为“看见，看到”。这里有一个短语结构是“see＋名词或代词＋do（动词原形）”，表示“看见······做某事”。
e.g. Did you see him go out 你看见他出去了吗？
如何询问和表述职业:
一、如何表述职业
其句式为“sb.＋be动词（am／is／are）＋（a／an＋）职业名词.”。
如：The woman is an astronaut.这位女士是一名字航员。
二、如何询问职业
1. What is/are sb...
人物是第三人称单数形式时，be动词用is；人物是非三单时，be动词用are。
如： What＇s the man？那位男士是做什么的？
2. What do/does sb.do
人物是第三人称单数形式时，助动词用does；人物是非三单时，助动词用do。
如：What does his father do？他的爸爸是做什么的？
3． What＇s one＇s job？
如：What＇s your job？你的职业是什么？
5. “What do you want to be／do ...？”句型“What do you want to be／do...？”用来询问对方想要成为什么或做什么，
其答语为 “I want to be／do...”。e.g. -What do you want to be in the future，Mike？ 你将来想要成为什么，迈克？ -I want to be a bus driver. 我想要成为一名公共汽车司机。 -What do you want to do in the future, Helen 你将来想要做什么，海伦？ -I want to travel around the world. 我想要环游世界。
Grammar
相邻单词之间的连读英语中，在说话或朗读时，短语或句子中相邻的单词，如果前一个单词的末尾是辅音音素或字母r，后一个单词的词首是元音音素或字母h时，就要连起来读，即连读。I'll be back in half an hour. 我将半小时以后回来。There is a pair of shoes under the bed. 床下面有一双鞋。
Sound Time
1. study hard的用法He should study hard. 他应当努力学习。study hard意为“努力学习”。hard为副词，修饰动词，说明程度。类似的短语还有work hard，意为“努力工作”。e.g. -What do you think of Yang Ling 你认为杨玲怎么样？ - She always studies hard. 她总是努力学习。
Cartoon Time
2. do more sport的用法Sam will do more sport. 萨姆将要多做运动。do more sport意为“多做运动”。more是many和much的比较级，意为“更多的”；sport 在这里指体育运动的总称，为不可数名词。e.g. Do more sport and you'll become stronger. 做运动，你会变得更强壮。
3. all 和both的用法We all have a dream. 我们都有一个梦想。all意为“都”，放在系动词、助动词和情态动词之后，实义动词之前。注意both也有“都”的意思，但both指两者“都”，all指三个或三个以上的人或物“都”。