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3.2我们面临的环境问题 教学设计
课题 我们面临的环境问题 单元 环境与我们 学科 科学 年级 五下
学习目标 科学概念目标1.有些环境问题是由人类的活动引发的，地球面临着多种环境问题。2.人类的一些不合理的活动对环境造成负面影响。目标解读：【对应课程标准的科学概念15.3：人类生存需要防御各种灾害，人类活动影响自然环境。5~6年级要求“说出人类不合理活动对自然环境的影响，树立保护环境的意识”。】本课通过大气污染、水质变坏、全球变暖等环境问题给人类的生活与生存带来很大困扰和危机，而一些环境问题的确是我们自己亲手造成的，通过本课的学习和讨论，能够让我们认识到人类的一些不合理的活动、行为正在破坏着环境并产生着负面影响。科学探究目标能够基于所学的知识，通过观察、查阅资料、案例分析等方式获取有关环境问题的信息。科学态度目标关注我们面临的环境问题，树立改善环境问题的信心。科学、技术、社会与环境目标认识到人类活动会对环境产生正面我负面的影响，自觉采取行动，保护环境。
重点 1.有些环境问题是由人类的活动引发的，地球面临着多种环境问题。2.人类的一些不合理的活动对环境造成负面影响。
难点 能够基于所学的知识，通过观察、查阅资料、案例分析等方式获取有关环境问题的信息。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 复习导入：人类未来可能在月球建立研究基地，长期生活在月球上。设计一个适宜人类生存的月球基地，要为生活在月球的人们提供哪些生存条件保障？小结：充足的水和氧气（首先解决水的来源问题）；温暖舒适的活动空间；安全保障，比如预防陨石撞击、紫外线防护等。板书课题 思考并回答相关问题 激趣导入
讲授新课 聚焦一：除了自然灾害外，我们的地球家园面临着哪些环境问题？小结：常见的环境问题：大气污染、白色垃圾、水污染、城市垃圾等。以大气污染为例： 聚焦二：有些环境问题是由人类活动引发的，这些环境问题又对人类产生了怎样的影响呢？小结：绝大多数环境污染是由人类活动引发的，除了大气污染，当今比较突出的其他环境问题还有水污染、臭氧层破坏、光污染、噪声污染、土地沙漠化、森林面积减少、城市垃圾等。探索一：列举我们面临的环境问题，并说出哪些与人类的活动有直接关系1.我们面临的主要环境问题2.环境问题与人类活动关系的资料（1）固体废弃物污染。固体废弃物包括城市垃圾和工业固体废弃物，是随着人口的增长和工业的发展而日益增加的，至今已成为地球，特别是城市的一大灾害。垃圾中含有各种有害物质，任意堆放不仅占用土地，还会污染周围空气、水体、甚至地下水。有的工业废弃物中含有易燃、易爆、致毒、致病、放射性等毒有害物质，危害更为严重。（2）水污染。人口膨胀和工农业发展所制造出来的越来越多的污水、废水终于超过了天然水体的承受极限，工农业生产当然也因为水质的恶化而受到极大损害。水环境污染严重，原来清澈的水体变黑、发臭，细菌滋生、鱼类死亡，藻类疯长，更为严重的是，本来足以滋养人体的水，常因含有有毒物质而使人染病，甚至致人于死地。（3）全球气候变暖。由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大，向大气释放的二氧化碳等温室气体不断增加。一是增高大气温度。在大工业城市上空，由于有大量废热排放到空中，近地面空气的温度比四周郊区要高一些。这种现象在气象学中称为“热岛效应”。二是“温室效应”，二氧化碳等温室气体浓度不断增加，使太阳辐射到地球的热量不能发散到外太空，引起全球气候变暖。（4）光污染。