(共18张PPT)
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尺有所短 寸有所长
取长补短 相得益彰
寸
cùn
（尺寸）
所
所
suǒ
(所以)
yì
zhāng
益
利益 收益 有益 益处
彰
彰显 表彰
相得益彰
比喻每个人或事物各有长处和短处。
尺有所长 寸有所短
两者之间互相映衬，更能显示各自的长处和优点。
相得益彰
管中窥豹 坐井观天
一叶障目 不见泰山
窥：
从孔隙中看。
障：
遮挡
窥
豹
kuī
bào
窥视 偷窥 管中窥豹
豹子 管中窥豹
障
泰
zhàng
tài
障碍 一叶障目
泰山 泰斗
从竹管孔中看豹，只能看到豹子身上的一块斑纹。比喻见到的只是事物的一小部分，未能看到事物的全貌。
管中窥豹
一片小小的树叶挡住了眼睛，就看不见远处高大的泰山。比喻被眼前细小的事物蒙被，看不到事物的本质或全体。
一叶障目，不见泰山
拔苗助长 徒劳无功
瓜熟蒂落 水到渠成
拔
助
bá
zhù
挺拔 拔出 提拔
拔苗助长
帮助 援助 求助 助人为乐
徒
功
tú
gōng
徒弟 徒劳 徒步
用功 气功
功课 功劳
落
蒂
渠
luò
dì
qǔ
落下 落叶 瓜熟蒂落
并蒂 瓜熟蒂落
沟渠 渠道
水到渠成
把禾苗拔高，帮助它生长。比喻不顾事物的发展规律，急于求成，结果反而把事情弄糟。
拔苗助长
瓜熟了，瓜蒂自然脱落。水流到的地方自然成渠。比喻条件或时机成熟，事情自然就会成功。
瓜熟蒂落 水到渠成
我会填:
坐井（ ） 管中（ ）
瓜熟（ ） 水到（ ）
拔苗（ ） 徒劳（ ）
亡羊（ ） 杯弓（ ）
守株（ ） 画蛇（ ）
观天
窥豹
蒂落
渠成
助长
无功
补牢
蛇影
待兔
添足
写字歌
头正 身直 两脚平
眼离书本一尺高
胸离桌子是一拳
手离笔尖一寸长登陆21世纪教育 助您教考全无忧
识字4
一、故事引入，激发兴趣
1、听老师或同学讲《拔苗助长》的故事，揭示课题。
2、教师简介成语的特点。如，汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。有的成语从字面上不难理解，像“后来居上”。有些成语必须知道来源或典故才能懂得意思，像“杯弓蛇影”。
二、初步朗读课文。
1、边读边想想成语的意思
2、出示“识字”中的成语。 ?
3、听示范朗读。 ?
4、学生自己朗读，读准字音。
三、资料交流
1、、学生自愿上台交流。 我知道XXXX这个成语的意思是…… 我能讲XXXX这个故事…… ?
2、、请听的同学说说，听了同学的介绍，自己知道了什么。
四、读词识字 ?
1、自由朗读，不会的字看书上的注音拼读。 ?
2、自愿读，师生正音。提示：寸，平舌音；彰、障，分清声调。
3、出示字卡，学生认读。 ?
4、小组合作识记生字。 ?
5、指导读全文，读出韵味，巩固认字。
五、课外阅读指导 ?
1、读本组后面的课文，想一想，课文与本课哪个词语的意思相同或相近。
2、找成语故事读一读，积累几个你喜欢的成语。
六、指导写字：
本课八个要写的字中，有六个是左右结构的字。书写时，要重点指导左右结构的字。要引导学生利用已有知识观察、分析字形，运用左右结构的字的书写规律把字写规范，写美观。
补：第四、五两笔要短，右边不过竖中线，左边不要写成“”。
拔：左窄右宽，捺要舒展，右边不要写成“发”。
所：左边的笔顺是。
助、功：右边都是“力”字，“横折钩”的“折”笔要往左斜，不能写垂直。
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