三年级语文下册考前模拟卷 七（配冀教版，含答案）

考前模拟卷 七（配冀教版）
一、读拼音写词语。
huàn xiǎnɡ biāo jì jī è wēi xiào zhèn zuò
yuán liànɡ xiū chǐ chén jiù xī shuài miáo huì
二、形近字组词。
峻（ ） 痕（ ） 偶（ ） 苔（ ） 闲（ ）
俊（ ） 恨（ ） 遇（ ） 台（ ） 闭（ ）
滨（ ） 紫（ ） 仍（ ） 绕（ ） 枯（ ）
宾（ ） 柴（ ） 奶（ ） 挠（ ） 苦（ ）
蚂（ ） 汪（ ） 羞（ ） 勿（ ） 委（ ）
吗（ ） 狂（ ） 差（ ） 匆（ ） 要（ ）
三、多音字组词。
教jiào( ) 曲qū( ) 相xiāng ( ) 落luò( ) 答dá( )
jiāo( ) qǔ( ) xiàng ( ) là( ) dā( )
重zhòng( ) 号hào( ) 倒dǎo( ) 还huán( ) 的de( )
chóng( ) háo( ) dào( ) hái( ) dì( )
四、完璧归赵（把词语补充完整）。
花红（ ） 想方（ ） 云淡（ ） 花香（ ） 山清（ ）
风和（ ） 粗心（ ） 草木（ ） 萎靡（ ） 和睦（ ）
（ ）两立 （ ）代谢 （ ）识途 鹦鹉（ ） 金鸡（ ）
（ ）连天 （ ）采烈 （ ）人心 （ ）无缺 （ ）恐后
五、黄金组合
讲述 新奇 睁开 故事
感到 故事 编出 双眼
追赶 玩耍 堆积 阵地
尽情 蝴蝶 转移 尘土
六、花落谁家（选词填空）。
渴望 愿望 期望
1、 我的（ ）是长大了当一名科学家。
2、 我们多么（ ）每人都能有一本教科书呢?
3、 他们没有辜负老师的（ ），在比赛中取得第一名。
安静 宁静
4、 演出开始了，剧场渐渐（ ）下来。
5、 在这里他过着十分（ ）的生活。
惊奇 好奇
6、我怀着（ ）的心情，去参观科普展览。
7、他的进步实在太大，令所有人都感到非常（ ）。
七、写出下列词语的近义词或反义词。
1、近义词：
忘记——（ ） 原谅——（ ） 叨念——（ ） 激励——（ ）
渴望——（ ） 英勇——（ ） 凶恶——（ ） 隐蔽——（ ）
2、反义词：
盼望——（ ） 唤醒——（ ） 沉睡——（ ） 偶尔——（ ）
聚拢——（ ） 呈现——（ ） 奉献——（ ） 寒冷——（ ）
八、我会照样子写句子。
例1：蒲公英的花可以伸开、合上。
蒲公英的花（就像我们的手心）可以伸开、合上。
1、漂亮的翠鸟蹬开苇秆，飞过去。

例2：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?
2、马跑得越快，离楚国就越远了。
我们怎么会忘记老师的教诲呢?