随着城市的快速发展，不少大厦都采用了玻璃幕墙或装饰，尤其是一些高层建筑整面幕墙都采用玻璃材质，在阳光的照耀下，反射出一大片白茫茫的强光，特别刺眼。过量的反射光容易导致视力下降，产生头昏目眩、失眠、心悸、食欲下降及情绪低落等类似神经衰弱的症状，使人的正常生理及心理发生变化，长期下云会诱发某些疾病。强光经反射进入高速行驶的汽车内，容易让司机产生眩晕，给行车安全带来隐患。（5）臭氧层破坏。在地球大气层近地面约20~30千米的平流层里存在着一个臭氧层，其中臭氧含量占这一高度气体总量的十万分之一。近数十年来，人类广泛使用氟氯烃类化合物等。这些化学物质释入大气并扩散入臭氧层后，会与臭氧反应，使臭氧分解为氧从而导致臭氧的减少。臭氧层遭破坏的严重后果：将增高人类皮肤癌和白内障的发病率，使人类的免疫系统受到损害；还会严重破坏海洋和陆地的生态系统，阻碍植物的正常生长。（6）土地荒漠化。过度的放牧及重用轻养使草地逐渐退化，开荒、采矿、修路等活动对土地的破坏作用甚大，加上水土流失的不断侵蚀，世界上每天都有大片土地沦为荒漠。（7）酸雨。人类的生活和生产活动排放出大量二氧化硫和氮氧化物，降雨时溶解在水中，形成酸雨。二氧化硫和氮氧化物等气体主要是在能源使用过程中排放出来的。人类的生产水平和消费水平越高，消耗的能源也越多，酸雨的危害也就越大。（8）大气污染。大气污染的主要因为悬浮颗粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、铅等。现代都市还存在光化学烟雾，这是由于工业废气和汽车尾气中夹带大量化学物质和碳氢化合物、氢氧化物、一氧化碳等，它们与太阳光作用，会形成一种刺激性的烟雾。（9）噪声污染。噪声是声源进行无规则振动发出的声音。噪声，从物理学的观点来看是各种不同频率、不同强度的声音无规律的杂乱组合，从生理学的观点看，凡是使人烦恼的、讨厌的、对人类的生活和生产有妨碍的声音都是噪声。探索二：分小组整理并分析环境问题的表现及其产生的影响1.“大气污染”研究小组的分析。2.“水污染”研究小组的分析。3.“固体废弃物污染”研究小组的分析。探索三：收集资料，了解全球变暖的情况近年来，全球的大气和海洋温度持续升高，已引起了地球表面的许多变化。 最新数据表明，在过去80年中，每一个十年海洋都比其前一个十年更暖。海洋变暖也使强台风、飓风和极端降雨变得更多。海洋层结的加强会抵制海洋垂向的热量交换和溶解氧输送，从而进一步导致全球气温上升，影响海洋生态系统的健康。 据统计，北冰洋浮冰的总面积已经减少了一半，体积不足原来的四分之一，没有食物，北极熊无法积累足够的脂肪过冬，近年来高分辨率卫星经常在北冰洋发现它们的尸体，这在过去是罕见的。持续的全球变暖，将导致： 1.冰川融化，海平面上升，一些临海城市消失。全球海平面在20世纪上升大约17厘米，而在过去十年内，该数据为20世纪的近两倍。 2.气温升高所带来的热能，会提供给空气和海洋巨大的动能。从而形成大型，甚至超大型台风、飓风、海啸等灾难，严重威胁交通安全和居民生活安全。 3.较高的二氧化碳和较温暖的气温将促使植物开花并产生更多花粉，过敏季节将持续更长时间。 4.容易加剧森林火灾的发生。研讨一：地球都面临着哪些环境问题？你能列举出哪些事实？小结：地球上人类面临着：1.全球气候变暖——冰川融化。2.臭氧层破坏——紫外线强度增加。3.地地荒漠化——植被减少，沙漠面积增大。4.酸雨——腐蚀建筑。5.大气污染——雾霾等。6.水污染——河道布满垃圾。7.噪声污染——夜晚街道的汽车声。8.固体废弃物污染——城市垃圾。研讨二：地球面临的环境问题会给地球上的生物带来哪些危害？小结：这些问题会给地球上生物的生存、健康以及持续发展带来非常大的危害。