2021-2022学年人教版数学六年级下册第四单元第三课时:解比例

文档属性

名称 2021-2022学年人教版数学六年级下册第四单元第三课时:解比例
格式 zip
文件大小 73.4KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 数学
更新时间 2022-04-04 19:48:05

文档简介

2021-2022学年人教版数学六年级下册第四单元第三课时:解比例
第三课时:解比例
一、选择题
1.(2019六下·临猗期中)若6:□=3:12,则□里应填(  )。
A.1.5 B.4 C.24
【答案】C
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【解答】解:6:□=3:12
3□=6×12
□=72÷3
□=24
故答案为:C。
【分析】根据比例的基本性质把比例写成两个内项积等于两个外项积的形式,然后根据等式的性质求出□里应填的数。
2.(2018-2019学年小学数学人教版六年级下册 4.1.3解比例 同步练习)当x=(  )时, :x的比值恰好是最小的质数.
A. B. C.
【答案】C
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【解答】解:÷2=,所以当x=时,:x的比值恰好是最小的质数。
故答案为:C。
【分析】最小的质数是2;比的后项=比的前项÷比值。
3.(苏教版小学数学六年级下册 4.1图形的放大与缩小及比例的意义 同步练习 )8:20与18:x成比例,则x为(  )。
A.25 B.35 C.45 D.55
【答案】C
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【解答】解:8:20=18:x
8x=20×18
x=360÷8
x=45
故答案为:C
【分析】根据比例的基本性质把比例写成两个外项积等于两个内项积的形式,然后根据等式的性质求出未知数的值即可.
4.(小学数学北师大版六年级下册 第二单元第一课时比例的认识(同步练习) )下面的数中能和5、8、20组成比例的是(  )
A.10 B.12.5 C.15
【答案】B
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【解答】A、因为10、5、8、20这四个数中,任何两个数的积都不等于其它两个数的积,所以不能组成比例;
B、因为在12.5×8=5×20,所以这四个数能组成比例;
C、因为15、5、8、20这四个数中,任何两个数的积都不等于其它两个数的积,所以不能组成比例。
故答案为:B.
【分析】比例的性质:两个内项的积等于两个外项的积,据此一一验证即可解答。
二、判断题
5.(2017年小学数学毕业考试全真模拟卷A)应用比例的基本性质可以解比例。(判断对错)
【答案】正确
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【解答】根据分析可知,解比例要根据比例的基本性质来解的说法是正确的.
故答案为:正确.
【分析】比例的基本性质是指“在比例里,两个外项的积等于两个内项的积”,而解比例的关键就是先把比例式转化为乘积式,进而解方程得解;所以解比例的依据就是比例的基本性质.
6.(数与代数8458 10)判断对错.
解比例时,未知内项x等于两个外项的积乘已知内项的倒数
【答案】正确
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【解答】未知数是内项,则内项×未知数=外项×外项,未知数=外项×外项÷内项,除以内项,也就是乘内项的倒数;原题说法正确.
故答案为:正确
【分析】解比例要掌握比例的基本性质,也就是:在比例里,两个内项积等于两个外项的积.
7.(2020·南召)比例的两个內项分别是2和5,两个外项分别是x和2.5,可以列出多个比例,其中一个是x∶2=5∶2.5,解比例得x=4。(