例3：一阵狂风刮倒了小树苗。
一阵(猛烈的)狂风刮倒了(路边的)小树苗。
3、我向芙蕖池跑去。

九、课文再现。
1、世界上最温暖的地方是 ，最珍贵的东西是 ，最大的力量是 。
2、如果激励一个人让他追求更高的目标，争取更好的成绩，可以用上这两句诗：
。
3、学习了《陶罐和铁罐》这篇课文，我知道陶罐 ，铁罐 。故事告诉我们： 。
4、《题西林壁》的作者是 代诗人 ，其中“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思是 。
十、阅读开心屋。
（一）掌 声（节选）
小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得留下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。
1、照样子，在括号里填上合适的词。
（持久）的掌声 （ ）的掌声 （ ）的掌声
2、同学们两次为小英鼓掌，两次掌声的含义是不一样的。
第一次鼓掌是_______________，第二次鼓掌是___________________。
3、读了这段话你一定想到，人人都需要掌声，特别是一个人身处困境的时候。让我们珍惜________________，同时，也不要忘记___________________。
4、如果你是小英，你会对大家说些什么呢？
________________________________________________________________
（二） 走出绝境的秘诀
一头驴子掉进了一口枯井里。驴子的主人（召 招）集数人出谋划策，可大伙儿实在想不出办法（答 搭）救驴子。最后，大家（觉 决）定，反正驴子已经老了，就让它提前“离去”吧！况且，这口枯井迟早也要填上的。
于是，人们拿起铲子，开始填井。当 第一铲泥土落到枯井中时，驴子叫得很恐怖——它显然明白了主人的意图，又一铲泥土落到枯井中时，驴子出乎意料地安静了。很快人们发现，每一铲泥土落到它背上的时候，驴子都会做同一件事：它努力抖落背上的泥土，把泥土踩在脚下，把自己垫高一点。就这样，驴子慢慢地“升”到了枯井口，在众人惊奇的目光中，潇洒地走出了枯井。
驴子教会了在场的人：走出绝境的秘诀便是拼命抖去落在背上的泥土，将本来埋葬你的泥土变成自救的台阶。
1、把第一段中括号里不正确的字用“/”划去。
2、从文中找出下列词语的近义词。
聚集（ ） 解救（ ） 用意（ ） 惊讶（ ）
3、联系上下文填空。
（1）“出谋划策”的意思是_____________________________________。
（2）请用“出谋划策”写一句话。
______________________________________________________________
4、“同一件事”，在文中具体指__________________________________。
驴子这样做是为了______________________________________。
5、文中哪句话概括了走出绝境的秘诀？请用“——”画出来。
6、你是怎样理解文章最后一段话的？

十一、妙笔生花。
你已经是三年级的小学生了，请以书信的格式给你的父亲或者母亲写一封信，向他们说说自己的心里话。
注意书信的格式，要表达真情实感，语言要得体。真实地名、姓名用“××”代替。
参考答案
一、幻想 标记 饥饿 微笑 振作 原谅 羞耻 陈旧 蟋蟀 描绘
二、险峻 俊俏 细痕 痛恨 偶尔 相遇 苍苔 讲台 休闲 闭口
海滨 宾客 紫色 柴草 仍然 奶奶 围绕 挠头 枯草 艰苦 蚂蚁
是吗 泪汪汪 狂风 害羞 差别 请勿 匆匆 委屈 要求
三、教室 教学 弯曲 歌曲 互相 照相 落叶 落下 回答 答应
重力 重写 号子 号叫 倒下 倒影 还给 还有 好的 目的
四、柳绿 设法 风轻 鸟语 水秀
日丽 大意 无情 不振 相处
势不 新陈 老马 学舌 报晓
炮火 兴高 振奋 完整 争先
五、
讲述故事 感到新奇 追赶蝴蝶 尽情玩耍
睁开双眼 编出故事 堆积尘土 转移阵地
六、花落谁家（选词填空）。
1、愿望 2、渴望 3、期望
4、安静 5、宁静 6、好奇 7、惊奇
七、写出下列词语的近义词或反义词。
1、忘怀 谅解 挂念 鼓励 希望 勇敢 凶狠 隐藏
2、失望 催眠 苏醒 经常 分散 隐藏 索取 炎热
八、
1、漂亮的翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。
2、我们不会忘记老师的教诲。
3、我飞快地向芙蕖池跑去。
九、
1、家 友谊 爱
2、欲穷千里目，更上一层楼。
3、谦虚克制 傲慢无礼 懂得不以己之长比他人之短，能正视自己的缺点，并且学着用发展变化的眼光看待人和事物。
4、宋 苏轼 令人迷惑不能认识庐山的真正面目，只因为自己身处庐山之中。
十、
（一）
1、热烈 短暂
2、对小英的鼓励 祝贺
3、别人的掌声 送给别人掌声
4、略
（二）
1、招 答 觉
2、召集 搭救 意图 惊奇
3、（1）出点子想办法。
（2）小明遇到了困难，想请同学为他出谋划策渡过难关。
4、努力抖落背上的泥土，把泥土踩在脚下，把自己垫高一点。
5、拼命抖去落在背上的泥土，将本来埋葬你的泥土变成自救的台阶。