比如大气污染，影响着人们的呼吸与健康、影响着交通出行，更影响着自然界动植物的生存与生长；水环境污染让水体变黑、发臭，细菌滋生，鱼类死亡，藻类疯长，饮用的水因含有有毒物质而使人染病，甚至死亡；臭氧层遭破坏的严重后果也是不可忽视的，它将增高人类皮肤癌和白内障的发病率，使人类的免疫系统受到损害；全球变暖的问题更会导致海洋和陆地的生态系统失衡、气候反常等一系列危害。研讨三：人类不合理的活动对环境有什么影响？小结：人类工业生产产生的废气、有毒有害物质、汽车尾气排放，增加了温室气体含量，这加剧了全球变暖的环境问题。 工业生产或人类生活中清洗衣物、餐具使用的化学用品等废水排放到河水、海洋，大量化学物质进入水体中，让水中动植物死亡，破坏水中生态系统。 乱砍滥伐树木，大量占有森林资源，让动植物失去家园的同时，加剧了土地沙漠化的环境问题。 固体废弃物污染，包括人类生活垃圾、工业废旧物品等侵占土地、产生有毒有害物质、污染空气、地下水、土壤等。 噪声污染，人类发明的机械无规则振动发出的声音就是噪声。从生理学观点来看，凡是干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声。 对教师所提问题展开回答。分组实验并记录 温故知新勤思考，聚集焦点解新疑。科学探索求真知，名师点拨解疑难。
课堂练习 幻灯呈现
课堂小结 通过本课的学习你有哪些收获？
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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复习导入
人类未来可能在月球建立研究基地，长期生活在月球上。设计一个适宜人类生存的月球基地，要为生活在月球的人们提供哪些生存条件保障？
充足的水和氧气（首先解决水的来源问题）；温暖舒适的活动空间；安全保障，比如预防陨石撞击、紫外线防护等。
我们面临的环境问题
教科版 五年级下
新知讲解
聚焦
一、除了自然灾害外，我们的地球家园面临着哪些环境问题？
常见的环境问题：大气污染、白色垃圾、水污染、城市垃圾等。以大气污染为例：
主要原因：工业生产排放废气、汽车尾气、乱烧垃圾和秸秆等。
危害：导致呼吸系统疾病，出现呼吸困难、咳嗽等症状；交通受阻、看不清道路；植物的叶子枯萎受害；产生的酸雨使建筑物表面受到腐蚀等等。
新知讲解
聚焦
二、有些环境问题是由人类活动引发的，这些环境问题又对人类产生了怎样的影响呢？
绝大多数环境污染是由人类活动引发的，除了大气污染，当今比较突出的其他环境问题还有水污染、臭氧层破坏、光污染、噪声污染、土地沙漠化、森林面积减少、城市垃圾等。
事物档案馆
PM2.5
PM2.5也称为可入肺颗粒物，是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒，还不一人头发粗细的1/20。现在许多研究已证实PM2.5会对呼吸系统和心血管系统造成伤害，导致哮喘、肺癌、心血管疾病、出生缺陷和过早死亡等。它的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。
新知讲解
一
探索
列举我们面临的环境问题，并说出哪些与人类的活动有直接关系
1.我们面临的主要环境问题
面临的
环境问题
全球变暖
臭氧层破坏
土地荒漠化
酸雨
大气污染
水污染
噪声污染
固体废弃物污染
新知讲解
一
探索
列举我们面临的环境问题，并说出哪些与人类的活动有直接关系
2.环境问题与人类活动关系的资料