【答案】正确
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【解答】解:x:2=5:2.5
2.5x=10
x=10÷2.5
x=4
故答案为:正确。
【分析】比例的基本性质,在比例里,两个内项积等于两个外项积;依据比例的基本性质解比例。
三、填空题
8.(2021·惠城)在比例里,两个外项的积是5,其中一个内项是0.25,另一个内项是   。
【答案】20
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【解答】设另一个内项为x。
0.25×x=5
x=5÷0.25
x=20
故答案为:20。
【分析】比例的基本性质是:在一个比例中,两个内项的积等于两个外项的积。
9.(2021六下·沈阳月考)在横线上填上适当的数。
0.6:3=   :18 4:   =3:12 1.2:   =4:5
【答案】3.6;16;1.5
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【解答】解:0.6×18÷3
=10.8÷3
=3.6,所以0.6:3=3.6:18;
4×12÷3
=48÷3
=16,所以4:16=3:12;
1.2×5÷4
=6÷4
=1.5,所以1.2:1.5=4:5。
故答案为:3.6;16;1.5。
【分析】依据比例的基本性质,在比例里,两个内项积等于两个外项积填空。
10.(2020·临朐)如果甲数的 等于乙数的 (甲乙都不等于0),那么甲数与乙数的最简比是   。
【答案】3:4
【知识点】应用比例的基本性质解比例;比的化简与求值
【解析】【解答】解:甲:乙=:
甲:乙=(×12):(×12)
甲:乙=3:4
故答案为:3:4。
【分析】由甲×=乙×可知,甲:乙=:,根据比的基本性质,化简比即可。
四、计算题
11.(2021六上·定州期中)解比例。
(1) ∶х= ∶2
(2)x∶20=40%∶
(3)3∶5=4.2∶x
【答案】(1) :x=:2
解:x=×2
x÷=×2÷
x=
(2) x:20=40%:
解:x=20×40%
x÷=20×40%÷
x=20
(3) 3:5=4.2:x
解:3x=5×4.2
3x÷3=5×4.2÷3
x=7
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【分析】根据比例的基本性质(在比例中,比的两个外项之积等于比的两个内项之积)得出方程,再根据等式的基本性质求解即可得出答案。
五、解答题
12.(比例(四))根据下面的条件列出比例,并解比例。
(1)2与12的比等于0.75与x的比。
(2)比例的两个外项分别是 和 ,两个内项分别是x和5%。
【答案】(1) 2:12=0.75:x
解:2x=12×0.75
2x=9
x=9÷2
x=4.5
(2) :x=5%:
解:5%x=×
0.05x=0.25
x=0.25÷0.05
x=5
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【分析】比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例,写出比例,解比例。
1 / 12021-2022学年人教版数学六年级下册第四单元第三课时:解比例
第三课时:解比例
一、选择题
1.(2019六下·临猗期中)若6:□=3:12,则□里应填(  )。
A.1.5 B.4 C.24
2.(2018-2019学年小学数学人教版六年级下册 4.1.3解比例 同步练习)当x=(  )时, :x的比值恰好是最小的质数.
A. B. C.
3.(苏教版小学数学六年级下册 4.1图形的放大与缩小及比例的意义 同步练习 )8:20与18:x成比例,则x为(  )。
A.25 B.35 C.45 D.55
4.(小学数学北师大版六年级下册 第二单元第一课时比例的认识(同步练习) )下面的数中能和5、8、20组成比例的是(  )
A.10 B.12.5 C.15
二、判断题
5.(2017年小学数学毕业考试全真模拟卷A)应用比例的基本性质可以解比例。(判断对错)
6.(数与代数8458 10)判断对错.
解比例时,未知内项x等于两个外项的积乘已知内项的倒数
7.(2020·南召)比例的两个內项分别是2和5,两个外项分别是x和2.5,可以列出多个比例,其中一个是x∶2=5∶2.5,解比例得x=4。(

三、填空题
8.(2021·惠城)在比例里,两个外项的积是5,其中一个内项是0.25,另一个内项是   。
9.(2021六下·沈阳月考)在横线上填上适当的数。
0.6:3=   :18 4:   =3:12 1.2:   =4:5
10.(2020·临朐)如果甲数的 等于乙数的 (甲乙都不等于0),那么甲数与乙数的最简比是   。
四、计算题
11.(2021六上·定州期中)解比例。
(1) ∶х= ∶2
(2)x∶20=40%∶
(3)3∶5=4.2∶x
五、解答题
12.(比例(四))根据下面的条件列出比例,并解比例。
(1)2与12的比等于0.75与x的比。
(2)比例的两个外项分别是 和 ,两个内项分别是x和5%。
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【解答】解:6:□=3:12
3□=6×12
□=72÷3
□=24
故答案为:C。
【分析】根据比例的基本性质把比例写成两个内项积等于两个外项积的形式,然后根据等式的性质求出□里应填的数。
2.【答案】C
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【解答】解:÷2=,所以当x=时,:x的比值恰好是最小的质数。
故答案为:C。
【分析】最小的质数是2;比的后项=比的前项÷比值。
3.【答案】C
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【解答】解:8:20=18:x
8x=20×18
x=360÷8
x=45
故答案为:C
【分析】根据比例的基本性质把比例写成两个外项积等于两个内项积的形式,然后根据等式的性质求出未知数的值即可.
4.【答案】B
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【解答】A、因为10、5、8、20这四个数中,任何两个数的积都不等于其它两个数的积,所以不能组成比例;
B、因为在12.5×8=5×20,所以这四个数能组成比例;
C、因为15、5、8、20这四个数中,任何两个数的积都不等于其它两个数的积,所以不能组成比例。
故答案为:B.
【分析】比例的性质:两个内项的积等于两个外项的积,据此一一验证即可解答。
5.【答案】正确
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【解答】根据分析可知,解比例要根据比例的基本性质来解的说法是正确的.
故答案为:正确.
【分析】比例的基本性质是指“在比例里,两个外项的积等于两个内项的积”,而解比例的关键就是先把比例式转化为乘积式,进而解方程得解;所以解比例的依据就是比例的基本性质.
6.【答案】正确
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【解答】未知数是内项,则内项×未知数=外项×外项,未知数=外项×外项÷内项,除以内项,也就是乘内项的倒数;原题说法正确.
故答案为:正确
【分析】解比例要掌握比例的基本性质,也就是:在比例里,两个内项积等于两个外项的积.
7.【答案】正确
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【解答】解:x:2=5:2.5
2.5x=10
x=10÷2.5
x=4
故答案为:正确。
【分析】比例的基本性质,在比例里,两个内项积等于两个外项积;依据比例的基本性质解比例。
8.【答案】20
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【解答】设另一个内项为x。
0.25×x=5
x=5÷0.25
x=20
故答案为:20。
【分析】比例的基本性质是:在一个比例中,两个内项的积等于两个外项的积。
9.【答案】3.6;16;1.5
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【解答】解:0.6×18÷3
=10.8÷3
=3.6,所以0.6:3=3.6:18;
4×12÷3
=48÷3
=16,所以4:16=3:12;
1.2×5÷4
=6÷4
=1.5,所以1.2:1.5=4:5。
故答案为:3.6;16;1.5。
【分析】依据比例的基本性质,在比例里,两个内项积等于两个外项积填空。
10.【答案】3:4
【知识点】应用比例的基本性质解比例;比的化简与求值
【解析】【解答】解:甲:乙=:
甲:乙=(×12):(×12)
甲:乙=3:4
故答案为:3:4。
【分析】由甲×=乙×可知,甲:乙=:,根据比的基本性质,化简比即可。
11.【答案】(1) :x=:2
解:x=×2
x÷=×2÷
x=
(2) x:20=40%:
解:x=20×40%
x÷=20×40%÷
x=20
(3) 3:5=4.2:x
解:3x=5×4.2
3x÷3=5×4.2÷3
x=7
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【分析】根据比例的基本性质(在比例中,比的两个外项之积等于比的两个内项之积)得出方程,再根据等式的基本性质求解即可得出答案。
12.【答案】(1) 2:12=0.75:x
解:2x=12×0.75
2x=9
x=9÷2
x=4.5
(2) :x=5%:
解:5%x=×
0.05x=0.25
x=0.25÷0.05
x=5
【知识点】应用比例的基本性质解比例
【解析】【分析】比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例,写出比例,解比例。
1 / 1