（1）固体废弃物污染。固体废弃物包括城市垃圾和工业固体废弃物，是随着人口的增长和工业的发展而日益增加的，至今已成为地球，特别是城市的一大灾害。垃圾中含有各种有害物质，任意堆放不仅占用土地，还会污染周围空气、水体、甚至地下水。有的工业废弃物中含有易燃、易爆、致毒、致病、放射性等毒有害物质，危害更为严重。
新知讲解
一
探索
列举我们面临的环境问题，并说出哪些与人类的活动有直接关系
2.环境问题与人类活动关系的资料
（2）水污染。人口膨胀和工农业发展所制造出来的越来越多的污水、废水终于超过了天然水体的承受极限，工农业生产当然也因为水质的恶化而受到极大损害。水环境污染严重，原来清澈的水体变黑、发臭，细菌滋生、鱼类死亡，藻类疯长，更为严重的是，本来足以滋养人体的水，常因含有有毒物质而使人染病，甚至致人于死地。
新知讲解
一
探索
列举我们面临的环境问题，并说出哪些与人类的活动有直接关系
2.环境问题与人类活动关系的资料
（3）全球气候变暖。由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大，向大气释放的二氧化碳等温室气体不断增加。一是增高大气温度。在大工业城市上空，由于有大量废热排放到空中，近地面空气的温度比四周郊区要高一些。这种现象在气象学中称为“热岛效应”。二是“温室效应”，二氧化碳等温室气体浓度不断增加，使太阳辐射到地球的热量不能发散到外太空，引起全球气候变暖。
新知讲解
一
探索
列举我们面临的环境问题，并说出哪些与人类的活动有直接关系
2.环境问题与人类活动关系的资料
（4）光污染。随着城市的快速发展，不少大厦都采用了玻璃幕墙或装饰，尤其是一些高层建筑整面幕墙都采用玻璃材质，在阳光的照耀下，反射出一大片白茫茫的强光，特别刺眼。过量的反射光容易导致视力下降，产生头昏目眩、失眠、心悸、食欲下降及情绪低落等类似神经衰弱的症状，使人的正常生理及心理发生变化，长期下云会诱发某些疾病。强光经反射进入高速行驶的汽车内，容易让司机产生眩晕，给行车安全带来隐患。
新知讲解
一
探索
列举我们面临的环境问题，并说出哪些与人类的活动有直接关系
2.环境问题与人类活动关系的资料
（5）臭氧层破坏。在地球大气层近地面约20~30千米的平流层里存在着一个臭氧层，其中臭氧含量占这一高度气体总量的十万分之一。近数十年来，人类广泛使用氟氯烃类化合物等。这些化学物质释入大气并扩散入臭氧层后，会与臭氧反应，使臭氧分解为氧从而导致臭氧的减少。臭氧层遭破坏的严重后果：将增高人类皮肤癌和白内障的发病率，使人类的免疫系统受到损害；还会严重破坏海洋和陆地的生态系统，阻碍植物的正常生长。
新知讲解
一
探索
列举我们面临的环境问题，并说出哪些与人类的活动有直接关系
2.环境问题与人类活动关系的资料
（6）土地荒漠化。过度的放牧及重用轻养使草地逐渐退化，开荒、采矿、修路等活动对土地的破坏作用甚大，加上水土流失的不断侵蚀，世界上每天都有大片土地沦为荒漠。
（7）酸雨。人类的生活和生产活动排放出大量二氧化硫和氮氧化物，降雨时溶解在水中，形成酸雨。二氧化硫和氮氧化物等气体主要是在能源使用过程中排放出来的。人类的生产水平和消费水平越高，消耗的能源也越多，酸雨的危害也就越大。
新知讲解
一
探索
列举我们面临的环境问题，并说出哪些与人类的活动有直接关系
2.环境问题与人类活动关系的资料
（8）大气污染。大气污染的主要因为悬浮颗粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、铅等。现代都市还存在光化学烟雾，这是由于工业废气和汽车尾气中夹带大量化学物质和碳氢化合物、氢氧化物、一氧化碳等，它们与太阳光作用，会形成一种刺激性的烟雾。
新知讲解
一
探索
列举我们面临的环境问题，并说出哪些与人类的活动有直接关系
2.环境问题与人类活动关系的资料
（9）噪声污染。噪声是声源进行无规则振动发出的声音。噪声，从物理学的观点来看是各种不同频率、不同强度的声音无规律的杂乱组合，从生理学的观点看，凡是使人烦恼的、讨厌的、对人类的生活和生产有妨碍的声音都是噪声。
新知讲解
二
探索
分小组整理并分析环境问题的表现及其产生的影响
1.“大气污染”研究小组的分析。
影响衣食住行
气候反常，旱涝灾害频发
破坏生态
系统平衡
温室效应
臭氧层
破坏
眼睛不适
破坏生态
系统
皮肤癌，免疫系统受损
白内障
大气污染
烟雾
阻碍交通出行
雾霾
酸雨
呼吸困难
呼吸道
疾病
毁坏建筑
阻碍动植物生长
新知讲解
二
探索
分小组整理并分析环境问题的表现及其产生的影响
2.“水污染”研究小组的分析。
生活不便
停水
海鱼虾
锐减
渔业受损
水资源短缺与水污染
发臭，细菌滋生
气味难闻，破坏居住环境
含有毒物质
富营养化
危害健康
水中生物死亡
事物档案馆
富营养化
富营养化是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象。由于人类的活动，将大量工业废水和生活污水以及农田径流中的植物营养物质排入湖泊、水库、河口、海湾等缓流水体后，水生生物特别是藻类将大量繁殖，使生物量的种群种类数量发生改变，破坏了水体的生态平衡。
新知讲解
二
探索
分小组整理并分析环境问题的表现及其产生的影响
3.“固体废弃物污染”研究小组的分析。
占用耕地或居住空间
侵占土地
污染周围空气
异味、粉尘影响空气质量
固体废弃物污染
污染水源
无法饮用，造成水源危机
污染河流
污染土壤
河湖内的生物死亡
植物无法生长
新知讲解
三
探索
收集资料，了解全球变暖的情况
近年来，全球的大气和海洋温度持续升高，已引起了地球表面的许多变化。
最新数据表明，在过去80年中，每一个十年海洋都比其前一个十年更暖。海洋变暖也使强台风、飓风和极端降雨变得更多。海洋层结的加强会抵制海洋垂向的热量交换和溶解氧输送，从而进一步导致全球气温上升，影响海洋生态系统的健康。
新知讲解
三
探索
收集资料，了解全球变暖的情况
据统计，北冰洋浮冰的总面积已经减少了一半，体积不足原来的四分之一，没有食物，北极熊无法积累足够的脂肪过冬，近年来高分辨率卫星经常在北冰洋发现它们的尸体，这在过去是罕见的。持续的全球变暖，将导致：
1.冰川融化，海平面上升，一些临海城市消失。全球海平面在20世纪上升大约17厘米，而在过去十年内，该数据为20世纪的近两倍。
2.气温升高所带来的热能，会提供给空气和海洋巨大的动能。从而形成大型，甚至超大型台风、飓风、海啸等灾难，严重威胁交通安全和居民生活安全。
3.较高的二氧化碳和较温暖的气温将促使植物开花并产生更多花粉，过敏季节将持续更长时间。
4.容易加剧森林火灾的发生。
合作探究
一
研讨
地球都面临着哪些环境问题？你能列举出哪些事实？
地球上人类面临着：
1.全球气候变暖——冰川融化。
2.臭氧层破坏——紫外线强度增加。
3.地地荒漠化——植被减少，沙漠面积增大。
4.酸雨——腐蚀建筑。
5.大气污染——雾霾等。
6.水污染——河道布满垃圾。
7.噪声污染——夜晚街道的汽车声。
8.固体废弃物污染——城市垃圾。
合作探究
二
研讨
地球面临的环境问题会给地球上的生物带来哪些危害？
这些问题会给地球上生物的生存、健康以及持续发展带来非常大的危害。比如大气污染，影响着人们的呼吸与健康、影响着交通出行，更影响着自然界动植物的生存与生长；水环境污染让水体变黑、发臭，细菌滋生，鱼类死亡，藻类疯长，饮用的水因含有有毒物质而使人染病，甚至死亡；臭氧层遭破坏的严重后果也是不可忽视的，它将增高人类皮肤癌和白内障的发病率，使人类的免疫系统受到损害；全球变暖的问题更会导致海洋和陆地的生态系统失衡、气候反常等一系列危害。
合作探究
三
研讨
人类不合理的活动对环境有什么影响？
人类工业生产产生的废气、有毒有害物质、汽车尾气排放，增加了温室气体含量，这加剧了全球变暖的环境问题。
工业生产或人类生活中清洗衣物、餐具使用的化学用品等废水排放到河水、海洋，大量化学物质进入水体中，让水中动植物死亡，破坏水中生态系统。
乱砍滥伐树木，大量占有森林资源，让动植物失去家园的同时，加剧了土地沙漠化的环境问题。
固体废弃物污染，包括人类生活垃圾、工业废旧物品等侵占土地、产生有毒有害物质、污染空气、地下水、土壤等。
噪声污染，人类发明的机械无规则振动发出的声音就是噪声。从生理学观点来看，凡是干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声。
课堂练习
判断题
1、我们小区的生活环境很好，所以不需要保护环境。（ ）
2、大气污染的环境问题与人类的一些生产、生活活动有关。（ ）
×
√
课堂练习
选择题
1、当人们随意乱扔乱堆垃圾时，可能会引发的环境问题是（ ）。
A.污染土壤和河流
B.噪声污染
C.大气污染
A
课堂练习
选择题
2、下列环境污染对建筑造成较大损坏的是（ ）。
A.水质富营养化
B.酸雨
C.雾霾
B
课堂小结
通过本课的学习你有哪些收获？
板书设计
我们面临的环境问题
环境问题
环境问题的主要危害
全球变暖
本课思维导图
大气污染
主要体现
主要原因
大气污染
呼吸道疾病
酸雨毁坏建筑
水污染
噪声污染
固体废弃物污染
人类活动
—
水污染
危害健康
危害水中生物
固体废弃物污染
污染河流
污染土壤
主要原因
主要影响
排放大量废气
冰川融化
持续高温
—
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3.2我们面临的环境问题
一、填空题
1、人类面临的环境问题主要有（ ）污染、（ ）污染、噪声污染和固体废弃物污染等。
2、北冰洋的浮冰面积正在（ ），北极熊等生物的活动范围变得越来越（ ）。
3、固体废弃物污染会导致（ ）污染、（ ）污染、（ ）污染等环境问题出现。
二、判断题
1、我们小区的生活环境很好，所以不需要保护环境。（ ）
2、水污染的富营养化，往往使河水呈墨绿颜色，鱼虾大量死亡飘在水面。（ ）
3、大气污染与人类的一些生产、生活活动有关。（ ）
4、水污染会危害水中的鱼虾等生物，但对人类没有影响。（ ）
5、雾霾天气不影响我们在户外的活动。（ ）
三、选择题
1、当人们随意乱扔乱堆垃圾时，可能会引发的环境问题是（ ）。
A．污染土壤和河流 B．噪声污染 C．大气污染
2、下列环境污染可能对建筑，雕像造成较大损坏的是（ ）。
A．水质富营养化 B．酸雨 C．雾霾
3、下列能引发水中藻类大量繁殖，使得水中含氧量降低，导致水中的鱼大量死亡的污染源是（ ）。
A．水里行驶的游船
B．乱扔到水中的塑料瓶
C．排放到河水中的工业废水和生活污水
4、空气是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。为保护大气以下做法正确的是（ ）。
A．停止生产大卡车
B．制定严格的汽车尾气排放标准
C．用烟囱把废气排到高空
5、人类面临着很多环境问题，面对这些问题，（ ）是我们应该做的。
A．尽量选择公共交通工具或自行车出行
B．把农民耕种的农田改造成绿化带
C．使用加磷的洗涤用品
四、综合应用
１、下图是某市市区中一家工厂的状况，如果得不到改善将会出现大气污染环境问题。假如你是市长，请制定一个减少大气污染的解决方案。
2、在某小区旁边有一个垃圾堆，如果长时间不去清理，垃圾堆积如山可能造成的危害与影响有哪些呢？
五、材料分析
阅读下面的材料，并回答问题
一节5号电池可使1平方米的土壤永久失去利用价值。一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。在环保日益成为一个全球性问题的今天，电池所带来的环境污染问题让人触目惊心。
1、下列选项中，说法正确的是（ ）。
A．电池在土壤中很快就能腐烂
B．因为电池会污染土壤，所以我们要禁止使用电池
C．为了保护土壤，我们不可以随意丢弃电池
2、除了电池外，还有哪些垃圾会污染土壤？我们该如何避免这种污染呢？
3.2我们面临的环境问题
答案及解析
一、填空题
1、水 大气
2、退缩 小 解析：人类对环境的破坏导致气候异常，尤其是向大气中排放的二氧化碳等温室气体，使得全球温度升高，南北极的冰川大量融化，浮冰面积正在退缩，在北极圈生存的北极熊等生物的活动范围越来越小，受到很大的影响。
3、土壤 河流 水源 解析：固体废弃物是指人类在生产、生活中产生的固体或半固体废物，比如炉渣、污泥、垃圾、人畜粪便等，这些废弃物堆积或处理不当会释放出有毒有害物质，渗入到周围的土壤、河流以及水源等地方，造成严重污染。
二、判断题
1、× 2、√ 解析：富营养化是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象。如果大量工业废水和生活污水排入水体可能导致水生的藻类大量繁殖，致使鱼虾等水中动物大量死亡，破坏水体的生态平衡。
3、√ 4、× 5、× 解析：雾霾即雾和霾，雾是悬浮在近地面的微小水滴的气溶胶系统，而霾是指当空气中的灰尘、硫酸、硝酸等颗粒物组成的气溶胶系统造成视觉障碍时叫做霾，雾霾天气是指一种大气污染状态，霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，严重者会导致死亡，所以雾霾天气不适宜户外活动。
三、选择题
1、A 解析：乱扔垃圾或是垃圾填埋处理不当，有毒有害物质会随着雨水渗入到土壤或河流中，污染土壤和河流。
2、B 解析：酸雨的主要成分是硫酸、硝酸和水，会腐蚀建筑或雕像，而且还会导致农作物死亡减产等。
3、C 4、B 5、A 解析：选用步行、自行车或乘坐公共交通出行，能减少碳排放，减少大气污染，这是我们应该提倡的绿色低碳的生活方式；农田是农民的基本经济来源，不能做其他用途，可以在荒地上建造绿化带；人类排放的含磷污水进入湖泊之后，会使湖中的藻类急剧增长，使水质富营养化，导致水中鱼虾大量死亡。
四、综合应用
1、对该工厂进行设备改进，把有害废气变为无害气体；出台环境保护政策；全市进行保护环境宣传等。
解析：从市长的角度，可以从三个方面制定有效的解决方案，首先对该工厂以及本市的各家工厂排放的废气情况进行排查和整治，更换设备让废气变成无害气体；其次对违规排放的工厂或个人出台处罚条例；最后增加环境宣传，让全体市民共同保护家乡环境。
2、可能对周围的土壤、附近的河流、地下水等造成污染。
五、材料分析
1、C 解析：正确选项是C，不能随意丢弃废电池，尤其是纽扣电池、锂电池等；选项B的说法不适合，我们不能“因噎废食”，电池在生产、生活中有很多应用，我们在使用完电池后不要随便丢弃，投放到或是送到处理电池的相关单位就可以了。
2、（答案不唯一）过期的药物、水银温度计等，我们可以投放到指定的有害垃圾投放点，不随意丢弃这些环境污染物。
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